一封信的作文

時間：2025-02-25 06:55:05 書信我要投稿

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一封信的作文[優選]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，希望對大家有所幫助。

一封信的作文[優選]

一封信的作文篇1

　　尊敬的孔先生：

　　您好！

　　最近工作忙嗎？生活愉快嗎？身體健康嗎？一切都順利吧？！

　　首先，我之所以給你寫這封信，是要告訴你，現在以你為首的“國學”可熱鬧了。中央電視臺開了一個“百家講壇”欄目，一個大學教授，還是個女的，講《論語》，講得老百姓都愛聽,火了。她把自己講的“論語”寫成書，簽名售書，一天賣出1萬多冊。她的手腕子都腫了，一下子掙了好多錢。你說，你的“論語”已經出版了那么多年、那么多種語言、那么多版本版次，怎么一直就沒有暢銷？現在在你的“論語”加上了一個女人的名字，叫《于丹講論語》，為什么就這么火呢？在電視上，在報刊上，我端詳于丹的照片，覺得她很不漂亮呀！幾個博士認為于丹講“論語”講得不準確，就聯名討伐她。你別說，越是討伐，于丹就越是火。我跟你說吧，于丹可是拿你掙了大錢了，你如果是要“下崗”了，想在網上開個書店什么的，沒有錢的話，就和于丹說一聲，按照國家規定的利息貸款，她肯定會給你。如果有一天你進入福布斯財富500強的話，可不要“為富不仁”呀，要搞搞希望工程，救濟救濟貧困的大學生。沒準，你有了新的政績，還能當上教育部長呢！

　　第二，我之所以給你寫這封信，也不只是通報信息。其實，現在互聯網這樣發達，世界都是平的了，想必這事你早就知道了。歸根結底，還是為了我自己。我應該感謝你。我出生在一個“斗大的字剛好能識半升”的“書香門第”，從小就按照大人的要求學儒。最能證明這一點的是，我的名字就叫學儒。哈哈！上學的時候，認為“學而優則仕”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”等，一個勁地學習，可以說有所長進；參加工作以后，因為文章寫的比較出色，有人成為“大儒”，覺得好玩。不過，這時候我始終堅持一點，就是“己欲立而立人，己欲達而達人”，即與人交往必須忠誠老實。我從一個單位調到另一個單位時，原單位的領導對我的評價是“寧人負我，我決不負人”。哈哈，有點像宋江；后來從一個小縣城來到大北京工作，作了記者，還出了幾本書，還真的有點像“大儒”了。一次采訪一位“大官”，他說我的名字好，可能好就好在有個“儒”字。記得自己當時解釋說，從小到老，永遠學習的意思。我不知道，當時是謙虛，還是還是賣弄？

　　第三，你的思想也害人不淺。比如“君君臣臣”的思想，我好像特別重。在原單位是個“小官”，總是無條件服從“大官”的，美其名曰“個人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央”。其實，忠君思想很嚴重。看電視的時候，演到皇帝和臣子，就把“領導”，把自己當成了臣子，真是“俯首稱臣”。實際上，你的那一套封建說教，在一些地方正在害人哩！在新的單位，學術上廣泛討論，決策上充分民主，一個人不是對哪個人忠，而是大家互相維護集體榮譽和利益，遵守制度，對社會對個人都有好處；你常說的，“君子當日省三日乎己”，遇事尤其是有矛盾的時候，首先想想自己是對是錯，這時對的，但是過了頭就有害而無利。自己在這方面好像吃虧較多。現在想來，應該客觀分析，客觀對待事情，不能一味尋找自己的不是（這是軟弱），也不要一位埋怨他人，甚至縱容他人；在經商方面，雖說“書中自有黃金屋”，但是黃金畢竟在書外。幾次經商，沒有成功，都是把“義”放在首位，不能依法取“利”。兒子說：“老爸，你就安心作學問吧。你不宜經商”。你說，現在是市場經濟，該咋辦？

　　第四，我想告訴你，你別不愛聽。你好也好，不好也好，都已經“作古”了。聽說，現在有人要高薪請你出山，我看你要好自為之。因為現在全球經濟一體化了，而且全球文化多元化，你只是魯國的一個學者，沒有能力來“指點江山”呀。遠的不說，大的咱也不說，就說現在北京的.房價這么高，哪個工薪的能買的起，你出個主意？！我看白搭！實話說吧，現在的人很聰明，于丹也罷，博士們也罷，你的好處，忘不了，會發揚廣大；你的缺點，也能看清楚，肯定要拋棄。人們之所以一窩蜂地聽于丹講“論語”，是要找到一個融古今中外于一體的、一個嶄新的“孔子”，而不是那個原來的你！我說這話你可能不愛聽，如果你感覺這樣委屈，就趕緊到專利局將“論語”注冊為你的專利產品，凡是利用其謀取利潤者，征收一定的好處費。你就在“孔府”樂哉樂哉吧。

　　這封信也不要回了！

　　祝您身心健康！

一封信的作文篇2

尊敬的西部邊疆建設者：

　　您們好！你們肯定不認識我吧！我是一名普普通通的小學生。我是從報紙上才認識你們的，是你們把西部建設成一個繁華昌盛的地方。

　　原來西部只是一個茫茫戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙的荒涼的地方。而就是這種環境中，你們依然舍小家顧大家，晝夜不停的'為西部開發做出貢獻。

　　在你們的建設下，現在西部是一個充滿了生機的地方。樓房拔地而起，動植物也多了起來。到處充滿了活力，青藏鐵路貫穿西部，但是我還認為西部還存在著一定的缺點。比如：師資力量小，醫療不發達，人們的生命健康得不到保障。

　　我建議可以把內地的優秀教師調到西部去，幫助那些因為貧窮而不能上學的孩子們。那些孩子們長大以后，一定會把西部建設得更加繁榮昌盛，成為祖國的棟梁之才。還可以把內地有經驗的醫生調到西部去，建立多所大醫院，這樣人們的生命健康就得到了保障。

　　這樣，未來的西部將是一個昌盛，繁華的地方。那時候西部交通發達，河上有許許多多，各色各樣的立交橋。到了晚上立交橋上燈火輝煌，光明照亮了整個城市。到了那時候家家都有電話、電腦、空調等一切家用電器。那時會實現城市國際化，從不再是一個荒無人煙的地方啦！那時候西部也有自己的飛機場啦！那個機場有通往世界各地城市的航班。到時候飛機滿天飛，到了那個時候西部將有時速達700多公里的磁懸浮列車，那樣去哪里就方便多了。

　　你們是西部荒原最早的住戶！西部野地邊疆最早的人家！你們換一個工地就搬一個家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。我從心里尊敬你們，佩服你們！

　　祝你們萬事如意，心想事成。

敬佩你們的小學生

　　20xx年3月3日

一封信的作文篇3

王老師：

　　您好！

　　我覺得這學期我長大了很多。

　　老師，您像蜜蜂，勤勞而無私；您像媽媽，美麗而善良；您像一本書，不僅教給我們很多知識，而且還教給我們做人的道理。悠悠師恩，沒齒難忘！老師我有許多話想對您說！

　　老師！您為了我們付出了許多。在每一次的比賽中，您會細心地教導我們不要慌，要相信自己！老師！明天是元旦節，您為了讓我們歡慶新年的到來，您又和同學們精心得把我們的教室打扮得漂漂亮亮！我們還在教室里玩了好多好多的`游戲。您還在班級里唱了一首歌，我們都情不自禁地拍起手來。您唱的歌很好聽，但是我在您唱歌的時候聽出了您的聲音里帶著沙啞。老師！我知道，您雖然每天臉上掛著甜蜜的微笑，但心里卻很苦惱，因為我們在這一次的體育節中表現得不是非常出色。但是我想：只要我們齊心協力，就一定可以有所進步，請您相信我們。

　　老師！我知道自己在班級里不是最出色，最大膽的，但我會一直嚴格要求自己，為您和班級做一些力所能及的事！

　　敬祝

　　新年快樂！萬事如意！

　　您的學生：XX