【實用】抒情的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
俗話說得好：一年之計在于春，一天之計在于晨。春天是一個最美好，最讓人懷戀的日子！在我的夢中就更美好了！
清晨，我推開了充滿著露珠的窗戶，輕輕地吸了一口氣，就在這時我聽見了小鳥在枝頭歌唱，我也看見了月季花、桃花、牡丹、迎春……正在向我招手！
我趴在窗戶看見和我同齡的小伙伴們，都在外面奔跑、嬉戲。我就忍不住地跑了出去。
我在外面一直跑，一直跑，好像后面有一只狗在追我似地，當我跑到田野的時候，就坐在了一棵桃樹下，一陣微風吹過，只見桃花一朵朵地落在我的身上，這時我理解的“桃李滿天下”就是：桃花把全世界都鋪滿了，美麗極了。
我在外面跑累了想喝水，突然看見了，小溪上的柳樹姐姐正在梳洗自己的發辮，我就蹲在一旁喝了一點水，小溪的水十分清涼、可口，輕輕地微風吹在我的臉上，一下子，我就沉醉在這個美景之中。
漸漸地，我聽見有噪雜的聲音，就張開了眼睛一看，“不看不知道，一看嚇一跳”。我的身邊圍來了許多小動物，就像和童話故事里的.白雪公主一樣。那場景溫馨極了！
突然，有一只老虎從我背后竄出，我嚇了一大跳，就從我的美夢中驚醒了！事后，我就覺得這場春夢真是太美妙了！里面的場景真是太活靈活現，栩栩如生。讓我不得不時時回想當時的情景！
這就是我睡夢中的春天！
抒情的作文 篇2
我的眼睛很大，但是卻依舊包含不住千變萬化的天所有的美。在人們的心中也許有蒼翠欲滴的森林；也許有波濤洶涌的海浪；也許有萬紫千紅的鮮花，而我卻陶醉于天空的美麗之中。
雨后清晨的天空仿佛是那輕柔的面紗，撫進你的心，撫入你的眼。天空被洗滌的只剩著那沁人心脾的淺藍。白云變得稀薄，悠悠的，懶洋洋地飄蕩在藍天之上，宛如甜蜜的棉花糖。輕輕抿一口將甜蜜困入口中，還想再細細品味一口時卻被微風吹跑了。過了不一會，天空又變了模樣，白云褪去了之前青澀的姿態，變得大方起來，天藍色的調色板上一不小心就被潑上了大片大片純白的染料，仿佛要把天空給浸透似的.，伸出手指暮然間被渲染成了天藍色，指尖漸漸透出光芒，淡淡的，朦朧的。太陽的溫暖又將灑下人間，熠熠生輝。
正午的天空是慵懶的，飄進你的心，飄進你的眼。太陽的溫暖開始炙熱，烘烤著大地，天空不再湛藍而變得清淺起來，云朵正頗有雅致地交流著奇聞軼事，就好似一望無際的草原上點綴著的花朵，盡管人們從來只是關注那純潔的代表—白云，卻不會關注充當背景板的天空。太陽總是那么耀眼將天空照耀的泛白，云朵則害羞地與天空融為一體。
太陽落山之后的天空是絢麗多彩的，直入你的心，直入你的眼。家家戶戶的煙囪上都飄起了炊煙，就好似亭亭玉立的女子正將手絹拋向遠方。這時候的花兒卻興奮不起來，接受了陽光洗禮的她變得枯蔫。天空微微有那么點紅暈，更多的是令人嘖嘖稱好的晚霞，那是天空最美的衣裳，總是令人仰頭癡望。
夜晚的天空是寂寥的，緩緩進你的心，緩緩進你的夢……深藍的天空半掛著弦月盡顯寧靜之感，人們都褪去了白日的精神，進入了那個最美好最美好的夢鄉，清亮的月伴著暗夜的天陪伴著他們安穩一夜。
天空摸不著，卻看得到，令我陶醉。
抒情的作文 篇3
五年前，同一片藍天，同一片土地，不同的感嘆……
我記憶中的童年有著夢幻般的味道——在星月交輝的仲夏之夜，我總會漫步在房后的林蔭大道之中，微閉雙眼，輕嗅著從野花藤中散出的奇異香氣，傾聽著月亮與星星輕聲囈語。時而哼兩句小調，大樹是我唯一的聽眾，在大自然的幫助下，這里，成為了展示我的舞臺……
天下沒有持久的東西僅僅的五年，變了，什么都變了，一切都變了。人們變得殘酷了，金錢的誘惑讓他們掄起無情的斧頭向樹身上砍去。樹，沒有了，取之而代的是雜亂無章的`草。蟬，沒有了，取之而代的是一只又一只匍匐在雜草叢中的爛蛤蟆……我曾經試圖去尋找那種味道，可每次都是徒勞，走在往昔的充滿歡笑的路上，雖已是夏季，卻感到莫名的寒冷!
那些無知的人們啊，醒醒吧，現在消失的是些花草，也許在未來，消失的不是那些……而是人類，或者是……地球。
抒情的作文 篇4
“燈”其實是一盞普通的燈，而在我心中，是爸爸點燃了我心目凝結已久的“燈”。
我，是一個整天喜歡玩，上課好動的一個孩子。雖然爸爸一天只叫我們讀書，其實是為了我們著想，可是我們總埋怨羅嗦，是我錯怪爸爸了。爸爸媽媽常常為我們學習的事而愁眉苦臉的。
幾天前，我稱爸爸不在家的時候玩電腦游戲，玩了差不多一天電腦。爸爸回來后，把我們罵了一頓。后來，家里來了客人。爸爸才停止了“管教”。那些客人其實是來談生意的，談著談著就說起自己的兒子。他們的兒子都出人頭地了，只有我們兄弟倆還跟不上。從昨晚那次起，爸爸就決定請家教來教導我們兄弟，他說“不管你爸爸賺多少，就算賺一百萬如果自己的孩子成了一個廢人，那也不是一個值得高興的！所以寧愿花點錢，為兒子的將來打下個基礎，也是值得的。”他要我們考慮一下，因為他想至少也得經過我們的.同意才去請家教。我們在談話中，爸爸說了一句讓我受益匪淺的“哲言”，他說“男人的肩膀比女人大的原因是因為---一個男人要肩負更大的責任”這句話我覺得很有教育意義，他讓我重新找回了自己的信心。
普通的“燈”其實人人都可以點起，包括現在初一初二的流浪漢，爸媽，老師，同學其實都可以用自己心中的“陰火”點燃另一個心目中的“燈”。
抒情的作文 篇5
哦!中秋的月亮真是讓人著迷。
呀!一輪大玉盤終于升了起來，我們好想問你：“你為什么有時候是一輪大玉盤?我常常望著月中的樹發呆，你那里面有沒有嫦娥和玉兔;你為什么有時候又是一艘彎彎的小船?那時候我好想乘坐著你去太空探索奧秘……”月亮先是一道白道兒，再是半圓，漸漸地向上升，最后變圓得滿盈了。
我看著這輪皎潔的明月，我仿佛看見了吳剛受苦的'樣子和嫦娥被關在廣寒宮后的心情，還有那只可愛的小玉兔，我多么想乘著那艘彎彎的小船去廣 寒宮替嫦娥受罪;去慰問受苦的吳剛;去逗逗那可愛的小玉兔……
啊!“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。”月亮啊!月亮請你為我捎去一封封有情的信讓我奶奶不用再擔心了，我會把自己的身體照顧得好好的，請你放心吧!
月亮啊!月亮，你寄托了我對親人的無限思念。
抒情的作文 篇6
最近我閱讀了圖解漢字故事，讓我對我們中國的漢字文化有了更加系統，更加深入的了解。讓我認識到我們平日一直使用著的漢字，其實是一個多么優秀，精深的藝術結晶。
我開始喜歡漢字，大概是我從學書法那年開始的。每一次去上書法課，老師都會給我們講一段關于漢字的故事。這也是我喜歡上書法課的原因。當老師娓娓道來的時候，許多歷史故事仿佛真的浮現在了眼前。老師曾經告訴我們，漢字是中國人的第五大發明，甚至比我們口中的四大發明更加偉大，沒有漢字也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明，可以說漢字是中國人民的母親。 書中里面講了我國幾十個象形字.會意字.形聲字。等各種不同的漢字的來歷，簡介，包括關于漢字的歷史故事，每一篇小文章都栩栩如生，深得了小學生們的喜愛。書中還講述了一部分成語的故事，比如:葉公好龍、半途而廢等成語。 這是一本讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書選取了兩百個左右的`常用漢字，用圖畫加起故事的形式，形象地講解了每個漢字。每一個字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與意；每一個漢字一個演變過程，展示了他們的前世今生；每一個字，一則妙曲橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化歷史，文學知識。 漢字作為一種文化，當然不能避免的，要不斷革新。不斷面臨新的挑戰。
人類歷史是向前進的，知古是好事兒，但迷谷是壞事兒了。這應該是我們對待漢字文化的態度，不應該害怕漢字的改革，這種改革不管有多少是非常短的評說，其積極意義是應當肯定的。在現今飛速發展的社會，漢字走向信息化是大趨勢，作為炎黃子孫，我要做的事時，漢字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使漢字具有無比光明的未來!
抒情的作文 篇7
現代人總是執著光輝，忙于追求璀璨，讓心靈浮塵，累的精疲力竭，因而也很少體會得到那豐富的安靜了。但，若是放緩腳步，回頭看，家鄉，才是心中珍藏的那一隅凈土，最美，也最動人。我的家鄉——張汴，便能使我感受到那份豐富的安靜。
行走的安靜
翻開歷史書卷，回首過去。曾經的張汴，是藍皮封面的線裝書，薄薄的宣紙上充滿了詩意。
時光之輪緩緩滾動，家鄉也在安靜地行走著。春日的鄉間像剛出生的娃娃，映入眼簾的，一切都新鮮。春的溫暖浸著風的柔軟，跟在光陰身后，悄悄走來。迎春花的一芽嫩黃絢麗了沉睡的厚土，于是，天地間沸騰了。山野欣欣然披上綠裝，溪水朗潤著緩緩流淌，蝴蝶循著花香翩翩起舞。
一把把鐵鍬在田間翻飛，一張張笑臉在壟邊綻放。闊地上，孩子們趁著草長鶯飛手持風箏喧鬧著，無拘無束的快樂也感染了貓貓狗狗，它們追著孩子們撒歡蹦跳。
就這樣慢慢前行，慢慢發現，你會不由自主地收拾起心情，讓快樂充滿心靈，讓浮躁的心變得安靜，淡泊起來，尋回那久違的純真。
家鄉的安靜是撫平時光后的恬適。行走著的悠閑，詩意與芬芳充盈在人們心間。
綻放的安靜
手執光陰之書，對視現實。如今的張汴，是硬皮精裝的著作，潔白的書頁上布滿了芬芳。
歲月之花緩緩張開，家鄉在安靜中綻放。夏日的人工池塘吸引眾多伙伴。風吹過，蓊郁的樹林，蟬兒高鳴，樹葉歡笑，紅瓦藍墻的開發區廠房在綠葉掩映下格外鮮亮。炙熱的陽光被葉子舉過頭頂，快樂的笑容隨風飄揚。魚兒吐泡，螃蟹揮螯，一個個腳丫子歡快奔跑，足跡遍布整個池塘。
池塘雖小，但帶給孩子們歡樂的同時，更為鄉親們帶來了豐厚的收入。遠處的高架橋橫空出世，高速路如長龍蜿蜒在黃土塬上。
秋日的地坑院獨具特色。厚重的黃土窯洞冬暖夏涼，木制的窗欞雕刻著精致的古典花紋，讓紛至沓來的游客流連忘返。憑窗佇立，看古樸的庭院內夕陽灑落，安靜感油然而生。秋風總會在午后領銜出場。落葉飄入院中，枯黃映著瓦青。勤快秋風將落葉聚攏，歸根。落葉既不浩蕩，也不悲傷。它拒絕喧鬧，只是從高處落到地上，如同一個人從輝煌中獨自抽身到幕后。
家鄉的安靜是沉淀歲月滄桑的深邃。透過時光隧道綻放的光芒，映照著人們心間的美好與理想。
永恒的安靜
掌握歲月之筆，書寫未來。將來的張汴，是平和暖人的文章，秀美的`小楷中寫滿了溫馨。
光陰之畫緩緩渲染，家鄉也在安靜地享受著這份悠閑的美麗。冬日的庭院意蘊十足。純潔的雪花四處飄揚，世間一片清明，心靈也平靜如水。四下望去，只有枯藤老樹，昏鴉遍地。突然間，雪球飛速旋轉，打開了笑聲的鎖，一串串銀鈴聲隨之而來。慈祥的老人望著孩子，目光柔和，蒼老的面孔滿是幸福。年輕的少女聚在一角，舍棄手機，手捧書卷，追求心靈的安靜之美。
家鄉的安靜蘊含著平淡的幸福，享受的安恬。真情與暖意充盈在人們心中。
我的家鄉張汴，有著豐富的安靜，是美麗的一方凈土。出生，成長，生活，這里承載了我所有的眷戀，這眷戀漂浮在空中，沒有終點，沒有盡頭。
佇立在張汴塬上，感受著這片凈土的安靜。仿佛觸及靈魂深處，我不禁陷入沉思。原來，家鄉，才會有永遠不變的美好；家鄉，才是世上最美的地方。
抒情的作文 篇8
春季來了，鮮艷的花朵開了，把春季點綴得五彩繽紛、多姿多彩的。在這世界上有許很多多的人都渴望成為一朵朵艷麗的花朵，可我愿意成為一棵默默無聞的小草。
小草固然沒有茉莉的芳香，沒有牡丹的高貴，也沒有米蘭的高雅，小草只不過是被人們遺忘的小生命。可是，小草有花朵們沒有的美，那就是它質樸的美。春姑娘還沒到來時，萬物還沒復蘇時，小草就蘇醒了，它帶著泥土的芬芳從泥土里鉆了出來，呈現出勃勃生機。夏天的草兒長得那么茂盛，可它從來不與群花爭艷，從來不與百花比美，它寧愿當花朵們的陪襯。沒有了小草，山沒有那么綠，花也沒有那么艷麗，沒有了小草，大地不再那么生機勃勃，不再那么充滿朝氣。秋天草兒枯萎了，但草根依然深深地扎在泥土里。蘊藏著再生的力量，迎接另一個春季的到來，再為人們默默奉獻著一片充滿希望的綠洲。
小草從不炫耀自己，它只是默默地奉獻自己。有些人只見開花，卻無視小草的存在，經過風吹雨打之后，花兒凋謝了，而花兒身后的小草卻依然挺立在泥土上面，此時他們才知道小草的.意志是那么的堅強，小草的生命力是那么的旺盛。敬佩之情油然而生。在春季里，我想像小草那樣做一個平凡的人，干平凡的事，默默地為社會做貢獻，不求回報，要像小草那樣做個意志堅強，面對困難不退縮，面對挫折不灰心的人。做一個高尚的人，一個純潔的人，做一個有利于人民、有利于社會的人。
抒情的作文 篇9
一、 時間總是匆匆而過，卻不為某一瞬間停留一刻，不曾那春天妖艷的花兒而惋惜，不為那歲月繁華或蒼傷而停下腳步，在感到幸福的瞬間人們總是祈望時間定格起來，嘗試到歲月的孤獨每一刻卻似度日如年希望時間毫不遲疑去逝去，希望記憶里的那瞬間從未來過。
香，一種美覺，暗香盈盈昨夜幽夢。
雪，一種顏色，純粹而通透的至白
海，一種形狀，靜若處子動若按天的盛大。
那一刻曾經擁有瞬間的美態，靜靜地流在心底，仿佛一切來得那么容易，走得時候同樣是毫不留情，那瞬間的結局是否該遺忘，還是靜靜留在心底里，默默地去回憶。
去尋找生活艱辛中，一種可以品咂的愉快。
去捕捉拼搏歷程里，一種人生智慧的真切感受。
去發現，追尋，感受生命旅途中，心靈安慰的快樂驛站。
時光卻曾留下一頁短暫的荒蕪，只留下的是無能為力。
明日的路途，是否依然要飛越千山萬水，遺忘那瞬間快樂的時光，遺忘那瞬間的幸福回憶，遺忘過那瞬間的痛楚，遺忘那瞬間刻骨銘心的時刻，遺忘……
曾經為那一些小事卻是那么的沖動，究竟為的'是什么……回憶從前切是那么的不成熟，常常為那一些事情讓自己悶悶不樂，現在想起還值得嗎？有些事真的未能料及，來的是那么突然，那么意外，一瞬間卻改變了，再也回不了頭，歲月在流逝，時間不留情，那瞬間回憶往事，卻已成云煙，一去不復返了，留下一絲憂傷……
二、張愛玲曾經說過“執子之手”是很悲慘的詩句，因為牽手后便是放手。放手看似瀟瀟灑灑，其實是無奈。沒想到簡簡單單的一句詩，在張愛玲筆下竟引發出如此哀怨之情。
我不怕牽手，因為我不注重放手后的傷感，所以我很快樂。而這一點正是張愛玲忽略的。
小時候習慣牽爸爸媽媽的手。爸爸的手寬厚敦實，牽住了這雙手就不必再害怕暴風驟雨，就不必害怕受人欺負。媽媽的手溫暖可親，牽住了這雙手，就意味著享有無比的幸福和無盡的關愛。
長大了些，習慣牽老師的手，這雙手能培育出世上最嬌艷的花朵，塑造出宇宙間最完美的靈魂。牽住了這雙手，我就能無往不勝，在學習中汲取養料與水分，讓自己不斷地得到充實。
長大后，習慣牽朋友的手。這一雙雙與我差不多大小的手，能在我快樂時為我高興，能在我難過時給我力量，在我失落時給我鼓勵。牽住這雙手，就能勇敢地踏上成長之路，追逐未來!
而現在，我卻習慣了放手。父母不能呵護我一生一世，放開他們的手，意味著只身去迎接風雨和挑戰。老師也不能永遠陪伴我，因為有更多的小手需要他們去牽，放開他們的手，意味著獨立地思考與探索。朋友也不能常伴我身旁，放開他們的手意味著我將要自己撫平傷口，自信地對自己說：“我行，我能做到。”
相信在不久的將來，也會有人要牽我的手，一起看雨后的彩虹，一起面對生活。在我的眼里，牽手不是一種浪漫，而是一種承諾、一種信任。真的很替張愛玲惋惜，她忽略了人生中最重要的東西，她只看見了“分”。其實沒有“分”，何來“聚”呢?
突然有一種沖動，想為在另一個世界的張愛玲點一首歌：“也許牽了手的手，前生不一定好走;也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走;所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。”
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