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在學習、工作生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有成文事后性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學校的辭職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校的辭職報告1
親愛的領導：
您好！
____年7月我加入了4S這個大家庭，轉眼在公司已工作了近___月。我在工作中不僅能學到很多知識，而且提高了交際及隨機應變的能力；由于售后工作是介于客戶與銷售人員之間的矛盾地位，難以左右逢源，恰得其反的是輾轉反側造成的屢屢誤解。本人有點感到力人從心。
提出辭職，經過了很長時間的考慮，有太多的不舍。我忘不了站長在工作中對我的信任和生活上對我的關照，忘不了師傅對我的傾心指導與幫助，忘不了4S店各位同事的`幫助。離開4S大家庭非常的不舍，不舍曾經同甘共苦過的同事，不舍領導與師父的諄諄教誨。
最后，衷心祝愿公司業務蒸蒸日上！祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福！
此致
敬禮！
辭職人：
____年____月____日
學校的辭職報告2
尊敬的教育局領導、尊敬的x校長：
從教及擔任學校領導職務以來，受到了歷屆和各級領導的培養、教育，思想認識、業務能力及工作經驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學校的發展奉獻了全部的青春熱血。
到x小學任副校長以來，我通過學習、實踐和反思發現，自己的思想意識、處事哲學和社會經驗均有很多需要改進和與時俱進的地方，為此，我按照“懂規矩、會做事”的干部要求更加努力地工作，在學校的“鄉村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損，近期常常出現失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車眩暈摔倒）、嚴重脫發（“曾經青絲如春草，如今滿頭皆荒涼”）等癥狀，并在課堂教學中出現對學生的暴力傾向，如今，本人已無法適應高強度、快節奏的工作需要。
為了不削弱學校領導班子的戰斗實力，為了不影響學校正常的'管理效率，更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝，我申請辭去x小學副校長職務，不再承擔任何學校領導工作任務，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。
最后，祝x小學健康發展！
祝x教育長盛不衰！
祝偉大的祖國繁榮昌盛！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年x月x日
學校的辭職報告3
尊敬的領導：
您好！
我是20xx年xx月末來到xx院的，自從來到xx院開始，有幸與各位領導和同事們相識，成為xx院隊伍的一員，讓我感受到在工作中的快樂和自己還能繼續在教育工作中發揮余熱的自信，是xx院讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思。尤其xx院所倡導的培養學生學會做人，懂得自尊、自信、自立、自強的辦學理念，嚴父+慈母+導師式的學生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節度、求完美的校訓，使我對新時期的教育理念有了進一步感悟，有一段時間，我曾經信心十足，決心與xx院結伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。
然而，現在我畢竟還沒有正式退休，都出來一年時間了，過了春節，就應該回原單位上班了。經過長時間的思考，不得不做出這個決定：本學期末總結會結束，我將辭去xx院的工作，離開我尊敬的`學院領導、同事和我那些十分可親可愛的同學們。聚散皆是緣，離合總關情。我十分珍惜在xx院的這段美好時光，即使我離開了xx院，我也會默默地為xx院的美好明天祝福。
希望院領導能夠批準我的請求。最后，誠懇地說一聲：對不起!請院領導諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿外國語學院不斷發展壯大!誠如吳院長所期盼的那樣，“像、一樣，活它幾百年，甚至更久遠，這是xx院的夢，也是我的夢。”
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校的辭職報告4
尊敬的領導：
您好！
時隔xx年，如今才回到原本屬于自己的位置，心中不免感慨，有欣慰，也有無奈。
在執教的這段時間，我深知自己與昔日同學在教學經驗與教學成績方面的距離，故更加努力學習、刻苦鉆研，兢兢業業，勤勤懇懇。
原本是揣著一顆感恩又釋懷的心而來，不料現實卻讓人如此不堪。
一、記憶中，我從來沒有住過這樣的房子，外面下雨屋里流，外面刮風屋里冷颼颼。平日里做飯吃點水，都要從泥濘處提到二樓，這讓我想到了兩個字：流放。居住環境之惡劣，生活條件之艱難，令我苦不堪言。
二、我擔負的是兩個年級的.數學和英語，一周xx節課，而我要上xx節課。勞動強度之大，工作壓力之大，令我不堪忍受。
三、我家在xx，路途遙遠，加上孩子年幼，需人專為照料，如此提老攜幼，終日勞頓奔波于兩地之間，心力交瘁，令我疲憊不堪。
四、半年過去了，勞動付出的回報，讓我覺得蒙羞，對人不堪啟齒。
罷了，人生路漫漫，懷揣著無法預知的對晚年生活的美好憧憬，將當下風華正茂的自己置身于煉獄之中，何苦？
我思慮再三，鄭重提出辭職！望批準！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校的辭職報告5
尊敬的領導：
您好！
x年前，我通過國編在職教師考試被分配到啦這所學校教書，我感到非常榮幸，經過x年的努力學習，我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會我很多，我也成長了不少，我非常感謝你們大家對我的教誨。首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，四年來，沒能以的成績回報您的知遇之恩。x年來，愧疚于我還記得，在我到校的當晚，您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對未來的樂觀信念。
我還記得，20xx年x月x日，在開學大會上我代表新進x名教師發言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。x年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收獲，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學習，歷練完善自我，以對得起信任我的`領導，對得起我的學生，對得起我擁有的身份、地位。
由于我個人的原因，非常遺憾我想要辭職，我覺得教師好像并不適合我，我對孩子沒有什么耐心，我是個性格比較直爽比較急躁的人，對孩子們的無理取鬧一忍再忍，漸漸消失啦我對教師這個職業最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別，心里，有諸多不舍，有說不出的糾結。但是，有時候，現實總是讓我們陷入抉擇，有時候，我們在不明前方時，不得不低頭于當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長中這里我所顧念的一切，再回到那個熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。
愿我校在今后的工作中，發揮優勢、續寫輝煌、團結共進、蒸蒸日上！
愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學校的辭職報告6
尊敬的領導：
首先感謝領導對我的信任和支持，讓我擔任數學105班（原預科091班）的班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助！
從20xx年9月到20xx年9月，我已經擔任了三年的105班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，這三年的工作做的不盡如人意。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現象十分嚴重，學習氣氛也比較差。我統計了一下，上學年我班上一名學生的缺課時數和曠操次數比10級其他四個班的`缺勤總次數都要多。任課教師也經常反映我班學生曠課、遲到現象，這學期開學以來這種現象更加嚴重，我也多次開班會強調，但是收效甚微。為也讓105班全體同學能夠順利完成學業，請領導同意我辭去105班班主任工作，同時換一位工作能力強、經驗豐富的老師擔任105班班主任，望批準！
此致
敬禮！
辭職人：
日期
學校的辭職報告7
尊敬的領導：
大家好！
xx中學是我下崗10年以來打的第四份工，也是打工時間最短、最不開心的一份工，作為一個宿管老師，我可以毫無愧疚的說，沒有人比我對學生付出的時間、精力、和愛心更多多月以來，我沒有請過一天假。初到這里的我，曾經信心滿滿，全身心的投入到這里的'宿舍衛生整改工作。
如果大家在同一起跑線上，我堅信我一定比別人做的更好，事實上我做到了。但我最終發現我所有的辛苦付出都是徒勞無功，xx物業只需要俯首帖耳的廉價勞動力。無論是這里的管理制度還是人際關系都令我汗顏。上至經理下至樓長動輒就說：“現在下崗職工多，不干有的是人干，像你們這種四五十歲的人，誰還會要你們。”、“三條腿的人找不到，兩條腿的人到處都是。”等這些嚴重侮辱他人人格、踐踏他人自尊的話，下面的人都是敢怒不敢言。
下崗職工真可憐，下崗有罪嗎?我不想在這種環境中求生存，樹挪死人挪活，我期待我的下一份工作不會像我在xx中學，打得那么辛苦、那么寒心。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
學校的辭職報告8
尊敬的校長：
您好！
自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用后，我從先前的向往變得有些惆悵，眼前總持續浮現起這些年的那一段段難忘的日子。自從20xx年畢業后來到靜文高中工作，一晃五年多啦！怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮，又怎能忘記學校里這些寬厚的領導———我問自己為何要離開靜文，要離開這已經生活、工作了五年多的學校？正是在靜文，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，對教師這職業我開始慢慢地適合和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間，您經常找我們談話，將很多教育教學的經驗和為人處世的道理傳授給我們。五年來，我也一直受到您的各方面的照顧和協助，對此我是感恩不盡的。
大恩不言謝，我將永記在心。在這五年的工作當中，我自己有過苦累，也有過成功后的甘甜；有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的.協助非常大，學到了很多東西，與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的這段工作經歷和經驗，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經驗，借此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。
不過工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝————因為自身水平有限，我認為我在靜文已經沒有更大的發展機會了，基本上定型，或許自己并不適合在民辦校工作。長期重復的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦，不過人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這個連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在持續打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇，也許人真的要學會慢慢長大。
而且自去年買完房、年初結婚后越加感到工作的穩定越來越重要，越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩定啊，但相對的較長時間的穩定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開，只因為自己只愿生活能夠更穩定一些；只因為希望自己的教育教學能在一個更為常態下教學環境下得到提升。
所以，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準。
靜文高中是一所非常有前景的學校，從我進入靜文到現在，學校教育教學質量持續提升，生源質量越來越好，規模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職并非出于對學校制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免損失。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以批準。當然，無論我在哪里，我都會為靜文做力所能及的事情，因為我為我以前是靜文人而驕傲過。離開這個學校，離開這些以前同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿靜文力挫群芳，永往直前！
此致
敬禮！
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校的辭職報告9
尊敬的領導：
你好！
非常感謝領導給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷！由于某些原因，今天我在這里提出辭職申請。
我非常重視在**學校內這段經歷，也很榮幸成為**的一員，特別是**的處事風范及素質使我倍感欽佩。在**這兩年所學到的知識也是我一生寶貴的財富。也祝所有**成員在工作和活動中取得更大的成績及收益！在兩年的.時間里，學校給予我多次實踐機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經驗，同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝學校，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。
再這里感謝領導對我在這段時間的幫助和照顧，希望領導批準！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校的辭職報告10
尊敬公司領導、財務總監：
你們好！
感謝你們這幺多年來在工作和生活上對我的指導和幫助，更感謝你們對我無微不至的照顧和給予我的信任。在公司工作了____年，____年里有我所有的青春和所有的美好時光，現在要離開她，說心理話十分不情愿，但是我卻不得不對她說“再見”，這是為了我的身體、我的家人、為了公司的的明天更美好！
____年前的`9月，我有幸的成為公司的一名員工。我先后從事過開票、收款、出納、銷售會計、塬料成本會計、以及現在的主辦會計工作崗位，在每一個工作崗位上我都任勞任怨、兢兢業業地完成領導交給我的所有任務，并得到了各級領導的好評。
雖然我在公司工作了____年，所有的業務也都很熟悉，但是我只是一只“井底之蛙”，只懂得做賬和公司的會計核算，對于公司的管理、市場信息、塬料行情、宏觀的、微觀的等等一系列作為一個管理者應該具備的知識和技能我都沒有；雖然我在做報表，可是我卻常常記不住公司的經營指標；我想象以前一樣做好自己的本職工作，可是常常覺得時間不夠、力不從心。結果是因為身體不好，工作沒有做好，做細，管理也沒有到位。現在公司財務部的同事們都能勝任她們自己的工作，作為一個財務人員，我盡到我的職責。我也可以捫心無愧地離開了。
各位領導，雖然我不是一個優秀的財務人員，可你們可以找很多很多比我優秀的財務人員，但是我的媽媽只有我一個女兒，我的女兒只有我一個媽媽，我的丈夫只有我一個妻子。為他們，也為了我自己，同時更為了公司的發展進步，特向公司申請辭職，希望領導批準為謝！
辭職人：
__年__月__日
學校的辭職報告11
尊敬的領導：
您好！
在過去的這三年，我從一名普通的教師努力工作，受到領導的重視，在20xx年秋季學期至20xx年春季學期擔任后勤主任這一職務。在即將過去的這一學年，認真配合學校的工作安排，組織好后勤的工作人員做好后勤維保工作，我成長了許多，非常感謝學校領導對于我的栽培以及學校老師們的支持。
在這一學年即將過去時，我重新審視，由于各種原因，發現了自己在目前這個職位上工作力不從心，許多工作都沒有能按時按質按量完成。同時，因為這些原因，我常常不能保持良好的心態投入到工作中去。我知道這樣做對學校、對自己都是很不負責任的做法，辜負學校領導對我的信任。
我此時選擇辭去這一職務并非一時頭腦發熱，而是經過長時間的`考慮，相信我這個職位在學校有很多同事能比我勝任，而且做得更好。在擔任后勤主任這段時間，我學到了很多得到了很多，明白了很多做人的道理，這些都將伴我終身。
再次請求領導批準，我會努力做好辭職前的各項工作。最后，真心誠意地祝您工作順利！
此致
敬禮
辭職人：xx
20xx年x月x日
學校的辭職報告12
尊敬的領導：
您好！
我是初一xx班級的班主任，我叫xx。我不僅擔任了xx班級班主任一職，現在我還擔任了xx班級和xx班級的數學教學老師一職。我覺得我的教學任務實在是太過繁重，再加上我現在的身體已經大不如前，我已經承擔不起，這么重的壓力，已經負不起如此重大的責任。所以我就跟領導提出了我的辭職報告。
現在的小孩是越來越調皮，越來越不好管教了，我已經做了七八年的班主任，在這個擔任班主任的期間，我感覺自己瞬間就老了十幾二十歲。我不僅要管孩子們的學習，我還要管孩子們的生活。更讓人可氣的是，現在的父母都忙于自己的工作，疏于對孩子們的管教，把孩子的一切，都交給到了我們班主任的身上。其實我也想照顧好每一位學生，我也想幫助每一位有困難的同學。把他們的成績都提上來，教育他們怎么做人，給予他們豐厚的知識。但是一個班級有40多個人，在這40多人里面，有一大半部分都是父母忙于工作，疏于管教的情況，我不可能有那么多的時間和精力，來照顧到他們每一個同學身上。再加上這個學期，我又增加了兩個班級的數學教學任務。時間和精力就更加不夠用了。
在我擔任教師和班主任的十幾年里，我不知道為多少同學操碎了心，不知道要為同學們的生活和學習成績勞多少心勞多少力。就比如這一次我們班級的.某某同學的事情。這才剛開學不久，她就不知道犯了多少錯誤，寢室的內務衛生永遠都是亂七八糟不說，還整天只想著吃喝玩樂。就在昨天我又再一次的發現了他玩手機的情況，而實際上，在前幾天我才剛剛沒收了她一臺手機。現在她又整出了另外一部手機。
我不知道她哪里來的這么多手機，給他家長打電話，家長也說不知道，只知道說自己工作忙。然后就撒手不管，把孩子的事情全都交到了我身上。我能有什么辦法？孩子不聽我的管教，父母也不管。只有我這個老師在管，我們班級40多名同學我也管不過來。
再加上我現在年齡已經大了，身體也出現了各種疾病。對孩子們的管教工作已經心有余而力不足了。我現在只想要過清靜一點的日子，希望每天不要總是為了一些孩子們的一些問題而煩惱。希望領導能夠成全我，能夠早日同意我的辭職報告。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
學校的辭職報告13
各位領導、各位老師：
你們好！
轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發展，對學生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。
我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的'本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
三、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復查驗收。
7、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等）。
3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
學校的辭職報告14
尊敬的領導：
您好！
我是剛剛來我們學校任職的一名初中教師，我叫xx。我目前教的科目是數學，帶的班級是初一年級xx班。我才來到學校工作不到兩個月的時間，還在試用期，但是我現在要跟學校的領導提出一個會令領導很為難的要求，那就是我想要離開學校，希望能夠得到領導的允許。
我知道我這個要求有一點過分，也辜負了學校領導對我的期待，但是我本著對學校負責，對學生負責，對工作負責的態度，我也想要辭掉我的這份工作。因為就我在我這一個多的試用期里的情況來看，我認為我并不能勝任初一教師這個職位的工作，而且我在試用期里的表現也并不怎么好。
我剛開始來到我們學校的時候，我很激動和興奮，每天都是帶著滿腔的熱情投入到工作中的狀態，一心想要做好人民教師這個職位。但是久而久之，我漸漸的發現想要當好這個職位，并不是我想象中的那么簡單和輕松。可能也是因為我的能力和知識學歷有限，才讓我覺得當一名初中老師是一件很困難的事情。
在這段試用期里，我在給初一班級上數學課的時候，我多次感到無從下手，每次都要尋求其他老師的幫助才能完成備課的任務；即便我已經備好了課，等到了課堂上，要給學生們上課的時候，我也會緊張的把備課的內容和流程給全忘了，把要交給孩子們的知識也講的亂七八糟的。甚至有很多同學都跑來跟我反映，我上課條理太亂，也不會給他們梳理知識的問題。
我盡量嘗試著改正，盡量把我所學的東西都教給孩子們，盡量讓自己在講課的時候，變得有條理性起來。但是最后我還是沒能突破自己，我的教學法方式和成果只能是這樣了。因為每次一講到課程里面的難點我就卡殼，不知道該用怎樣的方式講才是能讓學生更易接受，也可能是我自己還沒有了解透徹，所以才把xx班級的數學教的'一團糟。
從這次的月考里就可以看出來，xx班的數學平均成績一落千丈，一向成績很好的同學，在這次的考試中也表現的差強人意。我認為這有一絕大部分的原因都是因為我教書不力而引起的。我太低估了現在初中教材的難度，我連初一年級的數學都教不好，所以我現在跟領導主動的提出了我的辭職申請。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx月
學校的辭職報告15
尊敬各位領導：
我是xxx小學的校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛煉了xx年，在職期間，我積極配合上級有關領導，做好學校的各項的工作，從不打折扣，每項工作力求做到最好。所以許多老是笑我說：也就是你“拿著雞毛也當令箭”。這是我性格決定的，只要是上面要求做的事情我會全力以赴，不要更好，只要最好，所以xx年下來，我覺得很累。
我去xxx學校第一年就趕上省督導評估，為此學校負債置辦了各種硬件：
1、為節省開支，我利用雙休日帶領全體男教師冒雨打了一眼深井，為學校節省了幾百元資金。
2、主動聯系愛心人士xxx，為學校添置幾千元的體育器材和圖書。
3、xx年中代表市、縣、鎮迎接省級縣級的`領導的檢查，我們犧牲了雙休日節假日也心甘情愿，只為順利過關。
4、迎六一，為節省開支，我和老師們一起把自家的縫紉機搬到學校，利用課間休息時間帶領全體教師能裁剪的裁剪，能縫紉的縫紉，十二套演出服在演出現場獲得了大家的好評，節目得了一等獎，并在電視臺播出，親自裁、縫不僅僅是為學校節省了一筆不小的開支，更是為展示我校教師的凝聚力和風采。
5、xx年來，我一直堅持任課，以便于指導教學工作，我校的教學成績年年有進步，第一年領獎金的教師第三名，今年第二名的領不到了。
6、xx年來幾乎每天都是第一個到校，最晚一個回家，有多少次回家飯時早過，路兩旁街燈已亮。
我說了這么多，不是在表功，只是人領導們回憶一下我的工作態度，我曾經說過，如果我工作中有什么差錯，我會承認是我工作的能力問題，但絕不會是態度問題。“答應別人的事就一定要做好”這是我多年來做人的基本原則。
辭職的首要原因： 我身體不好，無力擔負起管理學校的重任。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，從前年冬天開始，經常頭疼，失眠，心臟更是不好，為此已花去幾千元醫藥費。這種狀態無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任校長一職。
辭職的第二個原因 ：本人社交能力明顯低于他人，理順不好各個層面的關系。
第三個原因：本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。學校偏僻，交通不便，教師不愿意來，來了也留不住。
第四個原因、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，有幾次回家晚飯時間已過。路上行人稀少，車輛倒是不少，刺眼的車燈找的我什么也看不見，幾次險些被撞，有兩次被刮傷，家人埋怨，又不放心。我常常感到力不從心。
鑒于以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身健康的一種摧殘。故此，再次向上級領導提出申請，請求辭去xxx小校長職務。
請領導批準。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
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