【精】發現自己作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的發現自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發現自己作文1
閱讀下面的文字,根據要求作文。
錯覺
印度·泰戈爾
河的此岸暗自嘆息:“我相信，一切歡樂都在對岸。”
河的彼岸一聲長嘆:“哎，也許，幸福盡在對岸。”
品讀這首小詩，你產生了哪些聯想或感悟呢？請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇記敘文或議論文，不少于800字。
這首小詩中河的兩岸都認為自己所在的一方沒有歡樂、幸福，而美好、幸福盡在對岸。詩題點出了問題,這是一種錯覺，一種錯誤的認知。其實，兩岸各有各的歡樂和幸福，只是它們沒有注意到罷了。也許此岸只看到彼岸的綠草如茵，而忽視了自己這邊的翠柳；可能彼岸只看到此岸的高樓林立,而忘卻了自己的鳥語花香……生活中亦有這種現象，人們總是這山望著那山高，身在福中不知福。其實這是我們的錯覺，所以我們不必盲目地羨慕別人，而應該珍惜自己擁有的幸福、快樂。
由此可有如下立意：
(1)不要只是羨慕別人,幸福、快樂就在自己身邊；
(2)要把握眼前；
(3)盲目羨慕不如展現自己；
(4)肯定自己；等等。
范文：
發現自己
一群人一邊行走一邊欣賞路旁的風景，并把發現的美麗風景都裝進隨身攜帶的籃子里。籃子越來越滿,卻似乎總缺少一樣東西。他們努力地找啊找啊，終究還是忘了，那最后的一道風景其實就是他們自己。
這就是人的一生。忙忙碌碌中，人們常常忘記了自己，忘記了自己其實就是這路上最美的那道風景。
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更何況人？當你驚羨于別人的美麗與智慧時，你是否忘記了自己的善良與樸直也是一種美麗？沉魚落雁的西施固然美麗，但若因此而去做效顰的東施，則是丟棄了自己的個性與美麗，又有何意義？所以你要做的就是：發現自己。
發現自己，就是懂得欣賞自己，學會靜下心來傾聽自己內心的聲音。“如果以地為基點，我比很多人都矮。可是以天為基點，我卻高于很多人。”拿破侖如是說。是啊，身體的高矮有標準，可拿破侖的高矮標準在他的心里。他知道,真正的高大是以心來衡量的'。這個掌控百萬雄師的軍人，擯棄世俗譏諷的眼光，真正從內心發現了自己！
發現自己，是尋找一種價值。撥開烏云，讓身體與陽光碰撞，即使路途坎坷，也要做一只驕傲的鳳凰。于是詩仙“仰天大笑出門去”，即使仕途不平，也仍然把酒問月，高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”。縱然滄桑歷盡，那高傲的頭顱，仍長久地高昂著。發現自己，做唯一的自己，才能在人生旅途上快樂地起航。
發現自己，是要發現自己的長處，就如同一塊被塵土包裹的黃金，我們不是要在它的表面鍍一層色彩，而是要洗去塵土，讓它自己熠熠生輝。無法想象，一個先天智力低下的人怎樣站在指揮臺上指揮一部交響樂，一個聽不到音樂的人將怎樣詮釋音樂，一個既聾又啞又盲的人將如何面對人生。而舟舟做到了，邰麗華做到了，海倫也做到了！雖然他們的身體有殘缺，但他們依然綻放出了奪目的光彩，依然成為了一道美麗的風景。他們是幸運的，因為他們都用自己的頑強與堅韌洗去了包裹自己的塵土,發現了自己。
幸運垂青于他人時，你是否感到沮喪、失落？當你欣羨別人的美麗時，你是否忘記了看看自己？請勇敢地發現自己吧，你也可以很美麗！
發現自己作文2
我的嗓音很特別，既不是那種娃娃音，也沒有女生嗓音的甜美溫柔。我的嗓音又大又粗，如果你不仔細分辨，說不定還真以為我是男生。
可是，我從沒注意過這些，直到上小學時管理班里紀律的那一天。那天，班里很吵，許多同學不聽班干部指揮。作為紀律委員，我很生氣，大聲地點了幾個講話聲音特別響的同學的名字，還把他們的名字寫到黑板上。不出所料，效果很好，大家都安靜下來，我滿意地坐下來開始做作業。不過，有一個被我記了名字的同學心里很不爽，又在那里鬧騰。我大聲批評他，讓他安分一些，這時他卻說：“你真奇怪呀！你的聲音怎么跟男生的一樣！”他的話一出口，我整個人就呆立在那里，似乎真是這樣。其他同學的臉上也表現出譏笑與認同，此時班里開始議論紛紛。我不敢再抬頭了，埋頭握著筆，強忍著即將奪眶而出的淚水。
此后我意識到了這個嚴重問題：我和別人不一樣。我開始恐慌，總是擔心別人譏笑我的聲音與眾不同。集體朗誦時男女是分開的，那時我的聲音就與大家的格格不入，我害怕看見別人異樣的目光。可我真的很喜歡朗誦，也真的很想朗誦。于是，放學回家后我自己在空蕩蕩的房間里朗誦，一直朗誦到喉嚨都沙啞了……
我一直在練習、練習，仿佛一只沖向獵物的鷹，準備一舉將獵物俘獲。蒼天不負有心人，英語老師要組織一場朗誦比賽，我的心開始狠狠撞擊胸膛，終于大膽地舉手報名。我的手心冒了汗，偷瞄著坐在兩邊的人，以最快的`速度領取了報名表。太好了，我終于等到可以展示自我的機會，終于可以朗誦了，只是我粗重的嗓音真的可以展現精彩的表演嗎？
比賽那天，我在心中一遍又一遍默念著熟悉得不能再熟悉的演講詞。前面選手的朗誦很精彩，這下我更加緊張了。我捫心自問：我可以做到嗎？此時，主持人報出我的名字。那一刻，我告訴自己：我能做到。于是鼓起勇氣，走上舞臺。聚光燈照在頭頂上，我又有一種前所未有的擔心，可心里的聲音告訴我：沒事的，像平常一樣把演講詞背出來，做不一樣的自己……
宣布獲獎名單那天，我睜大眼睛，坐得無比端正。三、二、一等獎都頒發完了，可還是沒有我的名字，我內心的希望漸漸變成了絕望。“獲得特等獎的是楊子婧同學！”我竟然是特等獎，是唯一入圍的特等獎！老師微笑著望著我，眼神里是滿滿的欣慰。
世界上沒有兩片相同的葉子，每個人也都是獨一無二的。生活終將令你發現不一樣的自己，而這個不一樣的自己一樣可以創造出屬于自己的燦爛人生。
發現自己作文3
“我從來沒有長大，但我從來沒有停止過成長。”阿瑟·克拉克說的話讓我開始思考一個我們不愿面對卻必須坦然接受的問題——成長。
也許成長對我的意義之一是發現自己的平凡。
在我還是一個初一小朋友時，老師讓我們寫自己的夢想，我腦子里一下蹦出的不是宏偉的什么家什么家，而是想讓自己當一個平凡人，一個可以活的開心過得舒服的平凡人。
我本以為這個想法會被老師當場否認而且當成反面教材來批評，可是老師給我留了一句話“我也認同平淡就是幸福，但平凡人也可以變得不平凡。”
其實自己也還沒那么優秀，還要去刻意變成平凡;其實自己也沒有那么有思想，想變成平凡，其實只是對自己某些地方過于平凡的掩蓋。
成長對我，還有一個意義——自由。
我們從小到現在，成長的路上，我們只想卸下沉重的枷鎖，逃脫那該死的攔截線。
可是真的離開束縛，我們又怎知道該去向何方。如果我不想做現在做的事，我又能做什么？
我們可以拒絕父母的溫柔庇護，可以去像刺猬一樣努力沖撞這個世界。但是我們可以讓自由成為成長傷痛下的托詞，成為失敗的.借口嗎？答案固然是否定的。
成長了，明白了，理解這一切，自由沒有不翼而飛，快樂并非杳無聲息。我在飛翔，而非囚禁在如此渺小的天地中。
我想起之前自己在日記本上寫下的一句話——
自由，是讓自己過的坦坦蕩蕩。
又何嘗不是呢？
其實無論是自由還是尋找平凡，最終都還是要在這條路上做好自己，這才是成長。
所以，在這條艱險迷茫的路上，請拿出屬于你的，足以鼓動風云的勇敢！
發現自己作文4
曾子有言：“吾日三省吾身”；蘇格拉底亦曾勸道：“認識你自己”。但是，請君試看蕓蕓眾生，在時間車輪的重重傾軋和工作事業的催催相逼下還能真正認識自我者，普天之下又有幾人？以余愚見，莫不是站立的平臺尚不足以“一望眾山小”、視野尚未能夠欣賞“不盡長江滾滾來”所致？
只有站得更高，才能更好地發現你自己。
牛頓有一句名言“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。”對于科學研究如此，對于發現自己在社會的定位與透析自己成長的經歷，高平臺的重要性亦然。
站的更高，可以清晰地發現自己在世界大舞臺上所扮演的角色，從而因時應事、因地制宜，找到適合個人發展的道路。我們不妨來了解幾家商業巨頭的風雨跌宕，以史為鏡。蘋果公司21世紀所收獲的巨大成功，毫無疑問是領袖喬布斯，勇敢屹立于時代的潮頭，一針見血地點出蘋果在同行中所具備的獨特創造力與科技精神，巧妙避開自己不擅長的市場細分與低端市場血拼，洞悉世界科技產業的發展方向，居高臨下、指點江山，創造性地打出了智能手機、平板電腦等具有劃時代革命意義的產品，一舉奠定了蘋果在高科技產業的領導地位。相反，蘋果在20世紀末的風風雨雨，則是被時代大潮裹挾，傾覆于世紀的狂風巨浪之中的貼切例子。無論是妄想與微軟抗衡系統市場、還是與IBM爭斗于家用電腦領域，都是由于蘋果高層未能看清公司在美國科創業所處的位置，以致于做出自毀品牌高端形象、進軍廉價市場的一潰千里的舉措。類似的失敗案例數不勝數，微軟的Bing搜索、李開復領軍的SIG的3D動畫技術，根源都在于未能從高處著眼市場需求與發展動向，一股腦向前沖，最后終于撞得頭破血流。小到個人與公司，大到國家與民族，此理亦然。新加坡，南洋一莞爾小國耳。李光耀先生高瞻遠矚，著眼于經濟全球化、世界多極化的國際大背景，準確定位了新加坡國際貿易與金融中心的身份，而不是做軍事騰飛、領土擴張的.黃粱美夢，終于讓這個國家成為亞洲四小龍之一，GDP穩居亞洲前茅。這何嘗不是居高臨下、因地制宜的范例呢？所以，站的更高，可以看清自己的定位，發力準確，避免南轅北轍的悲劇。
站得更高，也可以清醒審視自己的成長經歷，從而不斷完善自我、發展自我。正因為既享受過功成名就的快然自得，又承受過一敗涂地的臥薪嘗膽，所以人才能做到寵辱不驚、笑對人生，這樣才有足夠冷靜的頭腦來剖析自己，面對未來的決心與信心才會更加堅定。一代文學巨匠老舍先生，一生獲譽無數，他為什么還有勇氣寫下《隨想錄》反思自己呢？我想原因有二：其一，老舍先生一生波瀾起伏，已然閱過人生百般起伏滄桑，他看問題的視角，自然是從縱覽全局的縱橫捭闔，而不是拘泥于一城一池的得復與失，所以評價自己是非功過的頭腦之冷靜，非常人可比；其二，老舍先生一貫的思維方式，正是站在事物發展變化、站在時代興替的角度看待問題。寫作如此、做人亦如此。想必這就是為何老舍先生享譽無數卻依然大筆揮揮作下《隨想錄》，為后世研究那段血雨腥風的歲月留下寶貴資料的原因吧。因此，要想客觀剖析自己，發揚優點、改正缺點，就應該打破局限的思維方式，縱眼全局，拿出一股指點江山的眼界與氣概來。
我們需要站得更高，明確自己的定位、關注自己的成長。朋友，睜開你的雙眼，打開你的視野，來為自己指引一條康莊大道吧！
發現自己作文5
只有勇于攀登、不畏困難的人，才能領略無限風光在險峰；泥濘崎嶇的路比堅實平坦的路更能留下腳印。一路走來，行色匆匆間，我發現自己已經蛻變……
夜幕降臨，深藍色的天穹中泛出點點繁星，白日里活躍的萬物此刻都疲倦了。晚風輕吹，撒播睡意，引誘人們休息一下疲憊的身體。此時一扇扇窗內透出淡黃色的燈光，屋內有一群求知若渴、勤奮好學的少年。坐在他們之中的我，只聽得得筆尖沙沙地劃過紙張。一張又一張試卷，一套又一套習題，不能松懈！堅持下去！我們每個人都這樣鼓勵著自己。手酸了，眼痛了，頭疼了，我們絲毫沒有放松懈怠。
這是我們砥礪奮進的青春路，走過，我才發現原本成績平平的我也可以名列前茅。
紅日初升，世界才剛剛從睡夢中醒來，而我們的操場早已沸騰。同學們抓緊早晨的大好時光，都來鍛煉身體。籃球場上，同學們斗志昂揚，投籃、過人，喝彩聲此起彼伏；跑道上，同學們邁開腳步、揮動雙臂，奮力地奔跑，一圈，兩圈……臉龐上汗水成溪；還有在空中劃出弧線的沉甸甸的實心球，跳繩的女同學甩動的發辮……操場上回蕩著我們年輕的笑聲。
這是我們沐浴陽光的`成長路，走過，我才發現那個原本體弱的我也可以體考滿分。
窗外陰沉，濃云密布的天空中灰色越來越重，一場大雨即將來臨，正如我眼眶中打轉的淚水。樹葉被風吹得嘩嘩響，仿佛無情地嘲笑我的失敗。拿著考砸了的試卷，我心情沉重，忽然，一只溫暖的手搭在我的肩上。我一抬頭，迎面是兩道堅毅、動人的目光：“別灰心，一次考不好，還有下次。”看著那友善的笑容，我的心中涌起一陣暖流，“好的，重整旗鼓，重新再來！”
這是我們風雨同行的友情路，走過，我才發現那個原本愛哭的我也可以走過挫折。
人生是一條路，我們一路跋涉，歷經艱辛、揮灑汗水、直面挫折。
人生是一條路，我們一路前行，滿載收獲、記錄成長、珍藏友情。
青春時期，唯有奮斗方可圓夢。回望來路，那個幼弱的男孩兒已經不見，我是一個朝氣蓬勃少年。
發現自己作文6
夜幕降臨，路燈一盞接一盞亮起，灑下暖黃的光線，投射出路邊一個緩慢移動的影子。
我噘著嘴，不滿地踢著路邊的石塊，從口袋里摸出一張紙，在路燈的照耀下，上面無情的`話語刺痛了我的眼：“經考核，你無法加入繪畫社團……”回想起那些加入的同學歡天喜地的模樣，心里既羨慕又嫉妒，一揚手，將它丟進了垃圾桶。
身后一陣腳步聲傳來，“可算是追上你了。”好友喘著氣，一臉喜色，“我進入繪畫社團了，你呢？”我聽了更是郁悶，沉默半晌，才憋出兩個字：“恭喜。”好友一聽就知道怎么回事了，安慰我：“別難過，你還可以加入其他社團啊。”“可是我沒有什么長處。”我囁嚅著。“怎么會呢，你不是很會唱歌嘛。”唱歌？我一愣，平時有事沒事我也會哼幾句，只是這行嗎？見我一臉不自信，好友拍拍胸脯：“明天咱倆就去找老師，我保證你能進合唱團。”
第二天，好友拉著我直奔老師辦公室。一路上，我緊張得不行，卻也有一絲期待。老師聽明了我們的來意，想測試我一番。在好友鼓勵的目光下，我順利地通過了測試。直到好友歡呼著抱住了我，我仿佛還在夢里一般。剎那間，陰霾一掃而光，取而代之的是說不出的高興。
幾個月后，當我踏上了歌唱的舞臺，心潮一陣澎湃。動感的音樂響起，我放開歌喉，與伙伴一起融入了音樂的世界。在這里，我找到了自我，如同一條終于能在海洋里遨游的魚兒，我為自己而自豪。
最后，我們獲得了不錯的名次。望著臺下黑壓壓的人群，我內心充滿了喜悅，多謝好友，讓我找到了更好的自己。
發現自己作文7
古希臘神廟門楣上有名話“人啊，認識你自己”。一直以來，人們都很容易把自己固化在一個特定的印象中，比如在老師和同學心目中我是一個認真、守時、自律的好孩子，直到那件事后，我發現了另一個自己。
記得那是二年級的一個早晨，我和媽媽像往常一樣早早的出發去學校，誰知媽媽去車棚取車時才發現電動車車胎被釘子扎破了，無奈之下我們趕緊轉坐出租車，要知道早高峰打車是很難的，好不容易打到了車又遇堵車，終于歷盡千辛萬苦到達學校，早讀的鈴聲已響過。
踏進校園的一剎那，我的心像無數個小兔子在奔跑，咚咚地我都能聽到它們的跳動聲，操場上回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，好不容易我挨到教室門口，但是我連探頭的勇氣都沒有，只清晰地聽見老師在里面講課。“怎么辦，進不進，可是我遲到了，老師會不會吵我？同學們會不會嘲笑我？”我心里嘀咕著，無數的問號涌上腦門，這時突然有人從背后拍了我一下，原來是我們班的“遲到專業戶”小明，他一副若無其事的樣子問了句：“怎么不進去啊？”“我遲到了，不敢進。”我聲音小的連自己都差點聽不見，“有什么不敢進的！”說著他大聲地沖教室喊了聲“報告”，“請進”老師回應道，然后他一溜煙鉆進了教室，而我仍然站在門口。
大約過了幾分鐘，班主任從教室里出來，令我吃驚的是，她的臉上沒有憤怒，拍了拍我的肩膀說了聲“快進去吧！”，而我也不知道怎么了，腿像灌了鉛似的根本邁不動，身子靠了墻，頭恨不得鉆進衣服里，不敢直視老師，我還是沒有進，無論老師怎么說我都像雕塑一樣站在原地，而我的眼淚已經在眼眶打轉。
十分鐘后，媽媽匆匆忙忙趕來，看見媽媽的一瞬間，我的.眼淚不爭氣的奪眶而出，是委屈，是自責，還是害怕，我不知道，各種滋味交織在一起匯成了眼淚。老師把我和媽媽請到了辦公室，班主任拉著我的雙手，語重心長地說：“你是個好孩子，每個人都會犯錯，每個人都會有缺點，但是只要改正了還是好孩子。老師不希望你們遲到是因為遲到是一切惡習的開始，你們從小要養成守時的好習慣，今天的情況媽媽已經告訴我的，老師只希望你記住，以后不要再發生了。快回教室去吧，不要耽誤了下一節課！”聽了老師的話，又看了看媽媽，她沖我點點頭微笑地示意我上課去，我背著書包鼓起勇氣走向教室。
晚上回到家，媽媽告訴我從我走出辦公室到邁進教室，她和班主任老師都默默看著我，媽媽說：“人都想追求完美，可是越是追求完美就越容易有瑕疵，美玉尚且如此，何況人呢！”
這件事已經過去四年了，現在說起這件事我可能談笑風生，但當時的我卻是多么得沒有勇氣，這也讓我發現了另一個自己，一個不完美的自己，一個缺乏勇氣的自己。正是有了那樣的自己才會有了現在的我，一個自信、陽光、充滿熱情的少年。人是要學會長大的，讓我們在發現自我中體悟成長吧！
發現自己作文8
聽說有水的瓶子倒過來，硬幣會吸在瓶蓋上，我想做個實驗驗證一下。
周二傍晚，我找了一個空水瓶、一枚硬幣。一切準備就續，我開始試驗硬幣是否能吸在瓶蓋上。
首先，在空水瓶里灌半瓶水，清澈的水；其次，把一枚硬幣放進水瓶。啊哦，硬幣太大了放不進。于是我換一個一角的，“撲通”一聲硬幣掉了下去。接著，把瓶蓋蓋緊，倒過來，再把它搖正。它真得吸在瓶蓋上了！正當我興奮的時候又“撲通”一聲，它掉了。正當我灰心喪氣地離開時，突然想起了媽媽買的.鹽水棒冰，有了！
我用小盒子裝滿水，放進冰箱里冷凍。又找了一盒鹽，“噌”一下跑到房間里玩去了。
玩了一陣子，我把冰箱打開，拿出早已結冰的水，把冰塊切成小碎冰，把它倒入水瓶；又加了三四勺鹽；蓋上瓶蓋，把水瓶倒過來，只見硬幣躺在瓶蓋上，懶洋洋的。我又把瓶子擺正，硬幣吸在了瓶蓋上！三四分鐘過去了，它依然紋絲不動，我打算明早來看看它會不會掉下來。
第二天，我仔細地檢查了水瓶，硬幣還是在“天花板”上。
鹽與冰互相融合，成為了一種起寒劑，而硬幣是金屬，它們的溫差很大，這樣就能持久的吸住。
這個瓶蓋真像粘上了雙面膠，把硬幣“粘”住了。這次實驗真是收獲頗豐，不但學到了新的知識，而且體驗了科學的樂趣。
發現自己作文9
藝術大師羅丹說：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，我們平時為繁重的工作、學習壓力所困，無暇顧及課外生活，無視了身邊的美。不過，我倒有一次這樣美麗的發現呢。
一個普普通通的周末，周圍一切都是靜的，在這寧靜的環境中，似乎一切都是死的，僵硬的。我無聊至極，就趴在書桌上發呆，突然看到有東西在動，一個活物出現在此時此刻，實在很能吸引我的注意。我定了定神，原來，是一條毛毛蟲，丑陋，笨拙，毫無質感，扭動身子爬行的姿勢難看極了。我皺了皺眉，想把它從窗戶的保險窗上彈開，可是，一轉念，也不知為什么，我把舉起的手又放下了，也許是對小生命的憐憫，也許是對昆蟲與生俱來的喜愛吧，我重新趴在桌子上，饒有興趣地觀察著這個并不招人喜歡的小生命。
它是青色的，那是一種極好看的顏色，就像夏天樹的葉子，富有生機，身子兩旁各有一道淺淺的綠線，細細小小的，在早春的風里微微顫著，有一種柔和的美；眼睛也是綠的，下面是一對小小的.牙，細細的許多小腿踏實地走好每一步。
它開始爬“柱子”，我的心提起來了，生怕它一步踏空掉了下去，摔成肉餅。于是，在心里默默為它祈禱不要從“柱子”上掉下來。
它走得很賣力，可以看出每一條腿都在使力。可即使這樣，也三番五次掉了下來，然而它一點兒也不氣餒，又一次次積蓄力量，向命運發起挑戰。
看到它如此認真努力，不屈不撓，我受到了極大的震撼，小小的毛毛蟲竟有如此毅力，堅韌的品質，令自詡為萬物靈長的人，也感到汗顏！！
終于，它爬上了保險窗，挑了一個地方開始吐絲結繭了。
不久，繭結好了，這是一個白色微黃的包，我為它暗暗擔心，破繭而出是毛毛蟲一生最大的考驗。
之后，每一天我都要看看那只繭的變化，觀察它似乎成了我的必修課。
兩個星期后，迎來了對毛毛蟲最大的考驗——破繭！
繭在顫抖著，鼓動著，好像隨時會爆裂，周圍世界的動作仿佛靜止了，只有繭在發生劇變。像暴風雨過后短暫的平靜似的，一切都靜了下來。但是，馬上又產生了更猛烈的抗爭，毛毛蟲，在為它的自由生命而拼搏！
繭，在這巨大的力量下破裂了，毛毛蟲，不，應該是蝴蝶，高傲地抬起頭，扇動翅膀，飛向自由的藍天，迎接更新的挑戰！
這樣振奮人心的發現，是一種寶貴的經歷。給自己一雙發現的眼睛，你就會明白：原來，生活中處處都是美啊！
發現自己作文10
我站在舞臺上演奏著，優美清脆的笛聲在富麗堂皇的宴會廳回響，余音繞梁，人們報以熱烈的掌聲。這一刻，我心潮澎湃，我發現自己長大了，成熟了。
手中的笛子已經跟隨我有四五年了，在這段學藝的時間里，我勤學苦練、孜孜不倦，就連上課時，手指也會不由自主地動起來，我漸漸有了一定上臺表演的能力。常言道：良材不能朽爛于山巖之下，好劍不能永藏在劍匣之內。在“十一”期間，媽媽見我閑來無事，便聯系了一家婚慶公司，讓我進行社會實踐，掌握生存本領。
眾所周知，“十一”黃金周內舉辦婚宴的場次特別多。宴會多了，婚慶公司需要的文藝演出的人就越多。那天，正是10月1日，我隨婚慶公司里的.車去各酒店“巡回演出”。一開始，我覺得一切都特別新鮮，有那么多人都在聆聽我的笛聲，我從容鎮定，很順利地完成了首秀。緊接著是第二場，第三場，第四場……疲憊漸漸取代了興奮，肚子也開始鬧意見，“咕嚕咕嚕”餓得直叫，好在我意志堅定，才沒有出洋相。
在去最后一場演出的路上，我覺得口干舌燥，疲憊不堪，嘴里沒有一點唾沫，舌頭就像石板，我無力將它推動。演出間隙，我問旁邊一個哥哥（婚慶公司的員工）累不累，他說自己也很累，但為了生計，他必須堅持。原來他是新疆人，不遠萬里來到這里，因為沒有一技之長，只能給公司打打雜，搬東西，跑腿，什么事情都干，生活是及其艱難的。據他所說，他有一次忙得一天都沒吃飯！望著他粗糙得像老樹皮一樣的手和他臉上呼之欲出的皺紋，我非常難受。
盡管演出成功結束了，但留給我的感觸很深。我想我不應該僅僅看到自己可以憑借一技之長，獲得了生活的必需，更應該清楚地認識到小人物奮斗的艱難和成功的渺茫。也許他們也有自己的心中的夢想，也渴望成功，但由于種種原因，與其失之交臂，陷入困境。這時，通向光明和希望的道路究竟在哪里？在看似熱鬧實則冷酷的城市，成功的真諦只能是奮斗，惟有奮斗，永不言敗，才能在這個紛擾的社會上立足。
這一刻，我發現當生活交給你一張艱難的試卷時，我們不應該交白卷，而是無論如何，都要努力涂寫，寫出令自己最滿意的答案。這一刻，我發現自己成長了，也許有一天，我也會離開父母，就像這個哥哥一樣，去一個遙遠嚴肅的城市生存，在拼搏的過程中，肯定會充滿荊棘和坎坷，但請不要為我哭泣，因為我是一個男子漢，我一定會努力去奮斗，闖出屬于我的一片天。
發現自己作文11
人人都說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”而我卻清清楚楚地明白自己身上的寶貴能力——堅持。
看著金光閃閃的證書和獎狀，可真令我自豪。你知道為什么嗎？因為正是游泳這個特長讓我取得了優異的成績，而真正的原因是有一個能力時時刻刻地陪伴著我。
記著7歲那年，爸爸偷偷地給我報了游泳班。這下可好了，我在家里哭著鬧著：“我不去，我不去。”但是爸爸還是強行讓我上課。到了游泳池，我想：算了，既然都報上名了，有什么理由不把它給學好呢？可是進去后，我又反悔了，水冰冷冰冷的，呆久了，還覺得骨頭疼。淚娃娃在眼睛里打轉轉，但過了一會兒，就感覺不冷了。可能我想把游泳學好吧，第一項技能：憋氣，我輕輕松松就搞定了；可第二項技能：漂浮，就不那么容易了，老師讓我全身放松，眼睛看著水底，雙手放平。我按照老師的方法去做，可每次向我招手的都是失敗。
我旁邊的`同學都在玩耍，只有我一個人在水中練習，有時候，我心里癢癢了，多想和他們一起玩呀，但心里似乎有一個聲音對我說：“別放棄，瞧，你離成功不遠了。”終于，我收獲了勝利的喜悅。
后來，我仔細地想了想，不管遇到什么事情，只要敢于挑戰，認真面對，就沒有困難。“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”堅持就是勝利！
發現自己作文12
我原來像一個成天板著臉的小老頭子，不會笑。在老師眼里是個內向的、悶悶的'小男孩。但后來變了，是什么原因呢？
原來是哥哥改變了我，為什么呢？當然是因為我找到玩的伙伴，以前幾個朋友因我學習差而遠去，因此我變得孤單寂寞。
今年疫情，哥哥很早就放學回家了。有一次，躺在床上休息，而且關了燈，他突然撲了過來，我還以為鬧鬼了，定睛一看，苦笑一聲，想轉過身繼續睡，但怎么也轉不過來。
我很生氣，感覺身上癢癢的，低頭才發現，哥哥在抓我癢癢，笑得我差點斷了氣。
不過，我這個人運氣不好，天天給哥哥“干活”。有一次，哥哥叫我幫他買一下汽水和零食，我給他買來了，他卻不給我跑腿費，我發火了：“干活人人都得付錢，你卻不給，像一個吝嗇鬼。”這么一說，哥哥只好給我錢了。
不過，有時候，我的意見會受到拒絕。比如讓他幫我拿一本書，他會堅定地說：“不行，你自己可以拿的。”
哥哥的行為，常常讓我憋不住想笑，我發現自己會笑了。
發現自己作文13
世界上沒一個人是十全十美的。我也不例外，有缺點也有優點。今天，我先向大家介紹我的缺點吧！
我的缺點有很多，就是為人太正直了，別人有一點小小的過錯，就毫不留情地挑出來。比如我的前桌同學說話太哆嗦了，老師叫她回答問題她回答得太長了；我聽得不耐煩了，就說：“你怎么說得這么，哆嗦呀！”我的.同桌巧芝聽到了，就小聲地說：“你別這么說她，你不是也樣嗎？如果有人這么說你，你會很自卑的，會傷了自尊心的。”一句話提醒了我，我下定決心要改正自己的毛病。
葫蘆呆著長，孩子哭著，長。小時候，我遇到一點不順心的事就哭鼻子，時間長了，就養成了這個壞習慣。記得一年級的時候，學校舉辦黑板報比賽，我和幾位同學去為老師畫畫。當時，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫畫，還不笑死人了。”我聽到了，從椅子上跳下來，把粉筆放下，趴在座位上大哭。哭了一會兒，感覺心里舒服多了，”又跟朋友說說笑笑。
拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門口，我一小步一小步地走，到醫生身邊，媽媽在我身邊說：勇敢點，別害怕，你是最的。”聽了媽媽的話，我慢慢張開嘴巴，醫生拿著工具來到我面前，用棉布粘點藥水擦在我牙齒上，就開始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發現拔牙像割肉一樣痛。醫生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……
這就是我的缺點：膽小、愛哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點，發揚優點。
發現自己作文14
可能自己小的時候對孩子們的教育還并不是特別的重視，因此就是說，父母對孩子的教育方面也沒有太多用心的地方，唯一的想法大概就是吃飽穿暖就可以了吧？
在孩子身上也不會去刻意的發掘孩子一些優點或者缺點，記憶中，小時候被爸爸媽媽夸獎的時候永遠只有一句聰明懂事，當然，別的一些夸獎的詞好像確實也沒有。
因此，在長大以后，一直感覺自己是一個自卑的人，因為所謂的聰明懂事，在長大以后也開始慢慢的不復存在。
所以好多時候都不知道自己身上有什么樣的優點，是值得大家學習的，或者說是值得自己感到驕傲的！
畢竟一路走來，好像都是普普通通的，不惹事生非，算不算優點？如果算的話，那么自己給自己加一分吧！
可事實上，靜下心來去想的話，你會發現，生活中沒有哪個人是滿身的缺點，沒有一點優點的，也沒有哪個人是完全100%滿分的，重要的是，我們得有一雙眼睛來發現，發現我們身上的優點！
要說自己身上的優點吧！仔細想一下，應該也有，最起碼對待親人和朋友做到真誠善良，最起碼對待一些事情的時候，能夠做到執著，也就是大家所羨慕的`堅持！
所以如此說來，自己也并不是一無是處的，是確實有一些看得見的優點存在！
好多人也不止一次的說，確實是一個善良的好姑娘，也確實沒有做過什么傷天害理的大事兒，對待身邊的人，也盡量以熱情來對待！
可自己身上最大的優點還應該是堅持吧！雖然可能有一些堅持是大家所不齒的，但是一些小事情上的堅持，對于自己來說，也算得上是身上的一種閃光點！
發現自己作文15
如果我說貓能給自己治病，你可能不想信，可這是真的。
記得有一天，我家的`貓在花壇旁邊走來走去，還不時得用爪去爪花壇。接著就跑到外邊去了，我就找他，只見它望了望四周就跑到了一種叫牛頓草的草叢前，用爪比劃了一下，就走了進去。過了一會兒，它出來了，還咬了一根牛頓草吃了進去。我聽說牛頓草可以治肚子疼。難不成這貓是肚子疼嗎？這只貓在原地誰了一會兒，就站起來，吐出了剛才吃的牛頓草和一些魚。我想這只貓是吃了一些變質的魚吧!太好了，我發現了貓也會給自己治病。
原來貓和人一樣，也會給自己治病。
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