想想自己作文2篇
想想自己作文1
我是一個活潑開朗的小男孩，我現在在初二(2)班，可以說我在班上還不是很受歡迎........
我有缺點，我心里明白，但世界上會有一個十全十美的人嗎?你們會挑別人的刺，為什么不去挑挑自己的刺呢?如果你有缺點不去改正，把它不當成一回事，不管你把它隱藏得再好，它也會有“破蛋之日”的，為了自己，好好去想想把。
班上老是有些人瞧不起少數人，你們可否想過，你們的一句話，一個不經意的動作，哪怕是一個字，會在他們心中刻下多長、多重的一道疤痕?有些疤痕笑笑就過去了，而有些卻再也抹滅不掉了，這些我都懂的。如果你沒體會過，你換位思考思考，我們是痛苦的，只是臉上掛著強忍的笑。
你們高興時有朋友分享，傷心時，有朋友安慰......而我們這些人呢，你們什么都不懂。如果你說我缺點多，我只會笑一笑，說那叫個性。我也不想這么說，只是我不希望自己頹廢，我想改錯，但那不是一天兩天的事，我相信我的能力，沒錯，我會改的!但你們可否想過，去想想自己呢?
你們說我“拽”，我回答你們的是如果這世界上沒有拽的人，那怎么會有這個字?由于倔強，面對你們，我只能說是個性問題。我想改，我要改，如果你以我的錯誤來壓我，我只能承認你比我還過分。每個人都會有毛病，也都有面子，你不尊重我，就等于不尊重你自己。
如果你不給我時間改，而你討厭我的.缺點，那你在我心中比我更討厭，你們想想你們自己吧，如果真的這么討厭我，我只能選擇尊重你們，遠離、
我想，無所謂吧......但那只是對我的一種安慰。
我想珍惜友誼，我爭取過了，但我不懂得怎么去爭取，我想更多的是因為你們給我的機會太少了。
對于同學的一些不禮貌行為，我當玩笑。我想我該“修煉”了，做一個全新的自我，但對于我的個性，我是絕對不會改的，我需要時間，要等的就等吧，不等的那你就先走吧。
最后為了自己，為了別人，你們是否想過自己?想想吧，不是為了我，為了你自己，將來一定有用的!
想想自己作文2
《引導小學生思考的哲理故事》——這是我在課余時間看過的最好看的書。書中竟有上百個精致的小故事，這些故事雖然短，可每一個小故事都蘊含著一個深刻的道理。每當我回想起著一個個小故事時，就會回不過神來。我回想了很多次的故事，是《和睦相處的秘訣》這個道理深厚的故事。
故事講了一座城市有兩個孤兒院，南邊的孤兒院到處都是歡聲笑語，而北邊的孤兒院卻口角不斷。于是，北邊的孤兒院院長就到南邊孤兒院和睦相處的秘訣。他剛走進孤兒院的大門，只見一個男孩子飛快地沖了進來，在大廳口摔了一跤。這是，正在拖地的小孩連忙跑過來，邊扶邊道歉：“對不起，都是我的錯，把地拖得太濕了，地才那么滑的！”在門口玩的`里一個孩子也跑過來說：“都怪我，要不是我沒提醒你大廳里正在拖地，你就不會滑到了！”摔倒的孩子并沒有生氣，而是自責地說：“不不，這都是我的錯，都怪我跑得太快了！”北邊孤兒院院長看到這場景后，頓時若有所悟……
這個故事讓我明白事情發生時不要先指責別人，要先想想自己有沒有錯，這樣朋友之間才會相處得很融洽。如果整天指責別人的話，反而對自己不利。
小時候，我也會因為一些雞毛蒜皮的小事兒和別人吵起來，而且每次吵架，我都指出了別人怎么樣，而自己的錯卻一字未提。因而惹得人家好長一段時間不理我。可長大后，這種事就從未發生過。當我回憶起這個故事時，我就會恨自己小時候太愛面子了，連朋友都比不上面子。
《引導小學生思考的哲理故事》這本書蘊藏著許多哲理，它們使我更深刻地把握人生的奧秘，它們也給我帶來了無盡的小知識，我愛這本書。
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