關于說明文作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的說明文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文作文 篇1
今天，美術老師要求我們素描一幅大連立交橋的圖畫。雖說我出生在大連，已經10歲了，可還沒親眼見過大連的立交橋。我多么想去看看啊！
周末，小姨帶我去市區轉轉讓我好好看看大連的立交橋是什么樣子。我高興地跳了起來，一路上都哼著歌。20分鐘后，車一過香爐礁市場，前面不遠的地方，一座雄偉的建筑出現在眼前。遠遠望去，好像一條好大好大的“八腳魚”叉開它的8只大腳，迎接著我們。這里多像一座迷宮啊！一輛輛汽車排著長隊在迷宮里飛馳，就像電動玩具在跑道里飛馳轉動一樣，太好玩了！
從側面看，馬路上下分開了，中間的車道慢慢向下，伸向對面。從南到北，就像彩虹一樣高高地架在天上。長橋下面，每側有幾對水泥橋墩，像一個個巨人叉開有力的雙腿，守衛著大橋。慢行車道向兩側分開，8個“T型”的一個比一個高的橋墩把它漸漸托起，越托越高，直到中央才轉變。橋的中央是上下兩層的.大轉盤，上面跑車，下面走人。繞著轉盤向前，一會兒穿沿，一會兒過橋，通向各個路口。站在橋邊向橋上望去，一輛輛汽車從不同的方向開來，又向不同的方向跑去，有趣極了！路邊的小樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像在等候檢閱的隊伍，裝飾著立交橋的雄偉。
我愛這座立交橋，更愛我的家鄉——大連。等我長大以后，要做城市設計師一定讓大連變得更美麗！
說明文作文 篇2
早晨，我們一家來到蓮花莊散步，路旁的芭蕉林吸引了我。
芭蕉樹很高，葉很大；長隨圓形，大約1。5米長，寬約30厘米。葉面是翠綠色的，主脈粗大，兩側平行脈。像一把一把大扇子，我不由地想起了[西游記]中，鐵扇公主的芭蕉扇，若能摘下一片葉子扛回家，給媽媽扇上幾扇，那多涼快呀，媽媽肯定夸我是個好孩子。
我突然發現一棵芭焦樹頂端的葉叢中。有一根長長的棍子，棍子的頂端有一個巨大的花苞，像荷花的花骨朵兒，只是它的顏色是淺綠色的。
聽爸爸說：芭蕉能吃與香蕉的營養，模樣差不多，不過芭蕉不是月牙形的，個子也小了許多。但從中醫角度講有潤腸通便功效，但香蕉性涼，芭蕉中性，畏寒者不宜多吃，一般老人宜吃芭蕉。爸爸，芭蕉的花苞真大，開放的時間肯定很美吧？爸爸笑了，讓我再仔細看看。我換了個角度看這個大花苞，果然，又有了新發現：花苞的一片花瓣展開了，露出兩排長長的花，每排都有十幾朵，花瓣是白色的，有一大一小兩片，像絲綢般晶瑩柔軟：雌蕊是白色的，只是五根雄蕊的.頭上是黃色的，卷曲的，再仔細一看，有一片花瓣是透明的，里面還有小螞蟻在采花粉，我想那花蜜肯定是甜甜的。
看著高大的芭蕉樹，我情不自禁地想起了南宋楊萬里的《詠芭蕉》：骨相玲瓏透八窗，花頭倒插紫荷香。繞身無數青羅扇，風不來是也自涼。
在爸爸媽媽的催促下，戀戀不舍地離開芭蕉林回家了。
說明文作文 篇3
我喜歡高山，草地，花園和公園，我更喜歡家門后的那條小溪。
在夏天的時候，漁民伯伯，穿的水鞋，提著魚網到小溪邊去打魚，漁民伯伯把網放入水中，一群群活潑的小魚走入了陷阱，不一會兒，漁民伯伯把網提了上來活蹦亂跳，一片片魚鱗在陽光下閃閃發光。看見漁民伯伯打了怎么多魚來，我們也開始抓了起來，過了一會兒，有幾個小朋友說：“我抓到了，我抓到了。”我也不甘落后，四處尋找著魚兒，我的眼珠子一轉看到了一只身長10厘米的一條小魚，我撲了過去抓住了那條小魚，那條小魚在我手中舞動著身子，魚身在很滑好似身上粘滿了洗潔精似的，一下子滑到了水中，水中濺起了一道水花，我繼續地追著那條魚，最后還是捉到了。我們在岸上生起了火，在那邊烤魚，吃著烤魚，望著伙伴嘴巴黑黑的，笑得前俯后仰。
有一位朋友說：“我們下去游泳好嗎?”話音剛落，我們一個個撲通一聲跳入了溪里。我們有的用蛙泳，有的用仰泳。我說;“我們來玩打水仗吧!”我和四個一組，他們四個一組，我們打著水面，水面蕩起一道道水花，水噴入了眼睛，一下在，眼前一片模糊。最后，我隊像敗兵一樣狼狽。雖難輸了，但心里還感到打水仗的`有趣。
到了傍晚，農民伯伯趕著鴨子來到溪邊。
天漸漸地黑了，我們依依不舍的離開了小溪。現在我們雖難是用自來水，但我還是溪歡它的。我喜歡它是因為可以在那游泳和捉小魚，爺爺喜歡它是因為可以在那放鴨子，奶奶喜歡它是因為可以在那洗衣服。
說明文作文 篇4
我赤裸裸的一來到這大千世界，就享受著生命的快樂：沐浴和平的陽光，伴著家庭的溫馨，有著健康的體魄……。所以，我一直認為生命永遠是快樂的，永恒的。后來，我才慢慢的明白生命也是脆弱而短暫的，一不留神，它便悄然逝去。
可惡的病魔曾奪走了那鮮活的生命。
記得小學時，我去探望一個患白血病的同學。蒼白而圓圓的臉上嵌著一雙晶瑩的大眼睛，她那別樣的眼神告訴我：我真想和你們在一起。拉著醫生的手不放，請求阿姨給她打針，給她吃藥。再苦的藥她不怕，再痛的針她也不怕，頭發掉光了她說還會長起來。她頑強地與死神抗爭著，在生與死的邊緣徘徊著，徘徊著。可她那幼小的`生命終不是病魔的對手，在一個陰霾的日子里，如一片枯葉被秋風卷走，似一棵沒開放的花苞遭霜襲擊，死神將她帶到了生命的終點，她的悄然離去讓我懂得了生命原來也如此短暫，我更敬畏生命。
可怕的戰爭更容易奪去一個個鮮活的生命。
20xx年一場現代化的戰爭降臨在伊拉克人民的頭上，美英聯軍的狂轟濫炸，巴格達首都多了斷壁殘垣，基爾庫克油田燃起了濃煙大火，許多無辜的生命便在瞬息間消逝，多少的冤魂在伊拉克的上空哭泣。那如泣如訴的聲音讓我感到了生命原來是如此脆弱，我更珍惜生命。
難測的災難在人們毫無防備時，也易吞噬一個個鮮活的生命。
印度洋的海嘯竟卷走了十多萬不幸的生命，這個數字真是觸目驚心，誰曾想到他們剛還在海上捕魚，在沙灘嬉戲，在家里休息，這些鮮活的生命在狂怒的大海面前顯得是那樣的不堪一擊，他們如一粒細沙，一片鴻毛，輕意間就被大海伸出的魔掌卷走了。十多萬生命的逝去讓我明白了生命原來如此蒼促，我更捍衛生命。
疾病、戰爭、災難這些不幸福會讓生命逝去如飛，我來不及祭奠。只有借蒙恬在《熱愛生命》中的話來告慰活著的人：“壞日子，要飛快地去“度”，好日子，要停下來細細品嘗。”因此，只有樂于生的人才能真正不感到死亡苦惱，在這些不幸面前才能坦然面對。只有用我們的智慧與體力去努力拼搏，去披荊斬棘，才能使自己渺小的生命之花熠熠生輝。也只有這樣才會讓自己在這個世界上活得更有意義，更有價值！
捍衛生命吧！
說明文作文 篇5
看了題目，你一定會有許多問題：貓怎么捉老鼠?這里說的“貓”和“老鼠”可不是真的，而是用它們來形容兩個人：我和爸爸，小學作文貓。因為爸爸管我管得很嚴，所以我就叫他“貓”爸爸。想知道“貓”怎么捉“老鼠”的嗎?別急，聽我細細道來。
爸爸為了想讓我的學習成績提高，規定我上學期間，不準看電視，只許周末看。
這對我這個“小電視迷”可是個沉重的打擊，但是道高一尺，魔高一丈，我自有妙計。
爸爸每天回來的都會比我晚，而且它是開車回家的。爸爸用汽車遙控器鎖車門的“嘀嘀”聲，自然就成了我的`警報器，它告訴我：“貓回來了，小老鼠呀，該回洞啦!”這時，我就趕緊把電視機關上，然后一溜煙地跑回房間，裝模作樣地做起作業來。
爸爸進門后，見我在書桌前“奮筆疾書”，便問：“今天怎么這么認真呀?”邊說著邊伸手摸電視機的后蓋……唉，這下全完了。
有一次，爸爸不是用遙控器而是用鑰匙鎖的車，然后輕手輕腳地上了樓。我在屋里正看電視看得津津有味，一點兒也沒察覺。爸爸迅速打開房門，哎呀，我這只小老鼠又被“貓”爸爸逮個正著。
你說我的“貓”爸爸歷不厲害?
說明文作文 篇6
我家養了一只美麗、高傲的小貓。
它有一身灰里間白的皮毛，一對尖尖的、三角形的'耳朵，聽力可好了，大家叫它順豐耳，沒有一點聲音可以逃過它的耳朵。老鼠走路的聲音，吱吱的聲音等等，它都不會放過。它有一雙圓溜溜的眼睛，在黑夜發出綠光，如果你不注意看它，準會嚇一跳。
貓的嘴巴和鼻子跟小兔一樣，也是三半嘴和三角形。它的胡須長長的，作用可大了，它可用來量老鼠洞，看自己能不能鉆進去。它的四肢長長的，跑在原野上猶如一陣風，一眨眼就不見了，走起路來姿態優雅，所以大家說貓步。還有它的尾巴，只要一受驚嚇，就會直得豎起來，還瑟瑟發抖。
這就是小貓。
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