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  1. 愛護小樹的小學作文

    時間:2025-11-13 07:51:53 我要投稿

    愛護小樹的小學作文

      魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,生于一個破落的士大年夜大年夜夫家庭。“魯迅”是他第一次發剖明話小說時的筆名。這一筆名根據魯迅本身陳述的情由有三點:其一,他的母親姓魯;其二,周與魯是同姓之國;其三,取愚魯而敏捷之意。童年時代的魯迅瀏覽了大年夜大年夜量的古書與古詩。在“三味書屋”里,師從壽鏡吾師長教師。在此時代,他接觸了大年夜大年夜量生活在社會底層的農平易近,為魯迅后來的文學創作積聚了大年夜大年夜量素材。魯迅的少年時代,家道中落,魯迅經由過程切實的感觸感染認為了社會的殘暴和冷淡。1902年,他東渡日本,在東京進了預備黌舍。

    愛護小樹的小學作文

      魯迅生平著述豐富,他的作品有小說集《吶喊》,《彷徨》,《故事新編》等。散文集《朝花夕拾》等。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,《阿長與<山海經>》等文章就寫于魯迅在廈門大年夜大年夜學的時代。

      《朝花夕拾》以平和,舒緩的筆調為我們娓娓道來了魯迅從童年到青年的生活片段,展示了故鄉的風土情面,抒發了對親朋師友的懷念,批駁了當時陰郁陳腐的社會情況,賜與了對實際的深切思慮。從這些文章中透視著清末平易近初時代的生活畫面,懂得了當時的社會見貌,令人浮想聯翩,回味無窮。

      比來我看了一本散文書——《朝花夕拾》,這是魯迅寫的一本從童年到青年心歷路程的一本回想性散文,共十篇。書中有回想,有批駁,有嘲笑,它使個中的韻味加倍豐富,并且顯示了魯迅關懷實際的一面,更展示了最真實的魯迅。

      阿長是魯迅兒時的保姆,在封建社會下一個典范的農村婦女,她真誠仁慈,給魯迅買貳心心念念的《山海經》,是魯迅筆下一個暖和仁慈的角色。在《五專橫會》中,魯迅塑造的父親的形象似乎不近情面,強迫孩子背書,摧殘孩子的本性,揭示了封建家長制對孩子的壓抑。藤野師長教師是魯迅在日本時的一位師長教師,他正派熱忱,不歧視同窗,熱忱存眷魯迅的學業,一貫鼓勵著魯迅一往無前。

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