灑不出來的水敘事作文400字
李泌，字長源，出生于公元722年，卒于公元789年。原籍遼東襄平（今遼寧遼陽市），后居京兆（今陜西西安）。
李泌是唐朝中期一位杰出的謀略家和政治家，歷事玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝，最后官至宰相。他學識淵博，才華超眾，為政期間，深謀遠慮，全局在胸，在一次次關系到國家生死存亡的緊急關頭，為解決朝廷財政困難，保全文臣武將，安定邊緣地區做了大量工作，使國家避開禍端，為唐王朝的穩定和發展做出了貢獻。他的這種遠見卓識和出眾才華，則是他自幼刻苦讀書、勤奮學習的結果。
李泌出身于仕宦之家，是南北朝時西魏柱國大將軍李弼的六世孫。他的父親李承休，官居吳房令。優越的環境，舒適的生活，為李泌的讀書創造了良好的條件；加之他聰穎好學，到五六歲時，就讀完了《詩經》、《論語》、《春秋》和《史記》等多部經史，并對《易·象》有深入的研究，尤其在作詩寫文章方面，此時已經小有名氣。
唐玄宗李隆基是一個精明強干、很有建樹的皇帝。他以卓越的政治才干，繼“貞觀之治”后，又創造了一個“開元之治”，把唐王朝從政治、經濟、文化等方面推向了鼎盛時期。在這過程中，他的最大特點，就是善于發現人才、培養人才和使用人才。他執政期間所任用的一批宰相，像姚崇、宋璩、張九齡、房融、張說等，大都是有名的政治家和思想家。由于唐玄宗興趣廣泛，就他本人而言，還是個音樂家、詩人和戲劇家，于是，他很善于在各個方面發現和培養人才。
公元728年，唐玄宗下詔，將精通佛學、道學、儒學的能人志士召進宮中，以討論學問，相互質疑答辯，從而選拔人才。在質疑答辯中，有一個叫員傲的幼童，雖然年僅九歲，卻毅然登上答辯臺，面對一些有道高僧、名觀道士，以及眾多專家學者的提問，口若懸河，言詞流暢，語言鋒利，回答得十分從容、坦然，使在坐的人無不從內心感到佩服。
唐玄宗見他小小年紀，才華如此出眾，心中很是高興，待其答辯完畢，剛走下答辯臺，就把員俶叫到跟前，十分親切地問道：“在你的家鄉，在你的小伙伴中，還有沒有像你這樣聰明有才的兒童？”
員俶見問，急忙跪在地上回答說：“有，我的舅舅有個兒子，也就是我表弟，名叫李泌，博覽群書，能詩善文，其學識在我之上。”
唐玄宗聽了大喜，當即派人快馬加鞭，火速將李泌接到宮中相見。
當李泌來到宮中的時候，見唐玄宗在燕國公、宰相張說的陪同下，正聚精會神地看別人下棋，不敢相擾，便恭恭敬敬地站立一旁，一聲不響。
待一局棋下完，李泌才上前跪地稟道：“臣子李泌奉詔參見陛下。”
唐玄宗一看，他年齡雖小，但彬彬有禮，已有幾分喜歡；因要測試他的學問，便沒有言語，只是微微一笑，爾后示意張說對其出題。
張說會意，略一思考，便以“方圓動靜”為題，讓李泌賦詩一首。
李泌知道，張說不但是一代名相，而且博學多才，也是一代文學大師，又見他今日所出題目，無邊無沿，未敢輕率應對，遂又躬身一禮說：“能否請大人再說得具體一些？”
張說見問，已知李泌是個作詩行家，遂望了望棋盤，便成一首，脫口詠道：
方若棋局，圓若棋子，
動若棋生，靜若棋死。
張說話音一落，李泌立即接著道：
方若行義，圓若用智，
動若騁才，靜若得意。
張說見李泌的詩不僅扣上了“方圓動靜”四字，而且寓意深刻，遂轉身向玄宗慶賀道：“可喜可賀，祝賀陛下今日得到的又是一個奇童才子啊！”
唐玄宗也驚喜地稱贊說：“張卿，依我看來，他的詩比你作的那首高明多了，不僅沒有就事論事，更重要的是顯示了他心中的遠大目標，他的知識和才能已遠遠超過了他那短小的身材啊！”
唐玄宗說完，當場對李泌進行賞賜，并對他的父親李承休發出敕令，令其好好供李泌讀書，使其將來成為治理國家的良材。
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