我最喜愛的一本書作文【推薦】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我最喜愛的一本書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜愛的一本書作文1
我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳徹子。
書里講述了主人公小豆豆，因為上課時經常打擾別人，所以被勒令退學了。她只好轉到了另一所學校——巴學園。一到學校，校長先生就讓小豆豆把有趣的事情說給他聽。這下小豆豆可開心了，從來沒有人愿意聽她說話。于是，她說了整整四個小時才閉上嘴，更意外的是，校長先生在四個小時里沒有做出任何不耐煩的舉動，反而一直笑瞇瞇地聽小豆豆講話。
巴學園的教室與眾不同，教室的外形像電車，每天想跟誰坐就跟誰坐，坐哪一排都可以。看到這里，很多人可能會有疑問，個子高的坐前排不是會擋住個子矮的同學嗎？沒錯，確實會擋住，但是巴學園根本不用上課，只要按時把每節課要完成的作業做完就可以了。
巴學園的午餐分為“海的味道”和“山的味道”，如果忘記帶某種味道，校長先生背后跟著的'阿姨就會把食物裝到你的碗里。
音樂課是由校長先生帶大家上的，大家可以把自己喜歡的音符用粉筆寫在地板上，做成一首歡快的樂曲，校長先生會把大家創作的樂曲用鋼琴彈出來。
校長小林宗作先生用心地呵護著每一個孩子，給孩子們帶來了無盡的快樂。真希望我也能遇到像小林宗作先生一樣的老師，有他這樣的老師在，誰還會不喜歡上學呢？
我最喜愛的一本書作文2
夜深了，窗外忽地炸了一聲雷，俄而嘩啦啦地下起了大雨。蠟燭的光焰隨著許許風聲而明滅。魯迅先生撐開傘，拿著他的“戰斗檄文”出門去了……
我已記不清是多少次夢到這個場景了，值得一提的是，魯迅先生是我最喜愛的作者，而家中的兩卷《魯迅全集》理所應當地是我最喜愛的書。
每讀魯迅先生的文章，總會感到先生言辭的犀利。周先生看事，目光刻薄而又尖利。筆桿子是先生的槍，《狂人日記》中，狂人滿口的“吃人”并不是胡言，它們就像是子彈，瞄準了封建社會的致命之處沖去。但先生的一針見血卻又能潛藏在祝福與希望之下。先生對“祥林嫂”死了的祝福，文末“魯鎮人們享受的無限幸福”，正是對封建思想極大的諷刺。你讀周先生的書，仿佛置身于冷風中，覺得徹骨的清醒和興奮。
再讀魯迅先生的文章，卻又能體會到他內心的愁苦與刺痛。民眾的心久入膏肓，周先生卻想起死救之。周先生寫人總是將靈魂抽出，混沌，曖昧，浮夸和虛妄的那些人，還有無法正視現實也無法反觀己身的.孔乙己，浸透著魯迅先生神來的勾勒與無窮無盡的悲痛。你讀周先生的書，總是感受到先生在濺血吐真言，感受到赤子的悲憤和挽救。
又讀魯迅先生的文章，則發現他的故事寫得極好，以古來“非攻”嘲諷今昔。孫郁先生說地極好，“周先生總是睜著眼看。”不錯地，所謂睜著眼看，就是把人從故事與文章中的虛中拉回現實去，幾張薄紙之下，內含醒世的道理，救人的良方。你讀周先生的文章，總能在或幽默或沉痛的語調中聽到幾聲責問，你會覺得魯迅先生的文字非其他人所可以模仿的。
魯迅先生是一個合格的作家，更是一個合格的中國人。《魯迅全集》里那份愛國之心感染了我，讓我擁有了一顆堅不可摧的愛國心，而這或許也是千千萬萬中學生所需要的。
夜更深了，我合上書本，默想先生回來時睡下，安穩卻又輾轉地睡下了。
我最喜愛的一本書作文3
有一套書讓我如癡如醉，推薦給大家看看，作者是著名作家楊紅櫻阿姨，聽到楊紅櫻這個名字，你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語言詼諧幽默，寫得活色生香，每一個故事都別具一格，可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進了很多學生的心里，是因為從中你會發現淘氣的孩子也有可愛的一面。我一看就愛不釋手，仿佛磁力一般被深深吸引住，已經看了幾十本了。
這套書中，有頑皮的馬小跳，變色龍秦老師，美麗的馬夫人，吃貨唐飛······還有很多調皮搗蛋惹是生非的“害群之馬”。其中一個章節笑得我肚皮痛，一天放學途中，看到路邊一位擅長模仿字跡的老爺爺，正處于苦惱中的馬小跳靈機一動，拿著家作本請求老爺爺：“您能模仿我爸爸的字給我寫評語嗎？”老爺爺信心滿滿地回答：“當然沒問題，把你爸爸的字先給我看看。”于是，馬小跳給老爺爺看后，老爺爺答應了：秦老師，看了您的'點評我非常生氣，揍了馬小跳一頓，保證他明天的默寫拿一百分。這個評語給了馬小跳勇氣和信心，第二天果真滿分，被秦老師大大表揚，連續三天，馬小跳都在爺爺那里做作業，可認真了。但不幸的是，老爺爺一時糊涂“偏心”二字激怒了秦老師，老師叫家長談話。馬小跳的爸爸很疑惑地來到學校，被老師像批評學生一樣教訓了一頓，爸爸如孩子一樣低下了頭，乖乖地接受老師訓斥，其實他耳朵什么都沒聽進去，而是在想一個問題：我什么時候寫過這段話。訓完話后走出校門，爸爸問兒子：“你爸是不是得了短暫失憶癥啊？”看到這里不禁哈哈大笑，這對父子也太逗了吧，反正我已經笑了，后面的情節更精彩，我就透露一點點。
聽了我的介紹，你是不是很想看，那就買一套吧，保證你會捧腹大笑，成為一個鐵桿的櫻桃迷。
我最喜愛的一本書作文4
我看過許多書，但是我最喜愛的是美國作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。我喜愛這本書不僅因為它給我們講了一個有趣的故事，還告訴我們做人的道理。在書中，善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。后來她陸續結識了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的.獅子。他們為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑借自己非凡的職能和頑強的毅力，都完成了自己的心愿。稻草人有了會算數的頭腦，鐵皮人有了一個健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。讀了這本故事書，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團結一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著目標前進才會成功的道理。這就是我最喜愛的一本書——《綠野仙蹤》。四年級：快樂天使珈
我最喜愛的一本書作文5
俗話說：”書籍是人類進步的階梯。“主要說的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說過，書是人類的精神糧食。
可想而知，書對我們的生活來說，就猶如草離不開土壤，蝴蝶離不開花朵，知了離不開大樹一般重要。而我最喜愛的一本書，則是人人都看過、讀過的《伊索寓言》了。
小學時，總把”寓言“與”童話“分為一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字后，大家不都是人嘛，有什么不同？現在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、丑之分，每個人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來的，而是看《伊索寓言》之后感悟到的。《伊索寓言》雖說故事短，卻又多又靜，每個故事中都有一個小道理。此時，不禁佩服起作者的智慧來，用古人的話說，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測出人心的書的人，絕非等閑之輩。“
想到這，不禁開始羨慕起作者的智慧。
《伊索寓言》，原書名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過簡短而精練的語言來體現日常生活中不為人覺察的道理。如《農夫與蛇》的故事：一個善良的'農夫發現一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷里。蛇在溫暖中蘇醒了過來，但蘇醒的剎那立刻恢復了它的本性，咬了農夫一口。農夫遭受了致命的傷害，臨死前，他說：”我活該！我無原則的憐憫惡人，就應該遭受這樣的報應。“
書中向我們解釋了寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。一般人們都會認為：蛇太惡毒了，農夫救了他，它卻不會知恩圖報，倒反咬農夫一口，真是太可惡了！
我卻認為，是農夫太愚蠢了。既然他是農夫，就應該知道，蛇本來就不是什么好東西，卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以為是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚，救了后母。農夫呢？沒有。他沒救人不說，反倒救了一條蛇，到了最后什么好處也沒撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說他傻還是天真。
就是這么一本書，就是這么一本《伊索寓言》，就是這么一則小故事，小寓言，鍛煉了我的思維，也告訴了我啟示。就是這么一本書，教會了我人生的哲理。
我最喜愛的一本書作文6
我最喜歡的書是出自楊紅櫻阿姨的，她寫了許多書，而其中我最喜歡的就是那本《笑貓日記》了。
書里描寫了淘氣的馬小跳；有思想、能聽懂人說話的笑貓；溫柔的杜真子；幽默大師老老鼠；可愛的地包天等。在這些故事里，相信你讀后也會感動，會流淚，也會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
《筆貓日記》里，我最喜歡的`一個故事就是《虎皮貓，你在哪里？》了。這篇故事描寫了笑貓不顧千辛萬苦找到了虎皮貓，可是，虎皮貓的耳朵卻聾了。這對笑貓來說，真是一個天大的打擊呀！好不容易把虎皮貓找到了，但卻沒辦法對虎皮貓說話，因為他的耳朵聽不見，笑貓傷心欲絕。后來老老鼠告訴笑貓，在藍山上，有一種兔耳朵草，只要讓虎皮貓吃了，就能治好他的耳朵。于是，笑貓就開始了采兔耳朵草的旅程。
如果你們想知道結局如何，就請去親自閱讀這本書吧，相信你也會有收獲的！
而我呢，吃穿都不用愁，我也要好好學習，憑自己的雙手，為自己創造一個光輝的未來！
我最喜愛的一本書作文7
我的嗜好是看書。我讀過很多書，可最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國盲啞人海倫·凱勒的自傳。
這本書主要講了：僅有十九個月的小海倫被病魔無情的奪走了聽力和視力，使原先活潑可愛的她生活在無聲無影的世界里；在這個世界當中，她與黑暗相伴。可是薩利文教師改變了這個可伶女孩的命運。小海倫在教師的指導下親人的關愛下，在自我的努力下、步步爬上成功的巔峰。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給別人光明的人，她度過了八十八個春秋，可有八十七個春秋是黑暗的，是無聲無光的，雖然她是盲啞人，但她畢業于哈佛大學，海倫·凱勒四處奔走，建立一家家慈善機構，幫忙殘疾人，因為有海倫·凱勒這顆心，才會有這奇跡。
海倫·凱勒和拿破侖被馬克·吐溫稱為19世紀的奇人，如果說拿破侖是叱咤風雨的'英雄，那海倫·凱勒便成一個奇跡。海倫·凱勒有一種堅持不懈，頑強拼搏的勇氣，她是生活的勇士，是拒絕向命運低頭的光明使者，海倫·凱勒學會了英，法，拉丁等多國語言。創作了十多本使人啟迪的書本，使使人贊嘆，獲世人的親瞇。
在海倫·凱勒成功的背后付出了多少努力和汗水，一個盲啞人有這樣的成就。需要流過多少汗水，可能一個正常人都不會有這樣的成就。她成功的秘訣就是不向命運低頭，頑強拼搏的精神。
人生沒有平坦的路，一路上有坎坷和絆腳石，但我們不能向這些絆腳石低頭。要勇敢的跨過去，勇往直前，這樣才能到達終點，才能成功。如果你被絆腳石困住了，那你永遠成不了大器。海倫·凱勒成功地將那些絆腳石擊退，到達終點，走上成功的高峰，如果海倫·凱勒當初放棄，此刻就沒有這個奇跡了。
《假如給我三天光明》這本書，是我最喜歡的一本書。它一向伴隨我歡樂成長，同時更使我明白一個人能否成功不在于他的生活條件，而是在于有沒有奮斗的精神。
指導教師點評：
小作者的這篇讀后感有讀有感，讀感結合，以感為主。讀得深，感情真，不但僅寫了自我對書中最感興趣的資料，并且還結合所讀資料發表了自我的看法，真實地寫了自我的感受和體會。整篇文章語句通順，資料具體，重點突出。
我最喜愛的一本書作文8
《木偶奇遇記》是我喜愛的一本書，也是一本世界經典文學名著，主人公匹諾曹從一個壞孩子到一個好孩子的整個演變過程。
小木偶匹諾曹多次聽信狐貍和貓的謊話，要不是小仙女及時的搭救說不定匹諾曹早已變成壞孩子了呢，小木偶在玩具國被小燈芯騙到了玩具國變成了驢子，匹諾曹被一個雜戲團的老板買走了，雜戲團老板讓匹諾曹跳圈，用頭撞破紙桶，用后腿直立，還有跳舞，學不好要挨打。
這時匹諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容的.幫忙下匹諾曹痛改前非，最后變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。
人要有自我的頭腦，要有自我的主見，無論做什么事都要三思而后行，這個童話告訴我們大家必須要做一個好孩子，不要讓壞人的謊言得逞。
我最喜愛的一本書作文9
我有一本最喜愛的書，它的名字叫《格林童話》，它是爸爸從圖書館買來的。
這本書里有一篇叫“星星銀元”的故事，我非常喜歡。故事說的是一個美女善良的小姑娘，她是一個孤兒。一天一位好心的老奶奶看見她的衣服太破了，就送給了她一條長裙子。還有一為老爺爺送給她一個面包。她雖然有了長裙和面包，但還是沒有家，所以她只能繼續在外面流浪。她來到了野外，第一次遇到了一個窮人。那個窮人看見小姑娘手里的面包，就對她說：“好心人給我點吃的吧，我快餓死了。”小姑娘自己也很餓，但她還是非常慷慨的把面包送給了那個窮人。第二次，又碰見了一個小男孩。小男孩對她說：“我好冷呀，你能把帽子送給我嗎？”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見一個小女孩正在風中瑟瑟發抖，她立刻脫下裙子送給了那個小女孩。天黑的時候，第四次她看見了一個孩子，那個孩子懇求她把汗衫送給自己，她想：“反正天已經黑了，別人也看不見自己沒有穿汗衫，就送給那個孩子了。”于是她就把汗衫脫了下來送給了那個孩子。小姑娘什么也沒有了，她就這么在森林里走著。突然奇跡出現了，天上的星星劃破夜空，不斷地掉下來，落在地上就變成了銀元，而小姑娘的身上不知道到什么時候已經穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋里，送給了貧窮的人們。從此她過上了幸福的生活。
這個故事使我很感動，也讓我受到了很多的'啟發。這個小姑娘很善良，也很愛幫助別人，寧可自己受冷挨餓，也要把自己的東西送給別人。我也想象這個小姑娘一樣，多多幫助別人。如果學校組織給貧困或受災地區的孩子捐錢,捐物，我要把我的零花錢,書和玩具多捐一些給他們。
我最喜愛的一本書作文10
“我無法不老，但我還會年輕。我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。”——《文化苦旅》
談到我最喜歡的一本書，不說是如何深刻，但也能擔當起“最”那個字。我最喜歡的一本書就是《文化苦旅》。
此書由37篇散文組成，是余秋雨教授通過對國內外的文化進行考察與思考，結合自己的人生體驗，和對社會歷史文化的深刻認識凝成的精華，語言清麗典雅卻不失韻味。
初讀此書時，便被一股濃厚的墨香清氣所吸引，那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮，深入淺出。厚重卻又不枯燥，嚴密又不失灑脫。將文學的靈性與飄逸表現得揚揚灑灑淋漓盡致。
有人說余秋雨先生的文章太復雜，其實不然，書中雖于浮光掠影中蘊藏了深邃沉郁的`哲理，但卻不晦澀。語言溫婉澄明，優美簡練，如品茗般優雅淡然，于三言兩語中就閃現出智慧與理性的光輝，寧靜而致遠。
在他輕靈老道的筆鋒中，那些被他信手拈來的萬千物象栩栩如生的付諸于筆端，那深郁古風和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生，山水風物也皆具言語。
在陰雨連綿或酷熱焦灼的日子里，捧一本《文化苦旅》，煮一壺清茗，與余秋雨虔誠的膜拜與山水之間，讓思緒遍地流淌，讓靈魂逍遙天邊。
我真怕，那些形形色色的圖書，熏重了我的口味，所以，我徜徉在《文化苦旅》中，讓它在潛移默化中改變我的氣質。我知道，它帶給我的，不但是知識的積累。就像你說的，你的文字就帶給我一種苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。
我們，都是飛天的后人。
我最喜愛的一本書作文11
這幾天我正在讀一本關于中國歷史的書——《中華上下五千年》。
輕輕翻開這本書，我便被里面的故事深深吸引了。這里的故事可真精彩，其中我最喜歡三國時期的一個故事——赤壁之戰。
東漢末年，天下大亂，曹操勢力最大，平定北方后便計劃一統天下。這時劉備和孫權聯合抗曹，用水陸聯軍打敗了曹操的八十萬大軍，這就是赤壁之戰。這場大戰是中國軍事史上著名的以少勝多的戰役，還產生了“草船借箭”“借東風”“火燒連營”等好幾個典故。此戰之后，劉備借荊州發展壯大，從此形成三國鼎立之勢。
讀了赤壁之戰，我心中久久不能平靜。為什么曹操八十萬大軍卻敵不過孫劉聯軍呢？我們來分析分析都有什么原因吧。
首先，曹操已經平定了北方，兵多將廣，一直打勝仗，非常驕傲自大。這次又帶著八十萬大軍攻打江東，自我感覺一定會大勝；而孫劉在面對強敵時則放下矛盾聯手抗曹。其次，曹操兵將多為北方人，騎兵重甲很厲害卻沒有水戰經驗，更不了解江東河道。曹操自以為很聰明，將船用鐵索連接起來，這是一個致命的'錯誤。而孫劉水軍大都督周瑜非常了解長江，士兵善水戰。再次，聰明的諸葛亮利用江面大霧，草船借箭，得了十萬支便宜武器；他又巧借東風、火燒連營，殺得曹軍片甲不留。
赤壁之戰，孫劉聯軍占盡天時、地利、人和，大傷了曹操，充分說明了戰場上不是誰兵多將廣誰就能勝利的。
爸爸告訴我，遇到事情時千萬不要學曹操，即便自己很強大也要懷著謙虛謹慎的心去面對；處理事情時要善于利用各種條件，要學會與朋友分享、合作。
這本書中還有許多有趣的故事，有機會我再一一介紹給大家吧！
我最喜愛的一本書作文12
我崇敬那些出口成章，妙語連珠，非常博學的人，他們惟妙惟肖的語言使我心馳神往。
我愛千絲萬縷的《家》，欣賞千變萬化的《西游記》，傷感震撼人心的《悲慘世界》，同情生死相隨的《羅密歐與朱麗葉》。然而。我最喜愛的`是孤島求生的《魯賓遜漂流記》。
我喜歡他執著的個性，為了心中的渴望，他不顧父母的反對放棄了安穩的生活，踏上了風雨飄搖的輪船，開始了驚心動魄的航海之旅。我喜歡他的勇敢和智慧。在經歷了生死擦肩而過后他沒有放棄航海之旅而是迎難而上，直面困難，在淪落為奴隸后他不甘于向命運屈服，他用自己的機智勇敢擺脫了束縛，贏得自由。我喜歡他孤島求生的堅韌不拔，面對荒無人煙的小島，他沒有自生自滅，而是選擇與命運抗衡，他不畏艱難。一次次地從毀壞的船倉搬出食物，他不怕挫折面對辛苦種下的種子的死亡。他總結經驗，再接再厲。我喜歡他的慈悲善良，當他眼見慘無人道的食人場面時，他憤恨不平，并決定冒死救人。他的身上閃現了人性的光輝。
古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我不敢說魯濱遜成就了多么偉大的事業，但他卻成就了自己不平凡的人生。他經歷膽小怕事者所不能想象的困難，他體會過貪生怕死者所不能體會的漂流。
我愛這本書，更愛一遍遍地閱讀那驚心動魄的文字和情節，我喜歡并深刻銘記它所給與我的精神。畏縮不前的人永遠都無法看到風雨后絢麗多姿的彩虹，相信自己，敢于挑戰困難，直面挫折，才會迎來黎明的曙光。
我最喜愛的一本書作文13
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我覺得這句話說得一點都沒錯。書海是無邊的，從小到大，我接觸過不少我喜愛的書，但我最喜愛的，記憶最深刻的一本書，卻是一本漫畫書——《老夫子》。
《老夫子》是王澤編寫的一本漫畫書，當我第一次看見這本書的時候，就情不自禁地喜歡上了這本書。這本書聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的'，但也阻擋不了我對它的熱愛。
當我不開心的時候，拿出《老夫子》來看，它里面風趣的卡通人物讓我止不住開懷大笑；它里面幽默的對話讓我覺得自己好像成了《老夫子》中的一員；它里面優美的風景，讓我沉浸在這美麗的景色中。
當我傷心的時候，拿出《老夫子》來看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現出了他的傻，但他這種傻會讓我把不開心的事情拋到九霄云外，把整個人都投身到《老夫子》當中，享受老夫子的快樂。
當我一個人在家的時候，很無聊，拿出《老夫子》來看，它能豐富我的課余時間，同時也能讓我感受到老夫子他無比的快樂。
《老夫子》中的主角——老夫子，他是一個無論事業、交友等生活方面的問題都失敗的人，但在他的傷心之余，也不忘快樂，他愿意用自己去給別人快樂，愿意用自己去換得別人無言以對的微笑。我覺得老夫子這種行為是無私的，我覺得我們都應該微笑地去對待每一天，無私地去對待每一個人，讓自己的生活充滿快樂。
這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我帶來快樂，也能教給我一些做人的道理，我喜愛《老夫子》。
我最喜愛的一本書作文14
在一排排的書架上，有一本書它封面有些破舊，但卻是我最喜歡的。
有一本書，它在眾多的書籍中顯得不怎么起眼。但它仍是我最喜歡的。有些書早已被我打入“冷宮”，唯獨這本書我最喜歡它。
還記得那個周末，我和媽媽在學海看書，在選書的過程中我看到了它——《窗邊的小豆豆》。當看到封面上的那個油畫像的小女孩時，我就喜歡上了它。直到今天，我就像和書中的主人公小豆豆交了個朋友，隨時都能說出她的那些事兒。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學是的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼中的“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
最令我難忘的情景就是：安靜的課堂上，大家都在寫作業，淘氣的豆豆突然站起來，跑到窗子前看來往的人群，這種“不正常”的情況發生過很多次，把抽屜蓋子“啪”的一聲關上，又“啪”的一聲打開、和屋檐上的燕子“說話”、在上課時提出一系列奇怪的問題、在紙上用蠟筆畫些亂七八糟的畫……老師是在忍不住“活潑過度”的小豆豆，從那以后一年級的小豆豆便被老師、同學、家長眼里的“壞孩子”，便被退了學。退了學，小豆豆便在一所名叫：“巴學園的小學讀書。這所小學和其他小學不同，校門是一個拱起來爬滿綠藤的拱門，教室則是在廢。棄的舊電車里安上座椅和黑板所構成的教室，座位也可以人任其選擇。最有特點的是，巴學園全校只有50多位學生，學生們能夠先選擇自己喜歡的課進行學習，只要放學完成作業即可。過了許多年，昔日調皮的小豆豆早已長大成人，也許是因為那幾年巴學園對小豆豆的影響，使調皮的小豆豆在各方面的進步大了很多。不然也不會有長大后的`小豆豆——本書的作者黑柳徹子給我們帶來小豆豆一系列的“傳奇故事”。
在我們的現實生活中，在讀書的時候班上也有那么幾個拖后腿的同學吧！也許在老師的眼里他們就是不聰明、搗蛋的“笨孩子”，在同學們眼里他們都是“怪怪”的、不善于與人交往的人群，還有些同學也會因為他們的成績不怎么優秀而有意疏遠著他們。再看本書的作者黑柳徹子小時候也是個“調皮蛋”，可她也不是在巴學園的老師和小林校長的關愛下成為了一個優秀的文學作者了嗎？在媽媽的同學聚會上，我看到一個大企業的白領，媽媽告訴我他以前在班里成績次次“第一”，不過是倒數第一。在學校扯過女孩的辮子、踢過老師家的大門，抽煙喝酒都有份……在一位女班主任老師對那位叔叔的不放棄中，那位叔叔現在已經通過某大型企業的面試，成了一個待遇不錯的主管。從這里可以看出，不是每個人一出生的就是天才，只是你選擇那一條人生道路，遇上了哪位老師、同學，讓他們感染你的一生，你將會獲得一筆不小的“財富”。
我想，這也是這本書讓我念念不忘的魔力吧！
我最喜愛的一本書作文15
它文字簡潔、結構嚴謹；它內容豐富、影響深遠；它博大精深、無所不容；它包羅萬象、荒誕不經；它是一部充滿神秘色彩的著作，它就是我最喜愛的一本書——《山海經》。
《山海經》是一本上古時期的曠世奇書，介紹了中華大地的山川寶藏、異鳥怪獸、奇花異石，讓人聞所未聞，見所未見。再加上質樸的沒有任何修飾的文字，給人一種走進了洪荒、走進了原始時代的神秘而又敬畏的'感覺。
而我，最喜愛山海經里的神話部分，它融知識性、趣味性、故事性為一體，讓我們看見了一個個生動形象，活靈活現的神話人物。大刀闊斧、改天換地的盤古告訴我們，頂天立地、造化萬物的人最美；神通廣大、煉石補天的女媧告訴我們，正義善良、無私奉獻的人最美；堅持不懈、百折不撓的精衛告訴我們，天道酬勤、勤能補拙的人最美；堅韌不拔、永不言敗的刑天告訴我們，頑強不屈、奮斗不懈的人最美；力大神勇、為民除害的后羿告訴我們，碧血丹心、虛懷若谷的人最美…這些神話故事讓我回味無窮、受益匪淺。
“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。”當年，“采菊東籬下”的陶淵明已深得品讀《山海經》的樂趣，而今天的我們亦能在愉悅中，通過這本書豐富想象、增長見聞、擴展視野、獲取知識、啟迪心靈。
我喜愛這寓意深遠、歷久彌新的神話故事，但是我更喜愛這滄海桑田、燦爛輝煌的先秦古籍《山海經》。
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