實用的二年級的收獲作文

時間：2025-11-26 14:16:48 收獲我要投稿

實用的二年級的收獲作文錦集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級的收獲作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的二年級的收獲作文錦集7篇

二年級的收獲作文篇1

　　秋天到了，果實，麥子、都成熟了，還有河里的魚都長得肥肥的。

　　果實成熟了，當然農民們也來獲果實了，看，在那邊的果園里，就有一家人在摘果子，有一個小孩子，還有他的爸爸和他的媽媽，在摘果子。

　　他們用自己做的工具摘果子。這個工具是用一個籃子，和一根繩子做的。用的時候呢，就是一個人把繩子綁在籃子上，然候哪個小孩子的'爸爸就爬上樹。爬上樹候，他把摘到的果子放到籃子里，然后他再拿著繩子的一頭，再慢慢的放下去，然后，哪個小孩子的媽媽再把籃子里的果子拿出來，放到了袋子里，他們就用著自己做的工具，摘了很多的果子。

　　這真是一個收獲的好季節啊！

二年級的收獲作文篇2

　　我這次奧數、數學都沒有考好，甚至奧數是倒數第二，我來談一談我考試后的收獲。

　　我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會，就是因為會，我才寫的特別的快，就是因為我寫的快，所以我才沒有認真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個高分，讓老師表揚一次。

　　還有數學，最后一道附加題，它讓寫數學×愛數學＝我愛數學，寫一個算式，讓漢字成立，我寫的`是225×25結果老師說是125×25，我寫錯了。

　　我這次考得不好，下次我要努力！

二年級的收獲作文篇3

　　金秋十月，瓜果飄香。的確，秋天是個豐收的季節，山上、田野一片金黃。農民收獲一籮籮的糧食；果農收獲一筐筐的果子；小朋友收獲了一串串的拼音字母，他們在夏天剛剛埋下果實，到了秋天就有了豐收的.喜悅。莊稼笑彎了腰，果子笑紅了臉，好一派豐收的景象。小朋友唱起了歡樂的歌，我們豐收啦，我們會自己讀書啦，我們是多么快樂的小精靈啊。

二年級的收獲作文篇4

　　二年級的學習生活馬上要結束了，我在這學期有很多的收獲。

　　首先，在學習習慣上我有很大進步。以前，我總是一回到家就打開電視機，先津津有味地看動畫片。直到吃完飯后，要大人的催促才開始慢吞吞地寫作業，媽媽總是批評我不夠自覺。現在，我主動性增強了，每天一回到家就先完成各項作業，等媽媽下班回到家，我的作業已經基本做完了。媽媽都夸我有進步呢！

　　以前，媽媽讓我看書時我總覺得厭煩，只對動畫片感興趣，周六周日，哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片，我了如指掌，倒背如流。那一次，媽媽帶我去書店，介紹了一本《安徒生童話》給我看，沒想到我一下子迷上了。從此以后，我愛看書了，一有空就捧起心愛的書，如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣，我的識字量增多了，知識面也拓寬了，明白的'事理也多了……也愛學習了。爸爸也總夸我有進步呢！

　　在這學期里，我還學會了做一些力所能及的事，比如：自己去打水，周六幫媽媽去買菜，買自己的學習用品，還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個獨立自主，又聰明又乖巧的孩子呢！

　　嘿嘿，瞧，這學期我的收獲可不少喔！你呢？

二年級的收獲作文篇5

　　早晨，天還沒亮，我就起來了，因為今天我們要參加學校組織的蟹島體驗活動。

　　坐在大巴車上，我們一路上唱著歌，不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿卜就像一個大花園。

　　在停車場附近坐落著八座浮橋，個個都被“荷葉兵”保護的天衣無縫，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點不甘心了，心想：老師是不是偏愛女生呢？我們男生就故意大聲催促：“女生快點，不行，我們男生就超前了”。這時女生仿佛像離弦的箭一樣，飛快的奔向對岸。一會我們踏起了回對岸的路，老師還是讓女生先出發，我們男生更生氣了。這次走的'是布滿鋼絲的軟橋，該我走了，看著晃晃悠悠的橋，我心里直打鼓，一臉蒼白的走到中間，我的腳仿佛被鐵鏈拴住了，心也一直在飛快的跳動著，可我想：我不能給咱們男生丟臉，于是我咬緊牙關，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲著雙腿，半蹲著走，我努力的走啊走，終于到了對岸，我的心終于穩了下來，我的臉也從開始的蒼白轉換成了笑容。

　　今天的活動讓我明白了：要想成為一個真正的男子漢，只有克服自己的恐懼，就能取得勝利。

二年級的收獲作文篇6

　　書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門；書就像燈塔，為迷路的人們指引了方向；書就像啟明星，照亮了我前進的道路。

　　最近，我看了很多書，有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀《小戰馬，紅脖子》這本書，這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我，講的是有一只烏鴉名叫銀斑，它可以帶200多只烏鴉找吃的食物，每次找食物時會分成兩路去找……從這個故事中，我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書，書中的主人公馬小跳很可愛，他助心地善良，特別愛幫助別人，雖然有時還會被老師誤解，但要是老師病了，他還是選擇去看望老師。有一次，莫老師生病了，他去醫院看莫老師，莫老師感動地哭了……從《淘氣包馬小跳》中，我不僅知道了一個幽默可笑的馬小跳，還知道了一個助人為樂的.馬小跳。

　　我喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界。書里有許多優秀的朋友。我每次仔細讀書，就如同和書中優秀朋友聊天一樣，這讓我收獲多多！

二年級的收獲作文篇7

　　適合我們低年級同學閱讀的.低幼版《小學語文報》又發到我們手中了，回到家里，我一版一版地讀起來。

　　有一篇文章的題目是《舀湯圓》，我不認識“舀”字，就問在一旁做飯的媽媽。媽媽只顧低頭擇菜，被我一問，抬頭看了一眼我手中的報紙，就說：“我不認識。”我又舉著報紙去問爸爸，爸爸也在看報，他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前，他就說：“我也不認識。”我端詳著這個字，覺得可能念“tao”。看來只有去請教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原來念“yao”呀！多虧查字典了，不然就會鬧出笑話來了。我忙跑去告訴爸爸媽媽：“我又認識一個字了。”

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