(通用)收獲的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
這個學期我最喜歡的一門功課就是數學，我們的新課已經結束了，在復習的過程中，我的收獲很多，但還有一些困惑。
在所學的`知識中，我最喜歡軸對稱圖形。為什么呢？我認為有3個原因：
第一：這些內容可以考驗我們的觀察能力；
第二：這些內容讓我覺得數學很有趣；
第三：一些美麗的剪紙圖案就是軸對稱圖形，讓我很驚訝，也很喜歡。
容易出錯的是：我們這學期學的統計是求平均數。求平均數的第一步是求總數量，要把好多個數連加起來，很容易算錯，要特別細心。
這學期學得最不好的是面積，因為我喜歡用字母符號表示面積單位，常常把幾種面積單位弄混淆了或忘記寫了。記得有一次數學考試，因為這個失誤，我被扣了6分。
回憶這學期，我學到了的數學知識真不少，我很開心！
收獲的作文 篇2
今天我們要去神笛陶藝村了，我異常興奮。我們一切就緒之后，就迫不及待準備出發了。到了那里，我們走了一段路，我發現路右面全布布滿了綠油油的白菜，接著我們就進了一個小教室，那里的解說員叔叔講的'頭頭是道。接下來，我們去了泥朔廳。首先，拿起一塊大陶泥，然后手沾水，打開開關開動轉盤。邊用手扶著兩邊使它慢慢變圓，手再沾一下水，大拇指用一點力按陶泥的中間，杯子就做成了。看到這個小杯子，我真是百感交集呀，這就是我來陶藝村收獲最大的寶貝！
我的收獲
這學期快結束了，我學會了很多知識。
在語文課上，我跟任老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、背會了三字經、學會了成語知識。在數學課上，我跟林老師學會了有余數的除法、分米和毫米、百位數相加、方向。
在少年宮，王老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎么發音。在朗文少兒英語，老師教了我很多單詞，學會了標準的發音，還教會了很多簡單的英文歌。這學期我的收獲很大，我要繼續努力。
收獲的作文 篇3
今天，我書店買書時，手在“語文全解”那本書上猶豫不決。我想：“反正老師也沒讓買，不買也可以。但是預習要浪費好長時間，那樣就得晚睡覺了。可是查字典會有收獲的，而且光照著人家的抄也不是光榮的。”就憑著這些想法，我的手下意識地縮了回去。
每次老師留預習時，總得花好長時間。我常常苦惱起來，心想：“劉子瑜啊，你怎么這么笨呢？就20多塊錢，就能幫你一學期呢！大不了自己會掙錢了再把錢還給家長。
后來，我想了一個好主意，那就是——買！再跟媽媽說一下就OK了。等媽媽下班回來時，我若無其事地跟媽媽說：“媽媽，我明天要去跟姥爺買語文全解，因為查字典太麻煩了，所以我要買本全解。”“不行。”媽媽一口回絕。我心里悶悶地想：“真是！就買一本書，用得著這樣嗎？而且我又沒得罪她。”第二天下午的'時候，我看見許多同學一手拿著全解一手拿著筆，在書上寫著什么，仔細一看，才知道他們在預習，我嘆了一口氣，說：“你們真好，我媽都不讓我買全解。”就這樣，我都在苦中過了幾天，才有樂。
回家的時候，我憤憤不平地對媽媽說：“你為什么不讓我買全解？”“我不是故意的。”媽媽平心靜氣地跟我說，“有些知識全解上沒有，而字典上有，那你就知道這些知識了。別的同學都不知道呢，這樣你既掌握了知識，又比別人進步快，更重要的是，你學會了獲取新知識的方法。”
我現在最想說的還是那句話：麻煩一點，你總會有收獲的。
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