收獲的作文[合集15篇]
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![收獲的作文[合集15篇]](/pic/00/l/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
收獲的作文1
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”三年級的時候，媽媽未經我的許可，就給我報名參加了一次重要的朗誦比賽。當我看到朗誦的稿件時，一下子就蒙了，感覺這是不可能完成的事情，鬧著要放棄比賽。媽媽安慰我說：“努力做做看，拿不拿獎都沒關系。”我漸漸放下了思想包袱，不斷調整自己的狀態，慢慢地，克服了在眾人面前的恐懼和害羞，大方自如地抒發情感，堅持每天練習好幾次，并且一有機會就在他人面前進行模擬訓練。功夫不負有心人，我在一百多名選手中脫穎而出，獲得了第三名的好成績。當我聽到這個名次的時候，激動得不敢相信是真的。我是幸運兒，早早地用親身經歷驗證了這句格言的強大力量。
后來，我在學習《小草和大樹》這篇課文時，有了一種格外的親切感。歷史上的夏洛蒂三姐妹是詮釋耕耘與收獲的最佳典范，她們在對女性世俗偏見的`荊棘叢中開拓進取，在小說領域內收獲神思妙筆，給世人留下嘆為觀止的文學遺產和精神財富。再如，美國短篇小說著名作家杰克·倫敦，他在文學領域的杰出成就同樣是多年辛勤耕耘的結果。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍。他們的成就證明了：一分耕耘，一分收獲。我無法與歷史上的名人大家相比，但道理是相通的。
親愛的小伙伴們，讓我們共同為收獲自己的理想而辛勤耕耘吧！
收獲的作文2
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過生命的四季，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，因為收獲，我們不曾寒冷，我們從未孤獨。
人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童，在無數次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢想上路；挑燈夜讀的學子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學府；攻克關的技術人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學高峰……人生路上，因為真誠的付出，他們體會到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會健康的重要；家庭的不幸，使我們學會堅強與自立；事業的挫敗，教會我們如何在跌倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的贈予。
一路走來，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅。
人生的旅途，我們傾聽著愛的協奏曲，聞著真情的芳香，感動于他人關懷與祝福的真摯，收獲著無盡的祈禱與企盼。呀呀學語的孩童，在家人愛的扶持下，勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步；成長中的少年，淋浴在父母愛的大
有的人，每一天都有所收獲。
有的人，每一天都碌碌無為。
有的人，對她來講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收獲。
有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點可憐的.午餐。
關于收獲。
有的人，可以把握住收獲的機會，找好時間，好條件，甚至好地點，來給自己的收獲加碼。
有的人，不認為機會有多么好，只是一如既往，既使機會來敲他的門，他也會老實不客氣地將它趕走。
有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。
有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。
關于收獲。
有的人，把握機會，有的人創造機會。
有的人虛心聽取別人的意見，有的人認為自己才是正確的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死腦筋，事倍功半。
關于收獲，關于人。
兩種不同的收獲，兩種不同的人。
收獲不在于種子的好壞，在于人。
在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。
只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。
兩種不同的人，兩種不同的收獲，關于人，也關于收獲。想象一下，你像哪一個？
收獲的作文3
今天，徐老師要給我們一個小小的測試：一分鐘能拍手多少次。徐老師的話還沒完，有的同學就興奮地拍起手來，我這時的心情十分激動，恨不得馬上游戲就開始。
游戲之前，老師讓我們預測一下，自己一分鐘能拍多少次。有人說自己能拍60次，還有人說，自己能拍100多次……我估計我一分鐘至少能拍90次，因為我覺得我們一秒鐘能拍兩次，而且手也會越拍越快，更加熟練，所以我完全有信心能拍90次。
徐老師一聲令下，我們就開始拍了起來。教室里頓時掌聲雷動，好像是歡迎某位領導人一樣。我先拍得十分起勁，可過了一會兒，我的手就開始疼了，而且我覺得時間過得太慢了，早一點兒結束多好呀。好不容易盼到了結束的聲音，啊！拍的次數比我預測的多80多次，我一共拍了173次呢！這時候，我的手心又熱又紅，大家的`手心也都是這樣。
從這次游戲中，我懂得了：不管做什么事，只要你努力，就能比自己的目標做得更好！同時，我也明白了一個道理：時間就是生命，是一去不復返的，我們一定要珍惜。
收獲的作文4
很久沒有去老家的野外玩了，清明放假爸爸媽媽帶我回到了老家。
星期天，我和爸爸媽媽，還有我的表姐一起去了野外，那里有無邊無際的天空，原來的蘆葦蕩和麥田發出了嫩嫩的綠芽，空氣非常清新。我和表姐去拔了幾個“古蒂”，我們嘗了嘗，味道很鮮美。我又拔了幾個，可是媽媽說：“傻孩子，那是蘆芽，不能吃的。”我點了點頭。
在田野里，我還看到很多人在墳地里磕頭燒紙，祭奠死去的人，爸爸說清明節前都要來上墳掃墓的，是一種風俗。
我們還去了奶奶家的小麥田，麥田里除了青青的麥苗外，還長出了很多種野菜，媽媽教我們挖能吃的.野菜。我們挖了很多野菜，有婆婆丁、苦苦菜、麥蒿等。回到奶奶家，我把菜洗的干干凈凈，蘸著醬和媽媽大口大口地吃起來。
今天踏青收獲真多呀，心情也特別舒暢！
收獲的作文5
持續了五天的軍訓結束了，時間雖短 卻讓我受益匪淺。
古人云：“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”由此觀之，軍訓的苦與累也就順理成章了。
開學第一天學校召開了軍訓動員大會，在會上介紹上了給我們軍訓的.教官們，我們班的教官姓車，個子很高，看上去很和藹。隨著他的口號：“稍息，立正……我們的軍訓就拉開了帷幕。
老天似乎對我們很眷顧——軍訓時一點也不熱，而且還吹者溫柔涼爽的風，教官訓練我們時很嚴厲，記得第二天由于我們都訓練得腰酸背痛了，有些同學開始抱怨了，就在這時老天似乎很愛惜我們這幫學生，它呼來風換來雨。只聽——嘩——下雨了！我們都急欲進屋，但教官仍要我們排好隊伍有秩序地進屋。哎！可憐身上衣正單，大風小雨齊來臨。終于進了屋，看到教官那種若無其事還是一臉嚴肅的樣子，我想到：軍人訓練時即使下雨也許也不會使他們動搖。想到這我不禁對他們產生了一種欽佩之感。
一會兒的工夫雨就停了，我們繼續訓練，但我不再像以前那樣馬馬乎乎了，而是全身心地進入了教官的訓練中，并下定決心一定服從指揮。
時間很快就過去了，我們軍操表演的日期到了，也就意味著我們的軍訓生活正式結束了，在軍操表演中我們雖未取得名次，可我們還是很高興，因為我們付出了努力，所以我們沒有遺憾。
軍訓期間雖然很苦，但卻磨練了我的意志，教給了我一項生活的 “法則”——不要怕吃苦，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人” 。
收獲的作文6
作業做完了，沒負擔嘍！我背著書包，哼著曲兒經過五年級語文辦公室的門口。
“哎――”身后傳來一聲叫。
我回過頭，是金老師。她也仿佛認出了我：“裘――溢――”
“哦。”我應了聲，“有什么事嗎，老師？”
“麻煩你去樓下保安叔叔那兒，幫我把辦公室的鑰匙拿拿來，告訴他是樓上五年級語文辦公室。”
接到“上司”的命令，我立刻背著書包飛奔下樓，二樓，一樓，哈，到了，我從保安叔叔那兒拿了一大串丁零丁零響的鑰匙，又爬上了樓梯。“一樓，兩樓，三――樓！”我喘著粗氣，拖著沉重的腳步來到了辦公室。
辦公室的門緊閉著，金老師站在門外，走來走去，一看到我，馬上笑瞇瞇地接過鑰匙，開了門，里面一片漆黑。她走進去，開了燈，我則等著把鑰匙送回去。她翻起了桌子，好像在找什么。過了一會兒，她拿出了一個紅紅的蘋果，連同鑰匙遞給我：“謝謝你了，裘溢，這個給你。”
我一時愣在那兒，不知所措，過了一會兒，我的.腦細胞又開始正常工作了，我揮揮手，搖搖頭，示意不要，就朝門外走去。
“收下吧。”金老師一邊說一邊把蘋果塞進我的書包，“我也吃不完，不要浪費了。”
我點點頭，心中掠過一絲喜悅。
我突然想起爸爸還在下面等我，說了聲“再見”，就踏出了辦公室的門。
我飛快往下跑，后面又傳來了老師溫柔的聲音：“小心，慢一點兒！”我一下子感覺幸福來得太突然。
其實，我并沒有做什么，只不過幫老師拿一下鑰匙，卻收獲了一個裝滿感謝的蘋果與一句甜蜜溫馨的話語。
回到家，我洗干凈蘋果，把它放在嘴邊，卻又舍不得咬。算了，就讓它放在我的書桌上，時刻甜蜜著我的生活吧。
收獲的作文7
每次和爸爸媽媽去逛商場，經過電話手表的柜臺前，我都會忍不住多看幾眼，因為這里有一只多功能電話手表讓我心心念念很久了，但它價格昂貴，我擔心媽媽不會給我買。
直到有一天，我終于鼓起勇氣，小心試探媽媽說：媽媽，您能給我買一只電話手表嗎？媽媽想了想回答說：那我們來做個約定吧，你可以通過自己做家務賺錢的方式，去買你想要的東西。我爽快地答應了，一想到自己能賺錢了，別提有多激動。
說干就干，這天晚上吃完飯，我就連忙系上圍裙，迫不及待地開始收拾碗筷，媽媽負責洗碗，我負責擦桌子和灶臺。首先，我拿著用洗潔精水浸過的抹布把油膩膩的桌子擦了一遍，接著開始擦灶臺，但由于我個子矮夠不著灶臺，于是就趕緊搬來了一條小板凳站了上去。我按照媽媽教我的步驟從上往下依次擦了油煙機、瓷磚和灶臺。灶臺是最難擦的，這里積滿了厚厚的油漬，我得先把那重重的'鍋子拿起來放到一邊，然后使出吃奶的力氣，不停地來回擦拭灶臺，這才將油漬擦干凈。最后我又用洗干凈的抹布將桌子和灶臺重新擦了一遍，以便清除殘留的洗潔精水。
看著被我擦得锃锃亮的灶臺，一股自豪感油然而生。這時，媽媽表揚了我，并且按照約定給了我兩元錢，我高興得一蹦三尺高，連忙把錢塞進了儲蓄罐里，因為我離自己的目標又近了一步，同時我也深深地體會到爸爸媽媽賺錢的不容易，只有付出辛勤的勞動才會有所收獲。
收獲的作文8
收獲的產生來自于勞動的勤奮，而辛勤耕作往往促成收獲。
一
我叫藍，是一名性格內向，孤僻高傲的中學生。每天在私人保鏢的護送下漫步在上學途中，在路人詫異的表情里，趾高氣揚地進出校門。當然，我的成績也一直名列前茅，同桌小A經常說：“如果藍是太陽，那么老師就是地球，我們就只能充當水星火星的角色。”自此我心里自我尊貴的架子更高了！我卻沒有一個可以交流的朋友，生活平淡如白開水。
二
我是翎蕁，藍的班主任。藍是一位有見識，聰明好學的女孩子，但在與她交談的過程中，卻發現她字句尖銳，冷不防地會被她取笑。這讓我想起了自己的`孩子，他又何嘗不是因為目中無人而只能一直處于大公司的底層呢？為了彌補我的孩子，也避免同樣的命運降臨到藍的身上。終于有一次，我因為她的態度，從而借題發揮訓斥了她，她哭得很兇，眼睛也紅腫了，但我還是咬咬牙，決心讓她碰壁，碰醒她，讓她看到妄自尊大下的平庸。
三
那一次，班導一反常態地斥責我的不是，當時，我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭，思維一片空白；后來，我定心思考，發現自己確實錯了：從我出生到13歲，我接受了很好的教育，卻也養成了驕傲自大的壞習性。班導的批評可謂是我人生中莫大的精神財富，她讓我看到了金錢和地位換不來的東西，助我明白了自己不能居高臨下，控制他人的一舉一動。從此，我完全放下了自我尊重的架子，與同學平等和睦地相處，直到現在，我才發現，自己并不孤獨，原來還有這么多人關心愛護我。班導似乎也為我的改變而高興，仔細觀察，她那眼睛閃爍著迷人的光芒，這是平常所沒有的。看來，班導還有什么事瞞著我！
四
藍不可能看不出來吧！那份光芒是某種來源于收獲的快樂。那份快樂是雙重的，一方面藍敞開心扉，奉獻了自己的真心，所以她生活在友情編織的安全網中，這是她的收獲；而我則通過改變藍，很大程度上彌補了自己的過失，這是我無法忘懷的收獲。
一滴水浸濕的一方土地，會孕育出一代茁壯的莊稼；一簇陽光投射的一處角落，就會賦予它們一絲溫馨；而暖人心海的愛灑遍的地方，就會收獲雙重喜悅，所以，人們啊，不要吝嗇伸出自己的雙手，因為，有時在為他人掃清前方的障礙時，也是在為自己鋪路。
收獲的作文9
愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”故天才不但僅是自身的聰明，更多是因為他們的不計其數的付出，才得到那些成就，付出是與收獲成正比的。
只有我們像春天的播種，夏天的耕耘，秋天的收獲，冬天的喜悅一樣，度過充實而又艱難的付出，迎接我們的必定是冬天的喜悅。就如愛迪生用了很多年的時間和很多的材料，研制出了舉世聞名的作品——燈泡；霍金用辛勤的汗水換來了在物理世界中的新突破；李時珍用近一生的時間換來了《本草綱目》的問世……這些人的經歷告訴我們，他們的付出是有回報的，那些震驚世人的成就，就是他們的收獲，他們已獲得那些用汗水換來的甜蜜的果實。
或許我們沒有名人的那般毅力，但我們只要有付出，哪怕是一些，它都會給你帶來你意想不到的收獲。就如螞蟻與蟋蟀，秋天到了，螞蟻在忙著準備糧食，而蟋蟀卻還每天高聲歌唱。冬天來臨時，兩種動物卻有截然不同的結局。這多么讓人詫異呢？這難道不引發我們的深思嗎？作為一個學生，我們應當盡我們最大的努力去學好每一個科目，獲得好的成績。但，我們中的一些人，卻只是在平時只顧著怎樣玩讓自己更快樂，到了考試都是臨時抱佛腳，這樣又怎能取得較好的成績呢？
面對這種情況，我們應該正確地認識，并且改正它。相信有付出就會有回報，雖然在這過程中會很艱苦，但只要踏過那荊棘的道路，我們便會迎來一片絢麗的天空。
冰心曾說過：“成功的花兒，人們只羨慕它現時驚艷，卻不知當初的.奮斗浸滿了淚泉”。也許我們也只有懷著羨慕看著那些成功者，看到他們的成功的一面，卻不知，他們在踏上通往成功的這條道路上灑下了多少的汗水與艱辛，他們的堅持不懈的付出終于換來了收獲。
因此，請讓我們堅信，有付出終會有收獲的，付出與收獲是成正比的。
收獲的作文10
幾天前，奶奶想讓我體驗工作的樂趣，所以她給我買了一包芫荽籽，并說：“如果你把芫荽籽做得好，即使你發芽了，它也會成功。這個任務很難，你有信心嗎？”我堅定地說：“是的。”
我首先把芫荽種子種在花盆里，每天早晚澆水，讓她每天都得到陽光。然而，它過去了，但他沒有長大。我沒有灰心，繼續培養。一個多星期后，你送了我一個小花蕾。我朝著成功邁出了一小步。經過我的'精心培育和陽光照射，他從一片嫩葉變成了一片小芫荽葉。小芫荽葉呈半圓形，鋸齒葉緣，長脖子。很久以后，小芫荽變得越來越小，我朝著成功邁出了一大步。
今天晚上，我奶奶正要做魚，但我發現我忘了買香菜。我急忙說，“我有。我的香菜可以吃，所以給它！”吃用我自己種的芫荽調味的魚讓我很開心。今天，我終于體會到了收獲的喜悅。
收獲的作文11
一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢也毅力。
------題記
這是拿破侖所說過的一句話，一個人的成就與未來，就得看他從小所播下的習慣。
拾金不昧、寬以待人、嚴于律己、禮貌待人······都是播種的`良好習慣。習慣問題則能反應出這個人的修養與品德。
記得松蘇內吉說過：“禮貌是人類共處的金鑰匙。”的確，隨處說“請" ""謝謝” “沒關系”"麻煩了"這些語言，正因為從小播種了這種習慣，長大以后，才收獲了人人喜歡的行為，"禮貌"是每個人為人習慣的基本條件。
畢達哥拉斯曾也說過:“思而后行，以免做出愚事，因為草率的動作和語言，均是卑劣的特征。”這種習慣，無論做何事都要三思而后行，做到顧全大局，不失形象，完美無瑕，給別人留下美好的印象，播種這樣的習慣才能收獲好的行為。
習慣造就行為，行為表現修養，修養等于素質。一個好的習慣，能夠帶來很多意想不到的好處，一個壞的習慣，能夠斷送美好的前途。習慣就是習慣，習慣是久而久之就形成了的，一旦形成就很難在改變了，所以，從小我們就該播種良好的習慣，收獲完美的行為。
"判斷一個人是好是壞，他的行為就告訴了我們：習慣是行為的前提，就像盧梭說的一樣“奢侈的必然后果----風化的解體---反過來又引起了趣味的腐化。”
好習慣有始名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露壞習慣而厄運最能顯露好習慣也。
習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步步地引下樓。馬克吐溫說過，好的就讓它繼續成為習慣，不好的就讓它改成好的習慣，因為:
播種太陽，播種習慣，收獲行為。
收獲的作文12
話說我開拓了人生道路的第一塊土，種出了許多蔬菜水果，獲得了遍體鱗傷果子，嘗到甜頭，每日喜不自禁的。
俗話說得好“開頭難”。我將土中的菜取得銷售市場上賣了點錢，迅速就花完了，為了更好地確保之后的`日常生活，我還在收種后的土塊上，又種上蔬菜苗，這一次是撒子，后栽種秧苗，一切都方案得妥妥當當。
傾灑菜籽后，我的到一些做零工的機遇，懷著靠天吃天的念頭，我要去幫助干了幾日零工。回家忽然想到菜籽，以往一看，菜籽早已成長為了小秧苗，我高興極了，想都沒想就把秧苗扯起來種在大土塊里，種好后，下了一場雨，喝飽水的秧苗應當看起來還好吧，我美滋滋費盡心思。
二天后去山坡上一看，嚇一跳，絕大多數秧苗都只剩余光溜溜的桿桿，葉片被什么給吃的干凈整潔的。是蟲害！我禁不住摸了摸自身的腦殼，如何把這一大的事給忘記了，我的秧苗碰到了蟲害。
走訪調查求教了幾個年老的農戶大伯后了解，畫蛇添足為時不晚，我趕快拿殺蟲藥兌了水，取得小山坡上來噴了噴，幾日后，蟲害總算獲得了減輕，因為我松了一口氣。因此人生就是那樣，通常有出乎意料的災禍產生，在災難面前，不驚慌，搞好解決工作中，才可以獲得下一個機遇。
收獲的作文13
寫完作業，去找朋友玩，他就住在我家附近，在天健小學上學。
沒有太多可玩的，我們便聊起了學習，他說他們學校福田區考試他們班的平均成績才72分，我們班可是九十多分啊！可他們說他們仍舊很開心，因為每天的作業二十分鐘就做完了。
從對話中；我終于深刻地體會到了“一分耕耘，一分收獲。”作業做得少，玩得時間多，所以久而久之，你的前途已經沒有好的了。兒時的開心成了現在的`苦惱；再補也來不及了。
至少現在明白這個道理，讓我認真學習并擺脫了一個狐朋狗友，我想這件事，這個道理，以后會對我更有幫助！
收獲的作文14
一天下午太陽火辣辣的，小白兔家里沒白菜了，它想吃白菜，所以它就準備耕田，累得它滿頭大汗。
第二天的傍晚，小白兔很勤勞的在田里撒種子。
小白兔每天早晨來到田地里給長出來的`白菜苗澆水，小白兔又是累的滿頭大汗，它心想：只要我不斷努力就會有收獲的。
在小白兔的努力下，白菜終于成熟了，月亮婆婆也替小白兔高興，小白兔高興的合不攏嘴了，它趕快回家拉小推車，把白菜運回了家。
收獲的作文15
在那個冬季，厭倦了鋼鐵游樂設施的我與朋友小樂相約去神農架滑雪。
那天的天氣非常不錯，陽光照在厚厚的積雪上，白茫茫的一片，讓人睜不開眼。由于我和小樂從來也沒有滑過雪，于是家長就幫我們請了教練。
在教練的指導下我和小樂戴上墨鏡，穿好裝備，便想著盡快享受在雪場馳騁的快樂，心里充滿在雪道上風馳電掣的激情。我們歡呼著：“我要飛翔！”自以為是的我們以為有了輪滑的基礎，滑雪不在話下，哪里知道還沒上場，便重重地摔了個狗啃雪。剛想要站起來，誰知又是一個四腳朝天“算了！算了！這滑雪真是折磨人！”小樂不停地埋怨道。“我們去玩別的吧！”我揉了揉已經摔得麻木的屁股，表示贊同。小樂媽媽過來看著我們說：“小文，你爸爸不是說你三歲的時候就能獨自一個人登上武當山的金頂，怎么現在長大了倒越來越沒出息了？”轉身她又對小樂說道：“你要約小文出來滑雪，怎么還沒開始就打了退堂鼓。”語氣充滿了不屑與責備。教練走過來笑了笑，他用手指頂了一下我的頭：“你們這樣的人我見多了，現在的小孩就不肯吃苦，做事虎頭蛇尾，既不謙虛又不肯學習，一次小小的失敗也承受不了。”聽著他的'數落，我不服氣地說：“誰說我們怕了？滑就滑，就不信我們今天還學不會滑雪？”“就是，我們今天一定要學會！”小樂也在那邊高聲附和。
在教練的指導下，我們開始了人生的第一次滑雪：“把雪板向兩邊擺放，放成八字步，你們站上去就會更穩。”我們站上滑板，按照示范把滑板排開了，“兩板與肩同寬，上體與膝蓋微往前傾，雙手握住雪杖自然下垂，眼睛目視前方，兩腿均衡用力，保持平行下滑，用雪杖控制好速度，慢一點，不錯，挺好！”我們就這樣在教練的指導下慢慢地練習著。既害怕又有些得意，滑板挺好控制呢！于是我便開始揮動雪杖向下滑，到了半坡，教練卻突然把我放開了。我頓時把滑雪的要領忘得一干二凈，憑著直覺向右倒，想一腳踩在地上保持平衡，可我卻忘了我腳上穿的不是鞋子，而是滑雪板呀！這一踩，我就像一個雪球似的，滾到了雪場右側的防護欄旁。我晃晃腦袋，剛睜開眼，映入眼簾的便是朝著我這邊滑來的小樂。只聽“啊”的一聲驚叫，我們倆重重的摔在了一起。教練忙扶我們起來：“你們沒事吧！”我倆連聲說：“有事！屁股疼死了！”“不要緊的，現在不是比剛來的時候強多了，現在都能滑這么遠了，剛才還站都站不住。摔了一次怕什么？就再重滑一次，再摔一次再重來，很快就能享受在雪場飛翔的快樂了！”
教練幫我們整理了一下裝備，又將動作要領示范了一遍，我們便向下滑去。摔倒了，不要緊，再來！就這樣，我們滑到了雪坡底下。我看見雪坡上，教練贊賞地向我們豎起了大拇指，隨著他也滑了下來，把我們引上去，又教我們新的滑雪知識。就這樣，一遍又一遍，摔倒了，再來！我和朋友就這樣學會了滑雪。
當我們飛馳在雪坡上時，我心里感到無比的愜意。小樂說：“真好！這一次，我們收獲了不一樣的快樂！”同時，我也明白了一個道理：成功往往就取決于我們是否能夠再堅持一下。就像我和朋友最后學會了滑雪那樣。
今天想起來，那天的收獲，還真是不小呢。
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