收獲的作文(精選4篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
今天，老師帶著我們去郊外尋找秋天的足跡。
到了郊外，老師先讓我們閉上眼睛，靜靜地聽一聽秋風吹過的聲音，風在耳邊吹過，既不像春風那樣溫暖，也不像冬天的寒風那么刺骨的涼～感覺清清爽爽的，非常舒服。耳邊夾雜著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在歡迎我們的到來。
抬起頭看看天，天空藍藍的，像是打翻了藍色的顏料盒，白色的云朵一簇簇挨挨擠擠的'，有的像大海中的小魚，有的像一朵朵棉花。我發現有一片云彩好像一個巨大的天梯，似乎在等著我們爬上去看一看……
接著我們又去看了草地，青草和初夏時候相比已經變成了深綠色，結出了一串串的草種；旁邊銀杏樹上的葉子邊緣開始變黃了，好像鑲上了一道金邊……風吹著蘆葦嘩嘩響著，白色的蘆花隨風飄蕩，看上去像極了白色的海洋。柿子樹上掛滿了小燈籠一樣的柿子，有的已經開始變黃了，好像在說：“我就要成熟了，快來摘啊！”不知不覺已經黃昏了，大大的太陽掛在西邊的天空，像紅紅的大圓盤。我們看過去，一點也不刺眼。
老師告訴我們，農民伯伯最愛秋天，因為它拂去了夏日的炎熱，把涼爽送到人間；還把沉甸甸的果實獻給人們。
秋天是收獲的季節，是成熟的季節；秋天的天空是那么的清新，秋天的夕陽是那么的富有詩意。
我愛這美麗的秋天！
收獲的作文 篇2
這一學期，我學到了很多知識，但也經歷了很多的困難，老師讓我們自己面對困難，來戰勝困難，但是我也有很多不好之處，今天就讓我說一說我這一星期的收獲和反思。
這一次，舉行了離家長會最近的`數學閱考，但是，我卻考了七十六分，我同桌考了八十三點五，相比之下，我和他相差很多分，本來，我還可以考得更多，但是因為我的粗心大意，所以才考這么點分，這可怎么交代啊，所以，我一定要在下次考試，把分數補回來。
收獲的作文 篇3
20xx年結束了，而20xx接著開始，在20xx年中肯定會有這學期的收獲。
在這個學期里，語文學習了對讀書如饑似渴的林海音 ，對讀書的熱愛和對知識的`渴望，五壯士熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的精神，擁有偉大領袖的毛澤東……數學學習了簡易方程，怎樣算平行四邊形、三角形的面積梯形以及組合圖形的面積。其中我在學校里參加了各式各樣活動。
這就是這學期的收獲。
收獲的作文 篇4
在這個寒假里，我學會了游泳，學會了拼裝機器人，還學會了打籃球。而我最大的收獲，就是學會了素描。
寒假開始的那一天，我在街頭看到幾個正在寫生的大哥哥。他們手中的'畫筆快速地在畫紙上移動著，不一會就完成了，畫得栩栩如生。我看了也想學，便跟媽媽說：“媽媽，我想學素描。”媽媽問我：“學素描會很幸苦的，也很枯燥，你能堅持下來嗎?”我回答道：“能!”于是，我就開始學素描了。
第一節課，我和媽媽準備好上課所需的東西，來到了素描教室。看著教室里正在素描的哥哥姐姐，我迫不及待，躍躍欲試。老師來了，先給我一張紙，讓我在紙上練習線條，于是，我拿著筆，在紙上畫來畫去。一開始，我還覺得挺有趣的，過了一會，我就漸漸覺得無聊了。我大發牢騷，問老師：“老師，總是畫這些線條有什么用?”老師聽了，慢慢地回答我：“讓你練線條，是為了鍛煉你落筆的輕重控制能力，來調整顏色的深淺，這樣才能將事物畫得栩栩如生。”我聽了，不再抱怨，繼續練習。不久，我就可以畫出蘋果、梨等靜物了。之后，我又刻苦地練習了幾周，就完全學會寫生和素描了。
從素描這件事中，我懂得了一個道理：無論做什么事，只要有耐心、有恒心才能成功!
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