（實用）收獲作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的收獲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。這來自成龍的《真心英雄》是多么經典的佳句啊！但我始終有些懷疑：經歷風雨后，就能看到彩虹嗎？我陷入迷茫的沉思中……
無論童年，還是少年，我們都在不斷的苦苦學習。無論如何都想熬到最后，這是為什么？也許有的人為了更容易掙到金錢；也許有的人想用知識充實自己，讓人生無缺憾；也許有的人僅僅想完成該完成的任務；也許……但不管怎樣，大家都付出了或多或少的努力。大家心中都明白要想自己的目標得以實現，必定得經歷那風風雨雨。
在茫茫的煎熬中，我心中始終擎著一盞明燈……讀好書，但在一天又一天的學習中，我并沒有發覺自己又進步了。身處老師都認為紀律最差的班級里（我也不例外）我絲毫感受不到一點點溫暖和快樂，郁悶的`學習環境，我似乎感到越來越自卑，從滑落信心的那一刻起，我全身心充滿了憤怒，憤那些專門搗亂的同學，怒自己進取的勇氣頓失。于是，我開始懷疑，有付出就有回報嗎？為什么上課時，我所具備的“專心”，總在同學們的“丑話”中，老師的批評中逃的無影無蹤。我好心痛！真得好心痛！
痛定之后，我想這小小的挫折，并不能打垮“想付出”的人，不管有付出是否能得到成功的回報，我都得努力的拼搏，堅持到底。如果失敗了，那只是分數或榮譽罷了。而我們真正的成功，則是可以無悔的捫心自問——我已盡己所能了。
我知道：風雨之后不一定就有彩虹。但我深信：彩虹肯定是在風雨后。
收獲作文 篇2
碎碎的光陰凝聚成一團焰火，在人生的夜空里綻放出璀璨的煙花，繁華在一瞬間散盡，點點燎原星火墜落大地，凝望著還發著微光的火星，不知不覺清點起來，這無比短暫的燦爛，便是我的收獲。過去幾百天的歲月里，收獲了許多許多，初中，在這個樸素卻充滿陽光的校園里，在這個溫馨和諧的班級里，自己滿滿的回憶和數不盡的甜蜜，都浮現在腦海里，一一清點……
收獲友誼
望著窗前那個愛笑的女孩，心里有種說不出的酸甜。
那個仲夏，太陽發出耀眼的光，電風扇的吱吱聲伴隨著蟬鳴，一不留神便會進入夢鄉，那個女孩用胳膊肘輕輕地碰我一下，輕聲地說：“來，掐我一下。”然后挽起衣袖，等待著一時的疼痛換來的清醒。這似乎已經成了一種習慣，犯困時讓對方掐自己一下，之后便全力投入到學習當中。后來，兩個人熟悉了，只需要一個眼神便可知道對方的想法。雖然未到離別之際，兩人相互提醒，相互學習，相互幫助的情形卻時常閃現在眼前，當然，最深最清晰的依然是她那燦爛如陽光的笑臉。
沐浴著窗前溫暖人心的陽光，是的——我收獲了友誼。
收獲溫馨
平日里，在我的印象里，老師們似乎都很嚴肅，好似總是嚴肅地叮囑我們這要注意，那也要留心。其實不然，用心去發現體會，他們的所為都是為了我們，這只是愛的另種表現罷了。
曾記否，多少個清晨，老師笑瞇瞇地站在門口迎著我們的到來，伸手幫我扯一下衣領，問一句吃早飯了嗎；曾記否，多少個夜晚，老師笑瞇瞇地站在門口送我們歸家，總是不經意地說一句：注意安全，天冷要加衣服；曾記否，多少個白日，老師輕輕地拉過我，溫柔地拭去我眼角的淚痕，親切地與我聊天說話，讓我恨不得把心里話一股腦兒的全部倒給眼前這個陪伴我們走過白天黑夜的.人。這每一點每一滴帶給我的都是那般溫馨，那般甜蜜。
更難忘的是今年的教師節，初中的最后一個教師節。我們瞞著老師買了一個大蛋糕，把教室簡單布置了一下，在老師們毫不知情的情況下，請來了所有的任課老師。當他們疑惑的表情被詫異和欣喜所取代時，那滿面的幸福就要溢出時，我猛然恍悟：我們心里一直排斥一直埋怨的老師們就是這樣容易滿足呀。細細回想，他們為我們付出了多少？我們又給與了他們什么？我們只在意他們對我們的嚴要求，從不把他們的點滴關愛收獲在心。可惜，當我們明白這一點時，我們與他們在一起的日子已經到了倒計時。我不禁向陪伴我們的恩師們望去，只見他們滿臉洋溢著甜甜的笑容，班主任老師正在點蠟燭，切蛋糕，我們這群調皮的娃娃們都圍在四周，饞貓似的盯著面前的美食。老師將蛋糕分給同學們，笑瞇瞇地看著我們狼吞虎咽，幾個調皮的男生竟把奶油擦在老師的臉上。看著這溫馨的一幕，我的心里驟然一緊，多么希望時光在這一刻停留，我要讓這溫馨甜蜜的情景如剪影般深深烙在心底。
那一天，初中的最后一個教師節，我收獲了溫馨，再回首以往的歲月，才發現教室的每一個角落都彌漫著溫馨。
收獲毅力
一向沒有毅力的自己，在度過了初中一大半歲月后，才開始有所改變。
漸漸地，我開始知道堅持的重要性。夜晚有濃濃的睡意，可心里想著堅持一下，再堅持一下，無論怎樣都要把今天的學習任務完成；面對十分消耗體力的體育訓練，我不再因疲憊而放棄；面對各種挫折，更不會輕易放棄，停滯不前。這些都是在潛移默化中進行的，不知從何時起，我不再抱怨生活的乏味，不再埋怨學習的枯燥；不知從何時起，我不再因為道路的坎坷而放慢腳步，不再因為挫折而自怨自艾，而是勇敢地微笑著迎戰，夸大一點說：就是我收獲了毅力。
收回思緒，借著火星的微光，去度過初中余下的時光，用自己清點的收獲來迎接下一場人生的煙花。
收獲作文 篇3
地面被曬的滾燙，我與母親走在路上，火辣辣的太陽照在我毫無防護的頭上，汗似潮水般涌出，又迅速蒸發在這天地之間。“兒子，我們到了。”母親的話從我旁邊傳來。
我接下工作人員發下的紅馬甲和小旗子，站到我的崗位上。毒辣的陽光像皮鞭一樣抽打在我的身上，炎熱的天氣好似一個巨大的蒸鍋，將整座城市的人都籠罩其中。沒過一會兒，我便大汗淋漓，想要到旁邊的陰涼處休息一會。我的眼皮越來越沉，像快要暈倒一樣，心想：算了，去休息一會吧，沒有關系的……不行，再怎么累也不能忘記自己的工作……哎，還是去休息一下吧。“先生，現在是紅燈，請您稍等。”“不就是一破義工嗎，有什么可牛氣的！”旁邊的爭吵將我的思緒拉了回來，我猶豫了一下，向前一步道：“叔叔，請您稍等。”似乎是看到旁邊人的指指點點，那位青年也不再胡攪蠻纏，乖乖的站在一旁等待綠燈。這時，一種作為義工的驕傲從我心中迸發而出，我昂首挺胸的`回到崗位上，繼續守候著馬路的安全。陽光依舊是那么毒辣，我也依舊是大汗淋漓，可此時我的心不再是坐立不安，而是充滿著一種信仰和堅持。
塞內加曾經說過：“只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”是啊，“世上無難事，只怕有心人。”這簡簡單單的話語卻散發著無限的哲理。只有不斷的堅持，才能勇攀巔峰。黃昏了，太陽依然不饒人地遲遲不肯下落，侵占去大部分的夜。夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照隱退后的夜色也帶著酡紅。馬路上遲遲未散去的熱中帶著一絲絲涼意，我脫了早已濕透的紅馬甲，接過母親遞來的水杯，和她相視一笑，踏上回家的旅途。
收獲作文 篇4
收獲是什么？是春耕秋收的果實，是汗水的結晶與匯聚？還是那小小的小小的往事……
"你這孩子，怎么這么不懂事"耳邊傳來媽媽那刺耳的謾罵。而我卻不以為然，轉身走開了，只留給她一記漸行漸遠的背影。
從前，我是眾人眼中的乖乖女，在學校是品行兼優的.三好學生，在家是善解人意的小棉襖。如今，我是一個不懂事的瘋丫頭。這一切的一切皆因有了她————小災星。
從她到這個世上的第一天起，我就開始被人無視，她出生那天，我因為感冒高燒到38度而無人理睬。等她長大了更是變本加厲，什么東西都要跟我搶，經常搞破壞，最終被爸媽罵的狗血淋頭的卻是我。每次爸媽和她親昵時，我只有坐在外婆懷里羨慕的份。從她的眼睛里，我看到了滿滿的炫耀。也是從那刻起，我便下定決心要好好的整治她。每每看到她被我欺負的"金豆豆"噼啪噼啪往下掉的時候，我的心里說不出有多痛快了。爸媽阻止不了我，每次留給我的都是那深邃的不能在深邃的眼神。
這終究不是長久之計，家里硝煙彌漫。終于，戰爭爆發了。
當然又是因為小災星，我和爸爸吵得不可開交"你們又不愛我，還管我干嘛啊，去喜歡那個災星吧"我聲嘶力竭的怒吼道。爸爸狠狠的甩了我一記耳光。當時我的臉火辣辣的疼，傷心的跑出家門躲在我家附近的一個小網吧里等著他們找我回家。
等來的是外婆苦苦的哀求，看著他蒼老的容顏，我心軟了。家門口是一個男人坐立不安的身影，我已經做好了心理準備迎接一頓暴打。但是爸爸并沒有說什么，只是用他那粗糙的大手摸了摸我的頭。
如今，我長大了，明白了……
收獲作文 篇5
斗轉星移[注: 星斗變動位置。指季節或時間的變化。]，又是一年的金秋。
我又回到了這里。
站在茫茫麥子田中，勁風撩過我的頭發，一回身，農人早已俯身勞作。伯伯正把一捆麥子擔好，和旁人分享著收獲的喜悅。這是咱們家鄉特有的農忙季啊！浩瀚的農田里幾乎看不到它們的身影，只能隱隱約約瞄見那弓起的壯實的`后背，還能聽見欣慰的吆喝聲。我沉醉其中......
“鈴鈴鈴......”
鬧鐘先生用無形的手一把把我拽出被窩，提醒我今天要取卷子。
去往學校的路上，風兒拂過，落葉很配合地飄落在我手上。我卻感覺不到蕭瑟和冷清。落葉歸根[注: 飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉的人，終要回到本鄉。]，正是他們的歸屬。一載的辛勤和勞作，化作心靈的收獲。
我想到自己，半載的辛勤耕耘勞作，不知會有何得失。心中忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]，誰知收獲卻讓我大喜過望[注: 過：超過；望：希望。結果比原來希望的還好，因而感到特別高興。]，第一！
我突然發現，自己與那農人竟有些相似。同樣播種耕耘勞作。同樣有豐溢收獲。這便是農人之喜1
勁風颯颯，又是一年的金秋。
收獲作文 篇6
每周我都有開心的事情，本周最開心的是什么呢？下面就由我分享給大家吧！
當我看到這一份由星海音樂學院頒發的藍色證書，一打開頁面我的一寸彩色相片赫然在目，相片邊角下面是騎縫章壓出凸紋的身份證號碼，再下面是我的名字，以及清晰考試成績。手握這份證書，我喜不自勝，抑制不住內心的喜悅。同時，也不由自主地想起了自己為之努力奮斗的歷程。
驀然回首，昨日的點滴瀝瀝在目。一年前，我第一次接觸上低音號。當我雙手接過沉甸甸的上低音號，面對這個又大又笨重的銅家伙，既歡喜又惶恐，不禁產生一種焦慮，心里沒底，不知道我的小嘴巴能不能把它吹響？在大雅樂盟宋老師的帶領下，我開始度過既漫長又無聊的一個多月，才勉強可以吹出并不動聽的'音調。只是，我之前害怕吹不響的擔憂隨之煙消云散。
學習一門樂器，并不是一件簡單的事情。那些漫長又乏味的練習過程，記憶猶新。每次上課，我首先得把號嘴插進上低音號里，再單獨用嘴吹號，掌握氣息發出正確的響聲，再變成手和口結合，學習指法和音準，相互配合吹響音符。這些都是新的挑戰，但是剛開始吹與按的不協調并沒有讓我退縮，反而是越挫越勇，特別是得到宋老師既耐心又專業的教導，給了我更大的信心。就這樣，秋去春來，一周兩節課，一次一個小時的練習，我很快能熟悉掌握了音階。學會了音階，我開始練習人生當中第一首曲子。這時，我又發現熟練的音階在曲子里，忽然變得沒有那么容易掌握了，但我熟記老師教的譜子，一個一個音節，一次一次練習，一句一句熟悉，鍥而不舍，因為音樂帶來的快樂，總能讓我忘記練習時艱辛。一個陽光明媚的周五，我在媽媽面前演奏起動聽的《小星星》，媽媽的笑容至今深刻印在我的腦海。
又是一年秋風吹，這是豐收的季節，我學會越來越多的曲子。恰巧年末考級臨近，我更需要勤加練習。為了順利過關，我放棄了玩耍、看電視、逛街的時間，捧著備考曲譜不斷反復練習，加深記憶。先由節拍器帶動節奏，由淺入深，從陌生到熟悉，最終沉著冷靜地站在考場，順利地通過考級，并且取得了更高標準“良好”評分。這份證書帶來的喜悅，凝聚著老師和我的每一滴汗水，考級讓我明白了聰明在于勤奮，天才在于積累的道理。
臨近期中考試，我不由自主地聯想到學習的進步，跟考級不也是一個道理嗎？一分耕耘一分收獲，我會為達成自己理想的成績而繼續努力，從未止步。
收獲作文 篇7
因為喜歡球星姚明，所以也就無可救藥的喜歡上了打籃球。
正好學校的特色活動有籃球這個活動小組。我就毫不猶豫的報名參加了。好像我離姚明又進了一步。
帶著這樣的憧憬，活動當天，我喜滋滋的拿著我心愛的籃球，走到了活動的場地。只見教練老師板著個臉，開始給我們講要求：學習打籃球，要做好吃苦的準備，怕嗎？“怕吃苦，那就不能來籃球隊了”。我暗暗的給自己鼓氣。
真正的訓練開始了。每次活動課，老師都要先組織我們課前準備活動，要活動好四肢，還要圍著操場慢跑800米。這些都是小菜一碟。
冬天到了，刺骨的寒風一吹，走在室外都是作文瑟瑟發抖，我們的活動照常訓練。老師在帶領我們活動后就會讓我們甩掉手套，棉襖等。按照計劃進行訓練。
夏天到了，不動也冒汗的季節了，活動的時間到了的.時候，籃球場地就是我們揮汗如雨的訓練。
當我們覺得支持不住的時候，總是想到參加籃球隊之前的訓練誓言：不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑，籃球隊的隊員們，永遠是堅強和刻苦。
在最近小學的籃球隊比賽中，我們給自己的學校爭得了榮譽。我們取得了全鎮第一的好成績。捧著獎狀，所有的汗水和淚水都值得了。
能有今天的成績，是我們刻苦訓練的結果，我們相信：只要付出努力，就一定會有所收獲。
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