收獲的初二作文700字
本周，八年級化學將進行第六單元碳和碳的氧化物的學習，繼前幾單元我們生活周圍物質空氣、水的學習后，又以碳單質為出發點，了解更多的其他物質的學習。
結合新的化學課程標準提出的科學探究作為學生積極主動地獲取化學知識，認識和解決化學問題的重要實踐活動的重要的學習方式，也是義務教育階段化學課程的重要內容。本單元學習要積極運用科學探究教學模式，以較好地體現新課程的理念。學生通過提出問題、作出猜想與假設、實驗探究、交流與討論等科學探究方法得出幾種物質的性質，物質的結構、性質與用途三者之間的關系，通過討論，運用比較的方法得出一氧化碳和二氧化碳這兩種碳的氧化物在性質、用途等方面區別與聯系。
本單元內容中分布較多的演示實驗，且有幾個操作較繁瑣實驗，并且某幾個實驗效果不明顯，改為課件演示較好。在教學中要注意緊密聯系學生的生活實際，從多角度創設情境幫助學生有效地實現建構知識的目的。
課堂的學習是重要的，課后的自主學習也是不可缺少的。教學過程中經常涉及一些有關化學的領域的新知識，這就可以布置學生回家利用現代信息技術上網查詢，親身體會，親自感受，從而激發學生學習化學的興趣，促進學生更加主動地學習化學知識。
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