（推薦）時間的流逝作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時間的流逝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的流逝作文1
上午的時候在閨蜜群里和好友說，轉眼間又是一年過去了，再有倆天又跨年了！好有親說，是啊，今年是感覺過的最快的一年！
記憶中好像還是正月里，大家在家里躲避疫情，就是想著做涼皮，做一些小吃之類的，打發時間，可是不知不覺就又到了一年的年終！
記得在我們小的時候經常能夠學到的知識就是，到了2020年就是全民奔小康的時候！如今，2020年已經接近尾聲了，再過兩天就得迎來2021年了！
還想過去的2020年，奔小康什么的`，沒有特別的感受到，但是卻真確地感受到了時光的匆匆流逝！
正月里好像就在家里日復一日的蹲過去了，雖然就是住到后邊，感覺所有的人心里都長滿了雜草，但是大家心里都有一個信念，不能給祖國添亂，在家就是做貢獻！
疫情稍微緩和的時候，自己有幸回到娘家住了一個月，然后又是回到家，每天輔導孩子做作業，值得慶幸的是，小臭那個時候是幼兒園不用上網課！再后來就是開學，幼兒園的接近尾聲，小學的升入一年級，時間好像就在這樣的瑣碎事情中，匆匆流逝了！
不知不覺又到了寒假，孩子們快考試的時候，一年好像就這樣匆匆的過去了，還想這一年，自己也不知道自己收獲了什么，好像到了跨年的時候，真切能夠感受到就是年齡的增長！
都說歲月是一把殺豬刀，時間的流逝真的是太快了了，每當想到這些的時候，自己總是忍不住在想，我們還是踏踏實實的過日子吧！，好好的珍惜時間的流逝吧！
要不一不留神時間就這樣過去了，再過兩年，我們好像就應該步入老年了，一輩子好像也就這樣過去了！這樣想的話，真的是心有不甘！
所以我們真希望每個人能夠做到好好珍惜時間！在人生有限的時間里，我們能夠過的，更加的有意義，有價值！
時間的流逝作文2
時間滴答滴答，仿佛是在對我訴說著我的懶惰……
仔細一瞧，時間已經慢慢飛走了許多，這個暑假好像也在慢慢的消失，終于還有數數也會過去的十幾天了。可是細細回想我的這個暑假，似乎過的爛透了。
每天都無所事事，仿佛還在跟每個人做對，沒有目標，沒有前途，沒有快樂。整天坐在電腦旁，隨著一部部電視劇的終結而游戲人生，每當夜幕降臨，躺在床上，望著那朦朧的月光，回想自己的一整天，不禁懊悔不已，暗暗在心中立誓：明天的我，一定不要再這樣。可是，日復一日，每當老天拉下黑色的'帷幕，我就自責一番，這時候的我好想暑假的結束，我不要再這樣荒廢每一天。
可能還有許多像我一樣的朋友，有時會迷失自己，但是我想我會在適當的時機，找到我自己，然后在勇敢起航，讓我們一起揚帆起程！
時間的流逝作文3
在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當你走路時，它從你的腳步中邁過；當你寫字時，它從你的指間遛過；當你傷心時，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是——時間。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個人都會有自己的人生，都會經過它的“磨練”，你也許會變得更強，也有可能更弱，不管是強是弱最終還是逃不過死亡二字，每個人的一生其實是相似的，主要看你是否活得精彩。
時間在流逝。
不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點后悔，不過后悔已是無用，現在對于高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的'勤奮與否息息相關。
有些人認為三年轉瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認為時間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態面對高中，對學習的態度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”有些人說今日要好好學習，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的一生又有多少個明天？“明日復明日，萬事成磋砣”。
時間在流逝。
我們應該把握眼前的時間，不要以為現在還是高一而已，還有三年時間，但是高一是基礎，不學好，高二高三怎么學，時間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現在應抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學到新的東西，我們要做時間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時間的一場賽跑，比的就是堅持，時間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅持到最后，誰就是勝利者，給時光以生命，而不是給生命以時光。東西掉了，可以再買，財富沒有了，可以再賺，但時間過去了，就是永遠流逝了，如果每個人能把握好每一分鐘，那么你的人生將更精彩。
時間的流逝作文4
光陰似箭，日月如梭。時間竟在我們身邊無聲地流淌著，轉過身想想自己浪費的時間實在是不可想象。每時每刻時光都在歲月中不等人。
我是一個初二年級的學生，在這個暑假結束后就將步入緊張的初三學習中。我知道，在初三的學習中是非常的辛苦的。媽媽常說，到了初三的學習就像流水一樣，稍不留神就會被拖得很遠。在這個暑假中，我浪費了很多時間，例如：我把老師布置的'作業做完啦就整天無所事事。哎！到了今天我終于明白：是時候該我們珍惜時間，珍惜不等人的歲月，珍惜不等人的青春了我們身邊悄然地流逝著。重視時間就是重視自己今后的路；珍惜時間就是珍惜自己的生命。
在這個暑假中，我用前半個月的時間把英語暑假作業做完啦！本來在期末考試前我還在想：“我的英語不好，這本英語練習題一定要認認真真地來完成它，用這來進一步提高我的英語成績。”可是我在這個暑假中的后半個月整天無所事事，就知道在家中發神。哎！真無趣。但在有一天，我和我的母親就隨口聊了幾句，讓我聽了真是受益匪淺啊！我的母親說：“你長這么大了該懂得事啦！孩子，你再也混不得了。自己的路自己走，自己的前途自己把握，你馬上就要上初三了，再也不能不去注重學習了。也就因此，我覺醒了。從那起，我就下定決心不在浪費時間了。
就拿我的姐姐來說吧！在這個暑假中，她剛剛結束了她的初中生活。她這次中考考的不理想，我的爸媽得知她的成績后就十分不滿意，在我還沒放假那段時間里，她就一個人在家中反省。她還寫了自己的心得體會，我也是在無意中看到的。其中也有許多地方寫的很好，她也埋怨自己在初三的學習中自己沒有特別的注重時間，浪費了很多時間。所以我不能像他那樣，我時常就在自己的心里默默的告訴自己：我長大以后一定要比他強！
時間是不等人的，珍惜時間就是珍惜生命！青春只有一次，一流逝就將永不回來；中考只有一次，一旦失敗就不在成功。我們應該珍惜時間，讓時間過得更有價值些吧！讓我們用有限的時間來做有有意義的事吧！讓我們一起來珍惜時間吧！
時間的流逝作文5
剛搬到成都來，首先留意的便是單元門前那棵孤零零的銀杏樹。周圍再沒有其它樹，只有幾盆小花在它樹根旁和它做伴。對于我們住的五樓，它不算高，透過窗戶只是勉強能看到樹的頂端。它也不茂密，只是在為數不多的樹枝上星星點點綴著幾片綠葉。
第二年春天――“爺爺！它變高了！”我看著窗外叫道。窗外的銀杏樹，我們微微埋頭就能看見了，新抽出的主干，還帶著青綠色，在微風中晃悠悠的打著顫，像一只新生的雛鳥站立不穩。夏天，銀杏葉由初春的'玲瓏小巧變地寬大，稀疏的綠葉在陽光下投出一片斑駁的影子。秋天與夏天無痕銜接，若不是銀杏葉變的金燦燦的，我還真沒反應過來。等到我換上綿襖時，它已變的光禿禿的了。
銀杏樹發了一次又一次的芽，落了一次又一次的葉。新抽出的主干由綠變棕，又由棕變回綠。隨著時間，我總覺地銀杏樹在背著我長大――總是和昨天一般無二，但隔一段時間再看時便相差甚遠。好幾年過去，銀杏已變地高大（超過了六樓）與茂密。陽光在樹下投出的一片濃濃的陰影，光線早已穿不透那層層疊疊、密密麻麻的綠葉。由一棵光禿禿的小樹，變的如松柏般挺拔高大，如黃果樹般茂密。時間已過了很久，但感覺起來也很短暫。時間是活物的創造者，通過活物的生長，時間流逝呈現于眼前。
在小區后門水池邊，有一棵柳樹，只是從來就不曾出現過一縷綠色。是的，它是死的，只是生前有力的根須將它粗大的樹干牢牢地穩住。在樹干中部一個蟲蛀的大洞觸目驚心，被害蟲糟蹋過的木屑，積起了厚厚一層。但盡管如此，我也能想象它生前一定是醒目的，生機勃勃的。只是死后，那股生命力從軀殼里溜走，一去不復返。每天路過它上學，卻一直沒有怎么留意。路過一次、兩次、三次……一百次、三百次……直到有一天，一張“這是棵朽樹，注意安全”的警示條出現在死樹上，我才注意到蟲蛀的大洞已將樹幾乎蛀穿，沒過多久，樹倒了，薄薄的一層樹皮已不堪重負，柳樹的上半段浸入了池子中，斷裂處幾乎看不出是木頭，受真菌的分解，那層樹皮像受潮的奧利奧般整整齊齊地斷成了兩截。樹倒下了，倒在池塘中，卻顯得樹干更為粗大，淺淺的池水只能剛沒過樹干的一半。想一想，多少條蟲，多少時間，才能將如此粗大的樹蛀穿？時間是死物毀滅者，通過死物的衰敗，時間流逝呈現于眼前。
時間是一個循環，活時它使你成長，在世界上變地醒目，死了它使你腐爛，從世界上永遠消失。在這無窮的循環中，時間的流逝大到板塊運動，小到草木興衰，都可以體現，隨著時間的意愿，在它想讓你消失之前，努力使自己變地醒目吧！
時間的流逝作文6
初一的一切都好像發生在昨天。剛開始一個稚嫩的小女孩開開心心的來到新的學堂，轉眼間，馬上又到了初三的畢業季，腦海里浮現出你的身影……
記憶中的你總是那么完美，那么讓人無法挑剔，你有個稱號“校草”相信大家對這個詞語很熟悉吧，我知道你集美貌與才華一身。每次考試成績出來的時候。你的名字總是在紙張里的第一行，而后的十多行才有我的名字，我知道你是我不可觸摸的一道光，可我總是忍不住去多看你一眼，你在球場上盡情的揮灑著你的'汗水，那英俊瀟灑的姿勢引得女同學們的一陣尖叫，幾乎全部的女同學都會給你送水。看著蜂擁而上的她們，我握緊了我手中的一瓶怡寶。想對你說卻沒有勇氣，只能默默的在遠處凝望你。
記得有一次，我在走廊上看見你和我們學校所謂的“校花”走在一起，有說有笑的，我的心情頓時變的沮喪了，我從你們身邊走過感覺我就像是一只螞蟻那樣微不足道。
每次聽到關于你的消息的時候，我都特別激動。有一次聽到她們說有一個女孩向你表白了，可你拒絕了，你是再等誰呢？我知道關于你的一切，就是沒有跟你真正的做一回好朋友，我生來就膽小，沉默不語的。你很難發現我的存在。
我還是像往常一樣，默默的關注你，遠遠的凝望著你。
時間的流逝作文7
從古至今，感嘆時間流逝的名言不計其數——“少壯不努力，老大徒傷悲。”一直是我們習慣來描述年少匆匆的詩句。還有那句“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”更是悔于年少不惜時的真實寫照。
于是想起離我六年之久的一年級。我們還是剛從幼兒園畢業的小孩子，除了在幼兒園同伴，其他小朋友是那樣陌生。兒時光轉瞬即逝，六年級隨著壓力和不舍到來。六年小學時光，隨著最后一門的語文考試哨聲響起，就這么成了一段回憶，里面的人或事都成了我腦海中的剪影。和大家朝夕相處的六年，頃刻間化為我童年中一段絢爛的畫面。
或許有的人沒有覺察到時間去的步履匆匆，那么，從朱自清的那篇散文也可看出，多少人對于時間是那樣的惋惜和留戀，曾那樣想抓住時間的'背影，可時間又在惋惜中悄悄流逝。
不論什么時候，你在做什么事，時間都不會停下它的輕快腳步。所以，我們應在有限的時間中做有意義的事情。以前學過一篇《和時間賽跑》，作者在爭分奪秒地贏取時間，不是利用時間的好方法嗎？
也許我們無法抓住流失的時間，甚至不會看到它的影子，聽到它離去的腳步聲。但我們可以與時間賽跑，使流逝的時間也伴隨著我們堅定的腳步。讓時間的匆匆不再可惜。
時間的流逝作文8
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切;轉眼間，時光從我身邊劃過略帶著懷念與憂傷，那么回味，那么傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時光留下來!
思若涌泉的才女子，在時光流逝中愛化作了愁，才高八斗的李后主在時光流逝中愛化作了悔。而平淡的我是時光老人會給我留下什么呢?靜臥美好雨季，六月這個夢想的季節，六月，那個離別的時刻，令我難以忘懷，現仍記得起同學們那天真爛漫的笑容，他們可能不知――這次離別將會是永久。我不去尋找，六月，已將過去，六月的雨，依舊稀稀地下著，落在我纖細的指尖上，滑落到那無法預知的低處……六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亙古不變的落寞……明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……
佇立街頭，白云從眼前飄過，如此沉重那美好的日子一去不復返。驀然回首我已進入人生雨季。褪去昨日的調皮嬉鬧進入今天的憂郁夢幻。時間在流逝!
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。我相信只要有一顆堅定不移的.心，我的愿望一定能夠實現。我不喜歡悲傷，我喜歡去創造生活的美好，也許我不一定會有太大的成就，只愿能夠有屬于自己的心靈空間，用自己的文字書寫自己的心靈!
時光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好，也不必去想付出了會有怎樣的回報。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己!
時間流逝了，但現在永遠也不會成為過去。把握現在，把握今天，流逝了的是心情，沒有流逝的也是心情!
人生如水，流動間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水;人生像一班列車，上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時間讓它不再“流失”。
時間的流逝作文9
時光，就像一顆糖，甜了你的心;又像一支箭，深深刺痛了你。它在無形中傷害了你，又在默默地撫慰著你;它告訴你一定要珍惜，因為不經意間，它就會從你的指尖溜走。
時光，在我的生活中，就像一列快車，途中的一切美好在轉瞬間，就悄然流逝，不復存在。
小學，就像是人生中的一個重要驛站，一段重要旅程。時光列車載著我，途經六個站點，一個一個疾馳而過，稍縱即逝，馬上就要到達小學的終點站。我試圖抓住小學時光的尾巴，希望它不要流逝得太快。無奈，太匆匆。
時光是如此匆匆，在小學生涯的最后一段時間，我的感受尤為深刻。在疫情防控之下，在學習壓力之下，更能感受到時光的流逝，是如此之快，真的如白駒過隙，還沒等你緩過神來，便“嗖”的一下消逝了，了無蹤影，讓人來不及喘氣。真恨不得把一分鐘扳成兩半來用，最好能無限延長使用。
有那么一個晚上，偶一抬頭，仰望天空，繁星織就的花園，那么迷人;一輪素月，那么皎潔。如此詩意，如此愜意，似乎時光就在此刻停滯。但，只要稍加留意，仍能感覺到星月的流動。
仲夏的夜晚，我坐在奶奶家的院落里，任蟬鳴，任螢飛，任夜向西傾，任時光在記憶里一點一點流淌——
剛跨入小學的大門，似乎就在昨日，那么清晰。那時，我對小學生活充滿了好奇與憧憬。老師是那么和藹可親，小伙伴是那么熱情友好。“ɑ、o、e……”，橫、豎、點、撇、捺……一切都是那么新奇有趣!老師手把手地教我寫字，還帶著我們做各種好玩的游戲，真開心!我入隊了，系上鮮艷的紅領巾了;我考試得滿分了，老師和同學都夸我呢……一幕一幕，就像放電影一樣在腦海里閃現。每天，時光在上課下課的樂聲中流逝;每天，時光在媽媽的嘮叨聲里流逝;每天，時光在一篇篇課文、一道道習題中流逝……
而此時此刻，我在這充滿回憶的院落里，遠離都市，遠離喧囂，閉上眼睛，感受大自然的靜謐美好，感受時光在我耳邊的淺吟低唱。就這樣，放慢生活的節奏，放慢奔跑的腳步，就這樣，靜靜地感受時光。感受時光像淙淙的溪澗一樣，潺潺流淌;感受時光像夏夜的清風鳴蟬，真實可信;感受時光像皎潔的.月色一樣，撫慰心靈。
我第一次感受到了時光的流逝原來可以這么美好，這么緩慢。我盡情地享受著它在我身上輕輕滑過的感覺，那么舒服，那么美妙。
在院落里，我盡情感受著它帶給我的快樂，它就像一塊糖，一塊甜了我的心的糖，一塊讓我忘掉憂傷、煩惱與種種不快的糖。
夏夜的風，輕輕吹來，時光緩緩地流逝，我不再去徒勞地抓住它，而是去靜靜地感受它，感受它帶給我的點點滴滴、分分秒秒的快樂與滿足。
我感受到了時光的流逝，感受到了那種妙不可言的快樂與美好。
時間的流逝作文10
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。為什么，日子一去不復返呢？”……這是現代作家朱自清寫的《匆匆》的開頭一段，這“匆匆”是什么“匆匆”呢，它不是人來得匆匆，不是人走得匆匆，而是時間流逝得匆匆。時間走得匆匆，所以，我們更得珍惜時間。
找一個時間，安安靜靜地坐下，拋開壓在心頭沉重的煩惱，仔細的，想一想逝去的時間。捧一杯香茗，坐在陽臺上，天，還是那么藍，風，還是那么清。而我們，從幼時到現在的我們，又有了什么，不經意的變化？從幼稚，天真，爛漫，變成了成熟，煩惱，暴躁。這些變化，都是很正常的。同樣，這些變化，也很讓人不能理解，也許，我們應該找個時間，好好的.坐下，回憶著，那些溜走了的時間，縱使那些溜走了的時間不一定讓你開心，但是，里面有著你的一份汗水，當然，還有希望。我們已長大，已不再是小孩子，從現在開始，珍藏那溜走了的時間，保留著童年時的天真……
時間是非常重要的。就拿“滑鐵盧”戰役來說吧，拿破倫在原本勝券在握的“滑鐵盧”戰役中大敗。原因是什么？就是太輕敵了，沒有把握好時間，來到英國的時候休息了一天，到第二天再攻打山岡。結果，讓英軍有機會在山上筑好工事，有充分的時間作好準備。這個故事正應了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，如果把事情都拖到明天去做，那還有什么是可以做得好？
魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”讓我們一起過好生命中的每一分每一秒吧！別讓那溜走了的時間溜得毫無意義！魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”
時間的流逝作文11
時間的力量鮮為人知。魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要越擠總還是有的。節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效。是的，時間的力量是偉大的。元代的'王冕就是因為有了時間的力量才能夠名垂青史。王冕因家里沒有錢，所以只好到秦家放牛，但就是抓緊了時間，才得以畫出一手美麗的荷花圖，技藝也達到了爐火純青的境界；然而，也有許多人是不珍惜時間的。比如說，唐宋八大家之一的蘇洵，他小的時候一點都不珍惜時間，整天四處閑逛，吃喝玩樂。一直到27歲，從來沒有讀過書的他，才安心下來學習，可是沒學幾天就不耐煩了，甚至有了逃課的行為。但是到了32歲時，在母親的勸說下他改正了，立志要發奮圖強，回報母親。后來，他每天起早貪黑，勤讀詩書。功夫不負有心人，經過了20年的寒暑，他終于寫出了《宋史本傳》，因此聞名于世。親愛的同學們，時間是公平的，但重要的是你有沒有抓住時間的尾巴，做時間的主人。所以我們必須更加抓緊時間，并做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣才能做到抓住零星時間。
大家感受到了嗎？時間是如此之快。有一位先哲說過：時間不等人。他說的很對，時間秒順流逝。再比如說，現在已經20xx年了，說不定一眨眼的功夫，就已經到20xx年了，所以讓我們在這個充滿溫暖的20xx年里，共同攜手向前，了解時間的真諦吧！最后我祝大家萬事如意，豬年大吉。
時間的流逝作文12
坐在教室里，埋頭寫著作業，周圍有些鬧烘烘的．那是竊竊私語和“沙沙”的寫字聲交織在一起。突然想起什么，猛的一抬頭，朝窗外望去，窗外早已是繁星滿天。
我十四歲了。我上初三了。
我不知道我是不是長大了，我只知道，十四歲以前，我還在問姐姐“郁悶”是什么意思，而十四歲以后“郁悶”卻經常掛在我的嘴邊。連媽媽都說它成了我的口頭禪。
經常閑著的時候翻著語文本，悲傷的發現我的字越寫越難看了，是因為它們擠在狹小的作業本里舒展不開身子，還是因為筆涂得太匆匆。爸爸經常在我寫作業時對著我急弛的比說道：越寫越難看了，還不如初一初二時寫得好。于是我的筆停頓了一秒，然后放慢速度一筆一畫的寫。但是再也寫不出摸樣端正的方塊字，大概是習慣了吧。
那天他們辦板報叫我去寫字我一個勁的搖頭，最后還是很無奈的拿起粉筆。我對著幾十個字的材料猶豫著，粉筆停留在空中遲遲不敢下筆，最后用力寫了兩個字，果然如我所料已經很難看了。我不想影響我門班板報的質量，于是扔下粉筆象個逃兵似的回位子寫作業。留下他們在哪兒說我只曉得自己做作業，一點不為班級體的利益著想。我還能說什么呢？
前不久各課小測成績發下來了。應該說我考得不好。也許我會對卷子上的分輸沉默，也許有人會說，你考得總比我好呀。我握緊筆，一道一道的把錯題改正，心理雖對自己抱怨，這么簡單都要錯，可它終究錯了，終究給我的卷子上添了一個紅叉。我一份一份折好卷子，依舊對自己說，這次沒考好，下次努力，可是下次又在哪里，在一個多遠的地方。
隔壁班上的那個男孩子，每次在校園中碰到我都要問我的成績，然后用一種略帶驕傲又似乎很謙虛的表情注視著我，對我說，他只比我高了幾分。我依舊微笑著，只不過嘴角有些僵硬，然后平靜的走開。突然就有鋪天蓋地的悲哀向我撲來，心里很沉重的。
以前我曾試圖喜歡上學習，因為我知道只有對一件事感興趣才能做好它。于是我挺直了腰，扶正了作業本，對著作業和難題揚起了嘴角，然后滿懷信心的做下去。可是現在有個聲音在問我，你真的喜歡學習嗎？我在空氣中沉默，再也無法毫不猶豫的點頭，但我也不會搖頭，就讓時間來漫漫消逝這個問題吧。
好學生是很難做的，有時候我真想去做一回壞孩子，在上課時毫無顧忌的看課外書，在考試時輕松的睡覺。也不用擔心考不好，也不用怕被大人說教。不過想想那也挺痛苦的，生活中沒有了目標，沒有了競爭，整天被無聊所折磨。所以我還是寧愿一步一個腳印的踏著大人給我設想的學習之路，全力以赴的`走下去，至于結果怎么樣就不能預測了。
偶爾空閑的時候，望望天空，天空總是灰蒙蒙的。似乎是用千萬條憂傷的思縷編制而成的壓在我的心頭。不過我是一個會把眼淚隱藏在微笑后面的孩子。就算我很難過我也會很平靜的和別人說話，很輕松的走在偌大的校園，就算我心中有幾思憂傷，我也會和同學們一起瘋，一起鬧，一起沒心沒肺的大笑。可是現在，坐在冰冷的課桌上，我學會了冷眼傍觀，學會了從外面來觀望整個教室，我發現每個人的笑容的動作都是那么千姿百態，那么富有戲劇性變化。我會用隔岸觀火的姿態看著班上的男生女生們在一起打打鬧鬧，偶爾發出一句感嘆，或揚起一絲不經意的笑。我坐著等待著，眼睜睜的看著時光從我身邊流逝，象一條奔流的大河永不停息的流向遠方，只留下一點點回憶的痕跡。
潮濕的青春，就象夏天的熱帶雨林，雨季和花季總是交替進行。當天空泛起絲絲雨絲時，當花草被雨點敲打得“丁冬”作響時，我們應該學會欣賞，伸出雙手用手心接住著青春的禮物。因為只有通過漫長的雨季，才能使繁華開滿大地，迎來燦爛的花季。所以我不會對任何事悲傷太久，我能夠在尤有徘徊時向前望，我看見了，看見了前方自由的天空和繁華似錦的大地。
時間的流逝作文13
“時間從何處流逝？”我迷惑不解的問著，媽媽告訴我時間從你玩耍時的腳下流過；爸爸告訴我時間從你看電視的眼睛上流過；外公告訴我時間從你上課開小差時流過。時間到底從何處流逝呢？聰明的你，能告訴我嗎？
時間可以浪費嗎——“小剛，快去寫作業，”小剛的媽媽大聲的叫著，“媽媽我再玩一會兒哦！”小剛邊踢球邊回答，小剛一點也不把媽媽的話放在心上，心不在焉的玩著。“小剛快去寫作業，”“知道了，”小剛坐在桌子前心里一點也沒有要去寫作業的心思。第二天，大家都把作業交上了只有小剛沒有交，他終于被老師批評了，灰溜溜的在同學們面前抬不起頭來。同學們時間是不能浪費的`，時間最公平、最公正。把握時間，從我做起。
時間一定要珍惜——一天，小紅背著書包興高采烈地去上學。在路上小紅發現了一位老奶奶受了傷，無法走路，想去扶她，可她一看手表如果去送老奶奶回家的話，上學就要遲到了，遲到一定會被老師批評的，但善心戰勝了懼怕，小紅還是把老奶奶送回了家。當她來到了學校時已經遲到了，老師不知道內情，罰小紅站到門外，本來應該很傷心的她卻在門外自由自在地說：“不要浪費時間哦！”時間最公平，最公正，我們要合理利用一切時間。
時間可以從浪費中流逝，時間可以從珍惜中創作一切財富，所以浪費好還是珍惜好大家一定心里有數了。珍惜時間、把握時間，從今天做起！
時間的流逝作文14
“嗒，嗒，嗒”手表的秒針在不停的轉動，時間在流逝。
像雪花不會有相同的兩片，像筆跡不會有相同的兩個字，時間也是如此，它永遠不會有相同的兩天。
光陰一去不復返，時間只能流逝，不能返回。告別昨天，開始今天。很多人在今天回憶昨天。那么，他是愚蠢的。他們永遠不會 向前邁步，只會停留在原地，當他們從回憶的.世界中反應過來時，已經落下了別人一大截的距離。只有抓住今天的人，才是最聰明的。他們會珍惜。同樣的時間，不同的收獲，這是你在今天付出的努力！
時間還在前進，“嗒，嗒，嗒”此時的你在做什么呢？玩耍？看書？這是你用不復返的時間做出的事情。沒有人干涉你，這是你自己的選擇。沒有人阻擋你，這是你應有的權利。更沒有人替代你，這是你自己必須做的。玩耍的人，或許很少學到有用的知識。看書的人，或許明白了更多的生活哲理。同樣的時間，不同的做法，不同的收獲。
“嗒，嗒，嗒”。時間依舊不緊不慢的逝去。讓我們把握時間，讓我們跟時間賽跑。
時間的流逝作文15
每個都說世界上最公平的就是時間了，給每個人的時間都是一樣的。一天是24小時，一小時60分，一分60秒不多一分也不少一秒。
時間真是公平的嗎？為什么有的人能夠活到一百歲，而有的人卻在正是青春年華的時候就離開了呢…這是公平嗎？雖然在相同的時間里，有的人在不停的和病魔做斗爭，茍且的活著。而為什么有的人卻可以快樂的享受的幸福人……這是公平嗎？
所以說時間并不是絕對的公平，公平只是相對的，只有在相對的時間里才是公平的。但時間有一樣是真正公平的，那就是流逝的速度，不管你快樂覺得時間如白駒過隙也好，還是你因為痛苦而覺得度日如年也好，時間就是按著他自己的速度走著，不會快一秒也不會慢一秒。時間在流逝，流走后，在你身上留下點什么呢？和病魔斗爭的病人留下的是生命，只要自己繼續活著那就是勝利，快樂生活的人留下了快樂和充實。在時間在不停的流逝，有的人在拼搏，有人在游戲，有的人在睡覺，有的人在發呆……
在相同的時間里，高中三年為什么在本是相同的環境里三年后為什么有人昂首挺胸的.走進了名牌高校，而有的人名落孫山，只能卷起鋪蓋遠走他鄉過早的走進社會，從此生活在兩個不同的世界。
時間是不公平的，因為他給每個人的時間總數是不一樣的，有長有短。但時間卻又是公平的，他流逝的速度是不變的，古往今來。人們知道只是他每一天有多長時間，卻不知道自己總共有多少時間，是五十年？一百年？或者明天就是你時間的總數。這就是所謂的世事無常了。
不管你愿不愿意，時間都在一分一秒的流逝著。既然我們不知道自己的總共時間數，為什么不好好過著現在的每一分每一秒呢。做自己想做的事，快樂每一天，說不定你時間總數就在明天……呵呵，當然了誰也不知道誰又能保證說自己能活到多少多少歲，所以說時間也是公平的，只是希望在那一天不要有太多遺，時間流逝后，在身上留下點什么……
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