(實用)時間的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的時間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
我曾是大海里一條無憂無慮，自由自在的小魚，在大海中快樂地生活，快樂的游戲，但有一天，我死去了，不夠幸運的是我沉入厚厚的淤泥，經過漫長的歲月，變成一塊魚化石。后來，地殼發生了劇烈的變化，我所在的海底地殼開始上升，最后成為了一座高山。還好，我的身軀仍是完好無損的，地殼運動將我推上了山峰的`頂點，我見到了許多以后的陸地！
一只小鳥唱著歌飛來。：“咦，這兒怎么多了一條小魚？”它好奇的落在我的身邊，說：“小魚，你為什么變成石頭呢？”“是這樣的，我是千萬年以前的小魚，變成了還化石”。“哦，原來是遠古的客人！讓我來給你介紹一下現在的世界吧！”小鳥熱情的招呼我。這樣，我們成了朋友。
“現在，地球上有了一種叫‘人類’的生物，他們用后腿直立行走，用前爪抓握東西。”小鳥介紹著。
我聽得很有興致：“小鳥，你說我能見到人類嗎？我很好奇哦”。應該可以吧。”小鳥支吾起來起來。我連忙說：“嗨，我只是說著玩兒，別當真了！”可嘴上這么說，心里卻還想著人類是什么樣子的。
“這樣吧，我讓我的朋友們，還有我們的后代都來陪你好不好？免得你寂寞。”小鳥想出一個好主意。
于是我不孤，我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會給我帶來山下世界的新聞，尤其是關于人類的。"化石魚爺爺，人類學會了織布，他們穿上了麻布衣裳”。“化石魚爺爺，人類馴養動物了，還學會了騎馬。”我剛看見一個騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個‘驛站’去換馬。”我不厭其煩地聽著人類的種種小故事，不知不覺間，兩萬年的時間悄悄地過去了。
一天，一只小鳥氣喘吁吁的飛來，告訴我：“化石魚爺爺，有一個科教團的人們來登這座山了，您很快就要見不到人類！”
果然，一會兒，幾個穿著厚厚的登山服的科教隊員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類！和小鳥們形容的一模一樣。人！一個人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我，沖同伴喊道：“快看，珍貴的魚化石！”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細地包好放進懷里。
現在，我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我，透過玻璃，我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學家說的話：“這條小魚，見證了時間的腳步！它是光陰送給我們的寶貝。”
時間的作文 篇2
很久很久以前的一天，時光老人走到了街上，看見了一位流浪漢在路邊嗚…嗚…哭，時光老人問：“你是誰呀？為什么哭呢？”流浪漢低聲說：“我在少年時貪玩，沒有好好學習，到了青年時又打撲克牌兒，到了中年時又打麻將兒牌，可是現在呢，我家快破產了，一無所有啊！我可真后悔呀！”流浪漢懇求時光老人把自己變回去，“我”一定會好好學習，長大來報答您。”時光老人看他很可憐，所以就把他變回了少年。流浪漢驚奇地看著自己的變化，而且身上還背著一個小書包呢。便興奮地叫了起來，高興地向一所學校走去。可是，他在路上又碰見了那些擠在一起玩游戲的孩子們，于是手覺得癢癢的，便又去一起玩了起來……到了老年時，他又在街上碰見了那個不相識的時光老人，流浪漢又再次請求時光老人再給自己一個青春，時光老人說：“我給你多少個青春，你也不會得到真正的生命！”說完便忿忿地走了……
此時光老人發誓說：“人們擁有的時間是公平的、相等的，以后誰也別想讓時間多一分一秒！”
時間就像財富，當我知道激光一分鐘可以走一千八百公里，最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次時，這巨大的數據使我驚訝的吐舌頭，我想：“在一分鐘里能做這么多事，能為國家創造多少財富啊！”
時間就是生命，醫生在搶救垂危病人時，總是分秒必爭，從死神手里奪回了生命。
時間就是勝利，在硝煙滾滾的戰場上，指戰員必須及時的'把握住戰機，哪怕延誤一分鐘，都有可能招致可怕的后果，在熊熊的烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延。
時間就是知識，偉大的科學家牛頓從小抓緊時間學知識，我國著名的大畫家齊白石，“從不教一日閑過”他幾十年如一日地堅持作畫從不間斷。
時間，是多么寶貴，我們應該抓緊每一分鐘，現在，我改掉了這個缺點，每天放學，回家就做作業，小伙伴來找我玩兒，我對他們說，我必須做完作業才能玩兒。晚上，吃完飯，還要看會兒課外書，不讓一分鐘溜走。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我把這句名言作為我的座右銘。
時間的作文 篇3
打開衣柜，自熱而然地伸手去拿那件外衣。可以脫掉校服的周末，讓我既欣喜又苦惱。暫時告別肥大的校服，望著衣柜里的花花綠綠，我沒有猶豫，套上那件外衣就向外走。經過穿衣鏡，習慣性地側頭，讓我一時難言。印象中鮮亮的顏色不見了，反復搓洗似乎沖刷掉了它的光彩；印象中平整柔軟的布面不見了，黯淡的表面零零散散起了毛球；印象中舒適合身的那件外套不見了，疊壓過后起的褶子，在胳膊上勒出了道道紅印。緊緊巴巴的外套，它曾經可不是這樣！我仍記得四年前第一次穿上它的時候，它還很肥大，好像校服那樣寬松。四年一晃就過去了，我卻再也穿不上那件外套了。
擰開臺燈，自然而然地伸長腿去搭桌子的橫梁。咚的一聲，我的腿居然撞了墻。伸手去拿書架里的書，還沒站起來，指尖已觸到了那熟悉的`紋路。怪了怪了，之前我不僅要站起來，還要使勁伸長手才能摸到它，今天怎么莫非是它自己長腿跑過來了？一、二、三。沒錯呀！第三層第三本這個不會落上灰的寶座我一定會留給它。拿起筆，閑來無事畫了一會兒畫。肩膀的酸痛迫使我扔開了筆。才十分鐘呀，我看了看紙上畫了一半的小人兒，揉了揉肩膀，又拿起筆俯身填色。一瞬間，我發現了問題所在。桌子太矮了！它真的矮嗎？小學一年級的時候我是怎樣拼命伸長脖子才能寫上幾個字！桌子不是生物，又不能調節，怎么會用六年的時間讓我有如此差異的感受呢？六年一晃就過了，我的桌子卻仿佛成了佝僂的老人。
摁開噴壺，自然而然地略過了翠綠的文竹，先讓它的鄰居那盆并不漂亮的蟹爪蘭享受個夠。它比我的外套和桌子還要老，它在我4歲那年就成了家中的一員。如果那天爸爸沒有出門，就不會遇見它了。它并不是什么光彩照人的植物，一節一節蟹爪狀的枝有點扎人，看起來就像地里伸出了一串串的螃蟹爪，毫無美感。我不曾注意它，直到有一天，它開花了。之后的每一年，一到那幾日，它就會開出驚艷的紅花。從一個小花骨朵兒到一朵紅里有白的花，每一片花瓣都嬌嫩飽滿，每一絲花蕊都纖細亮麗，它開花的時節，誰能想到竟是寒風刺骨的十二月！一年又一年，八個隆冬中能賽臘梅的一抹紅艷。它的花盆已陳舊不堪，它的生命卻仿佛永生不斷。
撐開發帶，自然而然地扎起媽媽的頭發。燈光下一頭光帶錯落的披肩發，我一眼就找出了那根已經全白的發絲。我沒有吭聲，輕輕挑起一縷發絲，灰白的細發夾雜在烏黑的頭發里，在燈光下晃來晃去。怎么會呢？我清楚地記得，小學的作文里，我多少次寫到了那頭烏黑又柔軟的披肩發，它怎么會這樣快地黯然失色呢？不可能的，一定是我眼花了，一定是燈光所致我垂下眼，望向媽媽那頭披肩發。出生至今，看了十二年的長發，卻好像一夜間全都白了。
時間都去哪了？是在花開花落中逝去了？還是帶著青春溜走了？一年又一年，時間到底去哪了？
時間的作文 篇4
時間是一個孤獨的孩子。沒有什么比時間更孤獨了。他是否擁有取決于人們的心。時間控制著一切，無論是玉帝還是佛祖，總有一天它們會從人類的記憶中抹去。即使是最偉大的天地也有一天會被時間沖走，甚至這個宇宙也將不復存在。
然而，控制一切的時候，他總是像一個孩子，任性得讓人無可奈何，但仍然不了解世界，睡在一個像搖籃一樣運行的鐘。他伴隨著出生和死亡，伴隨著希望和失望，伴隨著永恒的瞬間，伴隨著你和我。然而，沒有人能一直陪著他，他陪伴了無數的`生命，經歷了太多的風暴；慢慢地，他麻痹了自己的思想，失去了自己的感覺，不哭也不笑，不明白什么是感覺，但仍然頑固地洗去人們的記憶，直到他抹去人們對永恒愛情的誓言。是的，時間是無情的。
人們總是痛罵他辦事太快，但他像個孩子一樣，既無知又愚蠢。他回答說:“沒有心臟，沒有肺，沒有煩惱。”時間無處不在。當我寫這篇關于張文的文章時，他就在那里。當你讀張文的時候。他也在那里。我不能總是對他說，嘿，你停下來休息。也許他停止了，但我們的思想也停止了。當他再次行走時，我們對此一無所知。我們只是想了一下。時間太寂寞了，聽不到我們在說什么。這是兩個世界。
時間就像圓周率，無窮無盡。雖然他只是圍繞著同一點轉，但沒有什么能阻止他。也許有一天當你遇到他時，他只是用他的眼睛看著你，然后繼續他的旅程。
他也許是一個公式，但誰知道呢，在時間的世界里，死亡和損失早已司空見慣，他再也不能燃起對新生活的希望。
時間像孩子一樣脆弱。這就是為什么沒有人能進入他的世界。他只是在保護自己。如果你見到他，請不要浪費他。記住他只是個孩子。他很脆弱。所以當你擁有它的時候，請不要浪費它。
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