時間給我的啟示作文（通用18篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的時間給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間給我的啟示作文 1
時間！時間！
你是怎樣開始的呢？這紛繁的，奇妙的，充滿無限生機又附生種種顛倒乖謬的世界，就是你的無可詮釋卻又最深刻、最形象的一種創造和結果嗎？
這世界是你帶來的嗎？是不可窺視、無聲無息的開始，還是超萬無前、踔厲風發的開始？是不可冒犯和褻瀆的開始，還是難以臆測和想象的開始？
你無形無體，卻又產生堅致質實的想象；你淡泊無味，卻又使人感到不可抗拒的反應。當解釋你的一個觀念剛剛形成，便有另一個新的更強有力的觀念來取而代之！
你怎么盡是這樣完善無缺，美輪美奐？
而你從來又是不理會一切的。你匆匆的、至可珍貴地走來，又匆匆的毫無留戀地離去。你自如輕快地變換著春夏秋冬；有無拘無束的支配著萬物生靈。你從不怯步，也不回首，更不對誰特別刻薄或格外多情。
因此，你獲得這樣的評價：時間是公平的。
你無所不在。你刻在年輪中鐫刻在年輪中；你在高山上倔立，你在長河中奔流
你伴太陽上升，你隨月亮下落；你貫穿歷史，你透徹人間！珍惜你的.人，收獲無窮的樂趣；糟蹋你的人，招至不盡的悲哀。人不可能用什么代替你，亦不可能用什么買到你。你是那樣的莊嚴高貴。過去的人，追逐著你；現在的人，追逐著你；以后以后的人啊，還要追逐你！追逐你！追逐你！歷史因此而涌動。
時間！時間啊！
你沒有開始，也不會終結。你使人醒悟，你教人留戀，你添了人的智慧，你長了人的識見。人啊，人從來沒有像現在這樣看重你，因為，人從來沒有獲得這樣深刻的認識：你，比黃金更貴！
時間給我的啟示作文 2
“光陰似箭，日月如梭”對于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業較少，所以我星期五便把作業做完了。我高高興興地把我的作業給爸爸檢查，語文，數學，英語的作業給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業全部都做完了，可以玩會嗎？”“當然可以，”在一旁的我笑得像朵花似的`，“不過，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查。”我干脆地回答到：“ok！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走后，我就是這個家的主人啦！我很愜意地躺在沙發上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會看中央臺，一會兒看少兒臺，一會兒看連續劇。我發現是時候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到床上，做起我的美夢了。
睡到下午三點，直覺告訴我，現在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎么辦呢？我焦慮萬分，心里像十五個吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接著嚴肅地對我說：“李潔，今天的作文你認真寫了嗎？你寫出了你應有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：“沒關系，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經說過“少壯不努力，老大徒傷悲。”
現在你如果不努力，長大以后就來不及了，時間是不會留下來等你的。”我聽了爸爸講的這些話之后，我悔恨萬分，于是我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。
時間給我的啟示作文 3
每次想到“時間”這個詞時，我會想起發生在周末的一件事。
那天陽光明媚，我早早的起了床。因為這個周末的作業太少，所以星期五晚上就把作業寫完了。我高興地把作業交給爸爸檢查，數學、語文、英語都讓爸爸檢查完了。我伸過頭問爸爸：“作業做完了，可以玩會兒了嗎？”爸爸說：“當然可以，不過待會兒我和你媽出去一趟，你要在家寫一篇作文，下午四點回來檢查。”
爸爸媽媽走后，我就是這個家的小主人了。我邊吃零食，邊看電視。我一會兒看新聞，一會兒看少兒頻道……我覺得是時候寫作文了，看了看表，是上午十二時，我想：反正還有幾個小時，待會兒再寫吧。
我吃了一包方便面，感覺有點困，就躺在床上，做起了我的美夢。
睡到下午三點，我想再不寫作文就來不及了，拿出一張紙和一枝筆，隨便寫了一篇作文。正好爸爸媽媽回來了，爸爸看了看我的作文，說道：“你今天沒認真寫作文吧？”我垂頭喪氣地向房間走去，爸爸語重心長地說：“時間是寶貴的，你要從小養成珍惜時間的.好習慣，時間是不會等你的。”
爸爸的話深深地印在我的心上。是啊，時間好比東流水，只能逝去不能回。
時間給我的啟示作文 4
時間的流逝總是那么快，像是生活被摁了快進鍵，努力回憶，我的時間呢？喜歡伏在表上，聽那仿佛細雨劃過心頭般的滴答聲，每一秒都是那么輕巧，記得小時候，滿臉稚氣與不解地問：一秒是什么概念，現在，明白了，一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下，而，這又是什么？時間？時間！
喜歡穿著校服，在學校的道路間體驗當學生的感覺，喜歡那濃濃的書卷氣，記得小時候，第一次踏入學堂的情景，滿心的激動與歡喜。現在，再也穿不上的校服，惆悵地問：這是什么？時間？時間。喜歡聽花開的.聲音，在窗臺上那盆不知明的花早已開放，喜歡聞那滿室的幽香，記得小時候，在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景，全身心地投入大自然，現在，再也回不到的純真，只有訥訥地癡想：這是什么？時間？時間。時間究竟是什么？時間怎有這么大的魔力能改變一切？能改變鐘表的時刻，能改變人的成長，能改變人的思想。
時間，是一個述不出的概念，時間，是一個來無影去無蹤的謎，時間，更是一個能改變世界的武器。但是縱使這樣，仍改變不了我們前進的心！看啊！那早已年過七旬的老爺爺，卻樂呵呵地捧起了書本，讀起了abc，卻渾然不覺，被時間這個染發師染得雪白的雙鬢。還有那天安門前，行注目禮的叔叔阿姨們，不覺他們早已告別童年時代的紅領巾，步入了壯年。這又是什么？時間？不，這只是一部分，更多的是信念！
時間給我的啟示作文 5
六年，只是彈指一揮罷了，老師說的對，上學那么多年，只有小學時間是長的，也許我們總是抱怨，小學怎么還不畢業，可只有真正要離開了，才會覺出時間的匆匆。
時間來也匆匆，去也匆匆，還沒反應過來，六年就被他帶走了。伸出手想留住他，卻發現他已從我身旁溜去……時間他無影，摸也摸不到；時間他無蹤，攔也攔不住；時間他無聲，抓也抓不著。
時間就像一把刻刀，他能把小女孩雕成一位亭亭玉立的俏佳人，卻也能把青春活力的小伙子變成一位白發蒼蒼的老人；時間就像一支畫筆，時間的萬物都是他完美的畫卷，讓人不禁感嘆。
中國這么多年來，一直在想一個問題，時間都去哪里了，但，并沒人知道，因為，這是屬于宇宙的小秘密。生離死別，萬物輪回，是雷打不動的規律。
天空黑了，又再亮的時候；人群散了，有再聚的`時候；野花敗了，有再開的時候。可回頭看看，卻發現我們的日子一去不復返了……
我們的日子多到哪里了呢？
時間給我的啟示作文 6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當聽到這句話，我就不由自主的想起發生在我身邊的一件小事，雖然小，但卻令我刻骨銘心。
那是我上一年級的一個清晨，一縷陽光暖暖的照進了我的小屋，而我絲毫沒有察覺，裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然，一個熟悉的聲音打破了我臥室里的寂靜，那是媽媽在叫我起床，我的耳邊不時傳來，“姝含呀姝含，你怎么還不起床？你還要不要去上學呀！”的聲音。我慢吞吞的睜開眼，透過窗戶我看見天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好，心里甭提有多么不情愿了，心里還在埋怨著媽媽的小題大做，心想：時間不是還早嗎？那么急干嘛？我邁著四方步去洗漱過后，又不慌不忙的`去吃媽媽早已做好的早飯，這時，媽媽又火急火燎的讓我快點，我想：哎！真是拿媽媽沒有辦法。突然我抬頭一看表，呦！大事不好快遲到了！真不知道這時間是怎么溜走的。
我連忙背上書包，飛一樣的奔向學校，本來平時很短的路程，這時覺得那么長。好不容易到了班級門口，我心跳得更加劇烈了，因為透過窗戶我看見老師在給同學們上課呢！我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好……
這件事雖然過去了，但是給我的啟發卻使我終身難忘，時間是寶貴的東西，會在你的不經意間悄悄溜走。我對這句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有了更深的體會。
時間給我的啟示作文 7
鳥兒飛過染滿紅霞的天邊，再也不會回來;春天踏著輕快的步子走來，才發現冬天已悄然離去;光禿禿的樹枝不知什么時候已抽出新葉，露出點點嫩綠。這些都是時間流逝的痕跡。
當我看著鏡子里長大的少年，明白童年的時間竟悄然離去。日子一天伴隨著一天，一年伴隨著一年，無數個晝夜從我們身邊溜走。多少個春夏秋冬，多少個日日夜夜，在我們不知不覺當中慢慢離去。這是時間流逝的痕跡。
我時常問自己時間哪里去了?可就在那個時候它已經溜走了。
我拼勁力氣抓住時光的尾巴，卻怎么也無法觸及。時光就這樣匆匆離去。它永遠不會等待任何一個人，無論是誰。我們無法觸及，因為在我們看來時光遙不可及;我們無法跟隨，因為我們永遠趕不上它的步履匆匆。
如今我經歷了十幾個春夏秋冬，卻還是夠不著時間的腳步。這個時候我總會想，時間既然是一樣的，那我們為何不能在同樣的時間里享受另樣精彩的'生命呢?
于是，我決定讓我的生命更加精彩。時光匆匆，總是遙不可及。那我們就不必浪費剩下的時間去追逐時光。只要做好現在，做好自己，就已經足夠讓生命精彩。就像飛蛾，即便它知道自己在撲火后會化成死灰，也還是義無反顧的狂熱的去追逐那濃烈的火焰。只想讓自己在所擁有的最后的時間里過完精彩的一生。
人何嘗不是?讓我們抓住現在，抓住時間，做一些有意義的事，讓自己在有限的生命里度過自己無限精彩的一生吧!
時間給我的啟示作文 8
時間的流逝總是那么快， 像是生活被摁了快進鍵， 努力回憶， 我的時間呢? 喜歡伏在表上， 聽那仿佛細雨劃過心頭般的滴答聲， 每一秒都是那么輕巧， 記得小時候， 滿臉稚氣與不解地問： 一秒是什么概念， 現在，明白了， 一秒就是就是表上輕巧的嘀嗒一下， 而，這又是什么? 時間? 時間! 喜歡穿著校服， 在學校的道路間體驗當學生的感覺， 喜歡那濃濃的書卷氣， 記得小時候， 第一次踏入學堂的情景， 滿心的激動與歡喜。 現在， 再也穿不上的校服， 惆悵地問：這是什么? 時間? 時間。 喜歡聽花開的聲音， 在窗臺上那盆不知明的'花早已開放， 喜歡聞那滿室的幽香， 記得小時候， 在金黃的油菜花中奔跑歡笑的情景， 全身心地投入大自然， 現在， 再也回不到的純真， 只有訥訥地癡想：這是什么? 時間? 時間。 時間究竟是什么? 時間怎有這么大的魔力能改變一切? 能改變鐘表的時刻， 能改變人的成長， 能改變人的思想。 時間， 是一個述不出的概念， 時間， 是一個來無影去無蹤的謎， 時間， 更是一個能改變世界的武器。 但是----- 縱使這樣， 仍改變不了我們前進的心! 看啊! 那早已年過七旬的老爺爺， 卻樂呵呵地捧起了書本， 讀起了abc， 卻渾然不覺， 被時間 -----這個染發師染得雪白的雙鬢。 還有那天安門前， 行注目禮的叔叔阿姨們， 不覺他們早已告別童年時代的紅領巾， 步入了壯年。 這又是什么? 時間? 不，這只是一部分， 更多的---- 是信念!
時間給我的啟示作文 9
時間在流動著，靜靜地，無聲無息的，流著流著，只給我們人留下了一絲絲的模糊的記憶。
時間是一點點地流走的，時間在我們不禁意見就溜走了。時間從不留給我們挽留他的機會。所以在我們的眼中時間是那么的無情。它靜悄悄的帶來一點點地回憶，卻又無聲無息的把它們拿走了。
在我而言時間有時又一點都不無情。時間有時是公平的，它對每一個人都是公平的。它是一個對自己好的人就可以獲得更多的時間。而有的人卻不可以擁有很多的時間，那西人卻只有一點點的時間。
回憶……
時間留給我們許許多多的記憶，慢慢的我們會忘記許許多多記憶的。因為在時間不停的走動的`的時候，我們也會漸漸的走動，而且是不由自主地走動，漸漸的也會忘記自己的一些回憶。
記憶在我們的心中慢慢得不見了，只剩下了一點點地模糊的影子。影子也會隨著時間的過去慢慢的消失掉的。記憶也會隨著歲月的流逝而慢慢的忘記，記憶是美好的，但也是會忘記的。
我們人注定是要被時間忘記的。因為時間是無限的，而我們人的時間是有限的。我們會死去的，時間卻不會死去的，因為它是還要給其他的人時間的。
時間靜靜地流淌著，而我們人類也慢慢的走著。
靜悄悄的，慢慢的，時間來了又去，去了又來，慢慢的一你啊有一年過去了。過去了又回來了，時間就在我們之間滿滿的盤旋著。
時間給我的啟示作文 10
一直以來，我總認為時間是花不光用不完的，可以想干啥就干啥，隨心所欲地浪費時間。后來發生的一件事卻讓我徹底改變了對時間的看法，真正懂得了時間的寶貴。
有一天，我剛吃完飯，就從書柜中拿出《露西西傳》津津有味地看起來。書中的情節實在是太精彩了，讓我欲罷不能。這時，媽媽又在耳邊不停催促：“都七點半了，還不快去寫作業！”看著媽媽嚴厲的'眼神，我像老鼠見了貓一樣，乖乖地去寫作業。可是我的腦海里卻不停地浮現出《露西西傳》中的種種情節，忍不住想偷看。突然我靈光一閃，腦子里蹦出了一個瞞天過海的花招：把課外書壓在叢書下，媽媽走近時，我就假裝做叢書，等媽媽一走遠，我就把課外書從叢書底下抽出來看。媽媽一會兒忙著整理廚房，一會兒又去陽臺洗衣服，好像并沒有發現我玩的鬼花招。時間像流水一樣飛逝而過，一轉眼就到了十點半，我已經不知不覺看了大半本《露西西傳》。這時我聽到媽媽的腳步聲逐漸靠近，心里估計可能是媽媽忙完家務，準備來檢查我的作業完成情況了。我趕緊把書藏到抽屜里，裝模作樣地寫作業。媽媽看我寫半天還是這本叢書，似乎看穿了我的伎倆。只聽見媽媽嚴肅地對我說：“睡覺時間到，現在請你收拾好書包，馬上上床睡覺！”天哪，這可怎么辦？我的作業才寫一丁點兒，明天怎么向老師交差啊！但一看到媽媽不容置疑的臉色，我只能無奈地爬上床睡覺。
第二天，由于我作業沒有按要求完成，被各科老師狠狠地批評了一番，不但要補完拖欠的作業，還被罰抄作業十遍。我心里后悔莫及，如果昨晚先完成作業，再看課外書，今天就不會這么狼狽了！
通過這件事，我明白了，時間要有規劃，要分清主次。學習是第一，玩樂是第二。只有合理安排利用時間，做事才有效率。正如一首詩中寫道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”只有每天抓緊時間完成當天的事情，才能成為時間的主人，才有可能獲得明日的成功。
時間給我的啟示作文 11
時間過得可真快啊！
轉眼間，又過了半個月。我又收獲了什么呢？這個問題一直在我腦海中浮現。我似乎感覺有兩個小精靈在跟我說話，美麗而又可愛的小精靈對我溫柔地說：“你已經長大了，不能混混沌沌的過生活了，你要用知識武裝自己，加油吧！
我相信你一定能成功的.！
”兇猛而丑陋的小精靈吼著說：“不要緊的，你還小，沒有人會注意你的！
”一邊說著一邊狂笑著。現在我一定要把握好每一分一秒，決不白白浪費掉，使自己活得更加光彩有力！
時間給我的啟示作文 12
每次想到“時間”這個詞時，我會想起發生在周末的一件事。
那天陽光明媚，我早早的起了床。因為這個周末的作業太少，所以星期五晚上就把作業寫完了。我高興地把作業交給爸爸檢查，數學、語文、英語都讓爸爸檢查完了。我伸過頭問爸爸：“作業做完了，可以玩會兒了嗎？”爸爸說：“當然可以，不過待會兒我和你媽出去一趟，你要在家寫一篇作文，下午四點回來檢查。”
爸爸媽媽走后，我就是這個家的小主人了。我邊吃零食，邊看電視。我一會兒看新聞，一會兒看少兒頻道……我覺得是時候寫作文了，看了看表，是上午十二時，我想：反正還有幾個小時，待會兒再寫吧。
我吃了一包方便面，感覺有點困，就躺在床上，做起了我的美夢。
睡到下午三點，我想再不寫作文就來不及了，拿出一張紙和一枝筆，隨便寫了一篇作文。正好爸爸媽媽回來了，爸爸看了看我的.作文，說道：“你今天沒認真寫作文吧？”我垂頭喪氣地向房間走去，爸爸語重心長地說：“時間是寶貴的，你要從小養成珍惜時間的好習慣，時間是不會等你的。”
爸爸的話深深地印在我的心上。是啊，時間好比東流水，只能逝去不能回。
時間給我的啟示作文 13
時光就像一次坐在火車上看風景，一去不復返，正如朱自清的散文“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
在我國古代有許多珍惜時間的例子，如：頭懸梁，錐刺骨，鑿壁偷光等。我們現在有潔白的教室，有明亮的電燈，但有幾人珍惜這寶貴的時光呢？
曾經有人計算過，人一生的業余時間相當于人生的三分之一。所以許多人總認為時間很多，業余時間都在玩耍，我以前也這么認為，但是自從我閱讀了朱自清的《匆匆》才感到時間正在匆匆的逝去，才感到時間的寶貴。在以后的日子里，我必須用這些時間好好讀書，不再讓時間白白流失，讓自己的'每一分每一秒變的充實起來，將來為祖國的建設打好基礎。
俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”請大家一定要珍惜時間，不要“白了少年頭，空悲切。”
時間給我的啟示作文 14
在長白山頂看日出，一輪火紅的火球慢慢探出頭;在巴音布魯克草原看日落，鮮紅的太陽瞬間無影蹤。這是什么現象，又代表了什么?日復一日，不停循環……
是時間!
時間的流逝，綻放在花苞里，生長在樹苗上，引領它們不斷向前。大自然中，許許多多的事物都經歷過時間的消磨，樹樁一圈圈的年輪，百年大樹久經磨煉的粗枝，經歷了多少春秋，無數次太陽升起又落下，卻小得如針尖上的一滴水，滴在時間的河流里。
去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又是怎樣的匆匆?于是——讀書的時候，日子從翻動的'書頁里過去;彈琴的時候，日子從躍動的指尖過去;奔跑的時候，日子從匆匆的腳步間過去。望著鐘表，停住它，可時間不會停啊!秒針滴滴答答地走著，漲鼓鼓的時間在一圈圈地消瘦。林海音感嘆著：“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了。人生百年今幾何?今日不為真可惜!”
太陽出來了，我再次與它相逢;太陽落了，我只有對它說再見。光陰似箭，日月如梭，來去匆匆，何去何從?
時間給我的啟示作文 15
時間是什么，是我人生跑道上的計時器，它非常負責，一分一秒的完成使命。“時間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計時器就開始了漫長的'旅途。我聽過這樣一個故事，講了兩個孿生兄弟在出生時，同時得到了一珍貴的禮物--時間。老大用功讀書把握時間;老二整天玩讓時間白白流走。
到老了，老大干出了事業，被人尊重;老二一事無成，被人嘲笑，這個故事說明了時間的重要性。時間的腳步匆匆，不知不覺我已踏入了中學的大門，我感覺時間過得太快，童年的樂趣我還未細細品味，便告別了童年，我渴望留住時間，但又無能為力，面對時間，我感慨萬分。我曾珍惜過時間，寫作業時，我爭分奪秒，認真完成作業，做到快、齊、潔。寫完后復習、預習，不讓時間白白溜走。因為我珍惜時間，得到了老師的好評，好成績令我高昂起頭。我也浪費過時間，玩起來忘記了曾經的諾言，猛回頭時間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。童年雖然快樂，但我卻不能讓時間倒流，別無選擇地進入了中學，隨著課程的增多，要學的知識很多，為此我不能有一絲一毫的放松，否則就會落在同學后面。因此時間面前沒有嘆息，只有緊緊抓住時間，做它的主人，才能做自己命運的主人。
時間給我的啟示作文 16
有人會說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我以前不懂什么意思，但是我現在親自體驗過了。
在日常生活中，每天總覺得一眨眼就過，沒次最高興的是一下子就到星期五，可是遺憾的是星期一將要來臨，可憐啊。
我現在13歲，有人是很想快快長大，但是有沒想過，過了今天就不會再有同樣的一天，看了今天的`太陽就不會再有同樣的太陽。
時間是生命，時間是金錢，時間是我們生活中不可卻少的“寶貝”。
時間給我的啟示作文 17
眼看著這學期的三個星期已經過去了，我的心很酸，感到時間這么快就過去了，這過去的時間還能再來嗎？噢，不能。因此，我們要制定合理的學習計劃，做好學習更多新知識的準備。
俗話說得好:“溫故而知新。”溫習舊的，學習新的，這樣才會提高學習效率。隨著時間的飛逝，要學的新知識越來越多，需要溫故的'知識也更多了，讓我感到每一分鐘，甚至每一秒鐘都似一塊黃金一樣那么珍貴。
時間對每個人都是公平的，你把它利用好了，你就贏了。你把它浪費了，你就輸了。比如：我們利用他來學習，你就是勝者。利用它來玩耍，你就是敗者。
啊！時間就是金錢！讓我們攜起手來，一起和時間賽跑，做珍惜時間的智者！
時間給我的啟示作文 18
時間是什么？
時間對不同的人有不同的意義。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發出啪的.聲音。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒放下，打開游戲，玩了。整個人都想直接沖進去。母親關上門，對他一目了然。低頭嘆息，又跟著搖頭。作業寫好了。母親關心的問題。太好了。他的頭也抬不起來，雙手跳在鍵盤上，好像快樂地停下來也不想停下來。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當然不是母親。你有背書嗎？有！那個聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說話，也沒有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿了失落、困惑和失望。
他的后果可想而知，那一定是臨時抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問題為什么不珍惜時間？是因為時間太多了嗎？他認為時間是玩游戲。
時間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時間在他身上變成了無關緊要的事情。但是，這是對時間的看法。那也是另一個。
他早上接待客人睡到四五點，睡覺時連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節省了時間，他上學時給自己刻了字早。他去藥店買藥，家里的工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當鋪和藥店，急忙去補習班上課。
有人說他很厲害，有人說他是怎么做到的他是誰？他是誰？他說:時間就像海綿里的水，想擠的話，總是有。作者魯迅。
時間是寶貴的，在你不經意間，他向前溜走了。
朋友們，一起節省時間吧！一起呼吁珍惜時間，做有意義的事情。
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