實用的美好的時光作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的美好的時光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時光作文 篇1
暑假對于每個孩子，都是快樂的。我的快樂除了每天完成作業可以到樓下廣場與小朋友踢球，最快樂的事情是與爸爸、媽媽到大連的五日旅行。
這次旅行對于我意義非同凡響，媽媽幫我總結了一下，有幾項第一：
我第一次坐火車。以前，我只見過火車，不知道坐火車時什么滋味，這次我體驗到了，原來坐火車是不燒“屁屁的”而且還能躺著睡覺，媽媽說那是“臥鋪”。一般出門人都會“睡不著”而我不但睡著了而且很香，大蚊子狠狠的親吻了我。
我第一次看到大海。以前，去南湖，我對南湖高呼“大海”，看到了某一段伊通河也認為是大海。那時，媽媽就說等我大一些一定帶我去看真正的大海。這次，我見到了，沒有邊，無際，用媽媽的話就是“海到無邊天做岸”，真正的海邊沙灘，低翔的海鷗，近岸的汽艇、軍艦，我在沙灘上搭建我的城堡，樂此不疲，光著腳丫感受海水的溫情。
我第一次坐纜車。剛開始很緊張，不敢向下望，也不敢回頭看。后來，看爸爸變換姿勢拍照，我才漸漸大起膽子，我看到自己在很高的地方，下面是石頭林立的懸崖，身后是蔚藍迷人的大海，太美了。
還有很多第一次。第一次到老虎灘海洋公園，第一次看到形形色色的海洋生物，第一次看海豚、海象、海獅的表演，第一次坐在大象的鼻子上拍照，當大象的鼻子馱著我身體站里的一瞬間，我的心都快跳出來了。
太多的第一次。太多的快樂，這些構成了我的快樂暑期。
美好的時光作文 篇2
歲月從指間悄悄劃過，留下來的是記憶；記憶經沙漏輕輕走過，沉淀下來的是永遠。
——題記
時光就像沙漏，緩緩下流，這時需要我們發自內心的去欣賞。
船
“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”每當聽到這首歌，我都不禁想起那幅畫面。
小叔是一個“娛樂船夫”。那年夏天，他買了一艘小木船，小木船上沒有裝飾，看著很廉價。小叔是個巧手，不一會兒，就成了“無價之寶”了。我和小叔坐在船里，漂泊在清澈的河流上。微風拂動，吹著小船，也吹著我，令人情思旖旎。“滴滴嗒嗒”，下起綿綿細雨，小小的雨珠，引來了金魚亂舞，看到癡迷時，竟忘了是在雨中。
小叔劃動雙槳，調頭返回，魚兒好似與我嬉鬧，緊緊跟在船后。
車
夕陽漸落。火紅的云層下有個黑點兒出現在遠處。漸行漸近，只是一輛普普通通的自行車，卻是我坐過的最貴的車。
車子穩穩地向前行駛，我摟著爸爸。我們路過池塘“聽取蛙聲一片”。這些有力的小東西似乎在比誰的嗓門兒更高；我們路過花樹，“綠葉發華滋，”似與鮮花相比美。即使這樣，也沒有擾亂爸爸的思緒。
車子行走在崎嶇的小路上，因為有高大的爸爸，一種安穩感在心，我一直感覺小路是平坦的。
人
靜悄悄的時光，帶走了歲月。一個眼里布滿童話的女孩兒也已是成熟穩重的少女，也沒有了幼時的稚氣。我第一次讀書是從《格林童話》開始，幻想自己也是公主，生活在城堡里。可幻想終是幻想，只會被現實打破。漸漸的，遺忘了童話，接受了現實。生活中的磨煉讓我成長了不少，學會獨立、學會努力、學會堅強，不再是那個遇事退縮、做事懶散的小孩兒了。時光帶走歲月，讓我體會了成長。
忘不了，忘不了那年少的青澀，忘不了那張張稚氣的笑容。
歲月流嵐，淺唱清歡，在記憶的光陰里靜守那美好的時光與溫暖。
美好的時光作文 篇3
如果說校園是漆黑的夜空，那么校園生活就是夜空中調皮地眨著眼睛的星星，現在就讓我摘下其中的一兩顆，把其中的故事，細細地講與你聽……
籃球賽·團結
我們抽到了三班，老天！看來形勢不妙，三班不是有學籃球的嗎？誰知我們班隊員是否受過專業訓練，能否比得過三班？時間容不得我多想，裁判的一聲哨響，籃球賽拉開了帷幕。只見我班隊員大有猛虎下山的氣勢，勇敢地沖鋒陷陣。張同學已主動攬下了帶頭喊加油的重任，全班同學都被她帶動了起來，高聲為班級助威。可形勢越來越嚴峻，三班竟頂住壓力，搶先投進了好幾個球！終于，我班隊員拿到了球，得到一個投三分的好機會，只見他托起籃球，深深吸了口氣，不慌不忙地把球投了出去，進了！我們班歡呼起來。只可惜我們最終只進了幾個球，技不如人，我們還是敗給了人家，但我們班同學還是向隊員們豎起了大拇指，盡管他們是那樣自責。
雖然輸了，但我們輸得起，因為我們知道，我們輸的同時，更收獲了一份團結，這才是比賽的真諦！
班會課·鼓勵
“首先咱們有請焦爽同學上臺演講，大家掌聲歡迎！”主持人的聲音十分洪亮。我快步走上講臺，微笑著背起了稿。問題就出在這！一篇稿子怎么也得六七百字，老師卻讓我們背下來，說是如果念稿子會擋住臉，而且只給了我們一天時間！這下好，昨天老師發布完這條命令，我們就忙開了，寫稿的還在奮筆疾書，背稿的還嚷嚷著沒背熟。我還行，提前背了，可今天到了臺上也慘不忍睹，我只能撐著比哭還難看的笑臉，磕磕巴巴地背，忽然又一個字都想不起來了，我尷尬地站在講臺上，低著頭不知所措。這時，不知誰帶頭鼓起了掌，十分熱烈。我猛然抬起頭，誰知那久違的思路竟回來了，我站在臺上滔滔不絕，演講結束，我欠身，鞠躬，頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經久不息，回蕩在校園里……
我至今都忘不了那個鼓掌的場面，我只想說，同學之間互相理解與包容，并適當地鼓勵，才是真正意義上的攜手共進。
在屬于校園的夜空中，代表著校園生活的星星一閃一閃。星河燦爛，我撐著月亮船，慢悠悠地劃著，從這頭，到那頭……