幸福的時光記敘作文
Content：
一年級一次主題班會紀實
夏光堯記錄整理
主持者:一(一)班班主任陳季蘭老師
班會主題:慶祝國慶
會場布置:教室里，迎面黑板上用大紅粉筆寫著“慶祝國慶主題班會”幾個大字，下面是一排漢語拚音，兩旁畫著一對色彩艷麗并標有大紅“喜”字的宮燈。黑板下方環繞著半圈盛開的花朵。會場氣氛熱烈而又嚴肅。
會前準備:《開國大典》油畫彩圖一幅，國旗一面，五分硬幣若干枚。
班會過程:上課鈴響，老師在歌聲中登上講臺，展開《開國大典》彩圖。
一個學生問:“老師，這是一張什么畫呀?”
老師舉著畫，在教室里走了一圈后說:“這張畫叫《開國大典》，描繪的是第一個國慶節的情景。”
又一個學生問:“老師，什么叫國慶節?”
老師笑了笑，開始講中華人民共和國是在什么時候、什么地方宣告成立的。說完，指著畫面逐一介紹毛主席、周恩來、劉少、朱德等老一輩無產階級革命家，天安門城樓和 參加開國大典的人民群眾……。
隨后，老師指著天安門廣場上迎風飄揚的國旗問:“同學們，你們看，這是什么?”
大家循著老師所指示的搶著說:“那是紅旗!”
老師說:“那是五星紅旗，國旗。我們學校操場旗桿上掛的也是國旗。”老師笑著從講桌里拿出一面國旗:“同學們請看看，這就是國旗。”說完，把國旗掛在黑板邊上，拿起教鞭，從國旗上的大小五角星到國旗、五角星的顏色逐一對學生進行解說。
在講到國旗的顏色時，老師停了停問:“同學們，為什么國旗的顏色這樣紅呢?”
老師這樣一問，大家都呆住了，只好你望望我，我看看你。
老師看了看，神情嚴肅地說:“大家靜靜，先讓我講個故事吧!”于是便講抗日小英雄王二小如何被鬼子抓住要他帶路，他如何機智地把鬼子引入了八路軍的埋伏圈而自己英勇犧牲的經過。講到這里，老師停了停說:“我們的紅旗為啥這樣紅，就是用象王二小這些英雄的鮮血染紅的!”這時教室里靜悄悄的，有的呆望著老師，有的低下了頭。
停了一會，老師說:“大家想想，每周星期一升國旗的時候，我們還做什么?”
大家異口同聲地回答:“唱國歌。”
“對!”老師說:“同學們剛上學不久，還沒有學會唱國歌，今后一定要學會。現在讓我唱一遍給大家聽。”
老師站在講臺中間，以立正的姿勢唱了起來。唱完，老師講國歌的來歷……
接著，老師又提一個問題:“同學們，大家想想，當我們在街上走的時候，為什么一些不認識我們的人卻能知道我們是上車小學的學生呢?”這把大家難住了。
這時，老師走下講臺，指了指一位同學的胸前說:“你看，這是什么?”
“校徽!”旁邊一個男同學恍然大悟地叫起來，“啊!我知道了，因為我們的胸前都別有校徽!”
老師接著說:“對!學校有校徽，我們的國家更應該有國徽!”
有學生問:“老師!我們的國徽是個什么樣兒?能告訴我們嗎?”
“能!”老師從衣袋里拿出一迭五分的硬幣，每組發三枚。老師指著硬幣的一面說:“這就是我們的國徽!大家看看，上面半圈寫著什么字?”
“中-華-人-民-共-和-國”，大家一字一板地念著。
老師又問:“字的下面，組成圓圈兒的象什么?”有的說一個象稻谷的穗子，有的說一個象機耕船上的輪子。
老師又問:“圓圈的中間呢?”“紅五星，天安門。”
“對!”老師向同學們講解為什么要用谷穗和齒輪、紅五星和天安門等圖象來組成國徽圖案的深刻含義。
下課鈴響了。
老師說:“這次主題班會，大家學習了關于國慶、國旗、國歌、國徽等方面的知識。明天就是國慶節了，祝同學們節日愉快!”
(本文發表在19XX年試刊第15版上)
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