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            聲音
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    以聲音為話題的作文
    
            
    
                時間：2025-12-18 17:06:29 
                小英
                聲音
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    以聲音為話題的作文（精選108篇）
    
                
    　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以聲音為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    以聲音為話題的作文（精選108篇）
    　　以聲音為話題的作文 1
    　　風鈴發出清脆的聲響，是因為風；蒲公英散播世界各地，是因為風；枯黃的落葉被席地卷起，也是因為風。風，無時無刻不在我們身邊，在不同的時節里，它向我們展示了他那不一樣的聲音，我們傾聽著，感受著，并為之著迷。
    　　春天的風是溫柔的，如同母親與兒女間的私語。一縷又一縷微風吹過，吹綠了樹枝上幼嫩的樹葉，吹高了草地里剛發芽的小草，她輕輕地撫摸著她的孩子們，在他們耳邊訴說著希望他們快快長大的話。一日日，孩子們長得越發繁茂，每當微風拂過時，總能聽到樹葉發出簌簌的聲響，似與母親細細地拉著家常。走在路上，微風輕撫著自己的臉龐，聽得到她對自己的低語，也想象得出她淺淺微笑的樣子。話語過后，總會感到無盡的溫暖，微笑著大步向前。
    　　夏天的風是狂野的`，如同孩子得不到滿足時任性的哭喊。在狂風暴雨的夜里，風呼嘯著，夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲拍打著門窗。聽到門被關得“砰砰”直響時，總會使人們嚇一跳。推門時，出不去；拉門時，進不來，風如同處處與你作對般，在耳邊呼號，使我們安寧不得。待我們將門窗關好，進入夢鄉時，已無人再理睬他，雖還在外面拍打，發出令人害怕的叫喊，卻又似被關在門外的孩子，在無家可歸時，發出的無助的哭泣。使人憐惜不已。
    　　冬天的風是冷冽的，如同父親對我們嚴厲的責罵。雪花兒隨著風緩緩飄落，給大地萬物都披上了雪白的冬衣。天地一片肅靜，似做錯事般，背著手，低著頭，等待著父親的責罵。寒風撲面而來，從耳邊呼嘯而過，耳朵在責罵中先是一陣通紅再是失去知覺，隨著縫隙灌入衣中，使人感到一陣寒冷。在寒風中行走，我們會記得拉起自己的衣襟，因為寒風，因為父親的責罵，我們學會了更好地保護自己，溫暖自己。
    　　我們的人生，較風而言，更為精彩。在不同的人生時段中，我們亦有不一樣的聲音，或歡喜，或憤怒，或悲傷，或惆悵，每一種聲音都會帶給我們不一樣的感受，即使你喜愛，即使你厭惡，它依舊在那里，不增不減。那么，為何不去細細聆聽，細細感受？
    　　以聲音為話題的作文 2
    　　那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地滋潤著我的心田，觸動著我的心靈。
    　　她說話時那真摯深切的聲音散播在空氣中，令人陶醉，悴然心動。
    　　我靜靜地傾聽著她的聲音，她所說的每一句話都是在告訴我一個深刻的道理：“人生道路曲折而漫長，要靠自已用心去體會”。
    　　每當聽到她說話時的聲音，我便會放下手中的一切，側耳傾聽，那聲音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心傾聽你會感覺到那聲音是飽經風霜，充滿了生命的力量，對人生的感悟。因為內涵豐富的情感，使得那聲音變得十分悅耳，時時牽動著我的心，并隨之飄動。
    　　隨著歲月的流逝，很多事情在不斷的變化，而唯一不變是她的聲音，這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，穿過春夏秋冬；好似一縷陽光，一顆給人以溫暖的.舒心丸。它是我生命中不可缺少的組成部分。它是我情感的“摧化劑”，是我為生命奮斗的發祥地，是我寫作的靈感，是我心靈最深的寄托處，時刻牽系著我那顆熾熱的，蠢蠢欲動的心。
    　　今天這聲音在我耳邊不斷回蕩，我競不由自主地大喊了一聲——媽媽！喔，這就是媽媽的聲音，原來今天是我的生日………
    　　媽媽愛我，我愛媽媽，她對我關懷總是無微不至的，對我的叮嚀總是連綿不絕的，那聲音讓我在親情的海洋里盡享母親的溫暖。
    　　當我遇到困難和挫折的時，每當我傷心痛苦時，無奈流淚時，都是它賦予我無窮的力量來面對這一切，讓我勇敢地面對風雨的洗禮，舒心地享受陽光雨露的撫愛。
    　　在不快樂的背后，這聲音是快樂的源頭，它讓我丟棄一些消極的感受，去接納新的生活，我喜歡傾聽這聲音。
    　　你聽，那柔情似水的聲音又傳來了。
    　　以聲音為話題的作文 3
    　　秒針、分針、時針，微弱的嘀嗒聲匯聚成一個龐大的時代。而一個又一個的時代又匯聚成了浩瀚的歷史。細細感受，時間的聲音，無時無處無所不在。
    　　遙想當年，李清照如花美眷嫁入當朝顯赫世家，婚后的美滿生活也讓這個幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”。可世事難料，外敵入侵，她隨丈夫南渡避亂，亡國后不久丈夫去世，攜帶的文物也大量丟失。此時，時間爬上了李清照的眼角，也將她的'烏發換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后，李清照守著窗兒，獨自吟誦“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。當年的良辰美景，玉露瓊漿；如今的梨花雨涼，苦酒獨嘗。時間的強大讓李清照猝不及防卻又無可奈何。
    　　在淺川一中的日子，是立夏生命中最快樂的時光。這個生活在郭敬明筆下女孩子，帶給了我們太多的歡笑與感動。高一新生入校時的尷尬早已隨著時間過去，大學畢業后跟隨傅小司的那幾年確實讓她成熟不少。她再也不會把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了，她再也不會看到小司和之昂那高的離譜的成績時而自卑到淚流滿面了。時間會把一個柔弱的女孩子雕刻得堅強勇敢，勇敢到可以心平氣和地開始自己全新的生活。時間是最偉大的魔術師。有位作家曾說，鐘面上的指針沒有停下，我們就要不停的走，留在原地是種錯誤。所以在我們的時間里，我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠方。光陰似箭，韶華如夢，紅顏易老，這些都證明了時光匆匆且永遠不會停下。
    　　在廣袤的宇宙中，我們是比塵埃還要渺小的存在，我們的時間也不過只是歷史長河中一個小小的漣漪，可我們仍有存在的意義，那就是慢慢品味時間的痕跡，細細聆聽時間的聲音。
    　　聽，這是時間的聲音。“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感，但更令我們懂得了“世事無常，珍惜當下”的道理。
    　　以聲音為話題的作文 4
    　　世上有許多種聲音：有的聲音讓我熱血沸騰；有的聲音讓我感慨萬分；有的聲音讓我精神抖擻……但其中有一種聲音讓我永生感激！
    　　在前一陣，班級舉行了數學的單元測驗，這是進入高中以來的第一次考試。對這次考試報以興奮的我在知道了消息后就在努力復習，生怕比別人差。可是，一天又一天的復習所得來的結果并不是我想要的。在得知分數以后，我失望了……
    　　這天，我為了打發課余時光，一個人來到镕園休息、消磨時間。
    　　在我獨自欣賞著鮮艷的`花色時，一只金黃的蜜蜂飛了過來。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來加重，所以準備揮手將其扇走。一揮手，小蜜蜂便被我扇出了一兩米開外，在我眼中，似乎還在空中打了幾個圈。這樣一來，我也沒去注意它。可在幾秒鐘之后，那只蜜蜂拖著“受傷”的身體，卻不在發出嗡嗡聲響地又飛了過來。我心道：它為何要如此勇敢地一而再，再而三地來采蜜。它的努力和不放棄令我對它產生了些許好感，或是一些敬意，我把注意力漸漸移到它的身上。我發現：在蜜蜂采蜜時它一定會發出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響，它會一邊叫著一邊采去它需要的東西。不達到目的，絕不會放棄！也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜，但是它也充滿著許多難能可貴的精神。
    　　這嗡嗡的聲音聽久了，使我對它油然而生一種發自內心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奮和執著，不就是我現在所缺少的嗎？
    　　想到這里，我從隨身攜帶的小包中拿出數學書和數學輔導書，開始做起題目來。筆尖在紙上頻率極高地發出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動聽的歌曲”在這片地方久久徘徊……
    　　以聲音為話題的作文 5
    　　去年暑假時，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處能夠聽到大自然的聲音。
    　　晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
    　　來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
    　　再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原先是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
    　　其實，大自然的`聲音處處可聽，只是此刻人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透可是氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
    　　敞開胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！
    　　以聲音為話題的作文 6
    　　如碎花漫天舞的優雅，聆聽到的只有空心的憐美；
    　　如玉簫隨風漫的瀟灑，聆聽到的只有冥想的虛幻。——題記
    　　夢想圍繞迷惘的冬天彌散，而純凈的白雪也在為迎接綠色而執著。它即將睡入昏沉的土地，喃喃自語著堅定的信念，讓我們聽聽雪的聲音！那是純凈而又寧靜的生命之曲！
    　　當和暖的陽光奉獻給皚皚的大地，也為純潔的世界渲染一份溫馨。而白雪也循著時光的過往，緩緩地笑著滲入土地。“滋啦，滋啦···”猶如宮廷華爾茲的悠揚，蹦跳在冰冷的簾布上，蕩漾雪白的漣漪，緩緩地，緩緩地，貌似它既滋潤了土地，也滋潤了我干旱的心。聲音是別樣的輕柔，沒有半點瑕疵，仿佛只聽見清澈的輕水歡快地流過美妙的山澗，柔柔地，柔柔地，清新的音符劃過我的指尖，留下的只有純凈的回響，絲滑柔韻，輕柔點心，這，就是雪的聲音。
    　　除了清純，格外的便是寧靜的讕語。
    　　“滴答，滴答···”猶如清脆的鐘聲，白雪融化的冰水順著房檐戀戀不舍地離開了它定居了一個冬天的家。它輕輕地滴在雪白的'大地，散開了一大片綠色，雪兒融化后，就像無數輕巧的小精靈在地上歡聲笑語，輕輕的，暖暖的，他們在共同為春天努力，是心滿意足的歡笑。柔柔的，軟軟的，讓他們在攜手為綠苗奮進，是默不作聲的歡喜。若此聆聽，除了命運的鐘聲，便是別樣寧靜。聽聽雪的聲音，靜若止水，心寧柔順。這，就是雪的聲音，
    　　繽紛的花信風迎來吹來五彩的鮮花，而再踏土地，再無雪跡。可是如果用心聆聽，你仍然能驚喜地聽到，每一朵飽滿的花骨兒里，全是雪的聲音，它們為春天鋪開綠色的旗幟，蕩漾在空氣——零落花香，千年流光，“嘶···”它們正靜靜地等待著命運的盡頭，輕輕地，綿綿的，萬雪雖逝，幻音長眠，寧靜冥聽，純凈動人。這，就是雪的聲音。
    　　聽聽雪的聲音，是心靈的凈化，是夢想的琉璃。它用對冬季的眷戀全是了它融化時的動人，以及寧靜清新的聲音。若可以，我愿一直聆聽雪的聲音，直到花香的開放······
    　　以聲音為話題的作文 7
    　　天籟乎？語嫣乎？有這樣一種聲音，喚醒了我心頭的悸動萌芽。——題記
    　　這是遠古的呼聲；漾起心海無拘束的波瀾。
    　　沒錯，我身臨萬里外的希臘克里特島，每一滴海水，愛琴海的精髓，都是天然之韻的源頭歸宿。當我憑空鳥瞰全景，便浮想聯翩著一切大美：百千座島嶼，星羅棋布，錯落有致，簡直是點點花蕊掩羞藏嬌，獨為我一人所飽覽，貪婪自私地獨享藍色妖姬的內涵滋味；從東亞翱翔凌駕于東歐，文明啟蒙的這捧鮮花，艷起了整個花園千百呈競相開放之勢；自命我為造物主的意愿橫生休收，這份欲望，自由地遍及每一個我創造的角落處。
    　　重蹈史前航海的足跡；接著，海鷗齊集，鵜鶘共至。
    　　天空是何等的明朗！勾動了不少水鳥的興致，歡快地梵唱著翡翠綠的家園，海岸上有幾塊可棲的嵁巖，便就一時崛起多少舞臺。微笑的浪花，柔情的海風，輕盈的姿影浮動著粼粼光波，加盟一道低吟翩躚；恨獨不曉音律及“掌上作舞”之類的，羨慕嫉妒地只好拍攝下一幅幅真心的畫面。
    　　當腳印落在觸手可及的山脈時，我心脫俗，更甚不可收拾。
    　　前方一泓清冽的`泉水，一下子鎖住了心靈的窗口。宛若仙鏡，亦宛若身臨仙山瓊閣的境界。飄飄欲仙，仙樂之極猛然憶昔惆悵：在上海這個歌舞升平的國際大都市往來之際，陰謀、欺騙、背叛之虞與日俱增，不得見一潭凈泉，甚而一口山村的枯井也從茲銷聲匿跡，哪得以有如此的鏡子重煥自我，哪得以有如此的仙境桃源一生一世呢？繼續探險下去，望見一座教堂，稍作憩息：同時默默地虔誠地祈禱：并非這世上沒有喧囂與利弊權衡，而是讓我的駑鈍的左耳，大抵能夠定格每一段珍貴的聲音。
    　　黃昏下的海面，韶華伴我度過月夜；淚泣不已，而又興奮地發笑——明天就要揮手別離這個流連忘返的寓所，然而，我的記憶所幸融于愛琴海，融為愛琴海中，每一顆暖冬短暫的冰晶，是記憶珍藏的結晶罷。
    　　來年開春，幼苗可否愿隨島上的新綠蘇醒？
    　　這刻意難忘的聲音，時刻刻意呼喚我的內心：時刻搏動，搏動著。
    　　以聲音為話題的作文 8
    　　我的書桌緊挨著窗子，窗外是一片水杉林，雖升入緊張的初三，但我仍有聆聽林中鳥鳴的習慣。面對層層翠綠，雖然體會不到“兩個黃鸝鳴翠柳”的清幽，卻能陶醉于眾鳥鬧杉林的熱鬧。鳥兒是活潑的，凝眸方能見其飄遠的身影；鳥兒是快樂的，它們從不吝嗇自己的歌聲。細細品味，我發現群鳥歌唱競也有高、中兩個音區。
    　　我陶醉于高音區的鳥鳴，它清脆悅耳，節奏歡快，仿佛朋友間正追逐游戲。
    　　“快點快點快點”“快快快快”……不知是什么鳥催得這樣急；“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥在爭占一處新枝；而間或一串“愁愁愁”，猶如傾訴，也不知是哪一只被冷落的小鳥在訴說不快。這些鳥鳴大都快速流動，總是不打標點符號，此起彼伏，用白居易的“幾處早鶯爭暖樹”來形容，當真是再貼切不過了。
    　　我陶醉于中音區的鳥鳴。有一天做作業累了，我把目光“停泊”在樹林里的一棵水杉上。細雨后的杉葉綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒，仿佛晨光中的風鈴。也許是太過陶醉吧，一聲渾厚的鳥鳴從樹叢中飄起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一驚，正當我不知所措時，樹林里又飄起一聲：“你——不要問。”哦，原來那只鳥不是責問我，那是處在中音區的鳥兒們的.友情問答。
    　　每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹林染得翠綠，被鳥鳴擦得清亮。有一天，我突然感覺到古人詩句如“鶯初解語”、“水宿鳥相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快生動，但遠不如我窗外這普通水杉林里的鳥鳴的豐富與活潑。一只鳥的鳴囀是一種旋律，三只鳥的嗚叫就構成了和聲，眾鳥齊鳴，那可是真真切切的交響樂喲！
    　　鳥鳴聲聲，我怎能不為之陶醉呢？
    　　以聲音為話題的作文 9
    　　舅舅端來幾盆玫瑰，放在院子里，很紅很艷。
    　　今天晚上舅舅對我說玫瑰花會凋謝，別忘了要看。睡了個下午的覺，我想今晚不光怎么樣我都鐵定睡不著了吧。
    　　果然晚上躺在被窩里翻來覆去的睡不著想起了舅舅說的謝花，就下樓到了院子里。在這夜深人靜的夜晚，世面的人真是悲哀。
    　　我看著那幾朵玫瑰花，大概半個小時左右，一朵花瓣微微顫抖了一下，掙扎了幾下最后“啪”的一下便落了下來，緊接著剩下的花瓣也紛紛落下了。當最后一片落下的時候，剎那間，我感覺這個世界真靜啊，靜的聽得到自己的呼吸，猶如傾聽漲落的潮。整個花落的聲音懸在半空中，尖著耳朵，聽得心里已經一驚一驚的。
    　　在迷糊中，我漸漸睡去了。
    　　第二天，被一陣風吹醒自己嚇了一跳，想自己真是厲害竟在凳子上睡了一晚，吹了一晚上的風。
    　　我不再去在乎自己在凳子上過了人一夜，我看著滿地的落花靜臥著，安靜而恬靜，我想花兒應當還會再長出來吧。
    　　那些花兒雖然落了仍是活鮮鮮的，依然有一種質得靈感，緞的光線與溫暖。我一直望著這些花的尸體，總是不讓母親打少干凈，看著他們，脫離枝頭的擁擠，自由舒展的躺在那里，似乎比簇擁在枝頭更有一種獨立遺世的美麗。
    　　這個世界應該每天都會有花落的聲音。
    　　也許不應該將這種華麗的謝幕當做死亡，而是一種美麗的升華。
    　　只有鄉野的野山菊開的不是那么張揚，寫的`不是那么華麗，只有一種淡雅的樸素。它的凋零不是突然性的，他只是依然在安靜的依偎在花托上，在風中，在歲月中一點點憔悴，一點點老去。
    　　也許死亡真的很悲哀，但的確無法避免，我們只需懷著一顆感謝之心看著花落，聽著花落的聲音，感受一個生命的離去。
    　　以聲音為話題的作文 10
    　　西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
    　　我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。
    　　琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。
    　　我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從里面傳出來的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時，琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么？”
    　　一個蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動著，兩行溫熱的'淚竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
    　　夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。
    　　以聲音為話題的作文 11
    　　現在正是春天，萬物復蘇的時節。柔軟的柳枝正輕輕地隨風擺動，舞動的枝條在空氣中蕩起了聲波的漣漪，輕柔的微風正對著枝芽上的新綠輕輕地囈語，綠意盎然的生機溢滿了整個校園。
    　　天空中偶爾有一兩只飛燕在盤旋，細細的、依稀傳來幾聲淡淡地鳥鳴，瓦藍瓦藍的天，好似一面青銅寶鑒，褪去了白云的遮掩，就如此這般直白的向大地訴說她的情懷。一切如往昔，平淡，和諧。
    　　這是一間寬敞明亮的教室，綠葉與書本的氣味糅雜成一股莫名的芳香，三尺之臺上，一位中年教師正在黑板上板書著什么，臺下的同學整齊劃一的在課本上做著筆記，教室中唯一能聽到的，是筆與紙摩擦的“刷刷”聲，黑板的上端是兩個頗有神韻的'字——母親。
    　　這是一堂公開課。
    　　老師嚴肅的臉上抹開了一絲笑容，問道：“這篇課文寫的好不好？”
    　　“好”整齊的回應聲在靜謐的教室中響起。她的眼角有了一絲笑意。
    　　“周亞男。“
    　　一個體型稍顯臃腫的少年站了起來，臉上帶著一絲慵懶。身后的凳子摩擦著地板，令人牙酸的聲音在教室中顯得有些不諧。
    　　“你喜不喜歡這篇文章？”老師笑著問，亞男撓了撓頭，大聲道：“不喜歡！”
    　　她臉上的笑容僵住了，似乎忘記了上課，像個雕像一般呆立在那里。
    　　“我說錯了么···”
    　　亞男用僅自己聽到的聲音輕輕地嘀咕。
    　　“老師，我不喜歡！”
    　　亞男以為老師沒聽到，又大聲的說了一遍。
    　　老師的嘴角抽了抽，點了點頭，急忙讓亞男坐下來，喊起了另一個孩子，繼續上課。
    　　亞男的母親被叫到了學校，老師嚴肅的對亞男的媽媽進行轟炸式教育:”怎么能不喜歡課本上的文章呢？那可都是專家選編的，每一篇都是精華，都是經典，再這樣下去，你孩子會吃大虧的，尤其是現在這時代，小小年紀就敢否定權威······”
    　　從那以后，教室中的聲音更加的整齊統一。亞男靜靜地注視著窗外，那里有風的輕訴，燕的細語，還有藍天的情懷。
    　　以聲音為話題的作文 12
    　　站在陽臺上遠眺著這個我待了幾年的松山湖，想重新審視一下她，卻發現不行。旁邊的房子狠狠地遮住了我的視線，而樓下的綠草地上也停滿了車子。他們將我準備的一大段贊頌的詞句擄走了。
    　　帶著些失落的閉上眼，等待微風的輕輕劃過，可是還不曾等到，寧靜心就被外面車子呼嘯的噪音帶動得躁亂了。那些慶賀春天的麻雀呢？那些放聲高歌的蟬兒呢？那些沙沙的金黃色枯葉呢？那冷酷又無情的冬風呢？不，他們還在，只不過是小了，少了，快沒了，罷了。
    　　曾經在一個春天，盛著一大好的心情，乘著一大好的天氣出去逛逛，想聽聽春的聲音，可是才下了樓旁邊建筑工地上那些個金屬的“哐哐”的碰撞聲，就像海浪一樣不停歇的向我的.耳膜挑戰，我敗了，我逃回了家里，小心的躲避著。安撫著我那挫傷的心，安慰著自己，想只看風景也不錯，小心翼翼的拉開窗簾，窗外有兩只色彩斑斕的蝴蝶，雖然有很多種顏色，但大部分都是黑灰色，他們追逐著，他們跳著不成樣的舞，他們啊啊，到了我的窗前，徘徊久久而不去，我怯懦的打開窗子，蝴蝶很歡快的了一個圈，想進來，可是那惡心的碰撞聲又一次侵入了我的耳膜，我的耳膜向神經投訴了，我的神經又控制了我的手。我“咚”的一聲把窗戶關上，還沒有進來的蝴蝶給我關在了窗外，蝴蝶還是撞上了，它“咚”的一聲撞上了我的窗子。扶著窗子的手震動了，心也猛然一顫。它美麗的翅膀張開著，順著玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆趕來。難道它們也想逃脫？我不想往下看了，“嘩”的關上了窗簾。
    　　聲音直至人心，美麗稍瞬即逝，這句話送給蝴蝶，也送給松山湖。
    　　以聲音為話題的作文 13
    　　啜飲已被溫熱的摩卡，味酸卻極甘，如山楂般的味感繚繞在唇間，胃里翻滾著，非常溫暖。就如父愛的感覺，回想起來略帶酸澀，卻無比溫暖。——題記
    　　總以為母愛是最無微不至的，父愛是最粗獷的。可是，在那不經意的'一個早晨，我卻發現，父愛比母愛更細膩。
    　　我晚上睡覺時最討厭燈光，一遇到光便再也無法安然入睡，這種奇特的習慣保留至今。可能只有在濃重的夜色下，我才會感到無比的安全。
    　　當我微微睜開睡眼，已經五點多了，爸爸會在這時起來為我做飯。我閉著眼，想要再睡一會兒。
    　　門外拖鞋與地板的摩擦聲極為熟悉，那是提著腳步在走，那時的天極冷，天只是微微露出一點光亮。爸爸沒有開燈，因為他知道他女兒遇到光便再也無法入睡。她小心翼翼地摸索著準備出門，衣服之間摩擦發出的窸窣聲，然后輕青打開門，一轉，兩轉，再將最外層的門輕輕關好，輕輕地吁了一口氣。或許，他正為沒有驚醒到我而感到欣喜，可他卻并不知道我已經醒來。
    　　我頓時心里感到微酸，淚不聽便地順著眼角滴在耳畔，濡濕了一片……
    　　鬧鐘響了，我起身拉開窗簾，天未完全亮起來，卻藍的很深邃，遠方不知是月亮還是太陽，卻很慈祥地看著我。
    　　我來到桌旁，牛奶裊裊地升起一縷縷輕霧。吸管早已插好，是“光明”的，我奇異地想，如果是“黑暗”牌的我會不會更喜歡。當我再次低頭時，發覺桌上留了一張字條：別忘了拿鑰匙。頓時，一股暖流涌上了心頭。這一刻，我深刻地感受到父愛比母愛更為細膩，僅僅在這不經意的一瞬。
    　　父愛更多的是無聲的，隱匿在心底的最深處，不如母愛的直接。但無聲的父愛卻給我溫暖，給我感動。
    　　無意間洞察到的，令我難以忘懷。無聲的父愛像一杯口感醇厚的咖啡，回味無窮;無聲的父愛像一壇陳年的仙露瓊漿，沁人心脾。這時，我覺得，母愛最無微不至，而父愛最細膩，最深沉。
    　　以聲音為話題的作文 14
    　　有這樣一種聲音，她是最平常的聲音。從你降世的那一天到長大的那一天，這個聲音就一直陪伴著你，不離不棄；有這樣一種聲音，她是最真摯的聲音。從你呀呀學語開始到你朗讀歌頌母愛的詩歌時，這個聲音就一直陪伴著你，永不放棄；有這樣一種聲音，她是最堅定的聲音。從你蹣跚學步開始到你在運動場上飛馳，那個聲音就一直陪伴著你，堅定不移；有這樣一種聲音，她是鼓勵的聲音。當你忽然落淚到你拿著獎杯沖著她笑時，這個聲音就一直陪伴著你永不離去；有這樣一種聲音，從你學習著拿筷子時到他吃著你親手做的點心時，這個聲音就一直陪伴著你，開心不已。有這樣一種聲音，她是你與我的一種聯系，心與心的一種交流。母親！母親的聲音！
    　　當我在運動場上飛馳時，一個小小的石子害我失去了第一。看著別人在勝利的光環下，我只有撅著嘴小角落里生悶氣。你走了過來，微笑著說：“人們總是走的太過匆忙，往往忽略了路邊最美的風景。”我順著你的目光望去，是啊，跑道的兩旁竟然有許多的無名小花仍然吐露著芬芳，不顧人們的踐踏。對啊，這點挫折又算得了什么。后來我的`心靈雕刻碑上便刻上了這樣一句話請慢行，注意欣賞。
    　　有這樣一種聲音，她教會了我怎樣吃飯衣服不會臟，怎樣說話不會讓人生氣，怎樣走路不會摔跤，但是教會我最重要的就是如何做人才不會后悔，不會被人唾棄。人類一詞，看似簡單做起來談何容易。但是，母親卻把人類一詞在自己身上做的淋漓盡致。母親，我那偉大的母親，是您，讓我領悟到了做人的真諦。有這樣一種聲音，您對我的愛，您那飽含深情的聲音！
    　　以聲音為話題的作文 15
    　　聲音，是神奇的；聲音，是美妙的；聲音，是動聽的……而大自然卻是聲音的集合之地。
    　　清晨，順著大自然里清澈見底的小溪，隨著它“嘩啦啦”的聲響，起先打破了早上的寧靜。跟著它一起向下游走去，會有一群勤勞的小鳥們，結伴的去捉蟲子，口里還不時發出“嘰，嘰，喳，喳”，仿佛它們不是在捉蟲子，而是在玩耍，似乎十分快活。這時，遠處忽然傳來幾聲“呱，呱，呱，呱”，循聲望去，原來是一些愛美的青蛙姑娘們在池塘里洗澡，一會兒這一聲“呱”，一會兒那一聲“呱”的，總之，好不熱鬧！好像在夸贊自己：“這里，我最美！”再看看那兒里，咦？這“嗡，嗡，嗡，嗡”聲，又出自哪位歌唱家的口中呢？哦！原來是蜜蜂小姐正在采蜜呀，它這時在鮮艷的野花上，可那時卻又立在了綠油油的小草上，好像非常勞累……
    　　隨著時間飛快的流逝，中午先生也跟著來湊熱鬧了。使原先安安靜靜的大自然，頓時沸騰！小溪也變成了由靜到鬧的狀態，“嘩啦，嘩啦，嘩啦，嘩啦”地叫個不停，這兒便是小溪的'笑聲。你看，猴子在上午還是懶洋洋的樣子，可一到午餐的時間，又恢復它活潑開朗的模樣，它先到這棵樹上摘一些桃子，又到那棵樹上吃一些梨子，弄得樹葉“沙，沙，沙，沙”的直響，不僅這樣，它還上蹦亂跳的，一直發出“嘻，嘻，嘻，嘻”的歡聲笑語，不禁讓其它的動物懷疑：“它難道喝了興奮？”
    　　中午先生玩兒累了，便回去睡了，可傍晚爺爺卻睡不著，它靜靜地看著準備入睡的動物們，輕輕地哼著歌，來伴它們入睡。此時，小溪不再流動了，小鳥也回家了，青蛙也靜悄悄地回去了，蜜蜂也休息了，猴子也不鬧了……大自然又一次安靜了。
    　　啊！大自然的聲音就是好聽。
    　　以聲音為話題的作文 16
    　　春暖花開之際，含苞欲放的花蕾在陽光的呵護下一點點綻放，因為她經歷過感動，徜徉在幸福的點滴……
    　　以前，我與她們并著肩一起走，迎著朝霞穿過彩虹，經歷的無數風雨令我記憶猶新，但是更令我刻骨銘心的是在媽媽懷里那份屬于自己的溫暖……
    　　孤星殘月，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想著剛才的情景，更是令我悲哀不已，從前的記憶不免得插入思緒。
    　　那時候還很幼小，媽媽帶我來到動物園，在一片花團錦簇的花園里我被深深地吸引住了，撫著嫩滑的花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩繽紛的世界里，一切都變得那么柔和了。這時媽媽來到我的'身邊，把我的手放到她的手上。“寶貝兒，這些花兒會開的，那么你豎起小耳朵聆聽看是否能尋開花的聲音!”我還信以為真了，合上雙眼，靜靜地等待那清脆悅耳的聲音傳入耳膜，到最后似乎聆聽到了輕微的聲響，我想那大概是種子的萌芽吧!
    　　記憶的碎片被凝結了，在想想剛才。母親為以要批評我?“你看你，月考都已經一落千丈了，還寫些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事啊!”說著搖了搖頭，把卷子扔給我。我趴在窗臺上，看著分數少得可憐的試卷，更糟糕的是從前的溫馨被打破了，心中的落寞涌上心頭，眼淚順著臉頰流了下來。留在心頭是拭不去的傷痕，似乎花瓣在凋零了。
    　　不知什么時候，母親來到我身邊，帶著些許傷感。她用她溫暖的雙手拉著我的小手，眼淚一滴滴打在手上，“對不起，女兒，我不該用那么重的話說你，我明白你努力了，可媽媽就是控制不住自己的情緒，都怪我……”茫然的我不知所措，就應是原諒還是怨恨她，我心一軟，眼淚也情不自禁的流了下來，“媽，我不怪你，都是我考不好的，我……”此時的我羞愧與感動并存，眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭，一手緊緊地摟住我，是那么溫暖，溫暖，正如小時候一樣花的種子又一次被萌發了，而且必須會開得更加絢爛多姿。
    　　我聆聽過花開的聲音，此刻那聲音也回蕩于我的耳畔，讓我感動一生。
    　　那，就是愛的旋律……
    　　以聲音為話題的作文 17
    　　詩卷輕啟，“花時同醉破春愁，醉折花枝作酒籌”白居易見花思及遠去故人；“荷盡己無擎雨蓋，菊殘猶有微霜枝，”面對蕭瑟的秋景，楊萬里不由低聲吟唱；“遙知不是雪，為有暗香來”，王安石遍尋隱匿的花跡；“待到秋來九月八，我花開后百花殺”、”感時花濺淚恨別鳥驚心”……
    　　吟詠著千古名篇，風情萬種的各式花容在我們心底留下了無法抹去的印記。
    　　猶記得年少時，曾瘋狂迷戀過一種花——木槿。初次見面，是在某次沙漠的新聞紀實報道中，攝像師也仿佛是不經意間，有余光瞥見，鏡頭留出那么幾絲空隙給它，明明它不是主角，我卻越過那個鏡頭對焦著的人物，滿心思都沉浸在這株小可愛身上，它似乎是剛被人從何處移植來，根基纖弱，隨裹挾著漫天黃沙的狂風大幅度地搖擺。小小的一株，將吐未吐地結了幾個細不伶訂的于癟花苞，明明柔弱得似要被風折裂，終究是頑強地吊住了一口氣，把根在扎在那荒無枯草的沙漠里，也深深地扎根在了我的心里。鏡頭漸近又漸遠，聚焦，定格，我注視著屏幕，似乎與它彼此隔空凝望，
    　　從父親不以為意的口中得知它名為木槿，因為喜愛后來還央著母親買了一枝養在家里。
    　　買來的那枝，似乎比報導中的還要消瘦些，養了許久，卻總是不見她開花，我便有些失落，原本一日三五次的澆灌逐漸轉為三日一次，五日一次……可木槿似乎并未覺察到我的消極怠工，仍自顧自地任那可數的花苞緊閉著。
    　　我終是放棄了，讓它自生自滅，并將從前買來的木槿干花書簽、繪著木槿花的.信封、封著木槿花的玻璃瓶都鎖進床頭柜里。
    　　很久很久之后的某一天，不經意間發現被我舍棄的木槿卻突然開了花，但卻只在白晝盛放，每當夜幕降臨，歸家的我決意好好觀賞時，她卻已凋敗歸零，是在埋怨我從前對她的不在意嗎？問度娘，方得知。木槿的花語是堅守與堅持，朝開暮落，幼花期不開，成花后每日必會堅持盛放……原來，是因為要堅守花律——朝綻暮敗啊，是我以小人之心度君子之腹了。
    　　思及之前所為，愧作不已，半途而廢，怎可與木槿語，木槿花日復一日地獨自開敗，惶論春夏秋冬，惶論是否有人欣賞，卻總不低頭，不落淚，堅守自己的信仰與驕傲前行，不在意別人的態度，只要在暗夜之中，心燈常亮便好。
    　　木槿花開的聲音，悅耳……
    　　以聲音為話題的作文 18
    　　我聽媽媽提起過……
    　　他們小時候，雖然窮，但是十分快樂。我不解，為什么？她說她小時候喜歡聆聽一切，樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。
    　　花開的聲音？花開怎么會有聲音，我對自己說。嘴里這么說，可心里卻一直幻想：花開？是幽幽笛聲，還是潺潺蕭音？
    　　夜深了，我沉浸在夢中，在夢里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個奇妙的世界。
    　　在一個又一個的花蕊中，我看到了一個充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個鈴鐺般的聲音：“歡迎你來到花的.國度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈，不如說是一朵朵美麗的巨花。
    　　我身前站著一個小姑娘，她穿著綠色的薄紗裙，長著半透明的綠翅膀，眼神無比清澈晶瑩。她告訴我，她叫綠蘿，是貝殼花的精靈。她舞動輕盈的身體，轉動著、跳躍著，在花叢中若隱若現。她伸出雙手邀我步入花海，瞬間，我的身體變得輕快無比，我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中，吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。
    　　我聆聽著花的語言，時而高昂，時而低沉，仿佛一場大自然的音樂會。我想到了我們的家園，到處的汽笛聲，使候鳥疏遠人類；四處繁忙的施工現場使大地叫苦連天；工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉；樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的哭泣殘忍的轟鳴著……
    　　我深吸一口氣，想象著，如果我們能生活在花的國度那該多好，我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音……
    　　“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睜開眼，發現自己已經回到了松軟的大床上，頓時，我領悟了媽媽的話，花開的聲音原來如此美妙！我渴望回到那個如花的世界，我想大聲呼喊：愛護環境、保護生態，從我做起、從現在做起，大家都行動起來吧，愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵，讓我們共同聆聽花開的聲音！
    　　以聲音為話題的作文 19
    　　花開無聲，悄然綻放的美麗點亮了我的視線，于是，我便學會了感恩；鳥兒無言，隨風歡暢的歌鳴點綴了我的聽感，于是，我便學會了感恩；大地無語，平淡樸素的菜香滋潤了我的味蕾，于是，我便學會了感恩……輕柔的陽光沐浴著大地，跟隨清晨的腳步，伴隨著輕松的閑談，我，走在上學的路上。清新的空氣讓我經不住誘惑，貪婪地嗅著彌漫在空氣中的種種味道。
    　　不經意間，一絲淡淡地清香潛入鼻息，是洗衣粉的淡香，香氣的源頭便是身上那雪白的校服。我輕輕地嗅著，越發感到香氣的自然與淡雅，閉目回想，一個畫面正在我的腦海中漸漸浮現：深夜，媽媽正細心地搓洗著我剛換下的臟衣服，她的手在晶亮的泡沫中若隱若現，淡淡的清香圍繞在她的四周，甜蜜而又無私的愛意滲入到我的衣服中，也滲入到我的心里。慢慢睜開眼睛，微笑著呼吸，心靈深處，回蕩著一個聲音：“我的媽媽，謝謝你。”瑯瑯書聲在我的耳際蔓延，我的目光又一次轉移到了剛發下的作業本上，那鮮紅而碩大的“甲+”在我的作業上熠熠生輝。我微笑著閉上眼睛，開始慢慢地回想——我皺著眉頭，百思不得其解，又一道題無情擋住了我前進的路。我悄悄地抬起頭，環顧著四周，奢求能有些什么意外的啟發。
    　　無意間卻發現老師在教室里悄悄地轉，臉上還掛有一絲慈祥的微笑，時不時停下步子，給遇到困難的同學講解，每當看到學生顧悟地點點頭，他便欣慰地笑了。我便也有些羞澀地舉起了手，想從老師那里得到一些指點，果然，我也像同學們一樣如愿以償了。老師的臉上，仍然掛著久久不能抹去的`微笑，以及微笑時眼角那絲愈深的皺紋。我明白，那是無私的奉獻和博愛的見證。我微笑著、凝視著，心靈的深處回蕩著一個聲音：“我的老師，謝謝你。”花開雖無聲，但我感恩它的美麗，鳥兒雖無語，但我感恩它的歌聲。人生之路短暫卻又漫長，我們不經意間，也許就會接受無數的恩惠。就讓我們在不經意間，默默地感恩吧，就像那首歌中唱到的：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
    　　以聲音為話題的作文 20
    　　陽光正好，微風吹拂了碧綠的柳樹，發出了“沙沙”的聲響。湖水清澈見底，水明如鏡，四周被高低起伏的群山環繞著，山上還有郁郁蔥蔥的竹子林。我獨自走在河岸邊，欣賞著高山綠水，感受著清風暖陽。
    　　走著走著，竟不知不覺間走到了一面破殘的墻邊。墻上長滿青苔，更顯多一份蒼老。突然，映入眼簾的是墻上的一朵花，竟然然在這破爛不堪的墻邊還會長出花兒，我有些許震驚。還一度在心里嘲笑它：真是命苦啊，長在了這種地方，你說生在花叢中多好，供人欣賞；可長在了這，什么價值也沒有了！我漸漸的走了過去，慢慢的蹲下，緊緊地盯著它。
    　　它的花瓣潔白無瑕，薄如蟬翼，好似一塊美玉。它的花瓣泛出淡黃色，莖纖細得像嬌弱的女子一般，仿佛被風一吹就要倒下。我湊近聞了聞，花香四溢，縈繞在鼻尖，久久不能散去。一幅花開圖展現在我的腦海：只見它經受住了狂風暴雨的肆虐，經受住了風吹日曬的煎熬，終于在這種環境下綻放開來。這時，花開的聲音回蕩在耳邊，說道：“人生的價值，不是能在多好的環境生活。而是在困難的時候不言放棄，堅持下去，這才是價值所在！”
    　　我似乎領悟到了，又似乎沒能懂，待了一會兒也獨自離開了。
    　　記得有一次，和家人一起去登山。那時的天氣烈日炎炎，可還是沒能阻擋我爬山的欲望。我決定和家人來一場比賽。剛剛開始的時候，我還是處于前端，回頭望去，連個人影也沒有，令我沾沾自喜。過了一會兒，身上的`力氣也沒有開始的充足了，我漸漸地慢了下來，可想到不能就這么快放棄，又堅持了下去。沒過多久，我感覺腳下如同灌了鉛一般，每走一步都需要使上千斤的力，我還是停下了。就這樣，家人們都超過了我。我感覺要輸了，就連爬山的欲望也沒有了。
    　　這時，花開的聲音又在耳邊蕩起：堅持！人生的價值不是輸了或贏了，而是你享受了這個過程。加油吧，為了山上那別樣的風景。
    　　我清醒過來，堅持爬了上山頂，果然，那景色和山下的截然不同。原來輸贏并沒有那么重要，或許，生命的價值也是這樣吧！
    　　以聲音為話題的作文 21
    　　五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風拂來，夾雜著暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習月明風清，不時傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。
    　　突然想起四月份那個清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經爭先恐后的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日里不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。于是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭著，仿佛前面有無數的驚喜等待著我們。那是我真正的體會到在校園中不僅能走入書本中與知識苦戀，更能走進花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。
    　　當我坐在窗明幾凈的教室中，環顧整潔的墻壁，一塵不染的地面和擦得干干凈凈的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當垃圾桶旁不時遺留下一些紙片，總會有人主動彎腰撿起。當我們迎著朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個個整潔的垃圾桶靜靜的看著我們從它的身邊走過。
    　　當我拿起工具和同學們一起值日時，盡管陽光照得汗流浹背，盡管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方干凈整潔，心情頓然明朗。清掃后的花池看不到一片垃圾，盛開的月季仿佛在對我微笑，風吹動葉子發出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動人樂曲。
    　　夏日的腳步漸漸近了，翠綠的`葉子被照的發亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨游書海，莊嚴肅穆的教學樓像一位長者，靜靜地傾聽著我們青蔥歲月里的故事。
    　　我撿起一片被風吹落的樹葉，陷入沉思......
    　　凝望整潔的校園，我想：我現在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動的成果，我們置身于整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護這兒的一花一木？
    　　風吹動樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內，搖曳的月季花仿佛微笑的回應我。
    　　以聲音為話題的作文 22
    　　那是一次又一次的花開花落，那是一片又一片的云卷云舒，我就這樣牽著“入樓靜、入室學”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中，獨享一人的芳香。
    　　杏花微濕少年衫。
    　　噓！安靜點兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的，高中生活占據了我的全部，然而一切并非想象中那般美好，我努力適應，盡量讓自己顯得從容不迫，閑庭信步般悠然。但教室里，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終于邁出腳步，加入他們，帶著對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮，窗外杏花微雨沾濕衣袖，似這沾濕的青春。
    　　芙蓉微嗅初長成
    　　毫無顧慮的鬧騰了一個月，這一個月的自己仿佛生活在一場夢境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚的風華。伴隨著上課鈴聲的響起，老師邁著沉穩的步伐慢慢走上講臺，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學”六個字緩緩從他嘴里吐出來，像一語驚醒夢中人，醍醐灌頂。此后的我們沉寂下來，默默地拾起最初的夢想，貫穿著這六個字的含義，在這片布滿荊棘的花園里踽踽前行。唯一支持自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開雙手，仿佛可以擁抱住整個天堂，帶著初長成的風姿。
    　　桂花微望動人弦
    　　盛秋，正是萬木凋零之刻，葉隨著風簌簌地落，似鋪了一地金黃的'毛毯。上完信息課的我們走出實驗樓，走在毛毯上，發出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來覓食的老鼠，小心翼翼。看！轉角處那一抹金黃是什么時候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花，沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗，它們就那么傲然挺立，迎著微涼的秋風，毫無畏懼。日光微醺，我站在那里凝視著這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心里的那根弦輕輕撥動，為它們，也為自己。
    　　不論處世如何斗轉星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨品著一人四季輪回。春花，秋月，夏風，冬雪，心中清蓮盛開，清風自款款而來。
    　　攜手“入樓靜，入室學”，聽，那花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 23
    　　我聽媽媽提起過……
    　　他們小時候，雖然窮，但是十分快樂。我不解，為什么？她說她小時候喜歡聆聽一切，樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。
    　　花開的聲音？花開怎么會有聲音，我對自己說。嘴里這么說，可心里卻一直幻想：花開？是幽幽笛聲，還是潺潺蕭音？
    　　夜深了，我沉浸在夢中，在夢里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個奇妙的世界。
    　　在一個又一個的花蕊中，我看到了一個充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個鈴鐺般的聲音：“歡迎你來到花的國度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈，不如說是一朵朵美麗的`巨花。
    　　我身前站著一個小姑娘，她穿著綠色的薄紗裙，長著半透明的綠翅膀，眼神無比清澈晶瑩。她告訴我，她叫綠蘿，是貝殼花的精靈。她舞動輕盈的身體，轉動著、跳躍著，在花叢中若隱若現。她伸出雙手邀我步入花海，瞬間，我的身體變得輕快無比，我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中，吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。
    　　我聆聽著花的語言，時而高昂，時而低沉，仿佛一場大自然的音樂會。我想到了我們的家園，到處的汽笛聲，使候鳥疏遠人類；四處繁忙的施工現場使大地叫苦連天；工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉；樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的哭泣殘忍的轟鳴著……
    　　我深吸一口氣，想象著，如果我們能生活在花的國度那該多好，我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音……
    　　“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睜開眼，發現自己已經回到了松軟的大床上，頓時，我領悟了媽媽的話，花開的聲音原來如此美妙！我渴望回到那個如花的世界，我想大聲呼喊：愛護環境、保護生態，從我做起、從現在做起，大家都行動起來吧，愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵，讓我們共同聆聽花開的聲音！
    　　以聲音為話題的作文 24
    　　每當我的目光緩緩投向窗臺的那盆盆栽，埋藏在心靈上的種子總會涌來一股力量，它是我人生中的導師……
    　　事情還得從上個星期說起，那天我正在畫畫，這張畫我從上個星期一就開始創作了，它對我來說意義非凡，老師和同學們都認為我是班級里繪畫能力最好的，我是大家公認的“小畫家”，所以我要代表班級參加校慶的繪畫比賽。老師和同學們的希望都落在我的肩上，我暗暗下定決心要畫出最滿意的作品，為班級爭光。可是，此刻，就在此刻，命運卻偏要和我作對！
    　　經過一個星期與畫筆的切磋，畫紙的戰斗，作品就快要大功告成了！即將完成最后，也是最關鍵的一步——我畫的是萬里長城及上面的少先隊員，最后一步只剩下主角面部的部分沒有上色了，這是整幅畫的點睛之筆，也是最難的一部分，一不小心，就會毀了整幅畫。眼看這部分完成，勝利的號角就要向我吹響，我同往常一樣喜悅地拿起熟悉的畫筆，小心翼翼開始上色，盡管我很仔細，但手還是不由自主地一滑，天哪！全完了！肉色畫到衣服上了，我試著用餐巾紙去抹，但依然徒勞無功，一幅即將成功的`作品還沒有問世就在我的粗心大意中夭折了，眼睜睜看著這么多天的辛苦就這樣前功盡棄了！
    　　我委屈，心痛！狠狠地把畫筆扔到地上，抹著眼淚跑進了房間，趴在窗臺上靜靜地看著那盆花，這兩天忙著作畫，好幾天沒給它澆水了，四周干干的土塊仿佛比石頭還硬，可是令人驚訝的是：四周布滿裂縫的土壤中，一株小小的嫩芽兒此刻卻生長在貧瘠而干裂的土地里，一朵米粒般大小的的花瓣兒悄無聲息地探出腦袋，微風中搖曳，歌唱自己怒放的生命。在這如此艱難的環境下，它并沒有被困難打倒，而是勇敢地面對，此刻，我仿佛聽見了花開的聲音，這聲音多么美妙，這聲音多么動人。它打動了我，一朵弱小的花都愿意在困難中怒放自己的生命，我也要像這朵花一樣面對困難，綻放光彩！我撿起了畫筆，想著辦法，最終，我用深色蓋住了它，后來，我獲得了市級二等獎。
    　　傾聽花開的聲音，我也聽到了自己心靈深處的音符！
    　　以聲音為話題的作文 25
    　　"姐姐,你聽見了嗎?花瓣落下的聲音." "啊?"小表弟拉著我的手,在田間步行,忽然睜大了眼睛,稚嫩的小手不斷擺動著,指著凋落的花瓣問我.我怔住了.
    　　花瓣落下的聲音?那是很輕微很輕微的聲音.聽到花瓣落下的聲音,那是在很久以前了.
    　　忽然之間,我有點驚異,有點感慨.我好象已經很久沒有展開心胸,融入到大自然中去了.像小表弟這么大的時候,我也一樣喜歡大自然.我喜歡捕捉大自然的一舉一動,抓住大自然每一個輕微的聲音,常常沉醉于此,樂在其中.
    　　我經常搬出一個小板凳,作在爺爺的花園里聽樹葉與樹葉之間親昵的對話,聽花瓣的`歡笑.
    　　我也喜歡坐在一望無際的田野之間,聽風兒在耳旁細語,聽蒲公英與母親互相依戀的情節.
    　　我更喜歡躺在碧綠的草坪上,請鳥兒悅耳動聽繁榮各聲從頭頂傳來,聽身邊蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴聲越發激烈.
    　　然而,隨著年齡的增長,沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來越遙遠.某種感覺,某種聲音也消逝在時間里,被我慢慢淡忘了.比如,花落的聲音.
    　　我開始一心撲在學習上,去研究一加一等于幾,去探索方塊字的排列順序…… 分數,成了我的夢,成了我奮斗的目標. 一直以來,我為了這個數字茫然著,茫然著.木然回首,才發覺自己失去了什么.
    　　是的,我失去的是曾經的那份真誠和天真,失去的是曾經傾聽大自然,擁抱大自然的的心境.
    　　這些東西都消失了,回不來了.忽然,我有所醒悟.
    　　對,我應該利用這個暑假的時間放松緊張的神經,離開我那個充滿幾何圖形,字詞句段的世界,擁抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.
    　　"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉著我的衣袖,"你看,青蛙!""對,是青蛙."那一刻,我發現身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了幾個圈,緩緩落下. 我好象聽到了!我真的聽到了!
    　　很微弱但是很清晰.那飄落的花瓣仿佛在訴說著離開家園的不舍,有好象在訴說"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的情意.
    　　這時,我心中緊繃的弦斷了.讓我們回歸大自然吧,讓自己的心靈有個休息的地方,傾聽花落有聲.
    　　以聲音為話題的作文 26
    　　成長就是一場花開花落的情節。
    　　——題記
    　　倚在路燈下駐足的我，獨自一個看花開花謝，傾戀在身后影子遮住的過去。
    　　遺失的破舊風箏、遺棄的悲傷千秋、日漸憔悴的發黃照片……祭奠，我逝去的時光！記憶的碎片離散在歲月的風塵中，白色風車不知花落誰家……曾經的美麗，隱在逝去的滄桑中。最后，不見了蹤影，懷念成了一種慰藉。
    　　最初的夢想
    　　童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙濾去了世間的喧囂與塵埃。風在歌唱，花在蜜語，那時的夢想是一顆顆數不盡的棒棒糖。那份未經彩排的天真可愛，那份未經世俗熏陶的單純，快樂如影如隨。臉上露出的小酒窩，手間拍起的歌謠……那份棒棒糖被掰成兩半的認真勁兒，小嘴嘟起的可愛模樣。聰明的多啦a夢、可愛的大頭兒子、英勇的奧特曼……那些年，那些事，難以忘懷。
    　　等待花開
    　　漸漸地，那個所謂的夢想在俗世的演變中漸漸淡忘，取而代之的是一張張獎狀。學海無涯苦作舟，船到天邊何為岸？岸，在心中。那個努力又偷懶的我們，那個愛學習又貪玩的我們，才知魚和熊掌不可兼得。我們努力過、奮斗過、拼命過——抖落的汗珠、堆積如山的.作業成了生活的主弦律，跳動的音符是忙碌、努力、奮進。等待花開，希望學業有成，贏得媽媽的夸獎，希望快快長大，穿上高跟鞋“做媽媽”……
    　　躺在青綠的草地，軟綿綿的，一絲青風微拂，你可曾有過甜蜜的期盼？
    　　花開的聲音
    　　慘白的月彎彎勾住過往，不經意抬起頭，一眼回眸，滿是感傷。時光的影子映在墻上，我細數著過往。花兒在夢中盛開，等不到童年歸來。聽花開的聲音，脆弱中又帶著強勁有力，堅強又不屈；花兒在夢中盛開，我的童年已不再，飛不過滄海。踏進花季的門檻，情竇初開，等待心靈一次次被敲響而走過成熟。告別童真時代，怎能忘懷？
    　　你聽見了嗎？那花開的聲音。
    　　忽然，天空出現了一道刺眼的亮光，緊接著一聲劃破天際的鳥鳴，掠過一只雄鷹。一霎那，我豁然開朗，青春正邁著矯健的步伐迎面而來，宛如空中的雄鷹澎湃而充滿激情。心中的雄鷹已放飛，插上夢想的翅膀，壯志而充滿理想。
    　　花開了——你看見了嗎？
    　　以聲音為話題的作文 27
    　　“冷漠”？路燈下，我細細咀嚼著，這就是同學門對我的評價？我與同學們相處了這么久，同學們就是這樣看我的么？或許是我太高傲了？或許是我的自私將同學們拒之千里之外？或許是……
    　　邁著沉重的步子，低垂著腦袋，回到了依舊為我亮著燈家。面對著深愛著我的父母，我能說什么？他們的女兒在同學們眼里就是個冷漠的姑娘而已。
    　　“怎么了？”爸爸在一旁關切地問。我沉默著。媽媽注視著我說：“我的乖女兒，媽媽給你寫了封信，在你郵箱里，去看看吧，或許你會明白的！”我詫異的望著媽媽，“同在一個屋檐下，寫什么信嗎？”我鄙夷的嘀咕著。“去看看吧。”爸爸也在打著幫腔。“哦。”我低聲應著。
    　　我機械地打開電腦，進入郵箱，果然，一封郵件正靜靜躺在郵箱里。
    　　“孩子，你是那么的優秀，爸爸媽媽打心眼兒里為你驕傲！”驕傲，驕傲什么呀，只是個不受歡迎的角色罷了。我心想。繼續向下讀。“但，正因為你的優秀，你有了一分不應該有的傲氣，人應該自強自信，但卻不能自負，人不可有傲氣，一旦過于驕傲，與別人就有了距離，有了隔閡，當今時代，個人的力量并不是最重要的，更要注重團結與合作。如果拒人與千里只外，那么就會失去朋友，失去別人的'欣賞與信任，一個籬笆三個樁，一個朋友三個幫，如果你總是這樣，又怎么能看到友誼之花的盛開呢？”我沉默，我沉思，原來這一切都是我的錯，我的高傲，我的自私，原來我不應該怪同學們嫉妒我，不應該怪朋友們不幫忙，原來是我。平時的一幕幕浮上心頭……
    　　同學們有問題問我，我總是推托沒有時間，卻在一旁看起了小說；朋友們邀請我一起去參加PARTY，我卻一轉身，撂下一句話“無聊”；每當學校大掃除，我總是對同學們指手劃腳，指揮你，指揮他，卻從不動手做事……這種種或許將朋友從我的身邊剝奪，是我用高傲擋住了陽光，用冷漠凍住了泉水，友誼之花又怎么會綻開呢？突然，我的心似乎豁然開朗，我感覺到內心突然溫暖起來，像被冬陽照耀著一樣，似乎聽到了冰融化的聲音。
    　　我打開房門，父母都在門口站著，滿臉期待地望著我，我沖他們笑笑，“我聽到了花開的聲音！”他們愣了愣，笑了……
    　　以聲音為話題的作文 28
    　　那盆丁香花是三個月前來到我們家的，它是隨著那些名貴的花兒一同到來的，大多數的花兒開放時，它還只是一個小小的花苞，沒人關注它，花商嫌棄它，把它作為其他花兒的贈品。 我看著那淡青色的花苞，打心眼兒里喜歡，毫不猶豫地將它拿進我的臥室。在爸媽驚詫的.眼神里，我開始制定我的養花計劃。上網查閱資料后，我買了一個小噴壺，作為澆水的工具，然后特意把丁香花放到窗臺上陽光不算強烈的地方，心里充滿了期待。
    　　每天放學后，我都會去看看那朵丁香花，滿懷喜悅地觀察它的變化：花苞是不是又飽滿了些，顏色有無改變……在緊張的生活中享受著一份難得的輕松。
    　　不知不覺兩個多月過去了，可花兒絲毫沒有要開放的意思，我的熱情隨著時間的推移一點點減弱，恰逢期末考試，更加緊張的學習使我無暇再騰出精力來照顧它。考試前一周，我完全埋在成堆的復習卷中，連晚飯都恨不得邊做題邊吃。直到考試結束，我才松了一口氣。終于又有了坐在窗邊看天空的閑情逸致，眼神掠過那朵被我遺忘的丁香花，心中猛然一驚：低垂的花苞仿佛抱怨著我的漠不關心，微微裂開的花苞有些發黃，顯現出它已營養不良，野草也跑來侵占它的地盤，探出一簇簇的綠色小腦袋嘲笑我，我似乎聽到了野草們驅逐丁香花的吶喊聲。我趕緊捧起丁香花，把阻礙它生長的野草一一拔掉，又用小噴壺小心翼翼地給它澆水。我坐在那里，憐惜地望著它，內心充滿愧疚和期待，同時堅定了信念：一定要堅持到底，再也不能不負責任地對待它了！
    　　生活一如既往的快節奏，但我再也沒忘照顧那盆丁香花。澆水、小心翼翼地加肥料……日子就這樣在平淡中流逝著，直到有一天放學回到家，我好像聽到了花兒盛開的聲音，趕忙走到它身邊，驚喜地發現，它已從青澀的花苞變成了一朵潔白的丁香花！每片花瓣都在盡力吶喊著伸展，舒展開的花瓣極像一件件藝術品，匯聚成銀光四射的一大朵，美麗得讓我不敢觸碰、不忍觸碰。如果不是親眼見證它綻放的過程，不是親耳聽到它綻放時的吶喊，我真不敢相信這就是當初那朵其貌不揚的小花苞，也不敢相信我小小的堅持竟能成就如此嬌艷美麗的花朵。
    　　窗里窗外，日升日落，云聚云散。小小的堅持，讓平凡的花苞綻放美麗；花開的聲音，讓平淡的日子蘊含詩情畫意。
    　　以聲音為話題的作文 29
    　　隨著人們紛紛脫下厚重的外套，換上單衣時，我知道春天的腳步近了。喜歡春天這個花開的季節，不僅是陶醉于那一大片花海，更喜歡聆聽花開的聲音。那聲音是如此的美妙，甚至比莫扎特的夜曲更優雅，比貝多芬的交響曲更令人震撼。而不同年紀的我又是抱著不同的心態去聆聽花開的聲音。
    　　小學四五年級，每到春天我便會拉著母親一起來到離家不遠的小公園內。公園雖小，但卻種滿了各種各樣的樹，樹上開出的花自然多姿多彩。此時的我并不急于用眼睛欣賞，而是來到一棵我最喜歡的桃樹下，站穩腳跟后，輕輕地閉上眼，靜靜地聆聽著桃花盛開的聲音。那一瞬間，仿佛時間都停止了轉動。我的耳朵里響起了桃花高亢的歌聲，以此迎接春天的'到來。她們的歌聲震天動地，仿佛每一個音符都是春天的顫動。我從她們美妙的歌聲中，聽出花朵們的心聲：她們希望自己能開出最美麗的姿態，因為她們的一生也僅有這樣一次機會。睜開眼，微風襲來，格外舒暢。
    　　進入初中，學習上遇到的困難自然比小學多很多，我也變得萎靡不振。初一的那個春天，我和往常一樣來到樹下聆聽花開的聲音，不過這次聆聽的感覺又與往常有很大的不同。習慣性的閉上眼鏡，我的耳朵里瞬間傳來寒風殘酷地呼嘯的聲音，那應該是冬天吧。冬天里的花骨朵顯得是那樣的弱不禁風，不過她們卻似乎穿著一件堅硬的外衣，頑強地抵抗著寒冷與虐殺。是怎樣的力量使她們如此地堅強，也許那便是信念——她們堅信自己能克服一切的困難。聽，花骨朵們正高聲地吶喊，為同伴加油的同時更是在為自己加油。在吶喊聲中，寒風漸漸停止，而她們的身影更加堅定了……睜開眼，我的眼眶濕潤了。
    　　邁入初三，壓力自然比平常大很多。總希望自己能超越自我，過一個無悔的初三。而現在的我更喜歡聆聽梔子花開的聲音，因為梔子花可以開滿整個春季與夏季。春天里，梔子花們成群結團，她們共同憧憬著自己的未來，她們期待能夠在炎熱的夏季里依然綻放。我愿做一朵梔子花，我愿聆聽我自己內心的聲音——我的未來不是夢。
    　　花開的過程也許就是我成長的過程。我聽著花開的聲音，也漸漸地變得成熟……
    　　以聲音為話題的作文 30
    　　隨著季節的風，輕盈地走進六月。暖暖的陽光，終于消退了北方所有的涼意，我的家鄉真實的步入了夏季。我的小院中，也又一次綠意盈門，欲將姹紫嫣紅開遍。
    　　六月，溫溫的柔柔的，如流云一樣輕盈，如清茶一樣清雅，又如水一般沉靜。清晨，暖里還有一絲清涼，涼里還有絲絲的暖。六月，感受不到酷暑的炎熱，清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。
    　　山徑的花開亂了，我的小園草新了。盈盈綠水，蓬蓬春色。花兒溫暖的根須深入大地，枝條抽出新芽，拔出枝節，托起花蕾，就要開出花。只待風一吹，雨一來，就開好。開在藍天下，白云下，開在風里，開在眼里。
    　　草色蔥蘢，綠肥紅艷，樹樹新翠，枝枝染碧。春深花香濃，令心底的期望開墾出明媚的心境。花開，念你在眼角眉梢，卻不在唇邊。如今綠樹陰濃，夏花婷婷。葉隨風唱，花隨風舞。眼光里滿是柔和，就這樣靜靜的望著走著，或是閑坐一處，與花草對望，似乎聽到了那一年花開的聲音。
    　　白落梅說”每個人都有過青春年少，都有過一段燦若煙花的愛情。雖然短暫，卻永生難忘。這世間可以卷土重來的事情很多，但逝去的時光和錯失的情感，卻是一去不復返。縱然如此，曾經擁有的`誰也無法抹去。那些片段被封存在記憶里，經久而不褪色。”早春的情愫盈盈，那一季春暖花開的喜悅嬌媚，明艷了一程又一程歲月。
    　　以花的模樣，草的輕歡行走在歲月深處，相信一切都會很美。天涯那端有你，海角這端有我，不求相見，只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜，才不負青春一場美麗的邂逅。唯有且行且惜，必會有快樂和美的滋長。
    　　時光很靜，靜到我可以聽到花開的聲音。人生這一程，有你多好。可以在歲月的溫潤里，陪我在天涯，看花開又漸漸的花落。人生這一程，有你多好。可以在歲月的祥和里，陪我在天涯，聽那花開和花落的聲音。
    　　站在那眸光不曾觸及的地方，輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約，文字里便有了月淡風清，也有了鳥語花香。我用文字，在紙上播種你我的光陰，收獲一生的美好。只是，牽念總會沿著歲月的脈絡滋長蔓延，開滿春天的枝頭。
    　　你瞧！天暖了，花開了。一只新綠，幾簇繁花。你陪我在風里，聽那花開的聲音。你說，好嗎？
    　　以聲音為話題的作文 31
    　　輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外的花香與杯中的茶香一道，陪我聆聽青春的腳步，聽那花開的聲音……
    　　嘆——歲月流逝，花卻悄然萌芽。
    　　曾記否，當年稚嫩的我們還在嬉戲打鬧，還圍坐在一起高談闊論，而如今，我們已慢慢長大，想著青春邁去，花開始發芽。
    　　感——成長無聲，花已逐漸開放。
    　　和著青春的節拍，我們開始重溫兒時的夢想，并嘗試規劃未來的人生，定下目標一步步的前行，腳踏實地，勇于追求心中的方向，希望前程順利通暢。但不管怎樣，都在努力，勇往直前，勇奪勝利的桂冠。
    　　當遇到困難不甚跌倒時，想想心中的目標，站起來繼續前進，當被勝利的光環圍繞時，想想心中的目標，不驕傲繼續奮進，當遭遇失敗心灰意冷時，想想心中的目標，不氣餒繼續加油。就這樣，花開出骨朵兒。
    　　賞——花開無言，花正絢爛綻放。
    　　體驗青春的激情，揮灑青春的智慧，我們正邁著穩健的步伐，充滿自信的踏上青春之路，唱拼搏的歌，誦青春的詩，正如綻放著的花朵，赤橙黃綠藍靛紫，五光十色。
    　　青春如花，我們如花，花一般地年季與年華，我們長大，花也開始綻放光彩，聽這花開的聲音不就是我們成長的腳步，成長的見證嗎？
    　　青春這人生中匆匆的一瞬，但是確是最美的一篇，其獨特的風采，引人注目，盡管會有風雨，但始終會出現彩虹。在這里，青春帶著他神秘的色彩，善變的心情，清純的聲音，在我們身旁跳動，微笑，匯成一支獨特的`青春旋律。但青春這四季的風，四季的云，到底會怎樣，舵在手中，全靠自己掌控。
    　　“恰同學少年，風華正茂”這是我們，意氣奔放，強勁有力：“三人行必有我師焉”這是我們，勤奮刻苦，虛心請教，“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至”這是我們，尊敬師長，耐心求知。
    　　十六七歲，這是個驛站，是隨即花開花敗，還是一直綻放，只是態度的抉擇，目標的抉擇，我們走在這人生的旅途上，應真愛青春，敞開心扉，通過自己的筆端，高唱青春的贊歌，領略青春的風采。
    　　天空沒有留下鳥的痕跡，但我曾經走過，這美好的青春路。
    　　以聲音為話題的作文 32
    　　偶然翻閱張曼絹的散文，讀到：“即使在最寂寞的時候，即使淚水使我看不清世界的樣子，我仍聆聽——關于幸福的聲音……”雖簡短的幾句，卻不經意間觸碰我心底最柔軟的部分，撥動了那根心弦；觸動內心深處那如一潭清澈的泉，激起點點漣漪……靜靜地，聽清風在耳邊呢喃，細訴著點滴的幸福，故拿起筆，尋找幸福的聲音……
    　　金秋時節，我來到魂牽夢繞的故鄉---店埡，我帶著滿滿的憧憬和希望，踏上了去支教兩年的艱辛之旅。
    　　初次見到這一群活潑可愛的孩子，我的心情非常激動，看到他們就仿佛找到了我的童年。記憶中的教室、學生、老師是那么親切，是那么熟悉。雖然闊別家鄉數年，但是和孩子們在一起，我們的鄉音讓師生之間的距離變得如此默契。課堂上，一個眼神、一個微笑、一個姿勢、一次交流都是那樣有激情、有溫度，孩子們靜靜的閱讀，用心的感悟，動情的朗讀、睿智的回答、精彩的表演、我都靜下心來，細細的聆聽，在學生眼前有迷霧時，適時點撥，指點迷津，在學生有錯誤時，我巧用鮮活的生成資源，進行引導，學生的學習興趣十分積極主動。
    　　在課余，我和孩子們精心策劃，大家集思廣益，進行以約定式管理---健康樂學為主題的班級文化墻的建設，我走進孩子的身邊，和他們一起確立班級名稱、班級名片、班級公約以及圖書角、書法角、英語角、衛生角、光榮榜等板塊的設計，孩子們踴躍參加，紛紛出謀劃策，孩子們的想法獨特，有個性，有品位。我欣賞孩子們的別具一格的設計，也欣賞孩子們的大膽的嘗試，教室打扮的漂亮、舒適、雅致。瞧！這就是美麗的向日葵班級！
    　　課余時間，我經常帶著孩子們進行海量閱讀，這里有曹文軒的《草房子》，也有林海音的.《城南舊事》等等，孩子們在我的引領下走進文學的殿堂，靜靜的閱讀，用心的領悟，我都給予鼓勵和表揚，孩子們越來越喜歡上語文了，作文寫得充滿鄉土氣息。看到孩子們的一天天的進步，我欣慰的笑了。這是我最幸福的時刻，作為一位教師，我真正領悟到幸福的本質源于聆聽花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 33
    　　聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。
    　　——題記
    　　記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。
    　　我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的'時候，我只愿意看著而不愿意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不愿意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園里的花團錦簇時，我只愿意去尋找獨自盛開的“野芳”而不愿意去贊揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。
    　　那是一次學校組織的游玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇里五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我并沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇里，它并不起眼，身旁也沒有別的花，仿佛整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光里的那種情感。老師似乎想到了什么，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花么？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這里，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的么？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什么這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白么？這朵花其實并不孤獨。是的，它開在這里，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬于春天，花壇里的花兒也屬于春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖里激起陣陣漣漪，我仿佛領悟了什么。我知道，我也屬于這個美麗的“季節”。
    　　那一刻，我聽到了花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 34
    　　春暖花開之際，含苞欲放的花蕾在陽光的呵護下一點點綻放，因為她經歷過感動，徜徉在幸福的點滴……
    　　曾經，我與她們并著肩一起走，迎著朝霞穿過彩虹，經歷的無數風雨令我記憶猶新，但是更令我刻骨銘心的是在媽媽懷里那份屬于自己的溫暖……
    　　孤星殘月，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想著剛才的情景，更是令我傷心不已，從前的記憶不免得插入思緒。
    　　那時候還很幼小，媽媽帶我來到動物園，在一片花團錦簇的花園里我被深深地吸引住了，撫著嫩滑的花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩繽紛的世界里，一切都變得那么柔和了。這時媽媽來到我的身邊，把我的手放到她的手上。“寶貝兒，這些花兒會開的，那么你豎起小耳朵聆聽看是否能尋開花的`聲音！”我還信以為真了，合上雙眼，靜靜地等待那清脆悅耳的聲音傳入耳膜，到最后似乎聆聽到了輕微的聲響，我想那大概是種子的萌芽吧！
    　　記憶的碎片被凝結了，在想想剛才。母親為以要批評我？“你看你，月考都已經一落千丈了，還寫些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事啊！”說著搖了搖頭，把卷子扔給我。我趴在窗臺上，看著分數少得可憐的試卷，更糟糕的是從前的溫馨被打破了，心中的落寞涌上心頭，眼淚順著臉頰流了下來。留在心頭是拭不去的傷痕，似乎花瓣在凋零了。
    　　不知什么時候，母親來到我身邊，帶著些許傷感。她用她溫暖的雙手拉著我的小手，眼淚一滴滴打在手上，“對不起，女兒，我不該用那么重的話說你，我知道你努力了，可媽媽就是控制不住自己的情緒，都怪我……”茫然的我不知所措，應該是原諒還是怨恨她，我心一軟，眼淚也情不自禁的流了下來，“媽，我不怪你，都是我考不好的，我……”此時的我羞愧與感動并存，眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭，一手緊緊地摟住我，是那么溫暖，溫暖，正如小時候一樣——花的種子又一次被萌發了，而且一定會開得更加絢爛多姿。
    　　我聆聽過花開的聲音，現在那聲音也回蕩于我的耳畔，讓我感動一生。
    　　那，就是愛的旋律……
    　　以聲音為話題的作文 35
    　　花開的季節，春夏秋冬；花落的季節，春夏秋冬。群鳥離開北方，南方就有了生機；南方走遠了群鳥，北方就有了生機。一如這花落，也奏響了花開的樂曲。
    　　鄉下的表姐有一只黃色的母狗，叫小花。
    　　小花七個月時，被表姐帶了回來。據說，它是被遺棄在一棵桃花樹下的。表姐發現小花時，它的左后腿傷的很重，血肉模糊的，大片毛發都被染紅了。本來家里是要表姐扔了這條狗的`，但她不同意，還偷了錢帶小花去找鎮上唯一的獸醫。
    　　小花算是撿了條命，只是左腿走路時有些踉蹌。此后，小花就跟著表姐在村子里上躥下跳，不亦樂乎。
    　　春天，她們喜歡躲在桃花樹下，看桃花開，看桃花落；夏天，她們喜歡去池塘里摘蓮子，聞荷花香，瞧荷花謝；秋天，她們喜歡跑到張奶奶的桂花樹下，吃著甜甜的月餅；冬天，沒有花看，她們就守在光禿禿的樹下，看著群鳥南飛。
    　　村里的孩子都笑話小花是只瘸狗，表姐氣憤地和他們打起架來：“小花是我的好朋友，你不許這樣說它！”小花站在一旁汪汪地叫，兩只狗眼好像氤氳著水霧。
    　　可在小花三歲時，表姐要搬家了，而小花不能被帶走，只好留在外婆家。
    　　搬家那天，是春天。桃花樹上開滿了含珠的粉色，溢出沁人心脾的芳香。可花兒開了，唱的卻是離別的歌曲，隨著春風，灌入每個人的耳朵里。表姐紅著眼睛摸了摸小花的腦袋，隨后便上了舅舅的面包車。
    　　“汪！”小花看著漸行漸遠的車尾，瘋了似的追著面包車狂奔，好像它的腿從未瘸過。直到面包車消失不見了，小花才愿意被我拉回了外婆家。
    　　此后，守候在桃花樹下了小花的習慣。
    　　它知道，春天桃花開時，表姐會回來，春天桃花落時，表姐就會離開。所以每次它為了表姐能多留下來一會，就去桃花樹下叼了好多花放在表姐面前。直到它離開的那年春天，嘴里還叼著粉嫩的桃花。
    　　那一年，小花十二歲了。表姐把它埋在桃花樹下，哭的傷心欲絕。這時外婆抱了三只小狗仔走到表姐面前：“都是小花生的。”表姐小心翼翼地接過那三只小狗，紅著眼眶盯著它們。
    　　那一刻，桃花樹上又開滿了粉嫩的花，演奏著一曲生命禮贊。花落了，是凄涼，但也給人們，送來了新的希望。聽，那就是花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 36
    　　畢業，不是傷感的繁華凋零，而是璀璨的萬花盛開。在這最后的倒計時里，讓我們聽聽，彼此心間花苞綻開的聲音……
    　　相遇——友誼之花
    　　初見你們時，還記得你們臉上帶著的稚氣、不安和羞澀。小心翼翼的走近，輕聲細語的交談，緊張不安的打量著這間平淡無奇的教室，報名表上陌生而繞口的名字，還有帶著眼鏡的.親切的班主任。接著，慢慢熟悉了身邊的人，能閉著眼辨別出誰的聲音，閉著眼感知周圍人的動靜。即便父母不在身邊，即便一個人身處異鄉，我們也同樣能夠過得很愉快。落淚時，遞過紙巾的那個人；危難時，伸出雙手的那個人；受傷時，將你馱在背上的那個人；開心時，同你一起大笑的人，完美的填補了彼此心靈的空缺。聽，怦怦跳動的節奏下，友誼之花在綻放……
    　　相知——拼搏之花
    　　即使都知道夢想很遙遠，也會一步一步往上爬。是的，我們從未放棄過自己，更沒有放棄過彼此。一起走過的這些歲月里，我們吵過，鬧過，哭過，也笑過。但我們緊牽在一起的手，卻從未放過。我們一同在課余時間刷題，在臺階上記憶單詞，在課堂上大聲誦讀，在自習課埋頭苦戰。因為我們知道，只有努力了才會有結果。或許，在一次考試成績下來以后，你灰心了，認為自己輸了，認為自己敗了。但是，我要告訴你，你沒輸，你還需要繼續戰斗。或許，苦了，累了，但，別擔心，我們一直在呢。怕什么？從哪跌倒，就從哪站起來，哪怕渾身是傷，也要活得漂亮！我們手牽著手，一起走著。前方，是我們的路，是我們的夢想。聽，彼此緊握的手里，拼搏之花在綻放……
    　　相愛——前程之花
    　　三年，已在奮筆疾書下走過，提著她的時光裙，踩出一條又一條屬于我們的未來的路。畢業在即，不說分離，“我們是相親相愛的一家人。”這是銘記于我們班每位同學心中的。
    　　前程——對于我們來說，既遙遠又臨近。我們在謹慎的挑選著適合自己的路，選擇我們自己的未來。不管結果終究是好是壞，我們也要記得曾經我們一起走過的，一起拼搏的路。愿你們前程一片美好。在記憶的邊緣，聽聽，我們的前程之花在綻放……
    　　嘿！同學！別動！讓我聽聽你心中花開的聲音……
    　　以聲音為話題的作文 37
    　　只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
    　　——泰戈爾
    　　總有一件事，羈絆著你的心。
    　　從懵懵懂懂之中，我度過了小學這樣美好的時光，在小升初時，我總是懷念著那些小學的玩伴，想念著他們的好。殊不知，年華就這樣一點點的隨著時間的流逝，我從初中畢業進了高中。中考的失利，似乎讓我整個人都在一種無法言語的感情中度過了難熬的暑假。高中的一切讓人很是不適應。于是我又開始懷念初中同學，念著初中同學的好來比較著高中同學。恍恍惚惚之間，進入第一次考試結束了，結果卻是很讓人意想不到的失敗，或許一些都在注定之中。
    　　我懂得挫折是對我的一種考驗的另一種表達形式，他需要我斬斷荊棘，一路前行。上天總是不如人愿的，一次又一次的失利或許是上天宣告著我的學習無法進步，但是我認為只要有信念，就可以無懼風雨。
    　　我喜歡雨后的筍，因為他總是在下雨后第一個冒出來，有人說他是懼怕風雨，在雨后才敢出來，其實不然，他是在為他的生長汲取能量，給人一種積極向上的.認知。
    　　我的自信心終于被失敗所打敗，我甚至無法相信我自己能夠在學下去。但是我在唐詩宋詞中找到了力量，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。讓我從他們的身上找到了信心和勇氣。
    　　挫折，是磨礪人的，是鍛煉人的，在人生的長河中，我們總會遇到很多的挫折，但是我們鍥而不舍得前行，是因為我們無懼挫折，能夠戰勝挫折。彼岸，是讓人向往的，彼岸花，是多么美麗的。一切的一切只不過是曾經而已，未來還學要我們去創造，那些挫折終究會變成回憶罷了，何必總是放棄執念呢？
    　　真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于無懼挫折，失敗。挫折，失敗又算什么？只要我們能夠在挫折中吸取教訓，在失敗中堅強成長，那就是我們獲得的成功，那就是挫折在歷練我們。
    　　彼岸花開，換個眼光去看世界，世界會更加美好。
    　　以聲音為話題的作文 38
    　　花開有聲，需要我用心聆聽。
    　　花開在汨羅江邊。
    　　花開如泣：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”
    　　花開在汨羅江邊。在汩羅江邊，一朵蘭花傲然開放。在風拂過的瞬間，你——屈原，把自己的抱負，綻放成一朵蘭花。有人說，你的一生是一個悲劇，一個愛國者的悲劇，一個改革家的悲劇，一個正義毀于邪惡的悲劇。然而，舉世皆濁你獨清，眾人皆醉你獨醒。的確，縱觀你的.一生，作為一位政治家和改革家，你失敗了。但作為一個偉大的思想家和文學家，你成功了。你憂國憂民的人品被譽為后世楷模，你辭章瑰麗的作品堪稱世界文學殿堂的精品。這空谷幽蘭馨香的作品堪稱世界文學的精品。這空谷馨香氤氳了我的記憶。
    　　花開在黃河邊。
    　　花開如風：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”。
    　　黃河上，一朵蓮花綻放。你，把自己的夢想盛開成一朵青蓮，在黃河的波濤中載浮載沉。峨冠博帶的世界里，容不下你的錚錚傲骨。于是，你仰天大笑，且行且吟，就此成就了一個詩仙。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”你是在是中國詩人中的游俠。大筆橫掃，于是，山水全都一下子飛揚起來。在詩中，你一掃世俗的塵埃，完全恢復了仙人的姿態：上窮碧落下黃泉。你的浪漫與豪放，寂寞與痛苦全都達于極端，
    　　當我們回望整個唐朝，站在朝堂中間的，不是那些帝王將相，而是你。
    　　花開在長江邊。
    　　花開如歌：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
    　　長江邊上，刀光劍影已經暗淡，鼓角爭鳴已經遠去。在暴風雨中來臨時，一朵玫瑰怒然開放。你披著蓑衣，從松林中走來，吟誦著：“休將白發唱黃雞。”你捧著月光，從朱閣下走來，吟誦著：“但愿人長久，千里共嬋娟。”你端著酒杯，從西湖邊走來，吟誦著：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”入得了世才出得了世，隨得了俗方脫得了俗。你把自己的豁達，開放式玫瑰，在宋朝的土壤中傲然開放，鏗鏘剛烈。花兒的刺兒，讓我的回憶也隱隱作痛。
    　　花開有聲，陶淵明是淡泊中開放的黃菊：“采菊東籬下，悠然見南山。”；劉禹錫是豪爽樂觀中開放的桃花：“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。”
    　　聽聽花開的聲音，你會領略詩人高尚的情懷。
    　　以聲音為話題的作文 39
    　　窗外的白玉蘭開了，枝丫打在窗上，象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺。用手揀起一小片，在陽光的照耀下顯得晶瑩透亮，散發著它特有的味道，是夏天的味道，是風吹過的味道，是青春的味道。
    　　“這次的英語比賽還是由班長來參加吧，沒有什么爭議的話，就這樣定下來吧。”班里鴉雀無聲，在場所有人都一臉無所謂的樣子，坐在第一排的小胖子都睡著了。“老師，今年的比賽，我想去試試。”坐在角落里的轉學生站了起來。頓時全班都目光落在那人身上，小胖子也是一臉疑惑的表情看著她。“這個普普通通的人想要去參加代表學校的比賽？她怎么比得過我們的'班長呢？“ 是誰給她的自信去比賽的？”面對大家的竊竊私語，她不為所動，心里想著老師話：“可以啊，你拿到這次期中的第一你就可以去了。”
    　　“我能做到嗎？”她心想。夏天的風輕輕吹過，象牙白的花瓣隨風輕舞，空氣中彌散著一陣玉蘭花的清香，花香在她心中蕩漾……她不甘愿屈于平凡，不甘愿青春只是讀書，不甘愿只是抬頭仰望別人。于是，她決定了，要做眾人看。
    　　所以 ，從那天起英語課堂上多了一只舉起來的手，辦公室多了一個小小的身影，每天放學最后走的人成了她。在明朗的早晨可以聽到朗誦英語的聲音，在安靜的下午可以聽到那部老老的收音機播放著英語的聽力，在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開著的小臺燈。每當她提筆抬頭的時候；每當她困意泛起的時候；每當她的信念動搖的時候；她都會看向窗外。窗外的白玉蘭散發著沁人心脾的芳香，無論是白天還是黑夜都靜靜地開放著。她望出了神，眼睛里閃過一道光。她握緊了手中的筆，低下了頭，繼續奮筆疾書。
    　　那年夏天的期中考試，她以英語全班第一獲得了代表學校比賽的資格，他們不敢相信這是一個平時英語不及格的人做出來的事。
    　　那年夏天的英語比賽，當她站在臺上領獎的時候，下面是咆哮如雷的掌聲。她笑著，微風輕輕吹起她的頭發。
    　　那年的白玉蘭開得特別茂盛，整整一條路都是花的香氣和花瓣，隨著風，起飛了，在空中漂浮著，隨著風，飛得很高飛得很遠。
    　　以聲音為話題的作文 40
    　　我記得去年三月份，正是春花爛漫的季節，我獨自一人去了梅花山，帶著我的那輕便的布包。
    　　經歷了一段顛簸的旅程，我終于抵達了梅花山。抬頭望去，山中熙熙攘攘，人群涌動。雖然桃花點綴在人群之間，但顯得有些稀疏。游客們盡情地喧囂著，吵鬧聲不絕于耳，仿佛梅花山此刻成了一個熱鬧的集市，讓我感到有些壓抑。
    　　信步走過幾株梅花樹，它們的花朵已經綻放，在南京三月這個依然帶著冬天氣息的時節，它們堅強地獨自開放。看，那些纖細的枝條，棕色彎曲的，仿佛一碰就會折斷的'枝條，哦，它們并沒有斷裂，也許是被觀賞者觸碰過吧。它們無助地垂掛在地上，有幾片潔白的花瓣輕輕飄落。枝上的花朵原本含苞待放，迫不及待地在枝上鉆出了一個腦袋；有的已經盛開，此時卻邊緣泛黃，無力地垂下，皺褶的花朵讓它們看起來像是茍延殘喘的老人。耳邊仿佛傳來了一聲微弱的哭泣聲，穿透人潮的喧囂，顯得格外刺耳。我的內心又涌上一股悲傷的情緒。
    　　我抬起腳步，向山上望去，一團團粉紅、桃紅、白的梅花宛如寶石般的鑲嵌在翠綠的草地上。已過午時，游人逐漸稀疏起來。我隨著一條小路，走向一株梅花旁邊。那株樹邊看起來很冷清，沒幾個人拍照，恰逢周圍有個長凳子，便坐下來，我抱著小小的書包，就這么靜靜地坐著。喧嘩聲似乎漸漸離我而去，只有我格外明顯地坐著。
    　　我仰起頭，我靜靜地凝視著那株梅樹，它的花朵還未完全綻放，凹凸的樹干仿佛一個初長成的少女，帶著純真和希望。而花朵，有的只是一個小小的尖兒，嫩黃的顏色透露出對外界的渴望，就像剛出生的嬰兒，對世界充滿了無限的好奇；有的是含苞待放的花朵，五片花瓣微微翹起，急切地期待著向外綻放，只等時機一到，便展現出動人的姿態；還有的已經完全綻放，沒有了少女的羞怯，她們毫不掩飾地展示自己的美麗，五瓣花瓣完全展開，猶如一件華麗的禮裙，又像是舞后的花蕊在其中舞動。一陣幽香彌漫開來，那清新的香氣讓寒冷的春天也變得生機勃勃，你聽，那是花朵綻放的聲音——充滿了歡笑，寄托著對未來美好的祝福和無限的期待。我的心情也變得明朗起來。
    　　朋友，心靜下來，走近一朵綻放的花朵，閉上眼睛，聆聽花開的聲音。即使遇到困難和挫折，也要相信希望終將到來的那一天。
    　　以聲音為話題的作文 41
    　　熙攘人流，明暗燈火，沿海十里，比不上，簡陋木窗旁，花開的聲音。
    　　——題記
    　　有人說，味道和記憶捆的最緊，它讓時光變得生動。確實，靜默花開，那一縷沁人心脾的清香，最是得人心。
    　　窗前有一輪皎皎明月，夜已深，人已靜，天已涼。一盞燈，一壺酒，一把劍，一個人，便成就了那年少輕狂，逍遙人間的李太白。這月色，純澈如天池雪，朦朧如瓦上霜，卻仍舊比不上明月清輝下，那一朵皎潔卻又繾綣的曇花一現，冰清玉潔，卻又似玲瓏般易碎。細聽，是花開的聲音。
    　　停云靄靄，時雨濛濛；八表同昏，平陸成江。朦朧細雨中，一把傘，一只手，一份堅持，便是一對有情人，終成眷屬，手中含苞待放的玫瑰，在雨水的洗禮下，在溫柔的氣氛里，也仿佛知道了些什么，一朵朵，徐徐的，綻放開來，嬌艷的紅瓣，配上幾顆晶瑩剔透的水珠，最是誘人，幾縷芳芬頓時揮散到傘下的世界，再聽，是花開的聲音。
    　　“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，是誰踩過枯枝輕響，螢火繪著畫屏香……”輕柔的歌聲從不遠處悠悠地傳來，我的目光一滯……一看，就再也移不開眼了，那一點點紅，那拇指蓋般大小的姜花，竟開了。多少個日日夜夜，多少的盼無歸期，多少堅持，多少守望，她終于開了，在淡淡的'月色的照耀下，她那小巧玲瓏的花瓣盡顯俏皮可愛，中間細小的淡黃色花蕊也是那么萌態十足。細看，是一朵朵可愛的艷麗的花朵；細嗅，是一抹抹清新撲鼻的香味；細聽，是一點點微弱的，幾乎不可聞的，花開的聲音。
    　　劫難像一把燎過平原的大火，無情又無法抵擋地碾壓過去，將一切都焚毀在灰燼里，唯有細草嫩芽，死寂過后，依然默默地萌生在春風里，堅持，努力，發芽，成長，終于長成了一顆高大的桅子樹，開出潔白無瑕的桅子花，在草長鶯飛的五月彰顯屬于自己的一份淡雅。仔細一聽，是花開的聲音。惟有堅持，惟有守望，惟有等待，才能等到花開的那一天。
    　　迎著撲面而來的風，點點星光及街道兩邊那道無限往外延伸，直至天邊的光。
    　　陽光依然干凈，星河依舊燦爛，世界也依然在長久深情中緩緩朝前走，于是時間盡頭，得以見證人間在漫長歲月里，所有永恒與不朽，而路的盡頭，是盛開的繁花，是花開的聲音，聲聲入耳，聲聲入心…………
    　　以聲音為話題的作文 42
    　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的，萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音。——題記
    　　一縷余暉照在書桌上，抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望著桌上紋理出神。那群調皮的孩子高興起來，我也高興的“喂！我是‘心之花’的管理員靈靈，我在整理文件時發。”我好奇的打斷了這個喋喋不休的小精靈：“‘心之花’是什么，你發現了什么呢？”靈靈不高興的瞪了我一眼：“你急什么？聽我慢慢說么！‘心之花’是所有人心靈的世界，每個人在一出生就會填寫一份資料，我剛剛整理文件時發現你的資料不見了，沒辦法，只好破例帶你去重填寫一份了。”“我該怎么去呢？要去多久，媽媽會不會知道呢？”我瞄了一眼外面，壓低聲音問。靈靈笑了，頑皮地說：“你真煩，實話告訴你，你和我說話別人是聽不見的，你去看看所有的時間都停止了！”“啊！不會吧？”我小心翼翼的探出頭，真的，秒針不走了，窗外的小鳥停在空中。“現在你閉上眼睛吧！”
    　　我的雙腳離開了地面，一陣風把我托起，一陣令人心醉的花香撲鼻而來，我睜開雙眼，來到了一個百花世界，那里，每一種花，都有一個牌子，上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑，說：“每一種花都象征著一種人的品德。”“玫瑰象征勇氣，百合象征美麗，向日葵象征陽光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花，問道：“這種象征什么？”靈靈答道：“是象征善良啊！”“我就選這個！”我高興的答道。“但我們的規定必須選擇兩種花的圖像做參考。”我順手一指，說：“那就再加上刺蒺藜吧。”靈靈用手在這兩種花上劃了一個圈，在刺蒺藜上浮現出一位漂亮華貴的女孩，生活在富裕的環境中，但她非常嬌氣，時時需要別人的照顧及呵護。而在茉莉花上浮現的是一位美麗善良的`女孩，她在清貧的環境中成長，但她樂于助人，無私奉獻。
    　　忽然，一陣清風拂過，捎來了一張淡藍色的閃著銀光的卡片，上面清楚的記錄著我的姓名，那時我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看，驚訝的叫了一聲：“這就是你以前的資料。”
    　　我甜甜的笑了，仿佛聽見了花開的聲音，善良正在人間傳遞。
    　　以聲音為話題的作文 43
    　　一個人，就像一朵花，每朵花都不同，而成長就像花開的時候，花期短暫到曇花一現，花期最長的要數長春花嘍。每種花開的時間長短不同，每個人的成長經歷不同，留下的腳印深淺也不同。
    　　辛丑年大年初四，我和哥哥去梓潼山滑雪了，穿上長長的.雪橇，感覺還和去年一樣。(我去年也去滑雪了)因為有去年的經驗，我很快就熟悉了雪橇，敢到那個滑雪場大坡的十分之一處往下滑了，你沒聽錯，是十分之一，還不是因為那個大坡太高太陡了。我第一次也只敢從十分之一處開始往下滑，我拿著雪橇上去，穿好雪橇，有點心驚膽戰，深呼吸，三二一，滑！我已經滑下來了，并沒有摔倒，其實……，真是太無聊了！我開始往上走，走上四五步就滑下來一次，現在我已經走到整個大坡的三分之一處，當然我之前沒有摔倒，不愧是我。現在我已經準備好往下滑了，走你，雪杖一推，我便滑了下去，凜冽的寒風像刀子一樣從我臉上劃過，這一路上不知道經歷了多少個坑坑洼洼，顛簸晃蕩，起伏不定。我成功地滑了下去，這才爽，好玩，我并不害怕，我喜歡速度帶來的快感，我又到了二分之一處、三分之二處，最后我登上了頂峰。在頂峰，我害怕極了，看著這陡坡，我心里就像十五只吊桶——七上八下的。雖然周圍很嘈雜，但我仍能清楚得聽到我的心跳聲，我正打算打道回府時，心里突然有一個聲音傳過來:滑吧，大不了摔一跤 。我知道，這是我的真實想法，最終，小嘴一撅，咬緊牙關，雪杖一推，我滑下去了！我聽見了呼呼的風聲，雪橇在雪地上摩擦的聲音，還有我自己的心跳聲，到了一個凹凸不平的地方，我緊張極了，可是心里卻想著:“摔倒就摔倒吧，有什么可怕的！”因為自己的自信，我成功地滑了過去，最后還來了一個華麗的轉彎。我成功了！我滑下來了！那一刻，我清清楚楚地認識到，我克服了恐懼，我長大了！那一刻，爸爸、媽媽、舅舅、哥哥的贊揚聲并不那么重要了！
    　　從此，滑雪成了我值得驕傲的一件事！花總是要開的，我總是要長大的，請爸爸媽媽、老師們靜待花開，靜聽花開的聲音，總有一天，我會成功、會多姿多彩的，我這朵花會華麗麗地綻放開來。
    　　以聲音為話題的作文 44
    　　閑看庭前花開花落，云卷云舒。時光飛逝，轉眼間，我就到了一個花一樣的年紀——14歲，14歲的我經歷了小學畢業，步入了初中，結交新友……
    　　可就是這一個花一樣的年紀，我卻無法盡情綻放屬于自己的花朵。面對新學校，新班級，新同學，新老師，新科目，一種名為“成長”的壓力驀地壓在我的肩頭。猶如某個英語晚自習，臨近月考，那可是入學來第一次大考，我的心里又多了一塊大石頭。劉老師下達了復習的任務，任務并不重，但卻需要我馬不停蹄，一刻都不能停歇。可當時的我卻像一個時刻緊繃的一張弓，渾身都是低氣壓。
    　　我的腦中似暴風運轉，一秒也不敢浪費，翻看著手中的筆記，嘴里小聲念叨著生澀難懂的單詞。時間一分一秒地流逝，我復習完了筆記，正準備復習課本時，余光無意間瞟到了前面的同學，她早就完成了老師布置的任務，并游刃有余地背著劉老師補充的課外內容，她的輕松和所剩無幾的時間像把利刃，割斷了我緊繃的弦，我一下子泄了氣。我心中的花驀地枯萎了，手中的書好像有千斤重，書本中的字符好像也一下子陌生了，我微微地出神。
    　　我回憶起了我這段時間的狀態，糟糕透頂，每當看到別人一個又一個搶先完成任務，是我心中的花便干枯幾分，甚至連吃飯時看到別人離開，也不顧自己沒有吃完，就匆忙離開。可即使這樣，我的學習效率卻大不如以前。
    　　我恍了恍心神，看著身旁大聲背誦的'同桌，臉上布滿著朝氣，心也向著陽光，肆意綻放著獨屬于自己的青春之花。我好似明白了什么，又好像放下了什么包袱，心里陡然一輕。
    　　其實哪有什么那么大的壓力，只不過是我自己給自己施壓罷了，結果其實并沒有那么重要，重要的是我們不辜負自己，為那個自己所期待的目標而努力的過程，只要我們夠努力享受，并拼搏這個過程，反而結果如何就顯得無足輕重了。我的心中那朵花不斷地不斷地慢慢生長起來。
    　　自從那天以后，我不再那么注意結果，而是開始放寬心態，感受努力的過程，這個過程，你慢慢品，名為“花開”，而享受的過程便是“聆聽”。
    　　以聲音為話題的作文 45
    　　一朵朵花兒像熊熊燃燒的烈火，愈開愈燦爛，相互爭奇斗艷。我看到了，有好多，而且很美。然而，使人更歡心意樂的是，我竟然聽到花開的聲音，是那樣的悅耳……
    　　早餐做好了，擺在桌上，還冒著熱氣并流溢出香味，真讓人垂涎三尺。牙刷，毛巾已準備好了，甚至還擠好了牙膏;書包，衣服已整理放在書桌上，就剩穿好背上了;自己弄臟的衣服被一雙日益蒼老的手一件一件地搓著，是多么的溫暖。噢，是母親的笑容，是母親的眼神，我飛快地沖到母親身旁緊緊地抱住她，熱淚盈眶，大聲說：“媽媽，您辛苦了，您受累了”。一朵朵母愛之花在我心中激情綻放，溫暖我心，也溫暖著天下兒女的心。我聽見了，聽見了花開的聲音，是那樣的悅耳!是那樣的溫馨!
    　　你禮貌地說“對不起”，他歉意地說“沒關系，這是我的錯”;你傷心哭了，他耐心安慰，你的心快樂了，也真心分享了;你真得錯了，他嚴肅指責，也反省他自己。當你學習不理想，有人在一旁鼓勵你不要放棄，堅持下去;當你生活困擾時，有人幫助你，關心你，和你一起共渡困境;當你受到羞辱時，有人挺身而出，問個究竟，討個公平，換回朋友的人格和尊嚴。朋友，這就是朋友!同甘共苦、榮辱與共、朝夕相處的朋友!朋友話不多，但為自己做的卻數不清，我深思了，我感動了!我看見了，看見了友愛之花在我身邊綻放，聽!是花開的聲音，是那么的深情!是那么的動聽!
    　　哪里有災難，哪里就有大愛!汶川地震，無數人心糸災區，捐物捐款，做義務員，做志愿者，時時掛念災區人民，事事為災區人民著想，演繹出一幕幕感天動地催人淚下的驚天畫面;北方雪災，黨和國家，人民群眾，齊齊上陣，奔赴災區，鏟雪通道，送面包，送水，送被子……他們各盡所能，各肩其責，以救人為已任，讓人無比感動的是，連一直以乞討為生的白發老人也肯步履蹣跚地走到捐款箱前，神情凝重地投下了一張5元人民幣，他深情地說：“給災區的.人民，他們需要”。我看見了，是花，一朵朵愛心之花在寒冬刺骨中開了，開得燦爛，開得耀眼。是聲音，大點，清晰點!我聽見了，確實是花開的聲音，是那么的響亮!是那么的雄渾!
    　　生活中處處有花兒，但花開的聲音只給想聽，愛聽，愿聽的有心人播放。
    　　我聽見，聽見了花開的聲音……
    　　以聲音為話題的作文 46
    　　寒假只剩下最后幾天，它慢慢地飛遠了，馬上就會一去不復返。而留下的是我那歡笑和悲傷的時光，這畢竟是小學最后一個寒假，里面有我許多快樂和傷心的事，它是永遠也帶不走的……
    　　夜，慢慢地沉下來了。它沒有月亮的陪伴，沒有星星的襯托，但這是多么安靜的一個夜晚。它有自己的想法，絲毫沒有在意別人的說法。只是那么的靜，默默地綻放著自己的光芒。不在乎是否有人會看見。只是那么美，不經意間的唯美流露無余，它從來不渴望別人的贊美。
    　　我倚在窗臺上，看著窗外的雪無聲地飄落著，看著雪越積越厚，我回憶起以前的時光……開心的，難過的，都一幕幕地浮現在我眼前。像放電影似的讓我心開始顫動起來，使我有種莫名的感覺：有時，嘴角不禁微微地上揚，想起了和朋友快樂的一次聊天經歷；可有時，撅起嘴巴，哦，一定是想起了 班里某個調皮鬼在逗自己了。一切的一切，都是珍貴的。我想永遠在這個美好單純的童年待著。可惜，只剩下最后一個學期了，馬上就要初中了，時間真的過得好快，好快。我怕以后就再也沒有這么美好的時光。雖然我知道升初中之后，也會看見同學們的.身影，也可能和好朋友分在一班上，可是，我還是眷戀小學的生活啊！是那么自由，那么無憂無慮。但這一切終究還是會成為過眼云煙。只能當作美好的回憶。
    　　小學的生活，有整天滿臉笑容的老師，有心思單純的朋友，但最重要的是，有和他們美好的回憶。
    　　以前的我，總是希望能快點兒長大，能快點上大學，快點兒工作。可現在不同了，我希望的是永遠呆在純真的童年里，不去想那以后復雜的事。我經常在想：如果沒有朋友是件多么可怕的事啊。擁有單純的友誼未必是一件壞事。是啊，我期望現在的友誼能夠長久，我希望的一切都會被升入初中而破滅……
    　　不知不覺，已經到晚上12點了，眼皮漸漸地打起架來。可是，窗外的雪花卻絲毫沒有停歇的意思，它越下越大……
    　　童年就像花開的聲音，那么的美好。我眷戀童年的一切，甚至我傷心難過的時候……想著想著，我漸漸入睡。
    　　以聲音為話題的作文 47
    　　鐵樹開花，天下有情人終成眷屬，各種心愿都可以成功實現。
    　　然而人性是貪婪的，有著永遠都填不滿的貪心，鐵樹對人類失去了信心，它們發誓永不開花，警示貪婪的人類。
    　　鐵樹家族發展到現在，已有千百年的歷史，現在是我這棵小鐵樹去人間考察的時候了。我幼小的心靈對人類充滿了厭惡，心想這次去人間得小心點，以免被邪惡的人類傷害。
    　　從鐵樹世界出來時，我一時失手，不小心落在了一堆廢墟上。還沒來得及抱怨，一雙雙大手就向廢墟伸過來，嚇得我連忙飛走，但我還是忍不住好奇心，停在空中想看看發生什么事了。
    　　廢墟上，穿著迷彩服的人跑來跑去，不時從廢墟中救出還有生命的人類。大批醫生護士緊急搶救傷員，醫用擔架忙都忙不過來。這時，有一位官兵因體力不支暈倒在了人群中。在一片混亂后，我明白了，他已工作數天，至今沒好好休息，還在高燒中也不休息，只為多救出一個人，給一個家庭希望。
    　　我動搖了，但千年的澆灌又豈是一朝就能改變的。于是，我又飛去了另一個地方。真倒霉，這次我又落在了更痛苦的地方——醫院。
    　　躺在病床上的是一個瘦弱的小女孩，我能清楚地看見，她體內的癌細胞正將她健康的`細胞殺死，生命不久矣。按照常理來說，她此時應該愁眉苦臉或是大哭一場，亦或是哀求“神靈”的保佑。可是她什么也沒做，而是努力地笑著。這個笑容與她蒼白的小臉一點也不符合。她的家人看到她的笑容更加傷心了，忍不住失聲痛哭，小女孩懂事地為母親擦去眼淚，說：“媽媽，死并不可怕，你們一定要快樂地活著。”
    　　這簡單的一句話便敲碎了我冰冷的心，我了解了人類，這是有情有義的人類。他們會為了別人戰斗，為了別人犧牲自己，為家人的幸福堅持，他們面對死神毫不畏懼………這種種，都讓我感動。
    　　我聽見了一種聲音，它很美妙，是花開的聲音。世界的每一個角落都飄蕩著花開的聲音。這是誰？哦，原來是我，我這棵冰冷的鐵樹開花了。所有將逝之人奇跡般地活下來了，所有有情人都成了眷屬。原來，我一開花便可成就這么多好事o我真希望能聽到更多花開的聲音，祝愿天下所有人都心想事成。
    　　以聲音為話題的作文 48
    　　花開華落，花的周期確是短暫，但在叢林深處，花開的聲音卻在不經意間響起。
    　　萬物總有始有終，天下哪有不散的宴席，但是在那內心的深處，早已播下的種子正在發芽成長，這就是花開的聲音，為何總有友誼比什么都重要的說法呢？我想是因為在慢慢形成深厚友誼的同時，對方都曾感動過吧！在那同時，友誼這顆沉甸甸的種子已種下，在不經意間，它已開花了。
    　　我的性格算是開朗的吧！正因為這樣，我總能結交很多的朋友。還記得，那是很久以前的事了，那段難以忘記的回憶是她給我的。手牽手一起去上學的場景還很清晰地印在我的腦海中，幸福的場景讓我不能輕易揮去，那是一個現在不可能有的場景。我曾很幼稚地問他，“燕，你會離開我嗎？”她雖然有些詫異地聽著這個問題，但是，她很認真地回答我，“當然不會，除非······”看她有些吞吞吐吐的樣子，我急了，問她除非什么，她很難過地說：“除非你先離開我，我才會放開你的手。”我們都沉默了。我為有這樣的好朋友而驕傲，正因為這樣，種子被埋在心的最深處，雖然那時候不知道那是什么楊的滋味，但是現在懂了，深深的含義。現在，翻出來看看，卻發現已經開花了，原來不曾改變的是花開的聲音，友誼不會變質，因為友誼的保質期是永遠。看看曾經和她走過的路，鮮花已開得茂盛，在我們友誼之路添上了絢麗的色彩。
    　　人生中的友誼真得會有很多，而在初中時期的最后，一段不酸不苦不甜的友誼沖我而來，在別人眼中看她是安靜的、靦腆的'小女生，但和我是好朋友，有些詫異，兩個人在一起正好互補。這段散步式的馬拉松來得有些突然，開場沒有浪漫的場景，但是夠實在。這顆種子在種下去的時候，表皮卻仍然留在外面，我想對她說：“請不要對我心存余悸，請對我真正地敞開心門，好嗎？有快樂、難過我們一起分擔，我決不會只身離你而去。”窗外的雪已遍落在各樹枝上，為我們見證了一次純白色的友誼。
    　　每個人都會分開，每個人都會改變，但當初那一份情不會變，不會變的是感動。到了若干年以后，我們會忘記當初的友誼，所以我們應該把“成長”這本相冊拿出來翻翻，請記起那時花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 49
    　　花開無聲，大愛無言。父愛是不易被察覺的。它可能藏在一個眼神中，可能躲在一把大傘下，可能掩在一次回望里。
    　　一天和父親下棋，我超常發揮，竟和父親不分高下。一局錯綜復雜的棋局中，正當我以為自己穩操勝券時，父親卻悔棋了。我心中有些不快：身為大人應該給孩子做個好榜樣才是，怎么能做出這種事？難道就這么愛面子，這么怕輸嗎？于是我怒氣沖沖地質問父親：你怎么能悔棋呢？父親訕訕地摸了摸后腦勺：怎么能是悔棋呢呢？我的棋子還沒有落下去呢。父親的不承認讓我我氣得頭上都快冒煙了。我鐵青著臉回了房，甩上了門。從那以后，我盡量避免和父親說話，任沉默將我們之間的空氣凝固。那天，母親出差了，去輔導班的路途遙遠，父親猶豫再三，還是決定推掉工作送我。
    　　公共汽車上，父親站在離我不遠不近的地方。我們像棋盤上遙相對峙的兩方，楚河漢界分得清清楚楚。我兩眼看著窗外，偶然側頭，發覺父親在注視著我。他顯得有些猶豫不決，想邁步上前和我說幾句話，卻又礙于我們正處于冷戰時期，只能訕訕地釘在原地，用目光描繪著我的輪廓。那是怎樣的雙眼啊！如波瀾不驚的`深邃大海，靜默而又深沉，輕易地讓人沉淪。在平靜的海面下，卻又暗暗涌動著什么――我知道，那是深沉的父愛，那是無言的父愛，那是不易察覺的父愛。
    　　到站后，我一聲不響地下了車，快步走著。雖然身后并沒有隨行的腳步聲，但我感覺到一抹視線時時膠著在我背后。在拐彎處，我下意識地回望，果不其然地與剛過了馬路的父親的目光碰撞到了一起。父親仍然注視著我，目光如溫暖的陽光般洞徹了我的心扉。我頓了頓，假裝提鞋，以極其迅速的動作抹了抹眼角的淚。站起身時，我抬起頭，微瞇了雙眼，只覺得陽光鋪天蓋地地傾瀉下來，籠罩了我的全身。
    　　父愛從來都是不易察覺的。是什么時候，花兒顫巍巍地探出頭來，小心翼翼地舒展了身子？它們默默地守在我們前行的路旁，姹紫嫣紅點亮了一整個春。那么，停下匆匆趕路的雙腳吧，不妨低一低身子，聽一聽花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 50
    　　我是個憂郁是孩子，有時候一句平凡的句子，都會使我傷感，內心的流離失所，會漸漸的涌上來……
    　　“這是小學最后一個學期了，以后我們要到另一個陌生的環境，看陌生的人。”這是我在向石敏敏借書時無意間看到的。看到這句話時，我感受到了淡淡的傷感，淡淡的憂郁以及淡淡流離失所。一時間我像定格在了我的座位上。我的同學說我得了憂郁癥，我不去理他們，許久我才反應過來石敏敏已經叫我很久了。她問我看書看好了么？我說等一下馬上就好。
    　　于是我拿起筆在那句話后面加了一句：
    　　“是啊！這是小學最后一學期了，我們以后會遇見不同的人，但我們要堅強，必須要來的。我們也要用笑臉來面對，實在忍不住，我們就在畢業那天在哭吧！”
    　　老張和我一樣，都是個憂郁的人，我們都同時喜歡上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲涼，很凄慘！特別是結尾和開頭的那一句，很有流離失所的感覺。那段結尾是：
    　　“一個孤兒是不敢去仰望天堂的光芒的……”
    　　美就美在結尾的那個省略號上，讓人深思，耐人尋味！
    　　有時候我想大哭一場，但是命運就是這樣，我這個人永遠只是想哭，但是真的讓我哭，我就眼睛干干的，一點濕潤的水都沒有。就像《向天堂的蝴蝶》這篇文章。我看了就有一種想哭的沖動。還有老張寫的一句話也讓我的內心空洞洞的`。他寫的是：
    　　“呵呵……不知不覺在六（二）這個班有過了一個學期”
    　　雖然不怎么偉大，不怎么經典。這卻讓我對六（一）這個班的留戀更加籠統了。我曾經寫過一篇詩歌叫《期待花落》不怎么受好評。于是我就開始對花有一種特殊的感觸。繼而又寫了考場作文叫《花開，花落》老師說寫的好，構思可以。
    　　現在我坐在電腦旁打下了《聆聽花開的聲音》的這篇文章，腦子里全是憂愁，全是流離失所。就像我說的一樣，不論怎樣，我們都不可以哭，你哭得大聲了，我就聽不到花開的聲音了！聽不到你們在學校里留下的歡聲笑語。我想告訴他們——屬于我們的回憶，哪怕是黑白也是美好的！我想告訴他們——我們畢業的那天正是花開的最繁茂的季節。但我向他們應該是知道的…
    　　淡淡的可以一輩子，淡淡可以擁有。現在我們開始注意聽——花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 51
    　　經過那肅殺的寒冬后，一朵小花在悄然綻放。聽，那是花開的聲音，是幸福到來的聲音。
    　　題記
    　　春日，大地上盡是盎然的生機。春天將積蓄了一冬的暖陽毫不吝嗇地撒向大地。就在一個陰云籠罩的寒冬過后，推開窗戶，一股泥土的濕潤氣息撲面而來。當春日的第一縷陽光溫柔地灑在臉上時，一種發自肺腑的幸福之感油然而生。
    　　春天，是最繽紛的季節。從萬物之中也不難聽出春天的腳步近了的'聲音：泉水激石的叮咚，清風拂過柳梢的沙沙作響，窗外抽芽的書上嘰嘰喳喳的鳥鳴甚至，是一朵花開的聲音。
    　　花開怎么會有聲音？我曾走到一條鄉間的小路上，早春時節，小花也是幾朵幾朵伶仃地立在路邊，它們是最早聆聽到春的消息的，是最早感受到春的到來的。俯下身，輕撫一朵白色的小野花，清晨的露水并未消散，而是形成個個露珠在嫩綠的葉尖顫抖，讓人不忍觸碰這弱不禁風的小生命。我閉上眼，這朵小花一定是將積蓄了整個冬天的力量，將綻放獻給了春天的姹紫嫣紅。它開花的聲音一定是不同于自然中其他萬物的聲音，那一定是一種清脆而富有力量的極其細微的響聲，它將對春天與開花的渴望全部傾注在這細微的響聲中，它將包裹著花蕊的花瓣舒展，擁抱它渴望已久的暖陽。然而這花開的聲音是極為短暫的。
    　　當我睜開眼時，這一朵小花在清風中搖曳。面對這暖陽，我想，這花開的聲音難道就是幸福的聲音？
    　　對于一朵小花，它的幸福一定極為渺小，是上天賜予的幾滴甘露和一縷暖陽。我們相比起小花卻更不懂得感受幸福的到來。幸福是有聲音的，它是一段獨特的旋律，而我們需要訓練的是善于聆聽幸福到來的耳朵。
    　　正如花開的聲音，幸福的旋律清脆而短暫，需要用心去感受。我們總是追求轟轟烈烈的幸福，卻不知幸福是一個個美好的片段，等待著被發現，就好像春日的一縷暖陽，足以溫暖一個冬天沉寂已久的心。
    　　幸福需要用心去尋找，用耳朵去聆聽。為什么不可以將腳步放慢，去聆聽那特別的旋律，看路邊的一朵小花，那是花開的聲音，是幸福悄然到來的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 52
    　　我記得去年三月，春天花開的時候，我帶著我的輕便布袋獨自去了梅花山。
    　　經過顛簸，我終于到達了梅花山。我環顧四周，梅花山擠滿了人，熙熙攘攘，擁擠不堪。雖然人群中點綴著一簇簇的桃花，但它似乎有點弱。乘客們不停地制造噪音和叫喊，就像此時的梅花山是一個購物中心，這讓我感到有點惱火。
    　　漫步在幾棵李樹間，它們的花已經開花了。三月的南京，依然充滿著冬天的氣息，他們凌寒獨自綻放。看，那些細長的樹枝，棕色的，彎曲的，好像一碰就斷了。哦，它們肯定壞了。也許游客正在尋找新的東西。他們無助地躺在地上，幾片白色的花瓣飄落下來。樹枝上的一些花正含苞待放，迫不及待地想從樹枝上鉆出一個頭來。一些正在開花，但邊緣變黃和枯萎。皺巴巴的花讓她看起來像一個還活著的老婦人。耳邊似乎聽到了一聲若有若無的嗚咽，穿透了長長的人群，格外突出。另一股悲傷涌上我的心頭。
    　　我抬起腳步，向山中望去。粉色、粉色和白色的梅花像寶石一樣鑲嵌在綠草上。已經過了中午，游客逐漸稀少了。我沿著一條小路走到一朵梅花的旁邊。樹的邊緣看上去很冷清。很少有人拍照。就在周圍有一張長凳子的時候，我坐了下來。我拿著我的小書包，靜靜地坐著。噪音似乎漸漸地離開了我，只有我坐得很明顯。
    　　我抬起頭，靜靜地看著李子樹。它的花仍然半開著，它凹凸不平的樹干看起來像一個純潔而充滿希望的年輕女孩。這些花，有些只是有點尖，帶著嫩黃色，使力量鉆出來，就像一個新生的嬰兒，對外面的世界充滿了無限的渴望。含苞待放的花朵很多，五片花瓣都微微抬起頭，渴望向外發展，只有等到那一刻，才會展現動人的魅力；有些已經全部開放，沒有屬于小女孩的.嬌羞。面對陽光，她盡情揮灑自己的美麗。五片花瓣完全張開，就像一件華麗的禮服，就像花蕊在跳舞后在里面跳來跳去。空氣中彌漫著一種淡淡的香味，這種清新的香味使依然寒冷的春天如此清新。聽，花開的聲音——充滿了笑聲，對未來的美好祝愿和無限的期待。我的心很清楚。
    　　朋友，冷靜下來，靠近一朵花，閉上你的眼睛，靜靜地聆聽花的聲音。雖然有一些失望，但總有希望。
    　　以聲音為話題的作文 53
    　　聽聽那花開的聲音在美妙的晨光中，我睜開了朦朧的睡眼，看這快樂的世界。然后，我聽見了那美妙的花開的聲音。
    　　晨曦在我的窗前映出斑斑點點的影子，一聲婉轉的鳥鳴在我的睡夢里由近而遠地響著，似乎在這聲鳥鳴于遠天山尖上消失的一瞬間，我就聽見了這種花開的聲音，這種聲音好清麗，好鮮潔，就像用山里的.泉水洗過一樣。細心聆聽，那花開的聲音是那么的清越動人，給這個原本就絢麗可愛的世界加上了璀璨的披風。讓一切陶醉在她令人為之欣喜的音符中。
    　　漸漸地，日光下澈，射到水中，發出無比靚麗的亮光；這些亮光似乎又放大來給剛剛綴滿晨露的花瓣草葉鑲了一道晶瑩絢麗的花邊。我推開窗來，看到世界上的一切都沐浴在這和煦的春光中和著如訴如泣的花開的樂曲中。我的夢就如煙一樣變得非常鮮活。
    　　我和每一個人一樣，都是以第一聲啼哭綻放到這世上來的一朵無名小花；這第一聲啼哭雖然不是報給人間的第一聲歡笑，但這卻是一種最美的花開的聲音；這種花開的聲音彰顯著先輩因果的整合，這花開的聲音預示著人若植物，有一個活性的生命流程和活性的生命詠嘆。我覺得這第一聲啼哭就像花開的聲音一樣，一開始就牽系著每一個與之有血脈關聯的人，甚至牽系和溫暖著每一棵樹，每一棵草，每一朵花。大自然中的植物也有先輩也能繁衍。我總是羨慕大自然中的植物，它們當然也是自己上輩祖先的延續；它們給大地帶來綠色，帶來絢麗，使人間充滿活泛律動的生命靈性。盡管它們曾經有過消亡，但它們的生命過程總像花開的聲音一樣燦然而熱烈，并在它們自己生命的流程里繁繁衍衍，生生息息，陰陽合一，渾然天成。
    　　而今，我早已到了怒放的年齡，生命開始像盛開的鮮花一樣美麗。我的一切都是那么充滿朝氣與希望。如今的我天天被捧在鮮妍美麗的云端，耳邊充斥的是無盡的掌聲與喝彩，我不禁有些飄飄然，直到這個熹微的晨光的降臨，我才重新找回了自我，開始懂得從高高的領獎臺上俯下身子，側一下耳朵，去聽聽那從前最美麗動人的花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 54
    　　"姐姐，你聽見了嗎？花瓣落下的聲音。""啊？"小表弟拉著我的手，在田間步行，忽然睜大了眼睛，稚嫩的小手不斷擺動著，指著凋落的花瓣問我。我怔住了。花瓣落下的聲音？那是很輕微很輕微的聲音。聽到花瓣落下的聲音，那是在很久以前了。忽然之間，我有點驚異，有點感慨。我好象已經很久沒有展開心胸，融入到大自然中去了。像小表弟這么大的時候，我也一樣喜歡大自然。我喜歡捕捉大自然的一舉一動，抓住大自然每一個輕微的聲音，常常沉醉于此，樂在其中。我經常搬出一個小板凳，作在爺爺的花園里聽樹葉與樹葉之間親昵的對話，聽花瓣的歡笑。我也喜歡坐在一望無際的田野之間，聽風兒在耳旁細語，聽蒲公英與母親互相依戀的情節。我更喜歡躺在碧綠的草坪上，請鳥兒悅耳動聽繁榮各聲從頭頂傳來，聽身邊蚱蜢，蟋蟀吵架斗嘴聲越發激烈。……然而，隨著年齡的增長，沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來越遙遠。某種感覺，某種聲音也消逝在時間里，被我慢慢淡忘了。比如，花落的聲音。我開始一心撲在學習上，去研究一加一等于幾，去探索方塊字的排列順序……分數，成了我的夢，成了我奮斗的目標。一直以來，我為了這個數字茫然著，茫然著。木然回首，才發覺自己失去了什么。是的，我失去的是曾經的那份真誠和天真，失去的是曾經傾聽大自然，擁抱大自然的的心境。這些東西都消失了，回不來了。忽然，我有所醒悟。對，我應該利用這個暑假的時間放松緊張的'神經，離開我那個充滿幾何圖形，字詞句段的世界，擁抱大自然，去蜻蜓，去歌唱。"姐姐！姐姐！"小表弟急切地拉著我的衣袖，"你看，青蛙！""對，是青蛙。"那一刻，我發現身旁一朵花的花瓣落下了，在空中打了幾個圈，緩緩落下。我好象聽到了！我真的聽到了！很微弱但是很清晰。那飄落的花瓣仿佛在訴說著離開家園的不舍，有好象在訴說"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的情意。這時，我心中緊繃的弦斷了。讓我們回歸大自然吧，讓自己的心靈有個休息的地方，傾聽花落有聲。
    　　以聲音為話題的作文 55
    　　我喜歡一個人獨自坐在角落靜靜地傾聽，傾聽春暖花開時花兒綻放的聲音。
    　　在這多變的紅塵中，在這世俗的鎖鏈里，我只有這樣去傾聽，來尋覓那美好瞬間的永恒，來拋開那紛繁復雜的思緒，讓大自然的美麗化解我心靈的疲憊，體味生命存在的意義。
    　　曇花是生命短暫的代表，她的美麗只是那么一瞬間，但卻很真實。畢竟這世上的所有生命最終都會化作塵埃，隨風飄去，這只是一個時間長短的問題。短暫的真實如同流星一般匆匆流過，但是又在這生命的旅途中刻下了一道道輕輕的痕跡，雖然隨即會被掩埋在時間的洪流中。
    　　每一個生命，都渴盼哪怕只是一瞬間的注目。于是我知道了：生命不在乎有多長，而在于是否有意義，有價值。碌碌無為的百年，又有何用？這還不如那一瞬間的注目，因為這被他人所注目的`一瞬的快樂，可以足足影響一個人的一生。
    　　在烈日下，太陽花獨自在熾熱中盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，她從不因為這惡毒的環境而抱怨，而是愈曬愈烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼。她并不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實現著自己的生命價值——為綻放而快樂。
    　　荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。她用她那粉嫩的純潔的花瓣告訴人們，她有一顆不隨波逐流的心，她有一種高潔傲岸的情操。她告訴人們：君子就應這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中保持著操守。
    　　花開有情，花落亦有情。傾聽花開花落的聲音，正如同傾聽生命的永恒。人生就是美麗的花朵，綻放美麗有時無須太多言語去修飾。花開，無語；花落，無聲。那份炫目的美麗，從未被誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
    　　花開無語，當我們注視著街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片凈土，放棄了追求快樂的幸福。
    　　再次睜開雙眼，那一縷陽光下仿佛出現了一朵七色花，美艷卻不妖嬈，花瓣上清晰地寫著：光彩熠熠，衷情重義；錚錚之情，留于永恒！
    　　以聲音為話題的作文 56
    　　春
    　　你聽過花開的聲音嗎？每天早上，在上學之前，在草地上跑一跑，跳一跳，做做早操，做幾個伸展動作或是靜下心來，坐在陽臺的扶手椅上，聽聽鳥兒開早會，使自己放輕松。這時，你可以聽見一朵寧靜純潔的迎春花在你心中開放。
    　　夏
    　　你聽過花開的聲音嗎？走在去學校的路上，藍天白云對著你笑，草被太陽曬彎了腰，在綠色的身子上鍍上了金屬質感的古銅色。熱情的太陽散發著無數的光和熱照在我們的頭上，給了我們一絲煩惱的.氣息。偶遇朋友，一起熱情的打招呼說笑打鬧，熱好像都不存在了
    　　來到美麗的校園，無數高大的老樹給我們投來大片大片的陰涼，四周的空氣仿佛都涼爽了起來。“老師早！”“同學們早！”紅領巾監督崗們響亮的聲音和老師們親切和藹的聲音此起彼伏，就像一曲美妙的交響曲，回旋在天地間。上課了，同學們拿出書在知識的海洋里遨游，還不時記記筆記。我想那些不認真聽講的學生是不理智的，在花香鳥語的陪伴中學習難道不是一件美好的事情嗎？
    　　下課鈴響了，大家都到操場上緊張又快樂地準備著跳繩比賽的集體繩，單繩，雙人繩和花樣繩。瞧，我們的繩子甩得多快啊，連繩子都看不太清楚了，只聽見一陣陣的風聲。這時，你可以聽見一朵熱情奔放的向日葵在你的心中開放。
    　　秋
    　　你聽過花開的聲音嗎？中午，微風習習，我們排著整齊的隊伍回家。我來到了外婆家，一進屋就聞到了一股濃濃的菜香。“我回來了！”我喊道。急急忙忙地盛了一碗香噴噴的白米飯，吃了一口，一股米香味沁入了我的心里。每天都吃白米飯，可這米飯，我永遠也吃不膩啊！再夾一點菜，嘗一口，嗯，油和鹽都放得恰到好處，人間極品啊！外婆笑著說：“你愛吃，就多吃點啊！”這時，你可以聽見一朵充滿了親人的溫情的菊花在你的心中開放。
    　　為什么沒有冬天？因為一整天，我都是在大自然、朋友們和家人的愛中過去的，我的生命中，只要有他們的陪伴，天天都能聽見那朵愛之花在你的心中開放，天天，都是美好的春天，寒冷孤獨的冬天永不會來臨。讓我們來，靜聽花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 57
    　　自卑，如同雨中的海綿，長久地背負著它，何時才能傾聽到水蓮花開的聲音？清晨，池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上，仿佛已有數千年之久了，卻始終沒有開出令人期待的花果。
    　　我手中緊緊攥著那張七十七的考卷，在無人的池邊來回地踱步著，耳邊一遍遍地回想著老師那沉重而又輕蔑的話語：“你瞧你，再這樣下去。我看你得讓位了。”仿佛是一場無邊無盡的大雨，一夜之間，我恍惚起來，“我怎么了，難道我真的不如他嗎？望著那池中多的令人發顫的浮萍，已經密密地遮掩住了那正含苞待放的花兒。我輕輕地嘆了口氣，或許那個目標真的太遙遠了，憑我是不可能實現吧！”或許我就是那株曾經被上帝輕吻卻又扔去的睡蓮吧，對于陽光的渴望似乎再也不是那么強烈了。朦朧中，我仿佛聽見了小睡蓮的嗚嗚的`抽泣。
    　　午夜，一場突如其來的傾盆大雨從天而降。風兒呼呼地刮著，仿佛想把世界上的一切都吹走；雨兒嘩嘩地下著，仿佛要把所有的一切都沖走。我忽想起了那個花骨朵兒，不知經過了暴風雨的洗禮，它是否還能成活？第二天，我打開窗戶，迫不及待地跑去了那狹小的池邊，一股清香撲面而來，那粉嫩的花骨朵兒仿佛有一種蠢蠢欲動的萌發。我靜靜地觀察著，忽然一聲輕輕的“啪”首先敲開了生命之鐘，接著一連幾聲花瓣兒就此綻開了露出了清秀宜人的微笑。陽光下，昨晚的顆顆雨滴還靜靜地點綴著花瓣兒，仿佛一顆顆璀璨的珍珠。而那接連幾聲的“啪”“啪”“啪”確時不時地扣動著我的心弦。多么甜美的歌聲，多么動人的微笑！
    　　經過了暴風雨的洗禮，它卻更加楚楚動人，難道……我明白了，挫折是人生的荊棘，更是人生的寶典。沒有了它，怎能聽見那睡蓮花開的豐富而奇妙的聲音？
    　　我輕輕地站了起來，沐浴著七彩的陽光，我真正地卸下了自卑的包袱，仿佛一瞬間輕松了許多。我終于哼起了屬于自己的水蓮花開的聲音，有了它，我的人生之路再也不會出現自卑的身影了。
    　　傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了美的歌聲；我聽到了堅強面對的誓言；傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了甩去自卑包袱的歡笑…… —后記
    　　以聲音為話題的作文 58
    　　高三，是一段艱難的旅程。開啟高考成功之門，鑰匙有三。科學統籌時間，不懈的努力，以及良好的心態
    　　時間，對每個人都是公平的，也從不給任何人選擇的機會。當你想要玩的時候，輕輕地閉上眼睛，問自己一些問題“接下來的半小時，如果我玩手機，我會得到什么？又如果我用這半小時寫出一道數學大題，會不會成績提高？然后考上重點大學，去一個自己喜歡的地方，研習自己喜歡的專業，而不至于淪落到被調劑呢？這樣是花費了你五分鐘的時間去思考人生，但總比浪費在娛樂上好得多吧！如果我們一直渾渾噩噩的度日，我們會覺得時光飛逝而自己卻一事無成。你起不來的早晨，有人在迎著晨光背書。你熬不住的夜，有人在盡全力刷題。你愿意拖到明天的事，總有人今天完成。最后你想去的學校也只能別人去了，你想過的生活，也只能別人過。”每個人都在努力并不是只有你滿腹委屈。
    　　我們追啊跑啊就是為了追上那個曾經被賦予眾望的自己！只有你跑得夠快，耳邊才是風。只有學習才能讓你不斷成長，只有成長才能托起你對未來的憧憬。學習并不在于你記住了哪些知識，而在于是否激發了你的思考。最好的學習是對過去的反思，最好的教訓是曾經的失敗。我們要做的是逆流而上，一次次的失敗帶給我們的是經驗，而不是打倒我們的利刃。你受的苦，吃的虧，扛的罪，忍的痛，最后都會變成照亮你未來的路的燈。苦盡甘來的`那一天，山河星月都做賀禮。綻放的鮮花都異樣美麗。
    　　仰望天空時，一切都比你高。在這浩瀚的宇宙里你我皆是塵埃，你會發現什么都比你高，你會自卑。當你俯瞰大地時，一切都在你腳下。你仿佛是這里的“統治者”，你會發現你比什么都要高都要大，你會自負。只有看淡這一切，才能準確找的自己的位置。無須自卑，不要自負，就只是做好自己。高考拼的不只是努力程度和學識淵博程度，更能考驗我們的心理承受能力。在匆忙的花季，讓我們在風雨酷日下踟躕，頓悟，成長，綻放。在明年六月，告訴全世界，我們沒有辜負十年這寒窗苦讀！執筆為劍，披荊斬棘。不管結果如何，前路都是驚喜。
    　　讓我們在六月展開羽翼，擁抱屬于我們的季節，一個“花開的季節”，聽啊！那是高三學子寒窗苦讀開花之日，多么絢麗，多么壯觀
    　　以聲音為話題的作文 59
    　　長江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細雨，有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。
    　　從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時，它的花苞竟張開了些；不知何時，它竟又開放了些；不知何時，它終于綻放。
    　　滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。
    　　蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝艷抹，也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈，但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質。
    　　一株株蘭花從土地中撥節而出，素白的花瓣微微向花心卷曲，花心染著淡淡的.黃，確實美麗。
    　　微風佛過，它搖曳著身姿，隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時而隨風舞動，時而躲進草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。
    　　可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？
    　　有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放，也只不過一季。亦如曇花一現，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼涌上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。
    　　我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！
    　　花兒日復一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的聲音，那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音！
    　　花兒的努力，就是為了這最后一刻的綻放，不知何時，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎，唯有堅持與奮斗才得以取得最后的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。
    　　我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。
    　　那一刻，我聽見了花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 60
    　　小雨淅淅瀝瀝地下著，優雅地拍打著窗戶，像是一個紳士，此時的雨滴聲便成了舞曲。紳士著燕尾服，戴高禮帽，穿著一雙锃亮的黑皮鞋，他邁著步子，跳著高雅迷人的華爾茲……
    　　我正投入地幻想著，忽然一陣急促的敲門聲把我拉回現實，我一驚：難道真是雨滴紳士？
    　　打開門，是一個老伯伯，他穿著一件帶補丁的薄襯衣，頭戴一頂草帽，腳踩一雙草鞋，皮膚黝黑黝黑的，身體十分瘦削。
    　　我仔細地打量著他，最終斷定——我不認識這個老伯，我不禁好奇他究竟找我有何事。看出來我的'疑惑，老伯用手指指門口的自行車，小心翼翼地問我：“丫頭，這自行車能借我用一下嗎？我真的有急事。傍晚！最遲傍晚我就還你，行不？”他邊說邊用手擦著雨滴，滿臉焦急。我上看下看，覺得這個老伯是老實人，沒再多想便同意了。老伯甚是歡喜，不顧越下越大的雨，急匆匆地騎車走了。
    　　傍晚很快到了，雨漸漸停了，我坐到門口等待老伯來還車。我左等右等，不停地低頭看手表，時間一分一秒地過去了，我心里越來越著急，在路口張望，卻始終未看見那個老伯。烏云爬上心頭，心里陰蒙蒙的一片，又急又氣。終于，我放棄了，不再抱希望。回想起那個老伯雨天借車的奇怪行為，只好自嘆自己太過單純，太輕易相信別人了。就在我腹誹之時，遠處的暮色中出現了一個人影——是那個老伯，我心里一驚，急忙沖了出去。老伯推著自行車匆匆向我走來，笑著對我說：“真是對不住了，我來晚了，今天還真是要好好謝謝你啊！”
    　　再看一眼我那輛“除了鈴不響哪兒都響”的破自行車竟然變得嶄新，在夕陽下似乎還閃著金光。原來是老伯看我的車太破了，還特意為我清洗、修理才遲到的。
    　　我望著老伯——黝黑的皮膚多了一份紅潤，他削瘦的身板撐起了人與人之間的信任。我心中幾多愧疚，握著他的手遲遲不肯放下。有一朵花，在他明媚的笑容中安靜盛開，霎時放出無限光彩……
    　　聆聽翅膀，你將親吻碧澄的天空；聆聽鰭，你將暢游茫茫大海；聆聽四足，你將體味茫茫綠林。
    　　而我聆聽的是——信任之花盛開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 61
    　　滿坡春色，彩蝶飄揚。
    　　春天的腳步在這喧鬧的山坡上悄然而至，萬物為一睹春姑娘的 芳顏，接踵蘇醒，躍躍欲試。
    　　昨夜“隨風潛入夜，潤物細無聲“，把滿山的芬芳都驚醒，今日才得以多彩的世界來填充空洞的眼球。
    　　俯身采摘一寸紅。
    　　此時的花，在它的身邊，不斷環繞著“芳香、濃艷”的詞語，乍一看，它又如此的高貴雍容、典雅清揚。可是，在它別樣多彩的花瓣上的一串串腳印，又何曾想過此景之難得呢？
    　　抬頭望望湛藍的天空，與此時的花天衣無縫的交融在一起，繪聲繪色的交織著，散發著春天的味道。
    　　轉眼間，躁動的夏天，送走了春花的爛漫，讓海風肆意吹著零落的花枝，烈日猛烈地摧殘著。而地上落紅也不甘服輸．仍揮舞著自己的翅膀，和著夏日徐徐的微風，掠過人們空洞的眼球，失落的它，努力帶著笑容，帶著那個春天的美好愿望，飛向下一站–天堂。
    　　……殘花敗柳零落成泥。
    　　喧鬧的秋天，趕走了梧桐樹上唯一的黃葉，帶著秋天的味道，急匆匆地來了。看–它那可愛的臉龐上還帶著汗，或許是激動的淚水吧。清新的果香籠罩在整個世界，讓人陶醉其間，早已忘卻了春花單純的幽香。他們的眼光，總是定格在沉甸甸的枝頭，和被笑容掩埋的汗水。
    　　……孤葉獨舞別，秋實淚葬花。
    　　靜謐的冬天，滿城風雪，這世界突然褪了色，只剩下一種單調的顏色–白。當人們在這白色的世界里無限遐想時，春紅的.身影又突然閃過眼眶。但是，人們只對它懷著美好的憧憬，歡笑早已消失早萋萋的羊腸小道，而是在這銀色的世界里久久回蕩。它又在流連于哪一片“燈火闌珊處”呢？
    　　如今，春姑娘又帶著春天的激情，帶著人們遺失的美好，開始創作一幅絕妙的水粉畫。
    　　——聽，那么花兒，在緩緩打開自己的花苞，用最美麗的笑容，來看看這久違的世界。那歡樂的聲音，讓空氣凝固在這個瞬間。那清揚玉漱的聲音，在為“滿園春色”歌唱。
    　　它們在他們的記憶里蘇醒了。花都開好了。
    　　……面朝大海，春暖花開。
    　　牽動我心靈的聲音。花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 62
    　　她說她喜歡花草樹木，喜歡聆聽花開的聲音。
    　　十歲的天空，澄澈得一塵不染。記憶的鏡頭回放著從前，共同觀看日之朝暮，聆聽鳥之鳴啼，攜手躍過某道泥濘。眼前又浮現了她的彎彎笑眼，明凈純真。多想佇立于花開的輕嚀、風吹的細語之中，將我所聽見的，輕輕緩緩地告訴給她……
    　　“自身免疫性失聰導致患者聽力迅速下降……”醫院里消毒水的味道刺激著鼻腔，主治醫生嫻熟地運用生澀的術語，一字一句，模模糊糊，總覺得像是在宣判些什么，顯得冰冷而殘酷。我不明白醫生的話，也不明白到底為什么昨日滿面春風的她，如今只能身著藍白病號服，或站或坐，或躺或臥，卻再也沒有哪怕一次的開懷大笑，跑跑跳跳。
    　　靜靜地坐在旁側的小凳上，陪伴著她，看著她，發現她的.眼神不離窗外那一抹暗紅——含苞欲放的薔薇。她很痛苦吧，多少次滿懷希望竭盡全力，終究只能感受到一片虛無，好孤單。
    　　終于我忍不住走上前拍拍她的背，我想聽她笑。
    　　“在聽它們唱歌。”她嗓音沙啞，我沒說話她卻回答了我。我動了動嘴唇，欲言又止，最終選擇了緘默。
    　　第二個月的一天，她拉著我的手溜出病房，走進花園。見那點點殷紅攀附著花墻，在翠葉的點綴下生機盎然，我想我明白了她的用意。那些盛開的、未盛開的，或恬靜，或妖艷，或奔放，遠遠近近，朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微風過處，送來縷縷清香，似從遠方奏來的一曲絕唱。
    　　“能開好久呢，五個月！真好聽啊，花開的聲音。”她展著雙臂想要擁抱什么，又像期待什么，笑了。她的確聽見了，我知道的，用她薔薇般盛開的心。一次次凝望、回眸、沉醉，聽見了花苞分裂舒展的聲音，聽見那個聲音叫她不要放棄。
    　　第六個月手術很成功，她在一點點地恢復。我們再一次去那花墻前，花瓣一點點飄下，跌落的聲音，卻落得與盛開一般艷麗。她俯身拾起一枚，刺目的陽光照在紫紅色的花瓣脈絡上，幻化出奪目的光亮，就像綻放在她的手心里。心中的薔薇頓時絢爛，開在心中，響在心中……
    　　“真美啊。”她說。
    　　“嗯，最美不過花開的聲音。”
    　　以聲音為話題的作文 63
    　　花開的聲音要從哪兒去找呢？要從哪兒去聽呢？這可真是個難題。為了解開這難題，請豎起你的耳朵去傾聽！
    　　清晨，我睜開朦朧的雙眼，搖搖擺擺的走到衣柜前，看著五顏六色、亂七八糟的衣服，我無從下手，不知如何去搭配。我再縮進被窩沉思了一會兒，看看日歷。咦！今天是立春，我走回衣櫥前，咬了一下手指，靈機一動。“這樣，再這樣。”我自言自語道。就這樣，我穿了一件帶碎花的粉色上衣，一條帶蕾絲邊的淡紫色裙褲，以及一條厚一點的白色絲襪，和淡紫色的皮鞋，梳理好頭發后，匆匆出去了。我坐上公交車，來到了一個小公園。我漫步在這公園中，忽然我看到一個個綠色的小點在一縷縷長發上點綴，我過去仔細一瞧，原來這是一些含苞欲放的'迎春花，我對這迎春花說道：“迎春花、迎春花，你開放的時候發出你那美妙絕倫的聲音，讓我聽聽花開的聲音，行嗎？”上方的露水打到一朵未開的小花上，這朵未開的小花低下一點點，好像在對我點頭同意，我在它面前露出了燦爛的笑容。我往公園深處走了一會兒后，這里四面八方都傳出了一陣陣歡樂的笑聲和驚嘆聲，我趕緊跑回剛剛那株迎春花的地方，快到時，我放慢了腳步，往前一看，咦？怎么那迎春花會動啊！我又加快了腳步，一看，原來這是孩子頭上的迎春花，孩子們在花旁嬉戲，把花做成花圈戴在頭上，就這樣才發出這聲音。我又往迎春花看，有些還在慢慢綻放，有些已經對我們咧開了小嘴巴。它們一個個展現著自己的身材與美貌，又好像在對我說：“我們的確讓你聽到了，我們綻放的聲音吧！”我學著它們之前的動作，也點點頭同意。
    　　我聽到一種花開的聲音后，我又想聽第二種花開的聲音。我想想這公園里的花兒都開了，去另一個公園吧！這附近100米左右有個極小的公園，也有一些花兒。我大步流星的走了過去。果然，我一會兒就走到了那兒。那里的花兒也沒有綻放，我坐在旁邊的小圓凳上，休息了一會兒，心中忽然有一種清脆的滴水聲，我看看身旁的花朵，已經盛開。我又聽到了一種花開的聲音。
    　　花開的聲音，是孩子歡樂的笑聲、嬉鬧的聲音；是花兒與你的心溝通那種清脆、悅耳的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 64
    　　一切安靜了/一切多美好/不在乎這世界有多吵/我聽見花開的聲音/暖暖的你看著我燦爛的微笑。——題記
    　　多少趟了，我風塵仆仆地穿梭在書店與書房之間？妹妹的學校開聯歡會，讓我改編一個劇本——張愛玲的《霸王別姬》。
    　　看著書桌前的落地鏡里奮筆疾書的我，自己都心疼。我熱愛文學，甘愿為文學而賣命。忙成這樣，為的不僅僅是妹妹的聯歡會，更多的是我所摯愛的文學。
    　　窗臺上的那盆梅花，枝頭上露出鵝黃的花骨朵兒，正艱難地一點點膨脹……
    　　也許誰都體會不到我的感覺，兩天沒合眼了，我極細致地刻畫虞姬的語言、動作，刻畫著項王濃密的眉毛、有輪廓的四方臉。
    　　項王、虞姬，現已占據了我的全部。
    　　下雨了，烏云籠罩了我的靈魂，世界暗淡無聲，雨點“啪噠啪噠”地撞擊著我的心。天啊。《霸王別姬》已到了尾聲，為何卻愈難下筆呢？總感覺效率沒以前高了，開始漏洞百出了，拼命讓自己進入角色卻無濟于事，天地在旋轉，雨形成一個巨大的.旋渦，卷著我，極瘋狂，極肆虐……
    　　此時，那盆含苞欲放的梅花，它在窗外搖曳著，任風吹雨打。
    　　我面前是幾十本散落的書，都是關于項王、虞姬的資料。我已經有十幾個小時沒有下筆了，不是不想動筆，而是實在動不下去。我相信我已經有了輕微的腦損傷，但不嚴重，因為我還認得從家到圖書館的路。
    　　好緊張，后天就是妹妹的聯歡會了，時間一步步逼近，可虞姬的死，我還沒有修飾好，就像現在的我一樣，麻木，越麻木，就越習慣麻木。
    　　妹妹來了，她捧著獎杯，對我笑，說她演的《霸王別姬》得了市校園演出一等獎。看著她舉著獎杯洋溢著一臉幸福的樣子，我無比欣慰，像辛勤耕耘之后有了收獲。我看著她，瞥見窗臺上的梅花。我送走妹妹，推掉她的再三感謝。我沒有告訴她：為了《霸王別姬》，跑了多少趟書店，我自己都不知道；我沒有告訴她：為了《霸王別姬》，我茶飯不思……
    　　昏沉沉地躺下，合上雙眼，冥冥之中，今年的第一場雪來了，一朵朵白色的梅花，孤獨地站在樹枝上，淡淡地發出自己的清香……
    　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，我聽見了花開的聲音，這是世界上絕妙的樂章。
    　　以聲音為話題的作文 65
    　　淡淡的清歡，花香鳥鳴的早晨，輕倚流年的轉角，哼一首歌等日落。觸及紙間的清香，茶的馨香也濃郁開來。大把大把的光陰在我手間流淌過，輕輕流逝不留蹤跡。
    　　我曾剪下一段時光，用來奮不顧身的朝著一個確定方向前進，那勇敢的模樣，任何時候都覺得漂亮，默念一份內心的溫婉，讓一顆心如云般飄逸，水般澄澈。
    　　不是想避開城市的車水馬龍，只是想讓一顆被塵世渲染的心平靜平靜下來，與時光有約，和著淡淡文雅的風，在這岑寂的時光里，伴著午后清閑的暖風，午后。一瞥眼，一角的陽臺，陽光恣意地照射著，些許日子沒見的小花小草在任憑心性享受著，沐浴著。前段時間，潮濕的陰雨天氣，花花草草蔫了很多，沒有往日的沼氣。
    　　束手無策的我，看著它們受著重創。葉子隨風飄落，無情的風雨，就這樣摧殘著這些可憐的`小花，委屈了它們，默默低吟。經過無數多個漆黑的夜晚，而如今，一絲一縷淡淡茗悠的花香，像是諷刺，我無處躲藏，又是一季花開時。
    　　與時光對飲，拈花淺笑，褪去一指浮華，攬一份悠閑與詩意，凝視著面前的花草，倍受冷落的它們，我抱歉的心理加重，負罪感深深刺痛了我的心。萬事萬物，皆有其存在的意義與價值，想到這些，心情豁達了許多，它們以新新的面貌擁抱明天，葉子蔥綠可人，不耷拉在那兒了，花兒恢復了原來的面貌，直挺腰桿，散發著濃郁的馨香，吹拂著的風，也散漫著了，低吟著生命不屈的力量，向上的可貴品質，像那古巷中的女子，莞爾一笑，也會讓人回味的。在這個季候里，屬于它們的，便只是恣意忘情的展示自己了。將它們的唯美寫進我的作文，用清新的文字刻畫它們，伴著窗外的一米陽光，花香伴我淺唱。
    　　也許這不是在昭示生命的多姿，恰恰，是在和坎坷的花季作斗爭。
    　　方才由各種聲音聚集的喧嘩早已褪去，著過去的日子，所有茫然的，迷糊的，明白的，不明白的，卻又再一次重現我的腦海。完美的躲過那個人生的谷底，感慨良久，也許生命中本就不乏美，而是少了一份展示自己的勇氣與堅強。
    　　那時，那景，獨而不孤。
    　　以聲音為話題的作文 66
    　　花開的聲音是什么呢？想必許多人的心中都有答案。也許張靚穎的一首歌，是楊九俊老師的一本書，還是…….每個人傾聽花的方式不同，那聽到花的低語也是不同的吧。
    　　那是在一個炎熱的夏日，似可以擠出一滴濃墨，有焦熏的味道。
    　　每逢夏季，空氣浮動著的高溫因子使我心緒不寧，坐在書桌前的我感覺整個人都是昏昏沉沉的。手心里卻布滿了冷汗，我發現我的每次提筆卻再也寫不出生動的文字了。對于喜歡寫作的我無疑是一個措手不及的打擊。
    　　更加糟糕的是，在這難忍的溫度下，窗外的花兒提不起精神，我找不到此刻寫作的題材。我感覺我像是在望不到邊的沙漠，找不到水源，瀕臨死亡。這樣的感覺真不好受。我干脆起身，想到庭院里去走走。
    　　許久不見的庭院此時一片狼藉，除了些生命力旺盛的木本植物，什么野草啊，全都枯死了。看到這些，我的心中不僅有些悲涼。野草，向來生命的一種象征，可是，它卻如同現在的我一般，毫無生機，行尸走肉。
    　　頭頂的太陽不停歇地散發著饒人的熱氣，柚子樹投下的陰影顯得我更加的狼狽不堪。在百般無聊之際，不突然發現了在石頭縫中冒出的粉色小花。它是那么的弱小，像是剛出生的幼兒，想把它捧在手心里。那小花像是為了等待這明媚的`太陽，躲過了一個春天。
    　　這朵小花，遠不及梅花傲雪，亦比不上雍容華貴的牡丹。但在它柔弱外表下蘊藏著的是一抹不屈的靈魂。我站在它的面前，靜靜注視著它。這時沒有風，但它在搖擺。我猜測，那是屬于它自己的驕傲，那是它在歡呼。
    　　投下一片陰影，心疼它也被熱量給灼燒。不到一會兒，我已是大汗淋漓。我終究還是跑進了空調房里，對這樣的天氣我也是叫苦不迭。趴在陽臺上，我的視線卻怎么也不能從它身上拽回來。它迎著太陽，是那么的熱烈，是那么有朝氣，像是最虔誠的信仰。我不解，這并不是初春的暖陽，給不了它溫柔。可小花卻依舊想要擁抱陽光，盡管它知道后果，哪怕是遍體鱗傷。
    　　我看不懂這樣的勇氣。
    　　我回到了書桌前，重新拿起了筆，一筆一劃地寫下了文章的題目：傾聽花開的聲音。
    　　那個夏天，在我眼里，是粉色的。
    　　以聲音為話題的作文 67
    　　一天，有位學僧問禪師，如何悟道？
    　　禪師微微一笑，當著眾僧的面送了一盆花給這位學僧。學僧不知究竟。問禪師，這花有何妙處？禪師微笑不語。
    　　學僧把花放下后，仔細觀察，這株花一根主干上發了兩個枝丫，枝丫上也長了葉子。鵝蛋形的葉子呈深綠色，越到高處顏色越淺，葉子是透亮透亮的。葉子的表面有淺色的絨毛。乍一看，三朵桃形的花骨朵藏在葉子間似有似無。
    　　學僧想，這花沒有特別之處啊。又想，禪師是不會無緣無故送我花的。明天他一定會詢問這株花的長勢。
    　　果然，第二天，禪師早課就問他，那盆花長得好不好？學僧回答說，植株很壯，開出的花一定很漂亮。禪師又微笑著叫他好好觀察。學僧更用心了，值更的時候也隨時瞪大眼睛留意。一天又過去了，禪師問他，那花有什么動靜？學僧回答說，蟲唱歌的時候，它靜悄悄的；風舞蹈的時候，它就點點頭。
    　　禪師又微笑著叫他好好觀察。學僧想，師父一定是叫我觀看花開花落的過程。學僧不知道這花的名字，更不知道花是白天開還是夜晚開。于是，白天他做完功課就守在花盆邊，夜晚也盯著花盆。
    　　如是幾天過去了，葉子還是深綠的深綠，淺黃的淺黃，花骨朵只是大了一些，并未開放。禪師不咸不淡地問了一些花的情況，還問了澆沒有澆水等等。一年過去了，花何時開的何時謝的，學僧還是錯過了。
    　　第二年，那株花又長了新葉，又起了花骨朵。
    　　禪師還是時常問起他花的'情況，還是叫他好好觀察。
    　　這天晚上，學僧值更實在是太疲倦了，不由自主地伏在花盆邊打起盹來。迷迷糊糊中，他聽到幾聲柔柔的響聲，像絲綢被撕裂一樣清脆，瞬間，一陣歡笑聲傳來，伴隨著一股沁人心脾的芳香。學僧睜開眼睛，聲音沒有了。他只看見三朵花骨朵正徐徐地綻放，花蕊跳著舞冉冉釋放出金色的香霧。
    　　學僧笑了。
    　　白天早課，禪師見到學僧一臉笑容，就說，我知道你終于聽見了花開的聲音。學僧臉一紅如實回答，是花開的聲音叫醒了我。
    　　禪師說，平常心即道，道無處不在。雖然花開的聲音最為美妙，但花開了卻要謝，可是，花謝了又可以再開，生命的精彩就在這花開花落的過程中。
    　　學僧恍然大悟。
    　　以聲音為話題的作文 68
    　　花開的聲音，就在我們的花季童年，你聽到過嗎？我聽到過。
    　　媽媽很愛花，家里常常鮮花盛開，我的童年是在花叢中渡過的。媽媽是個侍花高手，把花養得精精神神。可是，由于先天不足的緣故，盡管媽媽竭盡全力呵護我，我卻常常不爭氣地發燒生病。我清楚地記得那一次，我九歲——
    　　“媽媽，我頭還疼！我好難受！”我艱難地發出聲。我發燒了，發高燒，身體滾燙地像火在燃燒。高燒41°C，使我動彈不得。“媽媽去給你做飯，啊！”媽媽的聲音很輕，像是怕驚到我。我微微點頭，卻難受的干咳起來，媽媽連忙過來喂水給我，還拍著我的背。
    　　窗外，黑壓壓的天，下著傾盆大雨，關死了的窗里的我都聽得見那雨聲。有雨陽蓬遮掩的窗終究還是被雨淋得模模糊糊。窗外除了一朵黃色，什么都是黑色的。那朵黃色，是菊花。我靜靜的看著那朵花，眼里不禁流下淚水。那是媽媽最愛的花，從我病的時候媽媽就把它搬過來陪著我。現在，那黃色的影子，不住的被雨水打到，掉下來了不少。
    　　“紫薇！吃飯了！”媽媽在廚房邊喊著邊端著飯小跑來。我急忙擦干眼淚。媽媽端著飯，可我卻聞不到它的香。是油飯加香腸，媽媽用小勺子喂我吃，一口一口，每一勺都吹一吹，怕燙著我了。好不容易吃完了，我的'心里暖極了，媽媽去洗碗了。留我一個人在房里，我躺下，又望著那朵黃色。它明顯得比剛才要少得多。我無勁再去想什么，閉上眼睛就睡著了。
    　　五天過去了……
    　　我依舊躺在床上，絲毫未有一點好轉。可窗外的雨早停了下來，菊花的花瓣只剩下了幾片，沒有了光澤，也沒有了生命力。媽媽鼓勵我說：“孩子，別難過，打起精神來，你的病一定會好起來的。”媽媽的眼里充滿了信心。我望了望窗外被雨水淋透了的菊花，也下了決定，一定要快快康復。
    　　這個星期里，媽媽更加精心照顧我，每天陪我說話。然而同時，她也不辭辛勞地照顧菊花。漸漸的，菊花煥發出生機，又結出了蓓蕾。我為這朵菊花頑強的生命力所打動，更加有信心戰勝病魔。因為我的信心以及母親對我的關心讓上帝動了情，不過多久，我終于痊愈了。
    　　花開的聲音——是花兒的勇氣；是我對成功的信心；更是母親對我深深的愛。我聽到了——花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 69
    　　花開有聲，誰人能解。你聽到過花開的聲音嗎？
    　　——題記
    　　我們來到這個世界，在生命的初始，懵懂地還不知感悟天地自然之時，就已窮盡一生去追尋不知是什么的未來。
    　　那些腳步匆匆地行走在時光里的人們，也許心里充滿了憧憬，眼神熱切，只看得見遠方的風景；也許沿途的噪雜已讓他們的心里充滿疲憊，帶著一張麻木冷漠的臉在混沌中走向盡頭。他們忘記了停下來靜心聆聽，聆聽自己的心聲，聆聽自然的聲音。他們甘愿將自己困在物欲橫流的世界，卻喪失了聽覺。
    　　我一直覺得，聆聽物語的天賦，能讓世界向我們敞開的更多。大自然的春華秋實，都是生命美好的輪回。花開花落，破繭成蝶，也只是剎那芳華，終究要歸于平靜。只有它綻開時的聲音，旖旎宛如天籟，永恒地張揚在天地之間。這聲音有著讓生命漸漸沉淀厚重的力量；這聲音蘊含著一朵花開時迸發出的力量和希望，所有的努力，只為綻放時剎那的絕唱，此刻無需言語，我們所要做的，只是聆聽。
    　　在每個人心中，都有著這樣一朵花，它寂寞且驕傲地佇立在自己的世界，你能否慢下來，注視著它在風中搖曳，在寂靜中聆聽它綻開時的聲音？面對一朵花兒幸福的發呆，讓躁動的心沉靜下來。聽見花開的聲音，一如聽見自己心靈的聲音。一花一世界，不論多么微弱渺茫的聲音，在自己的世界里，它都只是為了自己而綻放。即使不曾有人聆聽過，也阻止不了它的綻放。
    　　你若能聽到花開的聲音，也就同樣能聆聽世間萬物。你是否聽到了
    　　那火焰在熱烈的.舞步下踩出的鼓點？你是否聆聽到了時光沉沒在深邃海底的聲音？你是否聆聽到了風的呼吸？你是否聆聽到了這世間的浮華喧囂？
    　　每一種聲音都給人以微妙的感受。(.)風吹落葉，吟誦著季節的交替；雪壓梅枝，積蓄著倔強的力量；花開的聲音，是在訴說生命的旋律。
    　　當你被匆忙腳步激起的塵埃紛亂了視線，是否會有一道清越之聲劃破長空，悄然而至？那聲音從容淡定，虛懷若谷，穿透謎樣的重重霧靄，輕輕拂去你心靈上氤氳的霧氣，將世界的本質呈現在你心底。
    　　能用心聆聽世界的人，一定有一顆璀璨剔透的心，它滿懷包容與愛。
    　　蒼茫的靜謐中，側耳聆聽，是什么在世界的角落里低吟淺唱？
    　　那是花開的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 70
    　　我記得去年三月份，正是春花爛漫的季節，我獨自一人去了梅花山，帶著我的那輕便的布包。
    　　一番顛簸之后，終于行到了梅花山。我放眼望去，梅花山中擠滿了人，熙熙攘攘，人頭攢動。雖有那一簇簇桃花的點綴在人群之間，卻顯得有些單薄無力。旅客們恣意地喧嘩著，呼喝聲此起彼伏，不絕于耳，就好像此時的梅花山是一個大賣場，我心中不免有些煩悶。
    　　信步走過幾株梅花樹，她們的花朵已經開了，在南京三月這個猶帶著冬天氣息的時節，她們凌寒獨自開。看，那些纖細的枝條，棕色彎曲的，仿佛一碰就會折斷的枝條，哦，她們確定是被折斷了，許是游人圖個新鮮吧。她們無助地趴在地上，有幾片白色的花瓣灑落下來。枝上的花朵原來有的`含苞待放，迫不及待地在枝上鉆出了一個腦袋；有的開得正盛，此時卻邊緣泛黃，蔫蔫無力，皺褶的花朵讓她此時像個茍延殘喘的老婆子。耳邊似乎傳來了一聲若有若無的啜泣，刺透漫漫人潮，格外突出。我心中又有一股悲傷涌上。
    　　我抬起腳步，向山上望去，一團團粉紅、桃紅、白的梅花宛如寶石般的鑲嵌在翠綠的草地上。已過午時，游人逐漸稀疏起來。我隨著一條小路，走向一株梅花旁邊。那株樹邊看起來很冷清，沒幾個人拍照，恰逢周圍有個長凳子，便坐下來，我抱著小小的書包，就這么靜靜地坐著。喧嘩聲似乎漸漸離我而去，只有我格外明顯地坐著。
    　　我仰起頭，靜靜地望著那株梅，它的花朵還是半開的，凹凸盤曲的樹干仿佛一個初長成的小姑娘，帶著清純和希望。而花朵，有的只是一個小尖兒，帶著嫩黃色，使了勁往外鉆，就像新生的嬰兒，對外界充滿了無限的渴望；有的是含苞待放的花朵，那五片花瓣都微微揚起了頭，急切地想要向外發展，只待那時刻一到，便展現動人的風姿；有的已經全部開放，沒有屬于小姑娘的嬌羞，她面對陽光，肆意的揮灑著自己的美麗，那五瓣花瓣完全張開，仿佛一件華麗的禮裙，又好似舞后，花蕊在其中舞蹈跳躍。一陣幽香彌漫，那清新的香，讓猶寒的春也如此鮮活，你聽，那花開的聲音——充滿了歡笑，對未來美好的祝福和無限的期盼。我的心明朗了。
    　　朋友，靜心，湊近一株花，閉上眼，去靜靜傾聽花開之音吧。雖有不如意之時，但是總能有希望來臨之日。
    　　以聲音為話題的作文 71
    　　晨曦傾斜在地平線上，萬物褪去了灰暗，反射著各種色彩。
    　　尋覓于一條卵石小徑，兩側濃郁的綠蔭過濾去了六月的悶熱，一縷縷淡淡的雅香似一雙無形的纖手，牽引著我，雙腿不由自主地移動著，乃至清香源頭。定神細視，一株清嬈的梔子花樹婀娜地立于人前。
    　　幾抹淡陽透過葉間的空隙，鋪瀉在了梔子花白嫩的花瓣上，梔子花聞到了六月的氣息，像個慵懶的少女，在某個清晨綻開笑顏。
    　　一陣晨風拂過，帶動著梔子花，陽光下，枝頭、風花共舞……見那些花兒時而舒展身姿，點露出鵝黃色的花蕊；時而收斂裙邊，擺弄出千嬌百媚的羞姿；時而挺胸俏立，展現出颯爽的英姿……
    　　面對這些千姿百態的花兒，腦海中思緒萬千，其實，梔子花的芬芳，不正是對園丁的回報嗎？
    　　均勻的呼吸聲從身后傳來，夾雜著陣陣的余溫。驀然回首，母親一臉笑意地站立于面前。
    　　“一大早就見你出門來了，原來是在這里賞花啊。雅興不小嘛！”
    　　母親說著，把手中的.襯衣輕輕地披在了我的身上，“外面風大，小心著涼了……”側首，見自己的肩膀已經比母親的肩高出些許。
    　　細細端詳著母親，這個我最為熟悉而又親切的女人，眼角的幾縷魚尾紋竟讓我多出了幾份陌生。記憶中的母親還是那么年輕、美麗，笑容常常綻放在她的嘴角，原以為她不會老去，但又有誰耐何得了時間的流逝與孩子的任性這雙仞刀的劃割呢？或許，我再懂事點，歲月這把利劍也就不會這么無情。
    　　“回去吧！”母親那慈祥的聲音扇動了我的耳膜，“該吃早飯了，都已經準備好了！”
    　　“嗯！”我應了一聲，就跟著母親慢慢地走著。
    　　“媽……”母親應聲回過頭來，她的眸子中流瀉出了滿滿的柔情：“什么事啊？”“那個……那個……”一直感性的我此時竟有些支吾起來，“謝謝你……”感覺自己的臉頰上浮溢出了一片紅暈。
    　　夏日的陽光跳躍在了地面上，母女倆一前一后走在通往家的途中，有根無形的線將她們緊緊相連……
    　　在綠蔭處的一旁，那株桅子花開得更加奔放，濃郁的氣息混和在了空氣里，惹得游人醉，園丁的嘴角微微地揚起，似乎心里有無限的欣喜與小小的驕傲。
    　　梔子花樹用它的花朵感謝了辛勤培育它的園丁。
    　　可曾知道，梔子花開，也有聲音。
    　　花開的聲音，感謝有你！
    　　以聲音為話題的作文 72
    　　今天我讀了一篇文章《花開的聲音》讀了這篇文章后，我思緒萬千，深受感觸，但又深深地嘆了口氣。
    　　故事的大意是這樣的：“我”去看桃花，看到了一個小女孩，“我”過了許久才發現她雙目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩媽媽的話卻讓“我”吃了一驚：“孩子，這兒有好多好多的桃花正在開放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”“我”想告訴她這山頂上沒有成片的桃樹，更沒有茂盛的桃花。“可是，‘我’實在是不忍心去打破她心中那方完美的世界”。但當“我”看見小女孩樂觀向上的精神，“我的心情也變得喜悅起來”。“這稀疏的.桃花也一下子變得鮮艷多姿了。”
    　　小女孩的話在我耳邊回響：“啊，讓我聽聽……喲，好多的花在開喲！媽媽，你聽，到處都是花開的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”我的心里……真的好難受。這滿山稀疏的桃花，竟然被一個盲童說得那么美！她雖然身體有些殘疾，但是她的心靈卻那么美，她渴望美好的事物，她愛美好的事物，她堅強樂觀，她是美的化身。雖然她有缺陷，但沒有缺陷的美是不真實的，不存在的。
    　　小女孩有個慈祥的媽媽，她撒了個善意的謊言，是為了讓自己的女兒開心、高興、堅強。所以，這個偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒有打破孩子心中那方美好的世界，還告訴她，山上的桃花開得茂盛。多么好的媽媽呀！
    　　許多人都認為殘疾人是不可能取得成功的，但是我想說：殘疾人也會努力，也一樣會成功！著名的發明家愛迪生雖然耳朵聾了，但他通過努力，不曾氣餒過。因此，取得了成功，贏得了世人的尊敬。由此看來，身體有殘疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石，你若是堅強地去面對，一定能取得成功！
    　　我們應該幫助殘疾人，鼓勵殘疾人，讓他們有勇氣去走自己人生的道路，面對并克服所有的困難，而不是冷漠地去嘲笑他們。
    　　在這兒，我想對一些殘疾人說：“你們不要氣餒，不要為自己哪個方面的不足而感到自卑。要學習小女孩的樂觀精神。勇敢地去面對一切，你會成功的。”
    　　以聲音為話題的作文 73
    　　花開時有聲音嗎？我不曾聽到過。直到那年暑假，我才明白，原來——是有的。
    　　村里有個小女孩，長得挺可愛的，比我小4、5歲，但經常會做些驚人的舉動。例如捉只蟋蟀放到面粉，還自命為“粉蟲”；下雨時，拿把傘出來卻不用來打，而是用來接雨水，說什么是要做化學實驗……總而言之，那家人為這個小女孩操碎了心，小女孩也因此挨了不少打。
    　　這一天，她蹲在草叢旁，靜悄悄的，腿上被蚊蟲咬了許多小紅包也絲毫不動。我以為她又要搞什么名堂，便過去問了問，“你在干什么呢？”哪知道小女孩立即轉頭對我做了一個“噓”的動作。這使我不驚疑惑起來：她就這么呆愣愣地蹲在草叢邊干什么？盡管內心猜不透她究竟要干嗎？但她那么認真的樣子，我也不好意思打擾。
    　　午日的陽光更加灼熱，很快我們就汗流浹背。這時她突然站了起來，神秘的對我說：“知道我們剛才在干嗎？”我頭搖的像撥浪鼓似的，說“不知道。”她偷偷地笑了笑，轉頭對我，彎彎的眼睛里充滿著歡樂，“告訴你吧！我在聽花開的聲音！”我頓時愣住了，忍不住捧腹大笑，“花開怎么可能有聲音呢？就算有，你也不一定聽得到啊！哈哈哈——”
    　　我無情的嘲笑道，殊不知她臉上的笑意在一點點的消退，“你們都不了解我！”她吼道，隨后便轉身跑開了。
    　　我終于停止了大笑，望了望她那在烈日下奔跑的嬌小身影，我竟看到了一絲孤獨。
    　　回到房間，涼爽的.空氣使我一點點冷靜下來，“她不過是一個6、7歲的孩子，有想象力與好奇心很正常，自己那么嘲笑，說不定會毀了她的自尊心。”思來想去，還是決定要道歉。待我走到她家門口，發現她正在一個人孤獨地玩著沙子。一抬頭，看到了我那張笑意盈盈的臉，轉身就進房里去了。
    　　后來，我再也沒去過她家了；再后來，她搬走了；又后來，我也搬家了。只怕是無緣再見。
    　　想起那時的事，我走到了一朵含苞待放的花骨朵兒面前，蹲下身，仔細地聽著。
    　　“沙沙沙——”
    　　有了！花開時真的有聲音！我對自己那時的無理感到羞愧，想說抱歉，卻不能再遇見。
    　　“我在聽花開的聲音啊。”
    　　清脆的童音在我耳邊閃過，帶走的是我的童年與天真。
    　　以聲音為話題的作文 74
    　　一直認為我和CST在小荷的關系是很特殊的，我們并沒有稱什么姐妹，我一直叫她CST，她則叫我芷陽，其實我原來也有一個ID，但是因為很多的原因，我讓它廢棄了，CST是我在用那個ID是認識的。 還記得那時的我沒有QQ，又很難申請，就進入了聊天室，想碰碰運氣，如果誰有多個QQ也可以給一個我啊，我發了一行字：“誰有兩個QQ的，可以給我一個么？”CST給我的回復是：“那要看你的運氣了。”當時我以為是網上抽獎之類的，就沒有怎么放在心上，給她發了一個：“？”就算了結了，誰知，她說：“我有兩個，可以給你一個。”我那時才明白過來，她的`意思是：你的運氣好，我可以給你一個QQ。
    　　我開心極了，忙說：“謝謝。”不一會兒她就把QQ號碼和密碼發給我了，我登陸后自然的和她聊了起來…… 經過多次聊天后，我們都發現我們好心有靈犀，好多次我們都是一起發出消息的，發現了以后，兩個人就象小孩子一樣的興奮……至今為止我都沒有遇上第二個和我這么有默契的人了。 我和她聊的很投機，媽媽知道后甚至說：“你們現在可以好好的聊，如果你們長大后的關系不變的話，你們還可以見面呢！”那段日子，是我過的最快樂的時光了。 后來，我的那個ID離開了小荷，雖然我沒有離開，但是，我和她的交往明顯的少了，我很害怕，害怕她哪天會忘了我，但我又希望，希望她能快些忘了我，我不希望她痛苦，也不希望去打擾她現在的生活，抱著這種心理，我一直都沒有找她，只是看看她的作文，看看別人給她的點評，看著她的憂傷與快樂…… 直到那天——我正在小荷瞎逛，突然看見了一個題目上有我原來的用戶名，我驚呆了，要知道，那個ID的我人緣并不好只有4個朋友啊，再一看作者，是她-CST，我打開看完作文后，眼淚都快溢出來了，原來她一直沒有忘記我，她一直都在找我，原來，我在給她增添憂傷而不是讓她快樂平靜。我再也忍不住了，告訴了她，我就是她一直要找的人…… 現在我們的日子快樂而又平靜，雖然我們的聯系不多，但是我們每一次碰面都不會生疏，也許在忙碌時會忘記對方，但是我們會把對方放在心底的最深處！ 聽，花開的聲音，看，流星的墜落……不論在什么時候，我都會為朋友們祝福！
    　　以聲音為話題的作文 75
    　　有人喜愛那黃鶯鳴叫的聲音，因為它純凈悅耳；有人喜愛細雨墜土的聲音，因為它有著令人暢快的韻律節拍；有人喜愛琵琶彈奏的聲音，因為它帶給人們古典的風情；也有人喜愛馬路上汽車飛馳的聲音，因為它向人們展示了大都市的繁忙華麗。而我卻鐘情于花開的聲音。
    　　小時候，我曾在花叢中舞蹈，曾留下過最美麗的回憶。那時的花兒紅如火苗，白如雪粒，黃如純金。他們在風中搖曳、舞動，給單調的草地間點綴上數顆彩星。我疑惑：為什么美麗的花朵不能發聲？長大后，我才發現，原來花朵也會“說話”！
    　　花開的聲音需要用心聆聽，需要周圍寂靜。注視著花瓣一片一片從中心展開，仿佛是沉睡后的娃娃，嬌滴滴的打了一個呵欠，告訴人們它已經醒了。爾后閉上眼睛，你會聽到微弱的啪啪聲，那花瓣在為自己的`蘇醒鼓掌！此時我的嘴角輕輕地上揚起來。這是源于自然的聲音，這是花兒的恣情歌唱。這樣的歌喉預示著生命的降臨，也同樣蘊涵著生命的偉大！那聲音如同輕弦撥動，如同少女低吟，如同柳葉落地，如同纖翅飛翔，不時還有“無聲勝有聲”的妙感！
    　　可是，漸漸地，它們的聲音被周圍的喧鬧覆蓋，它們的身體被無情地踐踏、嘲諷。人人青睞的地位它們不再擁有，妨礙建設的新定語卻壓在了它們的身上。原來陽光下的笑臉已不在，原本與世無爭的性格已不在，原有的高潔與尊嚴也已不在！推土機斬斷它們生的向往，腐化的泥土變成了它們要命的利斧！
    　　我聽不到花開的聲音，灌入耳朵的則是發動機的轟鳴；我也看不到那樣純潔的顏色，闖入視線的卻是烏黑的濃煙，霉綠的河水；我同樣聞不到花兒的芳香，竄進鼻孔的而是刺鼻的氣體及過分的香精。
    　　盡管在這樣的環境下，花朵們仍毫不吝嗇地獻出它們無以倫比的色彩、芳香、聲音，給予迷失的人們一片凈土，讓他們在這里反省、悔過，重新回到已偏離的大道上。
    　　善良之物終歸是善良的，它們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。記住，在這個世界上，永遠會存在著一個角落，花兒就在那里靜待著你的歸來，就在那里獻給你花開的聲音！
    　　以聲音為話題的作文 76
    　　四月的校園里，仿佛又是和春天約定好的一般，歌聲與花朵一起開放！ 瞧，上午大課間，合唱隊的同學們都紛紛趕到多媒體教室進行排練。現實練發聲。咪~~啊~~嘛~~回蕩著。等著人都到齊了，開始練我們的曲子。經過了獎金一個月的訓練，曲子終于被我們唱出了點模樣，可是還沒有唱到最好。
    　　這次合唱比賽和以往的比賽不一樣。這前我不管是在小學還是上了初中，參加的合唱比賽是全區的，而這次是進行全市的比賽。這讓我感到很激動，又不免有些緊張。所以在每次的訓練中，合唱隊的同學們都非常的認真。 說實話，這個曲子真的很難，至少我是這么認為的。而且我還是中聲部的，音總是把握不準。不過我把我唱不好的段落都標上了記號，一共有四處，我現在已經攻破了兩處啦。剩下的兩處就需要更加的努力了！ 上個周六，照常來學校排練。老師并沒有急著讓我們學歌曲，而是一直在練聲。在以前成老師也是這樣，有時，在一整個大課間都來學習發聲。我一直不明白為什么老師都不急著學習歌曲，而總是練習發聲。周六的時候，老師就跟我們說：之所以總是讓你們練習發聲，是想讓你們懂得如何去正確使用自己的嗓子。
    　　你們每個人的嗓子都是獨一無二的，都是好嗓子，但就看你們會不會去使用它。這樣步入社會后，有著好聽的聲音，會讓人對你的印象很好。當然入如果你練好發聲，那唱出來的個絕對不會差到哪去的。看吧，這就是我們一中的老師，他的每一個出發點都是為了學生們。一中的老師真偉大。 我特別喜歡成老師的教學方式，雖然不是正式的.上課，可也是學習的時候。成老師每一次教我們唱歌時從來不枯燥。為了讓我們能真正的理解，總是能形象的告訴我們該如何去唱。
    　　比如：老師說這一段唱的時候，聲音要輕而有力。就像家里來小偷了，趕快告訴爸爸媽媽：小-偷-來-了-。逗得我們哈哈大笑。笑完之后，真的找到了那種輕而有力的感覺。這樣的例子還有很多。而且成老師也很溫柔，從來都不發火，可她好像有一種魔力似的，同學們都很聽她的話。 五月的腳步慢慢聲慢慢進了，我們的歌聲也慢慢成熟了。 希望在剩下時間的訓練中，同學么們好好練，爭取在比賽中取得好成績！ 加油！小雪花合唱團！
    　　以聲音為話題的作文 77
    　　花開也有聲音嗎？
    　　是的，只要你用心靜靜聆聽，就能聽到每一朵花兒綻放的聲音，哪怕是野徑最不起眼的小花，那是生命的脈搏、歲月的經脈發出的鏗鏘律動啊！
    　　拋開城市的喧囂，來到靜謐的鄉間荷塘，數畝方田，綠水叮咚，綠荷蕩漾碧連天。晨曦里，只見那亭亭玉立，姿態萬千的荷花以中通外直，不蔓不枝的姿態綻放芬芳；微風中，綠塘搖曳，映日參差別樣紅。有的似一個青澀少女掩面嬌羞，笑紅了臉；有的一掃羞澀，忘情地展露豐姿，漲開了帆；有的猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些筆頭上都站滿了紫紅的顏料，仿佛要去暈染天邊的朝霞。
    　　周敦頤獨愛蓮，我亦如此。
    　　看！那兒又有幾朵荷花要開放了，她們在笑，你聽到了嗎？聽！綻放的序曲已經響起，動人的主旋律即將奏響，我好像聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮，那是奮進的號角，那是欣喜狂若的豪放，更是成就自我的驕傲聲音，我聽到了她們的開心，聽到竊竊私語，我還聽到了花蕊在向我訴說：夏天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的最強音！我靜靜聆聽著她的心聲，她熬過了似火驕陽的炙烤，承受了風雨飄搖的'洗禮，最終譜寫了屬于自己的那曲動人的歌兒。
    　　晚飯后，抬望眼，夜色愈濃，蛙聲籠罩四野，寂靜包裹了整個鄉村，月光灑下銀白的光輝，棲息在美麗的曇花上，將她點染得更加純潔無暇。
    　　院子里的曇花正靜靜地等待著。突然，耳畔傳來了一點點聲音，那聲音很輕，輕若飛花，宛若流霞，那聲音很靜，靜似夜空，亦如幽谷；那漲開的花瓣，皎潔如明月，溫潤如碧玉。看啊！它姿態婀娜笑枝頭，葉子翠綠欲滴，綠葉襯白花。她是這個夜里最奪目的美麗，是暗夜的精靈，是星星落入草間。
    　　曇花知道，花開即花落，她所擁有的僅是短暫的美麗，于是準備了一生的精力，毫無保留地釋放于此刻，她要為自己而綻放。
    　　聆聽花開的聲音，那是生命的最美詮釋，是靈魂的燦爛綻放。而我們呢？我們擁有比花更長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子，曲子宛轉與否，取決于你自己，唯有如夏花般去怒放，才可能絢麗多彩。
    　　讓我們一起去聆聽花開的聲音吧，去感悟人生的風雨，去演奏生命拔節的脆響，哪怕是一點點，一點點……
    　　以聲音為話題的作文 78
    　　從此，沒有了花的陪伴，只好把自己的所有精力都放在了學習上，每天熬夜熬到十二點，靠一個叫coffee的飲料來刺激自己的神經，使自己保持體力。只有學到課文“荷”專題時，才會推推日異加厚的眼鏡，深深地嘆了一口氣。后來，我在書中讀到一位學者說過的這么一句話：“有很多聲音是動聽的，我們沒有聽見，是因為我們的耳朵睡了。”我這才突然意識到，兒時，我沒有聽見媽媽所說的花開的聲音，不是我的耳朵睡了，而是我沒有用心去傾聽。而媽媽呢，那個時候，她的耳朵是醒著的，而且她在觀賞花的時候是用心的，所以就聽見了花開的聲音。我終于明白，花開是有聲音的，尤其是老家房前屋后的花。
    　　有一天，我得到消息說，那幢閑置已久的老屋和周圍的一大片土地被一個房地產開發商看中，過不了幾天就會被全部拆掉，于是，我再也忍不住了，不顧父母的反對，跳上了開往老屋的公交車。
    　　經過兩個多小時的旅途顛簸，終于回到了魂牽夢縈的家園。推開已有些掉漆的柵欄，我又踩在了熟悉的石子小路上，然而，這兒早已不再是當年的花園，而是呈現出了一副衰敗的景象。懷著一絲傷感，我憑著記憶找到了當年最愛的那最大的一朵花的'地方，卻意外地發現生長著一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼時的那個游戲，把耳朵湊近那朵小花，須臾間，我恍忽聽到了一個聲音，很細小，是小花在向我傾訴內心的憂傷嗎？我疑惑地轉過頭，看著花開的地方。
    　　花開是寂寞的，縱使有人看著。就像人的一生有許多孤獨困苦的時候，不是金錢，不是地位，而是沒有人理解，沒有共鳴。就象一個孤獨的行者在沙漠中拾到一袋金子一樣，是一件珍貴而無用的禮品。人的一生該做些什么？其實很多東西正是因為它不屬于你或者無法屬于你，你才會覺得它珍貴，才會更希望擁有，可它真的適合自己么？
    　　聽花開的聲音，也像在聽人生的聲音。生命之于人類，可真是太脆弱，太沒有短暫的回味。瞧瞧，那剛還是鮮活敞亮，青春靚麗的人兒，可轉瞬，只須一個小小疏忽，就將相隔陰陽兩界。這，不若然是在攀摘花兒，那花兒易凋，其凋謝隕落之時，何況人乎！每當春風起時，或許會飄過一陣陣花開的聲音，生活在現實中的我們應該靜下心來，去細細地體會。
    　　以聲音為話題的作文 79
    　　一首詩便是一處濃縮的景，便是一幅精致的畫，便是一顆心開放的形跡。讀詩，便是讀心。
    　　在寒秋的橘子洲頭，“看萬山紅遍，層森盡染；漫江碧透，百舸爭流。看“鷹擊長空”的英姿，“魚翔淺底”的自如。蒼茫大地之上，萬類霜天競自由。于是，毛澤東聽到了自己心潮澎湃的聲音，不禁朗聲高問。“蒼茫大地，誰主沉浮？”他的心花就在這片寥廓之中開得很大很大。于是，在這片澎湃的心潮中，我心中那顆溫潤的種子迅速發芽，纏繞著那偉人站立的山巔開出一朵碩大的壯美的花。我讀著這氣壯山河的一字一句，也聽到了那顆心花的種子破土而出，柔韌的藤蔓卷起碎石，沿著石壁攀爬的聲音……，讀詩，便是讀心。
    　　默默行在寂寥的`雨巷。戴望舒百轉柔腸，他深深地凝望，“她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”他靜默地凝望，多想觸摸那丁香般的顏色，多想抓住那丁香一樣的芬芳……然而，在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆悵。余下的，惟有他更深的凝望和無奈的嘆息……，于是，心花細軟的藤蔓便遠遠地纏綿于那雨巷的破敗的墻。我聽到，它柔弱的藤在風雨中微微地顫抖，再徐徐地綻放……，讀詩，便是讀心。
    　　心花的藤蔓無邊無跡地生長，深深地扎在心靈最柔軟的地方。它融入于詩中、景中、畫中，在那些至真至美至善的文字上開出或一朵或數朵的小花，詮釋著或磅礴或柔弱的美麗。
    　　在青草更青處，在星輝斑瓓里，我聽到數朵心花次第綻放的聲音。它們在“夕陽中的新娘，波光里的艷影里”染上夕陽的金輝。在“軟泥上的青荇，康河的柔波里”輕輕地搖擺。在“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”的棆陽下一潭里搖曳，沉醉……在那沉默作為笙簫的康橋上，我聽到心花開放的聲音。它們向著云彩流動的方向，溫柔的蔓延……讀詩，便是讀心。
    　　在動情的文字上，心花抽出了它的芽。染著最純凈的顏色和最清怡人的芬芳，綻放在心靈的殿堂，盛開在靈魂的深處……
    　　讀詩，我聽到了心花開放的聲音……
    　　以聲音為話題的作文 80
    　　我和它，相遇在那棵溫和的櫻花樹旁，隨著花開的歌唱。
    　　那是一個春光明媚的早晨，春風帶著些許慵懶吹拂著我，我騎著車慢悠悠地前行，享受著這難得的愜意。或許是命運使然，一片櫻花吸引了我的注意力，扭頭看去的一剎那，我瞥見一雙看破死亡的雙眸。
    　　它凝視著我，眼中充滿平靜，完全沒有死亡之前的絕望，沒錯，它快要死了。
    　　它的翅膀留著溫熱的鮮血，身體已被血染紅，注定我悄然來到它身邊，它卻沒有半點面對人類的緊張。我不得不承認，我對這只不同尋常的'鴿子產生了好奇，于是我把它帶回了家……
    　　“我回來了。”回到家中的我熟練的放下書包，拿起剛買的鴿食跑到陽臺，可那里卻空無一物。轉念一想：“嘿，這鴿子定是又躲起來了，看我‘引蛇出洞’！”心念電轉之下，收起自己激動的心情，環顧四周，故意大聲說道：“這鴿子又跑哪里去了？”說完就把鴿食隨意一扔，躲在花盆后面悄悄等待。
    　　“唧”的一聲脆鳴吸引了我的注意，只見一個白白的小腦袋從一個花盆后面探出來，左右來回掃視。確定“敵人”遠離以后，才向鴿食款款走去，像個鬼靈精怪的淑女一般。
    　　它走到鴿食旁邊，又掃視四周，以迅雷之勢啄開密封袋。正欲享受之時，我一閃身到它身前，它驚異地叫了一聲，就那么直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮，沒好氣地說道：“再裝死就可別吃飯了啊。”它一聽，立馬一個“鯉魚打挺”，討好地蹭了蹭我的手背，又狼吞虎咽地吃起了鴿食。我輕輕地撫摸著它，享受著這難得的溫馨。
    　　事情已經過了一年之久，那鴿子在康復之后便飛向天際，回到了屬于它的藍天，而我仍舊過著平常的平淡生活。
    　　再次路過那棵櫻花樹時，我又自然地看向樹下，仍是空無一物。突然，一聲清脆的“唧”聲從耳畔傳來，正如一年之前我所聽到的生命的鳴叫。還未等我轉頭去看，便覺肩膀一沉，笑著說道“你可胖了不少啊！”轉頭望去，再次與它那雙深邃的雙眸對視，就如我們初次見面那樣。
    　　我想起了我和它相遇的那個早晨，想起了在這棵櫻花樹下所發生的一切。而此時，它的鳴叫就像花開一樣，美好，充滿了生機和活力。它的嘴角，銜著那朵命運的櫻花。
    　　櫻花樹下，動聽的“信賴”之花悄然綻放，一人一鴿，我聆聽著這震撼人心的樂章……
    　　以聲音為話題的作文 81
    　　父母說大二暑假帶我去廈門鼓浪嶼。哈哈，終于可以去鼓浪嶼看一望無際的大海，聽一聽大海的潮起潮落。激動得好幾天都睡不著！
    　　7月1日上午，我和爸媽上了車，終于開開心心地出發了。到了廈門，那天太熱了，下午三點半才和叔叔坐公交車去鼓浪嶼。在鼓浪嶼的海邊，我第一次看到了大海。我跑到海灘，享受美麗的大海。你看，藍色的水延伸得很遠，與天空相連。在水與天相接的地方，幾艘隱約可見的海船隆隆作響，噴著煙，緩緩移動。附近，很多游客乘坐摩托艇。唰的一聲，海水濺起白色的浪花。然后，——俯沖飛走了。這時，海灘上擠滿了游客。他們有的似乎在傾聽大海的聲音，有的'似乎在講述關于大海的動人故事，有的在聚精會神地聽大海演奏的每一首美妙的交響曲，有的在享受海上游客的歡聲笑語。他們多幸福啊！我和媽媽脫掉鞋子，赤腳走在沙灘上。聽，有一個吱吱嘎嘎的聲音。細沙平如金緞，軟軟的，一腳是深坑。“哇，好舒服！”我忍不住坐在沙灘上。沙灘好像在對我說：“小主人，舒服點！”不遠處的海浪先是唱著《義勇軍進行曲》，然后涌向沙灘，追逐嬉戲，撞擊著礁石，發出陣陣歡樂。海浪似乎在說：“歡迎來到我家，親愛的朋友們！”不知道什么時候，海浪悄悄地向我的腳跟爬來，輕輕地舔著我的小腳。我閉上眼睛，感覺自己躺在媽媽的懷里。我盡情享受她的撫摸，感覺很舒服！
    　　不知什么時候，太陽公公就像一個魔術師，把藍色的大海裝飾得閃閃發光。大海還在翻騰，“嘩嘩……”。媽媽說：“女兒，穿上鞋子，我們去航海吧！”涼爽的海水沒有經過我的小腿，所以很舒服。我慢慢往海里跑，大海不停地呼喊，追著我跑。我和媽媽在水里驕傲地追逐嬉戲，好開心！看，飛浪就像淘氣的小娃娃！突然一波進來，我毫無準備。海浪一下子沖走了我的涼鞋。媽媽在海里摸了很久才找到鞋子。我真幸運！我興奮地穿上鞋子，奔向大海，和潮水一起快樂地玩游戲…
    　　晚上，遠處來了一個攝影師。聽著“咔嚓”聲，我們在沙灘上喊茄子。攝影師抓拍到了我們快樂可愛的樣子。直到晚上八點，我們才依依不舍地離開了大海。我愛大海！但是我更喜歡大海美麗的聲音…
    　　以聲音為話題的作文 82
    　　一個夏日的后，我正在做作業，突然感到一陣涼快，仿佛太陽收回那烤人的烈火，抬頭一看，只見滾滾云從四面八方翻滾而來，就像大海中的狂浪，又草原中疾馳的馬群，霎時布滿了天空。天地一片昏暗，狂風把街道上的紙屑吹了起來。路邊的大樹彎下了腰，仿佛在向狂風求饒。風越刮越緊，天空越來越暗。突然，一道閃電破了陰暗的天空。"轟烈"雷電隨著閃電，把窗戶震得直發抖。風越刮越大，不時響起玻璃打碎的聲音和花盆摔壞的聲音。忽然，雨嘩嘩地下了起來，雨水從屋檐匯流下來，像一條條透明的絲帶。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，只見天地間掛著無比寬大，密密層層的珠簾，迷蒙蒙一片，向遠處眺望，只能模模糊糊地看見一棵棵大樹在風雨中猛烈地搖晃。真是風仗雨勢，雨借風威。滂沱大雨下了足有一個小時。云收雨停，太陽照著大地，那泥土的清香讓人心曠神怡，幾只小鳥在自由飛翔，它們越飛越高，越飛越高……
    　　偌大的葦海，微波起伏，百鳥啁囀。然而，我最喜歡聽的卻是鶴鳴。鶴鳴不僅是幸福吉祥的象征，也是我童年歡快的樂曲。
    　　記得小時聽鶴，是經常和伙伴玩時的偶然感覺；每當入夜，葦塘里便成了天堂，除了丹頂鶴以外，還有水鳥、野鴨子、鴛鴦，還有好多叫不出名字的鳥兒，也都爭先恐后地發出各種各樣的叫聲。嘰里咕嚕，咯咯嘎嘎。鶴的聲音最好昕，最洪亮。那清脆昂揚的叫聲，會把你帶進一個美妙的音樂王國。
    　　夜深了，風大了，細密的雨點打在葦葉上刷刷地響。聽人們講，過去，由于盲目地開墾灘涂、狩獵，在葦塘里很少聽到野鶴的叫聲；這一夜，我一直也沒有聽到鶴的叫聲，鶴聲湮滅在野蠻的喝彩和現代文明中了。于是我感到一種從未有過的'遺憾與失落，滿懷惆悵地躺在一條凳上，聽葦海吶喊，看流云疾馳，直到東方破曉。
    　　大自然的天籟離我們日益遙遠了，此刻，我仿佛聽到了歷代文人墨客留在紙上的鶴聲。聽鶴是心的藝術，當你憧憬的時候，鶴的長鳴就會醉了心田；聽鶴是詩的升華，當你傷感的時候鶴唳又如哭如訴；聽鶴也需要一種愛心。愛鶴，愛生物，愛大自然。
    　　以聲音為話題的作文 83
    　　世界上有很多聲音，動聽的、刺耳的、細微的……當然，還有特殊的聲音。而每個人對于“特殊”這個詞語的理解又不一樣。我也聽到過特殊的聲音，這聲音不是演唱會上那些余音繞梁的歌曲，也不是著名演說家語驚四座的演講，而是八音盒里傳出來的普普通通的曲子。
    　　這個八音盒是我的好朋友送給我的，不是閃亮耀眼的鉆石那樣的，也不是夢幻水晶球那般，讓人愛不釋手。它是塑料做的，造型就是一個小盒子，毫不起眼，一轉動發條，《致愛麗絲》那婉轉美妙的`樂聲就回蕩在空氣中。每當我轉動這發條，聽到這耳熟能詳的曲聲，就會想起我的那位好朋友。
    　　朋友的聲音很好聽，就像樹上的百靈鳥那婉轉動聽的聲音。她還會彈鋼琴，手指修長，彈出來的曲子也很好聽。我清楚地記得，我曾去過她家，坐在她房間里，看著自己面前的好朋友彈鋼琴。悠揚的琴聲傳了出來，她那白皙的手指在琴鍵上歡快地跳動著，整個房間也洋溢著歡快的節奏氣氛。我不禁隨著音樂節奏拍起掌來，就連她家的狗狗也頗帶節奏感的搖晃著尾巴。
    　　彈完幾首曲子過后，我便讓她教我彈鋼琴，聽她彈完那幾首樂曲，我有點心癢癢，可坐上鋼琴椅，我就手足無措起來。朋友見了，不禁笑了起來，耐心的教我什么是音符，哪個鍵又是什么音調……在不知不覺中，時間已經有點晚了，他把一個盒子遞給我，說：“這個就送給你了，還有，要回家才能打開這個哦!”我點點頭，看到了她眼中的不舍，半開玩笑地說：“這個東西有那么寶貝嗎?讓你那么舍不得。”接著，朋友的眼眶有點發紅，馬上把我推出了門。
    　　我回到家，打開朋友送我的八音盒，發現里面有張紙，上面是她的字跡，只有短短的一句話:“我要搬家去外地了，有緣再見!”紙上還留有淡淡的淚痕，我這才意識到：原來朋友那么不舍，是因為她要搬走了啊!那大概是我最后一次見到她了吧!霎時，我的眼前朦朧一片，眼淚忍不住落了下來。每當我轉動發條，八音盒的聲音響起，我總會想起朋友的聲音、容貌，和她彈奏的悠揚的鋼琴曲聲。
    　　這普通到不能再普通的八音盒的聲音，便是我聽到過的最特殊的聲音!因為這也是友情的聲音!
    　　以聲音為話題的作文 84
    　　走過初春，我們看過似錦的繁花；走過盛夏，我們聽過豐年的蛙聲；現在，我們步入深秋，聽到了它的聲音。
    　　燥熱的夏天即將過去，不知不覺，秋天的腳步近了許多，好像到了不用開空調也發冷的日子。落葉隨著秋風翩翩起舞，好似一位位優雅的芭蕾舞演員。春去秋來，海棠花開，目睹著嫩芽從初春的翠綠到深秋的鵝黃，再一片片凋零，我不由地心生一陣傷感，有種“常恐秋節至，焜黃華葉衰”的感覺。
    　　歲月像是一條平穩緩慢的河流，逐日逐日地流著。
    　　在這條河下面，埋藏著許多我不愿被抹去的回憶。它們藏在秋風里，掛在一輪明月中，還有些則烙印在我的心間。每當一陣陣颯爽的秋風拂過我的面頰時，我就知道是它們回來找我了。它們常在我一個人孤單寂寞時跑來陪伴我，時常喚起我心中某些珍貴的情感。這些情感們總是你一言我一語地在我腦海里對話，這種感覺常讓我認為自己在與平行世界里的另一個我對話。或許它是一只小精靈呢？我不知道答案。也許，那是秋天的聲音。
    　　提起秋天，又讓我想起了兒時的一年秋日，我與媽媽同坐在一葉小舟上，黃昏映照著媽媽的'發絲，顯得她比平日多了幾分溫柔。我們的影子映在湖中央，隨著波光瀲滟，還挺可愛。
    　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”小舟一路南下，從柳蔭出發，在長滿荷花的湖中靜靜漂流。一切在暮色的村托下似乎都變得朦朧模糊起來。依晰記得我當時手里拿著一個小小的蓮蓬，我把它輕輕地抱在懷中，就像人世間的幸福都收入囊中。懷中的蓮子發出陣陣清香，氤氳在秋色中。船漿劃過湖面，蕩起層層漣漪，像是湖的年輪。幾片柳葉飄落在湖面上，像是在說“我自由了”。柳葉一直飄啊飄啊，去了我不知道的遠方。一切都在秋色的襯托下顯得如此安寧美好。
    　　我望向遠山，那片片白云正如那個長長的下午，金色的陽光霎時襲來，眼前的這番景象美得像是幅令人驚嘆的畫卷，讓我仿佛置身于王維描繪的“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境中。秋葉繞著我的靈魂旋轉，我聽到了它們的聲音。
    　　秋天的聲音好似滴答滴答的流水聲，清澈透亮；又像被太陽曬得酥脆的落葉發出的嘎吱聲，讓人覺得釋然；又似乎帶點北風呼嘯而過的決絕，宣告著冬天來臨的訊號。
    　　以聲音為話題的作文 85
    　　聲音無處不在；大自然中的風聲雨聲；蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲……
    　　在這里，我所要寫的是一位雙目失明的老婆婆凄苦的聲音。這聲音體現出了人間的真情與無私的博愛。
    　　這件感人肺腑的事是三十多年前，曾經發生在奶奶身邊的，自從奶奶給我講后，我還清楚地記得，這使我終生受益匪淺的。
    　　奶奶以前的鄰居家生活很貧窮，很寒酸。住的房子也很簡陋 ，因此沒錢供孩子們讀書，但他的大兒子很爭氣，他邊打工邊讀書，用每月僅有的四五元錢維持五口人的生活。面對這樣的'生活困境，村里人產生了同情心，于是，在村委書記的領導下，你捐3元，他捐5元，都紛紛向這家跑來，不一會兒，桌上就堆滿了錢。望著桌上這堆零碎錢，他們一家子被這淳樸的鄉情，善良的父老鄉親深深地感動著。
    　　皇天不負苦心人。終于，他的大兒子考上了大學。在他剛要出發的那一刻，忽然聽見一聲顫顫微微的聲音喊著：“××他媽在嗎？”××的母親聽見了，馬上去開門。只見門外站著一位衣衫襤褸的瞎眼婆婆，手里拄著一根拐杖，她的臉松松地皺纈著，幾道皺紋已深深地陷了進去，那灰藍色的衣服更加襯托出她的凄苦。這個老婆婆一生沒有一個孩子，只有老兩口相依為命。但在不久前，她的老伴去世了，使這個老婆婆在世上沒有親人，于是便痛哭一場，哭了一天一夜昏過去了，醒來時雙目失明了。老婆婆把將要出門的大兒子叫到跟前，掏出一元錢塞到大兒子手里，說：“這是我積攢下來的一元錢，我老了，用不著了，你添著買些用品吧!”頓時，他的眼睛濕潤了，用顫抖的手接過老婆婆手里的錢，并大聲對老婆婆說：“謝謝你，老婆婆!”然后轉身跑回屋子，他聽見外面，母親和老婆婆在聊天，老婆婆說：我的生活你想不到哇!我渴望光明，我想真心去面對這個世界，但是我無能為力，我只能面對殘酷的悲劇和黑暗的世界!"說完便哭了。
    　　聽到這里，這家的大兒子××也不禁瀨瀨地流下了眼淚，這位瞎眼老婆婆是多么可憐呀!她的凄苦的聲音只有自己聽，她的痛苦，她的心聲也只能自己承受。
    　　我多么想替老婆婆分解憂愁啊，但是可憐的她已不再人世了!
    　　唉! 這苦命的老婆婆!
    　　唉!這凄苦的聲音!
    　　以聲音為話題的作文 86
    　　聲音是什么形狀的？或許有人會說它沒有形狀，但我認為它有。
    　　在家里，我總是不愿意聽我奶奶的勸告，我認為那些嘮叨都是多余的。
    　　去年夏季的一天，晴空萬里，天氣悶熱，小草都忍不住躲在石頭后面。如此美麗的一天，我怎么能不出去玩耍呢？我穿了一件薄紗連衣裙，就準備往外走了。
    　　“一會兒可能要下雨。”奶奶嘮叨著。
    　　“不會，不會。”我很不耐煩，敷衍奶奶說。
    　　“別去太遠的地方，早點回來，帶上雨傘吧……”
    　　沒等奶奶還把話說完，我就沖了出去，也沒有帶雨傘。
    　　那天，我和同學去了一個很遠的地方玩。果然不出奶奶所料，天空慢慢地被烏云遮蓋，刮起了大風，不一會兒就下起了大雨。我慌了，立馬躲到了附近的一棟樓里，等待雨停。“大雨嘩嘩下，北京來電話，讓我去當兵，我還沒長大……”我不自覺地哼起了這段歌謠。同學笑我幼稚，我驕傲地說：“這是我奶奶教我的，我爺爺以前是當兵的！”說著，我沉默了，不由得想起了奶奶剛才的叮囑，笑容漸漸退去，心中不禁一酸。一個小時后，雨依然下著，我不安地攥著我的薄紗裙，低著頭想如果我出門時聽奶奶的話，現在一定不會這樣。
    　　這個下午過的很慢，大雨一直下到五點多，天已經黑了。“奶奶一定擔心我了，怎么辦，我必須得回家了，可是，我怎么回去呢？”我心中糾結著、懊悔著……突然，我抬起頭，攥著裙子的手也放松了下來，直接沖了出去，就像我當時沖出家門一樣。只不過，這次的目的地是家。雨下得更大了，雨水從頭頂灌進了衣服里，同時，也流進了我的眼眶里。
    　　剛跑到我家樓下，奶奶就拿著雨傘沖了過來，一邊說我不聽老人言，一邊摟著我往樓上走。終于到家了，奶奶用毛巾幫我擦頭發，說她已經出去找我好幾趟了，附近都找遍了，也沒找到我。我聽著奶奶的“埋怨聲”，感覺特別溫暖，偷偷地笑了，這一次我沒有反駁奶奶，我一直在傾聽奶奶的話，傾聽奶奶對我的愛……
    　　那之后，我學會了傾聽，我發現奶奶對我好像有說不完的`話，但我不會再感到厭煩，我覺得傾聽奶奶的話，很幸福。
    　　奶奶的話，是溫柔的，奶奶的聲音，是心的形狀，是愛的形狀。
    　　以聲音為話題的作文 87
    　　記憶中的小巷似乎總是安安靜靜的，只有某個清晨幾聲鳥鳴，某個下午的幾聲狗吠。對了，還有那熟悉的渾厚的叫賣聲——賣燒仙草的老伯伯。
    　　幼時，那一陣陣清脆的吆喝總是小巷的第一份生機。清晨七點，天還蒙蒙亮，從灰暗的冷色調中看不到破曉的征兆。四周極靜，整條小巷靜謐平和。
    　　也是清晨七點，我和妹妹早早醒在一片寧靜中。可我們從不覺無聊，因為總有那位賣燒仙草的老伯伯準時經過樓下。“燒仙草，冰冰爽爽的燒仙草啰……”果然，一分不差。我們嬉笑著，深吸一口氣，爭相模仿著他拉長的腔調。
    　　“妹，下樓買燒仙草去，兩袋啊。”媽媽的聲音總跟在那幾句字正腔圓的吆喝后，我總快速穿好鞋，下樓尋那忽遠忽近的叫賣聲。印象里，走了兩三步，左拐兩下就能尋到他。不過十分鐘，小巷在漸漸蔓延的陽光中熱鬧起來了。這里的房子不高，最多三四樓。陽光層層灑下，融進小巷斑駁的墻里。去尋那老伯時，我總故意放慢腳步。看著陽光從墻頂滑落，滑過房屋，滑過路邊東一簇西一簇的野花，最后滑到裝燒仙草的大鐵桶上，反射出白晃晃的光。
    　　“老伯，和往常一樣兩袋啊！”我吸吸鼻子，看著桶里嫩滑的.燒仙草。“行，老伯給你裝。”他笑瞇瞇地看著我，用他布滿歲月痕跡的手拿起褪了色的大勺，一下一下，那滑溜溜的燒仙草便頑皮地鉆進袋里。看他從容不迫，我開玩笑說道：“老伯這是真老了呀，動作太慢啦。”老伯也不生氣，晃晃頭悠悠地說：“可不是么，估計賣不了多久了。”聽到這話，我倒是急了：“您賣這么久了，可別說不賣就不賣了呀，我可盼著這燒仙草呢。”老伯還是微笑著，打好袋子的結，遞給我，滄桑的臉上彰顯著一種黯然。他還是慢悠悠的，“也就你們幾個小屁孩愿意吃啦。現在冷飲那么多，我這也跟不上時代的步伐了。兒子天天催我歇下，我還是不愿意。我是想著，現在還走得動，給你們再送送，人不服老不行啊。”這一番話，似是一陣涼風，濕了我的眼睫。陽光給老人花白的鬢發和古銅色的臉渲染上一輪光圈，晃了晃我的眼。我接過那袋子，心情沉重而復雜。
    　　我也很久沒再嘗到燒仙草了。我拿著奶茶，吮吸到一口燒仙草，思緒不禁又隨著飄回那條幽幽的小巷。那里，曾有一位老人對著一個小女孩，笑瞇瞇地遞著兩個袋子。
    　　以聲音為話題的作文 88
    　　我們家里有各種各樣的聲音，有嘈雜的聲音，有悅耳的聲音，有大的聲音，也有小的聲音。
    　　我彈琴的聲音很動聽。有時像高山流水，叮叮咚咚，又是像中國的鬧元宵，有時像麥克白中的女巫，若隱若現，有時也會逗的人家哈哈大笑。弟弟唱歌打餅干盒的聲音很好聽，有時是那么有節奏，有時是那么的好玩，從他嘴里發出來的是無窮無盡無與倫比的歌聲和可愛的叫聲。有時他會說出一些讓人笑不可止的話。弟弟笑聲是那么的動聽，嘻嘻哈哈一聲飛過。弟弟的叫聲是那么的可愛，他經常喜歡模仿著皮卡丘叫一聲“皮卡丘”或者“皮卡皮，皮卡丘”。我們窗前的風鈴是那么的好聽，叮叮叮仿佛流水，仿佛小鳥。
    　　聽蚊子那叫聲是多么的嘈雜，嗡嗡嗡到處飛來飛去，吵到晚上睡覺都睡不著。有時我晚上睡覺聽見蚊子嗡嗡嗡的聲音，就好像聽見了鬼一樣，嚇得我晚上很晚才能睡著。雖然我弟弟有時叫聲很可愛，但他有時吵的不得了，讓我們民不安生。就是我不小心碰到他什么東西，他就啊啊啊的吵個不停，嚇得媽媽趕緊沖了過來，以為我碰傷弟弟了。
    　　媽媽幫我洗眼鏡的聲音是小小的，水流沖過鏡片跌落下來，滴答滴答好像下雨了一樣。知道嗎？我們家的塑料椅子也會叫哦。我一坐上去，只要周圍很安靜，就能聽出氣流出去的聲音，一站起來又聽見氣流被吸了進去。每天我早讀的.時候，嘩啦嘩啦都會發出輕微的翻書聲。咦，是什么聲音呀？原來弟弟正在用鉛筆畫我的草稿，唉。
    　　唉，我怎么用什么東西打鼓都會那么吵啊。我又抱怨起來了，我的抱怨聲是那么的大，嚇得我弟弟跑過來看我怎么回事兒。哇，爸爸安裝吸塵器架子的聲音好吵，把耳朵都捂了起來，外面又發出了電鉆的聲音，那電鉆滋滋的好難聽呀，我把耳塞都給拿過來，塞進耳朵里了。“太棒了！”什么聲音啊？我出去一看，原來媽媽給弟弟發果凍了，唉，下次請你不要叫的這么吵了，可一說完，我的口水就滴答滴答的滴了下來，跟雨滴一樣。在我反反復復的錯了一遍又一遍的時候，媽媽就會用她的獅吼功反反復復的在我耳朵邊大吼，嘮叨。
    　　看來我們家里的聲音可真不少呢，但愿它們都不要超過80分貝。
    　　以聲音為話題的作文 89
    　　家的聲音，多么形象的比喻，又是多么親切的稱呼。因為有你而溫暖人心，更因為有你，而無比快樂幸福。——題記
    　　家的聲音，是門楣上掛著的風鈴，時有徐風吹過，風鈴晃著，發出一聲脆響，接著丁丁當當地響，那是屬于家的聲音。家的聲音，是清晨當你還在熟睡時，愛人已買好了早點回來，輕輕的開門、關門聲。
    　　是菜下鍋的“刺啦”聲，是陽臺上晾著的衣服滴水的“嘀嗒”聲，是水開了水壺鳴叫的“嗚嗚”聲，是飯熟了蒸氣頂開鍋蓋的“噗噗”聲。家的聲音，是“這個地板怎么這么臟？”“快把襪子脫下來，穿了好幾天，都發臭了？”這是妻子的聲音，尖銳、歡快，卻透露著對家的深深眷戀。家的聲音，是“孩子，一定要刻苦學習！”這是爸爸的聲音，嚴肅、響亮，卻暗藏著對孩子殷切的希望。是“被子都蓋好了嗎？”的問候聲，繁瑣、急切，卻蘊藏著對兒子無微不至的關懷。家的聲音，是臨睡前我為兒子講幾個故事后，他仍然還要我講的討價還價的聲音。是兒子開始獨立睡一間的時候，夜里醒來，總會在半睡半醒之間，慌慌地喊聲“媽媽……”媽媽立刻柔婉悠長地應一聲“哎……”兒子便翻個身，又安然入睡了。家的聲音，是兒子每天不厭其煩翻來倒去看那幾盤VCD，里面傳出的“大頭兒子小頭爸爸”主題歌樂聲，是把所有的玩具從東鋪到西，從南堆到北的七零八落，突如其來讓人無法防備的聲音。家的聲音，是妻子每天在家時嫌丈夫礙手絆腳的嗔怪聲。是丈夫遠在他鄉時手機傳出的妻子呼喚他注意安全，早點歸來的'期盼聲。是夜深人靜，忽然響起開門鎖的聲音。
    　　那開門聲，是耳熟能詳的，普通平凡無異于千萬人，又于細微之處有別于千萬人的聲音——那是老公回家的聲音。是丈夫喝醉酒回來，妻子邊痛、邊罵、邊給他倒水絞毛巾的聲音。家的聲音，是“新年來了！”這是我們一家人的聲音，喜悅、興奮，洋溢著家的溫馨聲。每次聽到《我想有個家》，蕩氣回腸余音裊裊之際，耳中總很欣慰地回蕩各種各樣家的聲音，這是愛的交響樂，是幸福的奏鳴曲，是最美妙的歌聲。
    　　家是溫暖的源泉，是幸福的起點，是愛的家園。
    　　以聲音為話題的作文 90
    　　聽聽新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產生憐憫之情；聽聽林間鳥兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無法釋懷；聽聽那富有韻味的古典樂聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽過青春的聲音嗎？
    　　青春就像春天里的蒲公英，即使力量單薄，個頭又小，它沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風力飛向遠方，去開墾未發現的處女地。于是青春作祟，使我這個文靜的女孩愛上了唱歌。每天回家都會唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著，哪怕叫爸媽笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無是處，我也從未停止。因為我相信總有一天我會發光、發熱。直到學校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂，唱的響亮！
    　　聽聽青春的聲音，是激情的，是豪邁的。
    　　昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎么了最近心情總是如陰天的雨，也許是因為考試的失利使我失去了信心。正當我不知如何面對母親的時候，母親端著一杯牛奶走進我的房間，“女兒，我知道你心情不好，不過是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什么的。我和你爸爸都相信你，對你都有信心，你要加油啊！”我的`淚水忍不住奪眶而出，“媽媽，對不起，請原諒女兒的不懂事，您那么理解我，支持我，鼓勵我，我還誤會您，不過您放心，我不會辜負您對我的期望。”我哭著說，只見母親眼里泛著淚花，微笑的點了點頭。
    　　聽聽青春的聲音，是成長，是懂得懺悔的！
    　　青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨放，永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹，但我明白，一枝獨秀永遠不是挺拔、成行成排的樹木，而是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。于是我和伙伴們駛著探求知識的船只，在知識的海洋里翱翔，我們齊頭并進，爭先恐后，為中考沖刺！
    　　聽聽青春的聲音，是奮進，是進取，是努力！
    　　青春是陽春三月的光，是七月繽紛的太陽雨，它承載著我們夢想的泡泡，飛向遠方，讓我們手拉手，唱著那激情、豪邁、奮進、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠方的夢！
    　　以聲音為話題的作文 91
    　　我站在五樓的陽臺上眺望整個城市。空氣里殘留著春雨過后微微的潮濕與溫熱，有風從遠方來，帶著起重機旋轉的轟鳴聲輕飄飄地掠過耳畔。西邊有未落的夕陽，為整片天空填上一抹溫暖的色調。
    　　而這一切好似是一灣碧水，只一點便蕩起層層漣渏。
    　　“你說什么!”一個尖利的女聲打破了這份寧靜。被揚起的聲音撕碎了平靜的天空，極突兀地，闖入我的耳中。隨之而來的，是另一個聲音的吼叫。我知道，是隔壁那對新婚夫妻又在磨嘴皮子了。幾乎是每日必修的功課一般，吵得鄰里頭不得安生。我不禁心生厭惡起來：當初結婚時，海誓山盟說得比蜜還甜，現在看來，連起碼的'包容都做不到。愛情，愛情，說得比什么都好聽!我心里頭埋怨著，低著頭往屋里去。
    　　突然，不知是誰家的收音機里，飄來了《梁祝》的音樂，絲絲縷縷，飄飄悠悠，猶如天籟之音，遙遠得如同前生的夢幻。我不禁側耳傾聽起來——
    　　清麗悠揚的絲竹，千百年來和不老的吳儂軟語在婉轉低呤。眼前滿是蝶兒在飛，情侶依依，婀娜多姿，形影不離，演繹著長亭更短亭的愛情故事。一縷千古相同的情感蔓延開來，淡淡的惆悵在燭光里彌漫，莫名的傷感讓人隱隱作痛。
    　　吵鬧聲漸漸平息，四周的世界開始恢復到最初的平靜。樂曲依舊繚繞周身。情切切，意綿綿，我被梁祝之間那銘心刻骨的癡情所感染，我流連在歌曲之中，又游離于歌曲之外，我想起那對夫妻也正陶醉于這浸滿了靈氣的江南故事里，久久沉思吧。
    　　天色暗下來了，城市被五色的彩光籠罩著，樂曲早已終了，但那熟悉的旋律仍在耳邊回響。在這個鋼筋混凝土筑造的華美世界里，我們是否丟失了一份久違的真誠，當看慣了電視劇中的天長地久，海枯石爛，我們可曾真正靜下心來找尋一份真愛?在這個日趨冷漠的世界里，我們習慣了偽裝，將最真誠的情感埋藏于心底，殊不知，我們卻在不知不覺之中丟失了那份本真，遺失了那份真情。
    　　何為永恒的真愛?我想，《梁祝》為我們做了最好的詮釋。
    　　那牽動我們內心的聲音，久久在心中回響，攜著它，我仍在默默尋找著……
    　　以聲音為話題的作文 92
    　　難忘的聲人的一生會聽到無數種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會磨滅，即使經歷了一次次風雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。
    　　我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學畢業前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……不，并不是它們，我打開塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”
    　　六年級時我開始獨自上學，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開始了自己上學的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的'聲音——“咔！”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產生疑惑：這究竟是什么聲音？某一個周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發出的？
    　　等下一次上學，我就細心聽那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動！此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛最好的詮釋嗎？放學回家后，我和媽媽說：“以后您早點睡，晚點起！不用每天看著我上學了，我長大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發現，害羞地微笑道：“好！以后我會晚點起的！”
    　　可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責怪愛自己的媽媽呢？后來，我發現，不僅僅媽媽會發出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會發出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。
    　　以聲音為話題的作文 93
    　　聲音是人類傳遞信息、溝通交流的主要渠道之一。在我家有一種特殊的聲音，它不是天籟之音，甚至有人厭惡、害怕它，但它卻伴隨著我的成長，讓我銘記于心。
    　　父親是做手工生意的，開了個“不銹鋼制作”小店。做這行必不可少的是切割機手磨機、臺轉……按下這些機器的開關，刺耳的金屬聲音便隨即響起：轟嗡嗡……哧哧……吱……這些聲音此起彼伏，震耳欲聾，仿佛全世界都被這特殊的聲音籠罩了。
    　　我早在媽媽肚子里就聽過這特殊的“胎教音樂”了。出生后，每次午睡也都是聽著這樣的“搖籃曲”入睡的。旁人見了都覺得不可思議，我卻睡得好甜。漸漸長大的我，早已習慣這種嗡嗡嗡的背景音樂。我在這特殊的聲音里吃飯、寫作業、看書、玩耍……它不但沒使我分心，反而增加了我內心的安全感。看著有些小朋友從門口捂著耳朵跑過，或是正在我家玩時，被這突如其來的切割機的聲音嚇得往外跑時，我禁不住捧腹大笑。
    　　曾經，我也被這特殊的聲音困擾著。那是一個周末，一些小伙伴在我家玩得正起興。切割機的'刺耳聲音卻突然響起，小伙伴們都覺得我家太吵，很掃興，一個個憤憤離去，并說再也不來我家玩了。當時，我也覺得這刺耳的轟嗡嗡聲真是咆哮如雷，讓人厭煩。我沮喪地告訴爸爸，爸爸笑了：“你知道嗎？我們家只要機器一響，黃金萬兩。”我帶著滿臉的質疑和不屑，跑去向媽媽訴苦。媽媽說：“是啊，我們家噪音太大，環境不好，但就靠這聲音養家糊口，讓你們過上好日子呢。因為爸爸媽媽讀書少，沒文化，找不到好工作。為了生活，只能做這行，你一定要好好讀書，將來有個好的生活，好的未來。”此刻的我心中豁然開朗，工作職業不分高低貴賤。我突然對這些機器生出些親切感來。
    　　爸爸媽媽每天用雙手譜寫著特殊的曲子，傳遞著特殊的聲音。它告訴我：命運掌握在自己手里，要把握現在，展望未來。雖然它并沒有給我們帶來黃金萬兩，卻讓我們一家人吃飽穿暖，開心幸福地生活。
    　　“轟嗡嗡……”“哧哧……”“吱……”特殊的聲音又響起了，鏗鏘有力，似一支優美的樂曲沁入我心田，那么熟悉，那么溫暖。
    　　以聲音為話題的作文 94
    　　初夏的早晨，不算太熱，但蟬鳴聲卻已經響起來了，時而高亢，時而低沉。躺在床上，窗外的陽光提醒著我該起床了。我一鼓作氣，拉開被子，一個仰身，下了床，站在窗戶邊。窗外，陽光融融，花草搖曳，鳥兒吟吟。這時，我的耳邊傳了在廚房做早餐聲音，磕破雞蛋的聲音，菜刀落下的聲音，鍋鏟碰的聲音，好似悅耳的音樂。
    　　吃完早餐，用力地伸展著四肢，一天就這樣開始了。
    　　到了晚上，天空雖有些灰蒙蒙，卻也能看清遠方的景物。一陣清爽的風吹來，樓下的樹上的蟬似乎也感受到了，蟬鳴聲也低沉下來了。這時，那一聲聲的蛙叫也突顯出來，清脆明亮。望著樓下的那個小湖，水中的水草似乎動了一下，或許是青蛙以最標準的動作在游泳吧！
    　　窗外的也隨著蛙鳴抖動起來，一顫一顫的，另外一盆不知什么品種的花兒也開放了，紅艷艷的，猶如穿著淡紅色新衫的仙女。還有一盆雜草沖天的辣椒，記得兩三年前，不知道從哪里拿回了辣椒種子，我便把它們種在盆中，當初也沒有想到能長出來，便也沒有去管。沒想到今兒它們竟然長出了來。于是，我天天盼著它們開花，長出紅彤彤的'辣椒來。可它們卻長不過野草，我便拿剪刀亂剪了一通，它們居然活過來了。正是因為這一盆辣椒給我帶來了許多樂趣。
    　　雜草叢生的地方，向來都是多蟲子。上回，好友送給了我一只蟬，我把蟬用瓶子裝好，可蟬總是在叫，我便把蟬扔進雜草里。它的叫聲引來了不少的蟲子，這些蟲子全都撲到了蟬身上，蟬用力的搖擺著，卻逃不過死亡的命運。
    　　小鳥有時也會飛到我窗外的欄桿上，嘰嘰喳喳地叫著，沒過多久又飛走了，這樣的種場景一天要上演好幾回，或許它們都在尋找著某一樣東西吧！
    　　家的聲音，總是在我耳邊響起，早晨的鳴叫聲透露著對新一天的希望，媽媽做早餐的聲音，透露著媽媽對這個家的關心與愛；傍晚蟬聲弱下去了，便可以聽到的蛙鳴，蛙鳴透露著忙碌了一天可以休息的信息，鳥叫則透露著生活的美好。
    　　家的聲音，隨著一年的變化而變化，而不變的卻是家人之間互相的關心與愛；家的聲音，隨著我們的長大而變化，而不變的卻是那一份家人之間互相的理解與包容。
    　　以聲音為話題的作文 95
    　　今天,我又漫步在這春天的原野上,一樣碧綠的草地,一樣姹紫嫣紅的花兒,可在我眼里仿佛都籠罩了一層黑暗……‘’你考這么點分怎么對得起我每天起那么早為你煮飯？忙里忙外？你又怎么對得起你爸爸在外面風吹雨曬地打工掙錢供你讀書？‘’本來我承認自己的錯誤,我默默的悉聽她的教誨,可我聽了這幾句話一下子就怒了,這幾句話已經刺碰到了我的底線,我不禁對媽媽吼了起來：你憑什么這么說,我已經很努力了，難道我不想考好嗎？我不想讓你們以我為驕傲嗎？可就算天才也有失足的時候。‘’說完我怒視了媽媽一眼，頭也不回地破門而出。
    　　于是我哭著跑到了這片田野上，企圖尋找心靈的安慰。輕輕抬起衣袖，拭去眼角的淚水，又面露微笑，靜靜地漫步在這里，感受大自然的美好，努力地忘卻所有的煩惱。當我走到一塊普通的巖石旁時，我的腳步不覺停了下來，一株無聞的百何花映入我的眼簾，那是一株怎樣的野百合呀！弱小的身軀筆直地豎立在巖石上，似乎是剛開不久的，潔白的花瓣上還停留著早晨的露水，與周圍事物一比，就像一位不識人間煙火的仙子。它的根，深深地扎根在巖石縫里，好像一朵“石頭花"，可它又使得這塊普通的.巖石變得不普通。
    　　我不敢想象它在這惡劣的環境中是怎樣開花的。巖石縫里沒有肥沃的泥土，也沒有過多的水份，它完全是靠著堅韌的毅力一點一點地生存下來，成長起來，它為了這花朵綻放的美麗剎那，背后付出了多少鮮為人知的艱辛。也許，當烈日當頭，口渴難耐之時，它也曾想過放棄，可當它回首望去時，那由它的汗水澆灌出的繁花使它不舍，于是它堅定了自己的目標，就這樣達到頂峰，可頂峰之后呢?便是下坡。可它深明“落紅不是無情物，化作春泥更護花"的道理，所以它無悔。面對它，我有些慚愧…于是我滿載好心情而歸，看到媽媽焦急的神情我對她承諾以后再也不會這樣了，她舒心地笑了。“你要學會堅強，學會積極面對失敗"這便是花的聲音。聆聽花開的聲音是這世間最美好的事!
    　　以聲音為話題的作文 96
    　　對于校園，我們自然再熟悉不過了，每天在這里學習、生活，不同的時間從四面八方傳來的聲音豐富了我的生活，充盈了我的學習生涯。
    　　校園的聲音是清晨的升旗廣播。早上七點半時，只要我剛剛好走在操場外的小道上，左側必然會響起一個清亮的女聲：“老師們，同學們，升旗儀式即將開始。”這聲音不過分威嚴，卻也不失莊重。每當這時，我便隨著其他人一同停下腳步，站在原地觀看升旗。鮮艷的五星紅旗緩慢地順著旗桿往上升，我心里也不由得生發出一種肅穆之感來，默默地向紅旗行注目禮。最終，旗子飄揚起來，人們便繼續自己的行程。我的愛國情懷和對祖國的尊崇，便是在這升旗廣播中慢慢培養成的。
    　　校園的聲音是白天的鈴聲。在偌大的校園里，我們遵守作息，時刻奔波在一棟棟樓房之間。而鈴聲就仿佛一位監察人員，提醒我們注意時間。上課鈴響，我們立刻陸續回到教室，開始籌備學習用具，在急促的聲音中端正坐好，等待老師任務的發布。下課鈴響起，我們又如同被囚禁了許久的小鳥，雀躍地沖出屋子，剎那間，走廊的各個角落都擠滿了人，充斥著嘰嘰喳喳的說話聲。于是，我們在鈴聲的此起彼伏中規劃生活，在鈴聲的督促下學會了守時守信。
    　　校園的聲音是食堂阿姨的關懷。完成了一天的學習任務，已是疲憊不堪了，我拖著沉重的腳步來到食堂，室內溫暖的橘黃色燈光一下子讓我的心安定下來。排隊到了取飯窗口，打飯的阿姨親切的問：“同學，吃點兒什么？”然后，她按我的所需開始為我分菜。盛飯時，阿姨特意多舀了兩勺，將盤子遞給我，笑瞇瞇地說：“你們平時吶，學習太忙，多吃點兒補充體力才有勁頭。阿姨給你加些飯，放心，不額外收錢！”這句話略帶幽默，如同媽媽一般的關心立馬沖散了我的勞累苦惱，取而代之的就是感動和滿足的'幸福。一天下來，能聽到這樣柔和的聲音，被如此細致地照顧，實在是感到高興。
    　　我在校園中不斷成長，校園里的聲音也陪伴我走在青春的道路上，給予我激勵。它們都將深深刻在我的腦海里，待未來的某日重新回味，重拾那種熟悉、溫暖的感覺。
    　　我愛校園的聲音，我愛我的校園。
    　　以聲音為話題的作文 97
    　　春天到了，萬物復蘇，溫暖的陽光照耀著大地，春風“呼呼”地吹過，小草隨風搖曳。茂密的森林里，睡了一個冬天的胖小熊也醒了。你瞧，它正伸著懶腰，準備出來走走呢！
    　　它大搖大擺的走在馬路中間，小皮鞋拍打在地上發出“吧嗒吧嗒”的聲音。突然，它的眼前一亮，那不是它最喜歡去的森林商店嗎？它不由自主地加快腳步走了進去，一進去它趴在柜臺上一動不動，眼珠子瞪得跟皮球一樣大，“哇，這是大名鼎鼎的‘維尼’牌蜂蜜呀！它竟然在搞促銷活動，一罐只要20個森林幣！”胖小熊一邊流著口水，一邊大聲喊道。這時，大獅子先生走過來調侃它說：“買一罐吧，別幫我‘洗瓷磚’啦！”可是，胖小熊摸了摸自己干癟癟的口袋，不禁“哎”地一聲嘆了口氣。胖小熊暗下決心一定要馬上攢夠錢，買到香噴噴的蜂蜜。
    　　回到了家門口，“哎呦”胖小熊突然被一個未知的東西給絆住了，低頭定睛一看，原來是溫室里的西瓜長到外面來了！胖小熊眼睛“咕嚕”一轉，便想到了想到了一個好點子：“對呀，我可以把成熟的莊稼賣了換錢呀！”說著他立馬拿來小鏟子，“咔嚓咔嚓”把成熟的'莊稼挖了出來，頭上的汗水“滴答滴答”地往下流。它找到黃牛伯伯賣了整整七個森林幣。
    　　“哎呀，剩下的十三個個森林幣該怎么辦呀！”正當胖小熊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，它忽然看見了一張招人啟示，上面寫著只要洗三百個盤子就能獲得十三個森林幣！“咕嚕咕嚕”胖小熊摸著自己的肚子硬著頭皮走進了后廚。“老板，我要洗盤子！”老板緊接著指了一個地方說：“諾，在那呢！”胖小熊看著堆積如山的盤子，驚訝得下巴都合不上了！為了自己鐘愛的蜂蜜，它花了整整一個下午，終于洗完了全部盤子。
    　　胖小熊領到了辛辛苦苦得來的森林幣，走在了去森林商店的路上，它一遍又一遍的數著，突然一陣風“呼呼”吹來，錢都被吹走了。胖小熊絕望的叫喊起來：“嗚嗚嗚！我的蜂蜜，我的蜂蜜……”這時候，森林里的小動物們都趕來幫忙，小鳥阿姨“嘰嘰喳喳”地飛來了，“轟隆隆”熊先生也大步走來了……，大家齊心協力不一會兒把森林幣找齊了。
    　　胖小雄買到了蜂蜜。你聽，胖小雄這時還在“吧嗒吧嗒”的允著手指呢！
    　　以聲音為話題的作文 98
    　　在我們的身邊有很多種聲音。比如：鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，下雨滴滴答答的雨聲……但是有一種聲音總在我耳邊響起，伴隨著我成長，那就是――媽媽的叮嚀聲。
    　　小時候蹣跚學步時，不小心摔跤，媽媽的聲音響起：寶寶小心點，慢慢走。到吃飯的時候，媽媽說：寶寶乖，吃飯了先洗小手……如此種種。滿滿的關愛，所以我一直愛粘著她，聽她唱歌，講故事。
    　　上學了，第一次去幼兒園時，要離開媽媽了，媽媽對我說：“寶寶乖，媽媽相信你是最棒的！”從今天開始，瑞瑞長大了，是幼兒園的小朋友了。
    　　上一年級的時候，媽媽說：今天開始我家瑞瑞就是小學生了，真棒！可以自己去上學了。她說這話的時候很自豪。我感覺自己就是她的全世界。隨著慢慢長大，媽媽的聲音越來越多，不準這不能那，我覺得她很嘮叨。
    　　一晃到了四年級期末考試結束，我發覺腳痛，痛得站不起來。爸爸媽媽趕緊帶我去看醫生，經過長沙湘雅一醫院診斷為運動神經受損，發現運動障礙。聽了醫生的話，我很害怕，如果我不能走路了，我該怎么辦？突然感覺整個世界都灰暗了。我記得媽媽對我說：“孩子，請相信媽媽，也相信醫生，只要積極配合治療，一定會好起來的！”那一次我抱著媽媽哭了好久好久，而媽媽一直在我耳邊說著鼓勵我的話，還一邊積極的'和醫生交流。希望我快快好起來。接下來的治療和康復的過程就是漫長的等待恢復。打點滴、扎銀針、雙腿的運動復健……現在時間已經過去兩年，很多印象都模糊了，但是那年媽媽說的很多話依然歷歷在目。“瑞瑞加油！再來一次！”“瑞瑞，媽媽相信你，你一定可以的！”大概半年多的努力，我自己可以慢慢走出一小步了。記得那一天，媽媽抱著我說：“我的瑞瑞是最棒的！孩子繼續加油！”我緊緊地抱住媽媽，心里默默地說：“我一定可以的，因為有您，因為有這么多愛我的家人，我一定努力多鍛煉！”
    　　現在，媽媽的叮嚀聲也經常在耳邊出現。“瑞瑞，別玩手機了，早點睡。瑞瑞快來吃飯，瑞瑞出去玩早點回來……
    　　以前聽著覺得媽媽可嘮叨了，現在我明白，那是媽媽關愛的聲音，是對我愛的表達。在這里，我也想對媽媽說：“這幾年來，您辛苦了，媽媽，我愛您！每天都能聽到您的聲音我很幸福！”
    　　以聲音為話題的作文 99
    　　《再別康橋》中寫道：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”站在詩歌的海洋中，一切事物都那么柔和與安靜。致此，我聽見了來自詩歌深處的聲音。
    　　翻來一本詩集，李白的身影就映入眼簾，隨之而來的“夜來風雨聲”，讓我聽到了雨夜里滴滴盤旋的旋律，雨后“花落知多少”讓我感受到了雨后世界的美妙。
    　　你是否還沉醉于這繁華的世界中不愿醒來？你是否還徘徊在燈紅酒綠中不愿出來？詩歌是作為人類的一種希望與寄托，對一座城市而言，詩歌不可能不存在，房地產商的廣告牌“面朝西湖，春暖花開”公園里的提示牌等都有它的身影。在那里，我聽見了詩歌啟迪人類靈魂的聲音。
    　　走出城市，回歸靜謐的鄉野生活，秋夜微涼，在這里我邂逅了白居易筆下的琵琶女，也曾與白居易一起聆聽。起初的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”引人漸入佳境。只聽得“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”漸而“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”接著停頓“此時無聲勝有聲”最后“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”高昂收尾。白居易似寫琵琶，又超越琵琶，這種崇高的境界，唯白居易獨有，久久縈繞耳畔。
    　　也曾想起他，站在烏江邊的`他，手持長劍自刎的他。這就是一位英雄，在“生當作人杰，死亦為鬼雄”中，我聽到了項羽內心的聲音，聽出了他的無奈與對江東父老的愧疚；也曾遇見她，倚在窗邊，看窗外“滿地黃花堆積，憔悴損”“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”。是她，吟出了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讓我聽見了她內心無盡的悲傷以及對丈夫的思念；也曾聽說他，放棄醫學這光輝的道路，選擇背上行囊，路上文學之路，獨自遠行。站在麻木的國人面前，他自嘲的叟了，終是吟出了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的名句，我聽見了他從中表現出的堅定與無畏，是他改變了，人們的思想；也曾聽他吟出“眾人皆醉我獨醒”的自嘲；也曾聽他吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的豪言；也曾聽他吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；也曾……
    　　佛曰：前世一百次的擦肩而過，換來今生一次相遇。是的，我和它相遇了，聽見了來自它內心深處的聲音。驀然回首，我，聽見了來自詩歌的聲音。
    　　以聲音為話題的作文 100
    　　許多年前的那一天，你來到懵懂的我面前，在我的手心里刻下兩個字，“童年”那是你的名字；現在你要離開了，只留下了漸漸遠去的聲音……
    　　記得四五年級的時候，倘若我拿一道題向爸爸請教，他一定會擦擦手掌，一把拿過作業本和草稿本，看了題目，刷啦啦寫下一排排算式，我若還是看不懂，耳邊就會響起爸爸爽朗的笑聲，接著再給我講解，最后還不忘喊上一句“這題太簡單了，有沒有難一點的！”同時也會拿走他寫過的那一本草稿紙，讓我再重新寫一遍。現在我手上一屆屆希望杯的試題，爸爸心血來潮打算做一道我半晌沒有解決的難題，卻也要沉思良久，嘗試最多次后，才為我講解。而事實是在他思考的時間里，我早已在心中算出了那個正確答案。我隔著房門聽見爸爸的一聲遠遠的、漸漸流去的嘆息。
    　　不會忘記那日看著匯款單發呆，剛剛步入初中的我，在銳角網上的一條評論“意外”登上了中學生天地，還有了一筆小小的稿費。媽媽和我一起去郵政局的`時候，路上不斷地發出感慨：我在你這么大的時候還沒有拿過稿費哩！媽媽愛好文學，雖然后來選擇了理科，但對文學的愛不減，第一次拿到稿費已是工作之后。雖然我以前也拿過一些稿費，但這一次登上中學生天地的確讓她感到驚喜。我們在郵政局領出那一張金燦燦的紙幣，我聽見工作人員在玻璃后面的輕微笑聲，我知道，那是善意的聲音。
    　　前幾天在超市里遇見了小學同學，我叫住了她，她突然硬生生地愣住了，她的目光在我身上打量，半天才叫出我的名字。我問她怎么認不出我，才離別不到一年。我的聲音里沒有一點責怪她的意思，她說，你長得更高了，頭發長長了，扎了辮子，變化太多了，和六年級不一樣了。我“恍然大悟”：爸爸沒有變，他的知識還是以前的那些；媽媽沒有變，她還是像以前那樣望女成鳳；同學也沒有變，她對我的記憶還停留在六年級的時候。變的人是我，我變了，在童年離去的時候就注定要改變。
    　　無論時間怎樣磨合，我總是難以忘記他離開時的那句遠去的聲音：你長大了。我聽著這句遠去的聲音，心里想：是的，我長大了，我已經不再是小孩了。
    　　以聲音為話題的作文 101
    　　聲音是多樣的、美妙的、動聽的。大自然各種各樣的聲音使人產生好奇之心；悠揚的聲音使人心情愉悅；輕快的聲音使人隨之而動，喧雜的聲音會讓人躁動不安。說到最動聽的聲音，我就想起一年前的一次旅行……
    　　記得去年暑假爸爸媽媽帶我來到海邊度假，第一次見到大海的我十分的興奮，海浪不斷沖刷著沙灘，帶著少許暖意的海水拍打在我的腳丫上，舒服極了。仔細聆聽海浪的聲音，原來它正發出十分有節奏感的“嘩……嘩……”聲。
    　　海灘邊的人們三三兩兩地聚在一起，有的在打排球，有的在堆城堡，還有的愜意地躺在沙灘上，時不時地傳來陣陣歡笑聲……
    　　正當我幸福地享受著陽光、沙灘、海浪時，不遠處的一處景象不禁引起了我的注意：只見沙灘上有一只小烏龜正破殼而出，小小的腦袋伸出殼外東張西望，這時有兩只海鳥降落在了小烏龜的周圍，正準備用尖嘴襲擊它。我看到這一幕，趕緊沖了過去，用力地在沙灘上跺了幾下腳，只見一只鳥兒被我嚇得扇動起了翅膀，飛走了。可另一只卻只撲騰了兩下翅膀，落在了不遠處，仍然虎視眈眈地盯著小烏龜，還不時發出“嘰……嘰……”的叫聲嚇唬小烏龜。小烏龜似乎真的被嚇著了，腦袋和四肢一下子都縮進了龜殼里，似乎小聲地發出嗚嗚聲，在哭泣。看著無助的小烏龜，我暗暗下定決心，一定要想辦法要把小烏龜安全地送回大海。
    　　于是，我隨手撿起了一片樹葉，遮在小烏龜的頭頂上，希望樹葉的'遮擋能幫助小烏龜免受海鳥的襲擊，它也仿佛讀懂了我的心聲，原本躲進龜殼的小腦袋先是探了出來，左顧右盼了一番后，仿佛在我的保護下，感到了安全感，它慢慢把四肢也伸了出來，往前爬了幾下。見狀，我立刻將樹葉再一次遮在了它的頭頂，借用葉子的影子想將它慢慢引導向大海的方向。小烏龜在沙灘上慢慢地爬著，發出了細小的摩擦沙子的聲音，我心里暗暗地為它加油。快要到達海水的時候，小烏龜似乎是想感謝我一般，回過頭來，沖我微微動了下腦袋。接著，它便本能地游進了大海，隨著海浪波動，不一會便消失了……
    　　此時的海浪聲聽上去比之前輕柔的嘩嘩聲更響亮了，我想大海媽媽一定知道了小烏龜已經回到了她的懷抱，正在對我表示感謝呢！
    　　我永遠也忘不了那天所感受的聲音，我想那就是我所聽到的最動聽的聲音……
    　　以聲音為話題的作文 102
    　　我認為世界上最美妙的聲音莫過于母親的那首歌。
    　　小時候頑皮的很，經常玩到很晚才回來，經常叮囑我說：“早點回來啊。”當然，除了用不給我唱搖籃曲或不給我講故事為要挾，其他叮囑都無濟于事母親的聲音是很好聽的，稍大一點，我便喜歡拉著母親說說話，不是不喜歡聽搖籃曲，而是同齡似乎沒有在聽的了。母親，常給我講人生的道理，酸甜苦辣咸，這五種人生調味品在我們有品嘗之前便給我講了味道兒。可是，聽得多了便厭了。
    　　后來我變得容易發怒，特別是對母親，我知道那是我進入了叛逆期。那段時間不管母親聲音多好，聽說話多溫柔，在我聽來都特別刺耳。放假一回家，母親便對我嘮叨個不停，天天念著學習，沒有注意我的感受。終于一天，我爆發了，對她大喊道：“你煩不煩啊？好不容易回來一次，你一直在說能不能閉嘴！”母親呆立在那兒，父親卻來打了我一巴掌。我紅著眼眼淚在眼眶里打轉，我氣的奪門而出，下決心要離家出走。
    　　正值冬天，臉被父親打得火辣辣的疼。可不一會兒便被凍得沒了知覺，即使這樣，我也沒有一絲回去的想法，樹邊的樹都掉光了，葉子只剩下光禿禿的樹枝，月亮也躲進了厚厚的云層里，一路上只剩下站在枝椏上，像嬰兒啼哭般哇哇叫的烏鴉聲，與我相伴了，走著走著，又冷又困，坐在路邊的椅子上，縮手縮腳起來，這樣才能讓我暖和一些。萎縮在那兒，不一會兒便睡著了，等我背政治寒風無情吹醒時，天已經黑，不見五指，我害怕極了，不知道該何去何從。緩緩的從遠方升起了一絲落光，他越來越大，越來越近，原來是賣紅薯的`，老奶奶推著車回家，她在黑暗中發現了我，對我溫和地說來，孩子他似乎一眼便看出發生了什么，他遞給我一個紅薯“吃吧”“可是我沒有錢。”“沒事，奶奶請你吃的。”我吃完后，她說道：“早點回去吧。”這一句簡短的話，觸動了我的心弦，我想起了兒時母親動聽的聲音。我道完謝后向家走去，月亮從云層中跑了出來，烏鴉拍拍翅膀，不知飛去了哪兒，我聽見了父母的呼喊，我向他們跑去
    　　那一晚母親用沙啞的嗓音又給我唱了那美妙的歌。
    　　以聲音為話題的作文 103
    　　鯊魚的沉默，人要學會珍惜，往往在失去后就來不及后悔了，要保護瀕危動物，只有保護好它們生物鏈才能繼續維持下去。——題記
    　　鯊魚，一提起這個名字人們心中往往先想到的是它們兇猛，殘忍，而且還吃人，我曾經也這樣認為，但是就在前不久，當我看到了一個有關鯊魚的紀錄片時，我對它們的看法徹底的改變了。
    　　一天上午我正在家里上網，突然看到了一個點擊率很高的視頻，在好奇心的驅使下我點開了它。畫面開始了，入眼的是一張十分結實的大網好像要把這個大海都網起來似的。突然網中出現了一條大鯊魚，那條鯊魚張著大嘴發出一陣陣響聲好像在叫喊著什么，突然閃過一個人影拿著魚叉朝鯊魚捅了過去。下一刻鮮血就染紅了大海，此刻它的眼神是那么的蒼白無力，仿佛又流露出一絲不舍。轉眼間一條條的鯊魚像是待宰的牲畜一樣被殺死，它們一次次地奮起反抗卻還是逃不出命運的安排，鮮血，到處都是鮮血，一條條鯊魚被拉到了船上。正在我還在疑惑著他們呢到底要干什么的時候，一條與眾不同的鯊魚被扔了出來，我定睛一看它的魚鰭被割掉了，這個曾經的海洋霸主現在就像一只待宰的羔羊，它像一個被拋棄的物品一樣緩緩下落，最終落到了海底，它在不停地翻滾著似乎想要弄出驚濤駭浪，血液從傷口處不斷流出來，它是多么的不甘，多么的憤怒，它張著大嘴想要叫喊卻發不出聲音。紀錄片到此結束了，那凄慘的叫聲使我的心情久久不能平復。
    　　我在想人們為什么捕殺鯊魚？因為它們吃人？其實，鯊魚并不是人類的'敵人，它們其實很怕人類，也很少攻擊人類，更難以將尺寸比自己的嘴大很多的人類的肉撕扯下來。還是因為魚翅？因為可惡的魚翅貿易，大量的鯊魚正被殺戮。有人說，魚翅有豐富的營養。科學研究顯示魚翅它的營養價值與蹄筋、肉凍差不多，吃魚翅甚至不如喝牛奶，吃花生、黃豆。而失去了魚翅被拋棄的鯊魚并不會立即死亡，它們會持續地掙扎2個星期才會死亡。
    　　現如今鯊魚的問題已經引起了各國的注意，它們的數量正在持續地減少著，一旦它們滅絕了，生物鏈將會受到破壞給人類帶來無法可想的災難，而且為了使你的孩子不至于將來在博物館里懷念鯊魚，所以我們要保護鯊魚讓那凄慘的叫聲不再出現保護鯊魚從現在開始。
    　　以聲音為話題的作文 104
    　　“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”
    　　想到秋，總能讓我聯想到“凄美”，也許是因為它代表著收獲，可以讓收獲的人感到幸福和美好。可它同時又象征著事物生命的終結，讓我聽到陣陣凄涼在我耳邊沙沙作響。
    　　更準確地說，我對落葉不僅僅只是喜歡，更是一種欣賞，一種欽佩。它可以把一些東西看得很輕、很淡。當他生命旺盛，還是綠葉的時候，他不需要人們如詩的語言去贊美它，只是默默地用自己柔弱的身軀為所有人遮風擋雨；當冰冷的秋風吹來，面對自己最寶貴的生命即將結束時，它更不需要人們用惋惜的語言去感嘆它，只是瀟灑地在空中飄拂旋轉。
    　　落葉是那么坦然，那么淡定。而現在的人呢？似乎正缺少了落葉的人生態度。
    　　就如對待分數的態度，幾乎所有的人都習慣用分數去衡量一個人，衡量一個人的所有，包括道德、品格、性格、修養等等。大人里流傳著這樣一句話:“分分分，學生的命根。”如果是為了分數而活，那么和考試機器有什么區別呢？一個人除了學習成績，還有更多更重要的東西值得去關注，不是嗎？更是有些家長，習慣把孩子的成績，當作一種炫耀:
    　　“今天我們家孩子又考了第一呢！”
    　　“是嗎？”
    　　“他可真優秀啊！”
    　　耳畔又傳來一陣刺耳的寒暄。
    　　樹葉紛紛揚揚地飄落，復雜的風景襯托，笑看姿體的婀娜。
    　　不記得哪位偉人說過，一切的怨恨都來源于金錢。雖然我并不完全認同他的看法但至少有不少矛盾與金錢有關。雖說，錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。可我始終認為精神生活比物質生活更重要得多，即使擁有萬貫家財，卻得不到一點快樂，幸福，那生活就失去了它本身的意義。
    　　所以我很不理解看到一些報道:為什么有的“人民父母”為了“錢”可以放棄自己曾經在所有人民面前立下的'宣言，犧牲人民的利益來滿足自己的欲望呢？還有的人為了“錢”可以背信棄義，不擇手段等等。
    　　一個人赤裸裸地來到這個世界上，同樣也是赤裸裸地離開啊～為什么不能像落葉一樣瀟灑飄落呢？
    　　可有多少人如“她在叢中笑”一般與世界無爭呢？
    　　落葉的聲音干凈、純澈、即使紛紛揚揚漫天飛舞，四周黃沙滿天，它也絕不沾染上這凡世的俗塵，依然唱著它那首淡淡的歌。
    　　以聲音為話題的作文 105
    　　“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營，綠色軍營教會我唱得山搖地也動……”樓下的老伯又開始唱歌了。
    　　自從搬家以來，這個老伯每天都在樓下“高歌”，不知是什么使他那么精神，每天都不斷的唱歌，鄰里街坊都覺得很煩吧，這分明是噪音啊！
    　　我覺得這聲音好煩心，每天我剛剛起床，倦意正濃時，這轟山似的聲音的聲音，又從樓下響起，如同雷聲一般，震醒了我，我頓時對這種聲音產生了厭惡之情，并開始對這個老伯種下偏見的種子。
    　　終于有一天我見到了他大概剛唱完歌吧，他顯得十分蒼老，大概八十歲左右，他已經滿頭白發，皺紋橫布臉上，眼睛十分的小，看起來十分地迷離不知為何第一眼看去，我便覺得這中氣十足的歌不是他唱的。
    　　我正想沖上去問個明白，但想了想，還是輕聲慢步的走了過去，他貌似知道我在想什么，便先開口了：“你是想問我為什么要唱歌嗎？”我很奇怪，便問了：“你怎么知道？”“因為已經太多人問過我了，你要知道嗎？”“嗯！”我心中的憤懣早已消失，在他旁邊坐了下來靜靜的聽著他說過去的故事。
    　　這位八十幾歲的'老人是一個抗日士兵，在他年輕時一個老班長用軍歌激勵了他，讓他不再膽怯，但時間如梭就在幾年后，分道揚鑣的他們相見了，在戰場上，當年的老班長為了保護一個年輕士兵犧牲了，這個可敬的班長說的最后一句話，點燃了這個老人的心：“軍歌都還記得嗎，要讓更多人聽到這壯烈的軍魂，這才是軍歌的真諦。”我也在不知不覺中被淚水浸濕了眼眶“我也不久了，我只想在有生之年多懷念一下他，我不知道他叫什么名字，我只知道他叫烈士！”老人叫到。
    　　我不知道這無名的老人叫什么名字，但此時我耳畔里只有他雄壯的的歌聲，老人蒼老的聲音不再蒼老，更是有力，他用他嘹亮的歌聲唱誦著這戰士的精魂，這是一個普通的老人，為國家奮斗為尊敬的人敬禮，用歌聲唱響這一段又一段動人事跡的戰士。
    　　這嘹亮的歌聲一次又一次把我從睡意中拉起，我一次又一次向這個老人致敬，終于這嘹亮而壯闊的歌聲不再響起，這個動人的故事不再，我也知道這個身患重病的老人早已在另一個地方，另一個更美麗的地方唱誦著這不老的傳奇。
    　　以聲音為話題的作文 106
    　　大自然總是那么美好，那么令人向往，那么可愛。現在是春天，燕子歸來，花開的時候，是萬物生機勃勃的時候，這才是春天。夏天，荷花和荷葉很美。秋天——到處都是樹和水果，讓人流口水。冬天來了，大雪紛飛，總有幾朵梅花在抗雪。
    　　現在我在一個熙熙攘攘的城市里，看到的都是樹旁的路邊樹，校園里整齊的樹和花。雖然我覺得充滿了春天，但我從來沒有把家鄉的樹木和花朵視為自由。想起家鄉的春天，只想看看，聽聽。我記得小時候在麥田里跑步，和其他朋友一起放風箏，累了就躺在地上，聽著鳥兒在空中飛翔歌唱，聽著花兒盛開的聲音，聽著我們耳邊的笑聲。很開心。
    　　夏天，即使有烈日，也有樹蔭，不能阻擋我們的興趣。雖然夏天讓人昏昏欲睡，但是夏天有它的美。躲在樹蔭下聽樹上蟬的叫聲真的很悅耳，但是大人總是不喜歡這種聲音，說太吵了。不知道是什么讓我改變了主意。可能是聽老師說蟬鳴珍貴。老師曾經說過，蟬在地下等了十三年，只能唱一個夏天。真可惜！
    　　一個昏昏欲睡的夏天過后，收獲季節就要到了。無論是春天還是夏天，總會有一些特別的聲音為這個季節增添光彩。秋天，我只注意收獲又大又嫩的果實，從來沒有閑暇去聽。秋天我最喜歡的事情就是站在棗樹下，手里拿著一根長長的竹竿，放下讓我垂涎三尺的大紅棗。我忙，大家也忙。我舅舅一輛接一輛的從玉米地車上把玉米拉回來，我媽、外婆、阿姨忙著剝。棗子從樹上掉下來的聲音和玉米皮掉下來的聲音不就是收割的聲音嗎？
    　　隨著冬天的`雪落，冬天來了，看著白色的雪花一朵接一朵的飛舞，我忍不住出去玩，可是我跑得太快，不小心摔倒了，頓時哭得滿天都是。我無法在意手上的泥，就用手擦眼淚，臉上全是泥。我奶奶趕緊把我扶起來安慰我。我在屋檐下，肆無忌憚地享受著奶奶的愛，雖然我摔倒了。但是看到這樣美麗的風景是幸福的。這時，我聽到奶奶在笑，但我不知道發生了什么。我拿著鏡子，看著自己畫一張貓一樣的臉。我也“撲哧”一聲笑了起來，冬天的雪和笑聲成了冬天的歌。
    　　古人云：四季不同，快樂無窮。我說：四點的聲音不一樣，音樂沒完沒了。這個“聲”來自大自然，大自然以其特有的sion拯救了一首悠揚委婉的歡樂頌！
    　　以聲音為話題的作文 107
    　　這一天，我非常無聊，就慢慢悠悠的在大街上散步。忽然聽見了一種奇怪的聲音。
    　　這個聲音一直在我耳邊回響。我很好奇，但又有一些害怕。好奇的是，這到底是什么聲音？為什么我從來就沒有聽過呢？害怕的是，這個聲音會不會給我帶來危險呢？最后好奇心戰勝了恐懼。我開始尋找這個聲音的源頭。我順著聲音的方向找去，就在找的過程中，我發現了一個問題，為什么街上沒有一個人？我帶著這個疑問朝那個聲音走去，因為我想知道這個聲音到底怎么回事！我用手摸了摸我的手環，（這個手環是我最好的朋友送給我的，他說手環可以幫助需要幫助的人）希望他能保護我的安全。就在這時候，我發現了兩個發出奇怪聲音的人，我連忙藏了起來，因為他們看起來和我們不太一樣，好像外星人一樣，奇怪的聲音就從他們身體里發出來！我的第六感告訴來者不善，這時我聽見兩個人說：“人都被抓住了，為什么還沒有光明手環的下落？”另一個人回答說：“就是就是，如果不是光明使者把他帶走了，我們現在也不用這么辛苦找他了”“行了行了，趕緊找吧，不然就沒有辦法離開這里了”第一個人又說。我聽得一愣一愣，什么“光明手環”什么“光明使者”。他們到底是什么人啊？不過我還是捕捉到了一個重要的信息，他們把我們城市的`人都抓走了，怪不得街上沒有人，意思是現在只有我一個人了嗎？好恐怖！我心里暗暗的祈禱，希望他們不要拿我們人類做小白鼠啊。想著想這，忽然看見他們向我走來，我躲閃不及，被他們抓住了。他們說：“原來還有一個漏網之魚啊，快跟我們走！她手上不就是“光明手環”嗎？”我在心里暗暗的說：“難道我手上的就是“光明手環”嗎？”他們抓了全城的人就為這個手環。
    　　我跟著他們來到了他們的飛船，最后我終于明白他們是阿里不拉星球的，他們的星球很暗，沒有光，而且我朋友送我的手環就是他們要找到“光明手環”。他們非常需要，而手環對我來說就是個裝飾品，一個朋友的念想，想著我就很大方地給了他們，做為回報，他們就把所有的人都給放了，我也成了他們的好朋友！成了他們心目中的大英雄！
    　　就在這時，我忽然腳下一沉，跌了下去，一下子就醒了，原來只是一場夢啊！
    　　以聲音為話題的作文 108
    　　美國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做得事，這就是責任。”
    　　曹劌
    　　想必大家都看過《曹劌論戰》，對曹劌也多少有些了解。他原是一個布衣，卻因為齊國的進攻而進諫魯莊公。這并不關他的事，但他卻冒著生命危險去為國家遠謀。不僅僅說明了曹劌的深謀遠慮，更是說明他充分體現了“天下興亡、匹夫有責”的偉大思想。曹劌為我們詮釋了什么是一個國民應盡的責任。
    　　杜甫
    　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”！閉上眼，杜甫那豪邁的聲音便響徹在耳邊。我的眼前浮現出他茅屋遭受風卷雨淋后落魄不堪的樣子。杜甫由自己的痛苦想到了飽經戰亂、至今仍流離失所的廣大人民，愿為他們祈求來遮風擋雨的屋子，使百姓笑逐顏開，就這樣，自己哪怕凍死也心甘情愿。
    　　就如范仲淹在《岳陽樓記》中說道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”杜甫胸懷天下的大胸襟，舍己為人的`高尚情操為我們進行了一次心靈的洗禮。
    　　諸葛亮
    　　“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，水面偏能用火功”這說的便是諸葛亮。
    　　“鳳翱翔于千仞兮，百梧桐不棲；士估外于一方兮，非明主不依”這是諸葛亮的擇主理想。當劉備“三顧茅廬”后，諸葛亮深受感動，于是他決定出山，效犬馬之勞，從此開始了鞠躬盡瘁死而后已的征程。
    　　后來，為了克服各方面的困難，改變蜀園不利局面，尋找發展出路，他日夜思索，兢兢業業，終日操勞，不得休息。
    　　自從決定跟隨劉備以來，諸葛亮算是盡臘肉自己全部的責任。
    　　他胸懷寬廣，愛惜人才，知人善任，法紀嚴明，是集智慧、忠貞、濟世、敬業、至公、廉潔于一身的光輝理想人格典。他的高風亮節與“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神是后世人的楷模，是中國人至今都敬仰和愛戴的人。
    　　這些偉人，如此讓我們感動，原因只有一個——責任心強。他們遙遠的聲音似乎都訴說著一個詞——責任。是的，只有責任才能讓人的光彩充分顯現，責任，才是一個人一生應追求的最高境界。
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