★我聽見小提琴的聲音作文2篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我聽見小提琴的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我聽見小提琴的聲音作文1
挖蚯蚓是我們最大的快樂。今天，我們和老師帶著鏟子和放大鏡，走到初中部的小花園里的池塘旁邊，那里有一片竹林，我們準備在這個地方挖蚯蚓。
老師把我們分成八個小組，并且把每小組分配到不同的位置。
我們小組的地勢不大好，土有些很硬，我們挖了很多地方也沒找到蚯蚓。第三組的朱虹霖同學到了一只蛤蟆。女生個個見了都尖叫起來。我一聽說，馬上跑去看看。我想顯示自己的身手，正要用腳踩過去，愛打小報告的朱虹霖喊起老師來，說我想殺害那只蛤蟆！老師告訴我們：“蛤蟆也可以吃害蟲，不要傷害它。”我聽了點點頭，回到小組的地方繼續挖蚯蚓。
我想為什么挖不到蚯蚓呢？突然想起科學書上說得很清楚：蚯蚓在陰涼、潮濕的地方。我按課本上的知識找到了水溝旁的.地方，那里比較陰涼、潮濕。挖了幾下，果然找到了蚯蚓。我高興地跳起來，同學們也你擠我碰地圍上來觀察。我用放大鏡一觀察蚯蚓，發現它臉和屁股長得一模一樣。還真像《蚯蚓的日記》這本書里寫得一模一樣啦！真有趣！
多么好玩的挖蚯蚓啊！我喜歡！
我聽見小提琴的聲音作文2
月夜聽琴，那是蟋蟀的演奏：似山谷里的泉水流淌聲，似兒歌的伴奏曲，又似竹林里的細雨聲……
夜間，月亮已經升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊里了。
這時我靜靜地聽著：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個草叢的村莊里，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。
——呵，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上學習演奏小提琴。因此，后來他成為童話世界里一位少年提琴家，這優美的小提琴聲，是他演奏的嗎？
呵，真的，真的，又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來了。
那小提琴拉得多么好呵，我靜靜地聽著，聽著。
一會聽來，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來了。
有時聽來，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲。
一會聽來，感到那琴聲，好像是一陣細雨打在竹林里的'聲音傳來了。
我靜靜地聽著，聽著。
感到這提琴的演奏聲，可真是多么好聽呵；我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那個草叢的村莊里，一座露天的音樂廳里傳來的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂廳里開一個月光音樂會么？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的小孩子來聽演奏呵？…
聽呵，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看呵，天上一個扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。
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