四年級勝似親人作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級勝似親人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級勝似親人作文 篇1
在一個偏僻的小村莊里，住著這樣一位苗族老奶奶，這位老奶奶家濟貧困，有七八十歲了，她的兒子外出打工，很少回來，唯一的老伴又在一次意外中去世了，她一個人孤苦伶仃的生活著。
漢族姑娘瑩瑩的家離老奶奶家不遠，她每天到老奶奶家里去說說話。
一個星期天，瑩瑩又連蹦帶跳地來到了老奶奶家。看！老奶奶正在用棒子砸衣服呢！奶奶每砸一下，頭上的白發就顫動一下，似乎每一下都用了最大的力氣。瑩瑩看到了這樣的情景，想了個法子，連忙跑過去，對她說：“老奶奶，您先休息一會兒吧。”說著，把奶奶扶進了屋。然后，趁奶奶不注意，又開始認認真真地洗起來。她歡快地卷起袖管，用力地搓著，邊搓邊用肥皂搓幾下。不一會兒，她的頭上就流下了豆大的汗珠。洗完以后，她把衣服晾起來，她躡手躡腳的，生怕吵醒了老奶奶。這時，屋里響起起床的聲音，奶奶出來了，她看見瑩瑩那么認真，便說：“你可真是個好孩子。你這樣幫助我，真比我的女兒還親啊！”瑩瑩在圍裙上擦著手，不好意思的笑了。她說：“奶奶，您的親人不在身邊，您就把我當成您的親人吧。有什么活兒盡管吩咐！”
從那以后，瑩瑩經常來幫老奶奶做家務。老奶奶不再感到孤獨了，臉上也多了許多笑容。這真是“勝似親人”啊！
四年級勝似親人作文 篇2
我們村里有位老奶奶，是我的鄰居。她只有一個女兒，現在在城里當教師，很難抽出時間，回來看看奶奶。奶奶上了年紀，手腳不靈便，想買東西走不動，家務做得很艱難。
我的媽媽是個熱心腸的人，每天種完地回來之后，總要到老奶奶家去看看，有時候幫老奶奶縫下破了的衣服和做下家務，老奶奶腿腳疼的時候，幫她去買鹽和米。媽媽常對我說：小孩子應該要懂得尊敬老人，幫老人做力所能及的事。我一直記著媽媽說的話，在外面玩的時候，有時看見老奶奶在掃地。就跑過去幫她，每次老奶奶都表揚我是好孩子。就這樣，時間飛快流失，我漸漸長大。
今天是星期六，我早早地吃過早飯，然后把功課做完了。正不知道干什么的時候，突然想起老奶奶的衣服和床單好像還沒洗。于是，我悄悄地來到老奶奶家，幫老奶奶洗起了衣服和床單。沒有干過洗衣服的活的我，這個時候洗起來很吃力，但想起老奶奶的笑容我努力的干下去。洗完后，我跑到院子里開始晾曬。老奶奶這個時候走了出來，看到了院子里的我正掛著洗干凈的衣服和床單。臉上掛著笑容走近我，雙手捧著我的頭。然后用臉貼著我的臉，我感到她的臉熱乎乎的。愛惜的說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我、照顧我。真比我的女兒還要親啊！我該怎么謝你們呢！”
聽了老奶奶的話，我有些不好意思，忙說：“您說到哪去了，幫您做點事是應該的。以后我還會幫您做更多的事呢。”
四年級勝似親人作文 篇3
在一個苗家山寨里，住著十幾戶人家，其中有一戶是漢族。這個漢族人家的家里，有一個聰明懂事、心地善良的小姑娘，名字叫小紅。她的鄰居家是一位八十多歲的苗族老奶奶，兒女都到外地打工去了，常年孤零零地一個人生活著。小紅經常去幫助她。
有一天，陽光明媚，小紅寫完作業就去老奶奶家去看有沒有需要她幫忙的事。老奶奶不在家，小紅發現老奶奶剛剛換下的衣服、床單沒洗。呵！還滿滿的一桶呢。我去幫她洗了吧。
小紅拿起衣服，帶上洗衣要用的東西，就來到了小溪邊，拿出衣服一件一件地涂抹上肥皂之后，就用手搓了起來，遇到很臟的痕跡，就拿起搓衣板，把衣服按在上面使勁地搓，直到看不到臟的痕跡了才放心。
洗完了衣服，她就一件一件地晾曬在竹竿上。老奶奶回來了，看到自己臟臟的衣服已經這么干干凈凈的，心里激動極了，一把把小紅摟在懷里，激動地說：“謝謝你，小紅！”小紅低著頭，不好意思地說：“不用謝，老奶奶，這是我應該做的。”小紅緊緊地依偎在老奶奶的懷里，露出了快樂的笑容。
這真是不是親人，勝似親人啊！
四年級勝似親人作文 篇4
在一個偏僻的小村莊里，有一個少數民族的老奶奶，她年老體弱，很多事情都不能做了。子女認為帶她是個拖累，所以把她一個人丟在了村里，老奶奶常年患病，十分可憐。
老奶奶姓王，大家都叫她王奶奶。村里有一位小姑娘叫小英，是個漢族人，她活潑、善良、聰明、樂于助人，就連十里外的幾個村子都知道有個名叫小英的姑娘。今天，小英哼著小調，挑著一擔水和往常一樣向王奶奶家走去，一進門，小英親切的喊了一聲：“王奶奶我來了，您身體還好吧！昨天晚上有沒有不舒服的地方？......”王奶奶走了出來秀熱情地擁抱了一下小英，和氣地說：“小英又來給我做家務呀！昨晚上沒有不舒服的地方，多虧你昨天照顧的好。”小英笑著說：“謝謝您的夸獎。”說完，便干起活來，小英幫王奶奶把缸里灌滿水后，便走進王奶奶房間，看見床上很亂，便整理起來，小英看見王奶奶的被單、床單和幾件臟衣服向河邊走去，洗完后把被單涼在了院里的桿子上走進王奶奶家時，王奶奶把小英叫到面前說：“小英，我們同村已經十幾年了，這十幾年你勤勤懇懇的幫助我，我感激不盡！”說著說著，兩個人熱淚盈眶，擁抱在了一起。
人間處處有真情；真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。小英和王奶奶這不是親人，勝似親人的感情是多么的偉大啊！
四年級勝似親人作文 篇5
有一個老奶奶，她沒有兒女，每天過著孤單的日子。
一天，瑪茜的媽媽在偷偷地幫老奶奶洗衣服，瑪茜問：“媽媽，我們為什么要為老奶奶干這種活呀？她又是不是我們的親人。”媽媽說：“奶奶老了沒有兒女，很需要人關心我們住很近應該試著幫助她。”漸漸地瑪茜長大了，她天天都學媽媽偷偷到老奶奶家，幫老奶奶洗衣服，做家務事，干農活兒。一天，瑪茜又是來到了老奶奶家，把她的衣服洗好，菜買好。正在瑪茜曬衣服的時候。老奶奶回來了，來不及躲。老奶奶見了，立馬摟住瑪茜，疼愛的撫摸著瑪茜的臉，激動地說：“這段時間，我的衣服總是莫名其妙的干凈起來，原來是你幫我做了那么多活，累壞了吧。”瑪茜紅著臉低著頭不好意思地說：“我不累只是順便做做罷了。”老奶奶一聽，更高興了。說：“太謝謝了，不介意的話常來我家玩，我給你做好吃的。”
從此，老奶奶像有了家人一樣，再也不孤單了。瑪茜也不用偷偷摸摸地給老奶奶做事了，也像是多了個親人一樣。
四年級勝似親人作文 篇6
你看，圖上的祖孫倆多么親熱！你看了都會說。實際上她們不是一家人。
老奶奶家住在一個鄉村里，老奶奶是苗族烈士家屬，她現在80歲，老奶奶唯有的兒子在戰場上犧牲了，全村人都把老奶奶當做了親人，輪流幫老奶奶做事，這個鄉村有漢族人和苗族人。每年她們都會到老奶奶家聚一聚。
這里有一位活潑善良勤勞的小女孩，名叫英子，英子很懂事。有一天，天氣十分晴朗，英子會利用放學的時間幫老奶奶干活，英子喂完雞鴨鵝以后，把床單放在盆里，到河邊洗，搓一下，手搓紅了，英子聽了媽媽講老奶奶是我們的親人，英子用九牛二虎之力，更搓得帶勁了。回來后，然后再做飯。等老奶奶回來以后，香噴噴的飯已經做好了，洗好的衣服在那曬著，女孩對著老奶奶微笑，老奶奶也笑了，把女孩抱在懷里。
啊！多么感動啊！雖然她們不是親人，卻是勝似親人。
四年級勝似親人作文 篇7
有一天晚上，老奶奶一個人在家里。忽然，她聽見了哭聲。出門一看原來是個大概五六歲的小女孩。奶奶看她獨自站在一旁，可能是被人拋棄了。于是奶奶收養了這個小女孩。
奶奶的生活條件并不好，只有靠女兒從縣城寄回來的500塊錢。還靠平時自己撿瓶子賣來的錢功效女孩讀書。但小女孩沒有辜負奶奶的希望她讀書非常刻苦。有時間還幫奶奶掃掃地。就這樣小女孩漸漸長大了。
小女孩大了以后干的事就更多了。有空就給老奶奶做家務。但她對學習也很刻苦。
最后小女孩考上了一個好的大學。找到了好的工作。但她每個月無論遇到了多么棘手的事她都要回奶奶家照護奶奶和把這個月的生活費送給奶奶。
她這么做是因為她們的心里早就裝滿了數不清的親情與關愛。
四年級勝似親人作文 篇8
從前，大山深處有個美麗的苗寨，苗寨邊上有座孤零零的小木屋，小木屋里住著一位苗族的老婆婆和她收養的漢族女孩。
老婆婆和女孩每天在一起無憂無慮地生活。女孩在老婆婆的照顧下一天一天地長大，小女孩學會了認字、洗衣服、做飯……變成了懂事的小大人。隨著年齡的增長，老婆婆患上了腿疾，并且越來越嚴重，每天走路都一瘸一拐的。
這一天，小女孩突然說：“婆婆，你在家等我，我出去一會兒馬上就回來。”老婆婆滿臉疑惑，還沒來得及問明白，女孩便推開門跑遠了。老婆婆在小木屋等了好久好久，小木屋的門終于又被推開了——女孩兒回來了，手里還拿著一根木棍。老婆婆問女孩：“你怎么才回來？”小女孩說：“我是給您做拐杖去了。”老婆婆的心里突然涌出了一股暖流。老婆婆把手放在女孩的臉上說：“謝謝！我的好孩子。讓你受累了。”女孩笑著說：“婆婆，您含辛茹苦把我養大。為您做這些是應該的。”
苗族的老婆婆和漢族的女孩，她們雖不是親人，卻勝似親人。經過了幾年辛勤的勞動和努力，她們終于過上了幸福美好的日子。