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  1. 爺爺過生日作文

    時間:2025-12-18 00:06:58 生日 我要投稿

    關于爺爺過生日作文合集7篇

      我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的檢討學生的檢討書4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于爺爺過生日作文合集7篇

    檢討學生的檢討書 篇1

    尊敬的老師:

      您好!

      很抱歉在您昨天上課時,我沒有帶這學期教材就來上課了,因為我們沒有同桌,所以在您發現我沒有帶教材之前,我都是沒有看教材來學習這節課的新知識。老師您最討厭我們學習上出現的兩種情況,除了每天布置的重要學科作業完成不了,還有一種就是像我昨天一樣,沒有帶教材就來學習聽課。最后老師雖然有不悅,但是您還是給我一本您的備用教材,讓我這節課可以像其他的同學一樣正常上課。

      教材是我們學習的根本,我們現在的任何的學科學習,都離不開我們的的教材課本。教材課本可以說是我們學習的來源,也是我們現階段所以學習都離不開的根本。但是我卻在您的.課上沒有帶教材就來學習了,這樣子去聽您的課,不僅是對老師您這節課教學的不尊重,同時也讓我這節課學習變得收獲不大。所幸這節課老師給我找來備用教材,不然我昨天的這節課就會被白白浪費掉。因為沒有教材,那么我們就不會清楚我們老師教導的內容,這也讓我們的這節課的學習變得毫無目的。

      我承認我自己的學習中,確實有一些馬馬虎虎的小毛病,就像自己的教材經常會記不清擺放的位置,或者是自己帶錯教材,這些事情也是常有發生的。我在家應該提前了解第二天要上課的內容,然后準備好第二天要用到的教材,讓自己為第二天的學習和上課做好相應的準備,不會讓自己出現在上課時,沒有教材可用的情況,最后還是的依靠老師的幫助。提前做好第二天的各種上課準備,也是我們每天的學習任務的一種。雖然我們老師不會刻意強調我們對上課準備,但是我們自己應該要非常清楚這一點,時時刻刻都要為我們學習做好萬全的準備。

      另外,我此次上課沒帶教材的事情,我自己是完全有能力想辦法解決的,只是自己對不帶教材上課這個問題不太在意。我可以在發現自己沒有帶上課教材時,去同年級的其他班去借書,我們學校這個年級總共就只有這幾個班級,所以我們互相之間都是有印象的。我去找他們借教材,他們是一定不會拒絕我這個合理的請求的。同時我也可以提前向老師您說明這個問題,老師也會一定會幫助我解決這個小問題的,在上課前就把備用教材借給我用。也不至于讓我自己一個很傻的,在沒有教材的情況下就去上課,讓自己在一節課上什么都學習不到。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    檢討學生的檢討書 篇2

    尊敬的xxx同學:

      敝人誠惶誠恐就昨天發生之事向您道歉認錯,希望您大人不計小人過,原諒我于昨天犯下的四大過錯:

      首先,身為你的監考老師和你的科任老師,因為我玩忽職守,教書不認真,導致你考試題目做不出來,是我的錯,我已經深刻地認識到這個錯誤并下決心改正,以后我一定克忠職守認真教書,力爭教到每個學生考試都拿100分為止,如若做不到,以后有任何學生考試沒有拿到100分就是我的錯,你們責怪我老師也是在所情理。

      xxx同學是很有上進心的一個學生,你為了考出好成績給自己增光,給父母增彩,讓老師和同學對你刮目相看,而不惜冒險去看書。你的出發點是對的,我真不知好歹,竟然破壞了一個很有上進心的`學生的絕妙計劃,真是個大大錯誤,我下決心改正這個錯誤,以后考試你要是再這樣做,我絕對會視而不見,甚至應該對你大加鼓勵,如有需要竭誠為你提供服務——直接告訴你答案或者給你90分以上的任何分數。

      正因為如此,我的第三個錯誤算的上是錯上加錯了,因為我犯了上面兩個大錯誤,而你僅撕毀了我的一張試卷算是給我面子了,而我真不識趣,竟然要對你進行所謂的道德教育,真是該死,我難道忘了,你這個道德素質這么高的人還用得著敝人教育嗎?我記得上個學期你在教育陳老師的時候,陳老師不服你的教誨,打了你一小腦勺,后來花了500元向你賠禮認錯了,你連陳老師都教育好了,我哪有資格教育你啊?我深刻地認識到這個錯誤之后,真的是感到很慚愧啊,我當時應該讓你打我左邊耳光再把右邊臉送給你打才是,而你僅撕毀我的一張試卷,真是對我很禮遇了,謝謝你了。

      我最不可饒恕的錯誤就是當你強行要憤然而去的時候,我怎么能去推你呢?君子動口不動手啊,動手了就叫打了,打人是不對的,更何況我一個老師為人師表,怎能有如此行為?我深深地檢討自己,以后再也不這樣了,當你要走的時候,我應該為你開門送行。

      最后再次向你說對不起,我一定改正錯誤,請你原諒!

      檢討人:xxx老師

    檢討學生的檢討書 篇3

      今天數學課上,我沒有控制住自己的講話的個性,就不自覺地講話了,在此過程中,老師發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。

      現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。 我利用這寶貴的學習時間來講話,真是極其不該。這樣的行為,不但使對 老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使 老師對我產生了極為不良的印象,同時也令 老師對我們整個 集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。 我竟犯了這樣的錯誤,使我們的`這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了 班規,破壞了 班紀。自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

      學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

      事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

      每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。

      我的這一行為,對不起老師,世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內 ,爭當一名作風優良,學習踏實的 學生,為我校我班 爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    檢討學生的檢討書 篇4

    尊敬的老師:

      您好,我是四年級(3)班的XX,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業,輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

      事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。

      李老師,我真的`錯了,我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

      我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

      此致

    敬禮

      檢討人:

      x年xx月xx日

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