生日的作文500字

時間：2025-10-17 03:31:37 生日我要投稿

有關生日的作文500字錦集六篇

　　隨著感恩文化的傳播，用到感謝信的地方越來越多，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編精心整理的貧困感謝信5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關生日的作文500字錦集六篇

貧困感謝信篇1

　　首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對咱們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自我向我的老師和同學表示誠摯的謝意，多謝你們給咱們在物質和精神方面的支持和幫忙。如果沒有你們的援助之手，我想，也許這天也不會有咱們這些家庭經濟困難學生在那里相聚。

　　春來冬去，轉眼之間，我已踏入吉利校門一年有余。回想當初，我的父母是山村農民，沒有什么潛質。收入的微薄，使我的學費無從談起。我曾想過放下，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選取了四處漂泊，居無定所。但是收入依然微薄。百善孝為先。我怎樣忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選取輟學。

　　正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發現我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選取了留下，把大學圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自我的潛質，有潛質了才能把愛傳遞。

　　因此，在學好本專業課程的同時，和在座的其他同學一樣，我也利用課余時刻去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班里做為委員，言行舉止，同學們都看在眼里，印在心里。因此，在領悟上我勤奮好學，刻苦發奮。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度用心，讓同學們覺得值得向我領悟。在校園里我是一名三好學生，三萬多名學生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自我并非沒有這個潛質。

　　在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自我的毅力，了解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。

　　直到這天，我已曾在包括房地產，酒店，物流、物業、IT等數個行業里工作過，感受到了與校園里截然不一樣的別樣生活。

　　當然，一時的經歷并不能帶來余生的順利。暫時的收獲并不意味著必須會有一個完美的結果。回到學校，我更加的發奮。早起晚睡，是為了把時刻擠出更多，教室、圖書館1條線是為了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限。回到學校才會明白發奮，因此校內校外一體化是你一個正確的選取。

　　但是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如咱們的班主任姚老師要求咱們的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自我。“咱們并不富有，但咱們卻很優秀”。做最真實的自我，做最完美的自我。

　　咱們或許并不美麗，咱們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的`澆灌，咱們甘當綠葉也情愿。這天咱們被愛呵護，明天咱們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自我回報社會，讓國家、學校、領導、老師對咱們的選取不是一個錯誤，咱們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，咱們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，咱們風雨無阻，永不服輸。

　　昨日已經成為遙遠的回憶，這天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，咱們不畏家境的貧困，咱們不懼生活的壓力，咱們不怕金融的危機，咱們會依然頑強堅毅，咱們會仍舊拼搏發奮，咱們會繼續好好領悟，有你們與咱們同在，明天咱們必須會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！

　　多謝領導、老師、同學們！

貧困感謝信篇2

XX助學行動的校友們：

　　你們好!我是高二(x)班的xxx，這是我第一次向你們寫信，感到非常高興與激動。

　　我出生于一個貧困的家庭，爺爺奶奶都是地地道道的農民，我的爸爸是普通的工人，而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對于我的出生我無法選擇，正如史鐵生說"一個人可以選擇自己的死，但卻無法選擇自己的出生"，所以對于我的出生，我從來沒抱怨過，因為我知道抱怨是最無用的掙扎。

　　從小我就知道只有學習才能改變命運，所以我上學起就告訴我自己要努力學習。我知道只有通過奮斗才能改變生活，過去和現在并不能代表未來。金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢;二是未來，是一個希望。因此我決定要用最大努力做好自己，而我的家人常常對我說，只要你好好學習，再苦再累我們也愿意。

　　然而在20xx年4月，爸爸下崗了。爸爸的下崗，對于原本就貧困的家庭來說更加困難，而我在學校寄宿，對我的學費和生活費來說是雪上加霜。在那段時間里，我告訴自己要做個堅強的人，不要讓家人操心。因為對我來說，上學的機會是父親用血汗錢換來的，但又因為家里經濟情況而憂慮。那時候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢，因此我把學習給落下了，考試也考得不好，慢慢地我變得頹廢和自卑。

　　就在我近乎絕望而準備放棄時，一個消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請XX助學金，我忐忑地寫了申請書，最后通過了。當我把助學金的事告訴父親時，他臉上露出微笑，我很少看見的.微笑，而且笑的是那么開心。父親語重心長地說："學校發助學金是為了減輕我們的經濟負擔，孩子，你要把錢用到正事上。"

　　在那時無人能理解我的開心，我的眼淚禁不住流下，我知道那是開心的淚水。有了XX助學金的援助，我又可以安心上學了，父親也可以輕松一點了。

　　學校和校友對我的幫助，不僅僅是物質上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰生活、挑戰自己，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經濟負擔，讓我有更多的時間投入到學習中去，我感激學校和校友共同完善的助學政策。學校和校友的助學政策為黑暗中的我點亮明燈，讓我擁有了無比珍貴的光明，從而可以達到成功的彼岸。

　　感謝學校和校友為我提供了一個自主學習，獨立思考的平臺。學校和校友在我最困難的時候幫助了我，讓我有勇氣和未來走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更炫的明天。

　　校友的關懷就像給了我生存的陽光，如果沒有這縷陽光，我這個來自鄉下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無法選擇出生，但我能選擇改變自己的命運，相信知識可以改變命運，在學習上我品行端正，遵紀守法、無違法違紀行為，我的成績并不是非常好，但我相信，沒有最好，只有更好，也深知勤能補拙，一分耕耘有會有一分收獲。滴水之恩當涌泉相報，學會自立自強，誠信感恩，不辜負你們的希望，我將以最飽滿的精神來迎接挑戰，脊戰高考，爭取以優異的成績畢業。

　　一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數的沙粒轉化成粒，并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，如果把資助看作是一次又一次陽光照射的溫暖，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

　　校友們的援助是一抹溫暖的陽光，射進我的心房，是那么的溫暖親切，我將會攜一縷溫暖的陽光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實現未來夢想的道路。

　　此致

敬禮!

貧困感謝信篇3

尊敬的馬校長、許主任、劉老師您們好！

　　我是青海省民和縣大莊鄉韓家嶺小學的教師安發斌。x月x日通過吳倩經理收到了您們寄來的衣物，我分類、整理后分發給了全校學生，每位學生約四件、套左右。在這里我代表韓家嶺小學全體師生，對您們的善舉表示誠摯的'感謝！

　　我們學校有3名教師，六個年級（學前班、1—5年級），74名學生。學校地處偏僻的大山深處，交通不便，離大莊鄉有十幾公里的路程，如果下雨就沒辦法出去，教師吃不上菜，以方便面充饑，可以說“晴天一身土，雨天一身泥”。我們這里以農業為主，莊稼十年九旱，農民的年收入是微不足道的，學生家庭特別困難，有一大部分學生每學期39元的作業本和練習冊都買不起。所以，您們寄來的衣物對我們來說是雪中送炭，解決了生活中的大困難。最后再次對北京呼家樓學校的全體師生致以最誠摯的謝意！

　　祝：老師、工作順利、萬事順心！

　　祝;小朋友們、天天開心、學習更上一層樓！

貧困感謝信篇4

尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　很高興能寫封感謝信。正因信里的一字一句都代表咱們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對咱們貧困大學生的關懷和關愛。在此，也感謝學校、領導和老師的培養、照顧和信任。

　　我是ⅩⅩ學校ⅩⅩ班級的一名學生。很高興能在這個學校里領悟，雖然這個學校看起來很小，環境也并不像想象中的那么完美，而且離家很遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時刻也長達30個小時，但是我依然很鐘愛那里。首先，那里的學費相對某些學校而言比較少，這點對于咱們農村學子來說確實是很重要的；而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全”，作為一名醫學院的學生，個性是作為一名來自農村的大學生，咱們重視的就應是在那里能不能學到有用的東西而不是其它。

　　當然，我最就應感謝的就應是我的父母。在已經過去的19年里，為了我的領悟環境更好一點，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓咱們3個孩子健康愉悅地成長，為了咱們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每一天重復同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒有休息的日子，沒有節假日，沒有雙休，除了春節回家的時刻能夠休息十幾天。他們的辛苦我看在眼里記在心里，但是我又能怎樣辦呢？我能夠怎樣辦呢？除了每個星期給他們打個電話讓他們放心。

　　但是，說實話，我做得還不夠好，確實不夠好。就說領悟吧，大學已經過去一年了，此刻想想真的浪費了好多時刻，雖然有人說我沒有掛科，成績也還好，英語4級也過了，跟有些同學相比已經不錯了，但是我想這不就應是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對理解助學金的同學的期望！

　　我看到，我院各級領導和老師、班干、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。前段時刻，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，群眾討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分說明學院領導和老師、班干、同學在認真為真正有需要的同學們付出。看到這一切，我深受感動，在那里我想說一聲：‘‘你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝！我必須會發奮領悟，全面發展，決不辜負你們的期望！’’

　　鑒于以前的領悟生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且此刻又得到了老師和同學的幫忙，對于之后的生活有了更明確的目標追求。同時，助學金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我堅信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今后的領悟生活中，咱們不會忘記國家對咱們的幫忙、支持和鼓勵，我會加倍發奮領悟、工作更加嚴格要求自我，用我的`行動回報國家、社會對我的關心，這學期里，我必須做到：

　　1、嚴格要求自我，自覺遵守校紀校規，不遲到，不早退，認真聽每一節課。(傷感的句子)

　　2、早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費時刻，始終堅持領悟第一的原則。

　　3、好好領悟基礎知識，認真領悟每門專業知識，在操作方面要勤練習，注意細節，爭取做到盡善盡美。

　　4、鐘愛勞動，自覺維護校園環境衛生，為建設美麗的校園出一份力。

　　5、省吃儉用，持續勤樸素的生活作風，不互相攀比。

　　6、用心參加社會實踐活動，為增加自我的社會經驗打下基礎，使自我變得成熟。

　　成功學家安東尼曾說：“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自我的現狀心存感激，同時也要對別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你理解別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也就應抽出時刻，向對方表達謝意。”在中國，古人云：“滴水之恩當涌泉相報”，“烏鴉尚懂反哺”。當咱們懂得感激時，咱們便能生活在一個感恩的世界里，咱們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。咱們的生活才會更溫馨更有好處。國家這次給咱們帶給助學金是為了給咱們創造一個更好的環境來領悟，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為咱們就應先學習并領悟感激，只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。

　　我受到了社會、學校和國家的幫忙，當思回報，作為一名學生，我此刻沒有潛質回報你們，我能做的只有發奮學好本科知識，用心參加社會公益活動，期望我的一個接一個的成功的消息能讓你們開心，期望我的發奮，我的進取，我的不放下能讓你們覺得欣慰。

　　其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自我與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫忙咱們時，并不是期望咱們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給咱們，也期望咱們能將這份愛繼續傳遞給別人。我學有所成以回報給我大力支持的學校和社會。國家助學金是一項好處深遠的政策，關聯著咱們青少年人的未來。實行這一舉措最重大的好處在于透過制度性的保障，從出發點上為咱們青年學生的未來發展贏得機會和時刻。國家助學金給了我很大的幫忙，它大大減輕了我的家庭負擔我想:自我的出生是自我所不能選取的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自我以后的人生方向是能夠選取的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我期望透過自我的不斷進取來充實自我的思想和靈魂空間，來改善自我目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫忙時說一聲‘多謝’，好處就顯得相當重要。正因，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會愉悅愉快，才能主動幫忙需要幫忙的人，才能在遇到困難時得到更多的幫忙，從而寫出大學的人生之路。

　　咱們是貧困，但那只是暫時家里的經濟狀況，咱們的未來在咱們自我的手中，咱們并不能因此就看輕自我、放下自我。咱們還有很遠的路要咱們堅強愉悅的走下去，應為那么多愛咱們的人和咱們愛的人在期望著看到咱們的成功，咱們的成功不僅僅僅是咱們自我的做事情，他也是一種職責，是咱們對他們和國家的愛的一種報答，咱們也只有成功了才能有潛質將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季里感受到春風的溫暖，讓他們不放下自我，對冬天后的春天能充滿信心的等待下去。

　　總之，我會在以后的領悟生活中不斷完善自我，不斷豐富自我各方面的知識，首先成長為一名優秀的護士，回報父母、老師、兄弟姐妹、國家對我的幫忙和愛。(保護環境的廣告語)