學校的生活作文

時間：2025-09-20 07:10:08 生活我要投稿

學校的生活作文15篇（優）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學校的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校的生活作文15篇（優）

學校的生活作文1

　　一直以為，學習就是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。

　　一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續續的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

　　早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的.不可缺少的一段聲音。

　　同學們最喜歡上的課就就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

　　上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯!同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍就是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!

　　吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都就是精神抖擻的，誰也不落誰。

　　辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。

　　說完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論著自己的事。

　　接著每天都發生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就就是每天八節課，上課、下課，但就是和同學在一起的快樂時光卻就是難忘的。

　　我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

　　我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又就是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起!

學校的生活作文2

　　光陰似箭，日月如梭”眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念.在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發黑快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了

　　我小學畢業啦，這應該是很高興的事，但是我并不開心。

　　因為我舍不得我的小學生活。

　　我擔心我上了初中之后可能見不到我的那一幫可愛的同學。

　　上初中后要分班，我可能不和他們一個班。那還不是問題，主要是有幾個同學要校，可能再也見不到他們啦。我最舍不得是我的老師：語文：張洪國、數學：李欣(候法玲)、英語：李杰、科學：張蘭泉、微機：王曉霞……等還有一些是以前的老師：張曉芳、蔡明英、劉玉芝、崔寧寧……等

　　在我們畢業的那一天：我們有的開心有的難過，開心的是終于畢業了，難過的'是要分別了。我們狂歡，用蛋糕打架把奶油抹在別人的臉上、衣服上。扎氣球、吃西瓜、扔西瓜皮。

　　忘不了，學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓;上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言;放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……

　　難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種知識和做人的本領。

學校的生活作文3

　　時光如流，光陰似箭。轉眼間，來吉林師范大學生活已經有一個多月了。驀然回首，內心百感交集。還記得剛來的時候，對四平和東北一無所知。周圍的一切，于我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這片黑土地上，沒有親人，沒有朋友。遇到不順心的事的時候，只能遙望星空獨自承受那份苦處……這時候，是室友和老鄉及時的幫忙讓我擺脫了窘境，很快適應了那里的環境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個南方來的小弟帶給方便。真想對所有幫忙過我的那些人說：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔心風俗的差異和年級的跨度會讓我和室友們處不好關系，之后證明我的想法是完全錯誤的，因為他們都很憨厚和真誠，個性容易相處。當我遇到困難的時候，他們總會及時給與幫忙；當我對一些事情不怎樣了解的時候，他們又總是耐心給我講解。偉哥是我們寢室的老大，十分有才華的一個人。沒事的時候，他總喜歡泡在圖書館，或是躺在寢室安靜地看書。當我又不能自己解決的事情的時候，我總是會想到他。有時候，偉哥也主動給我講一些在大學的為人處世之道。小山炮是計院的，人也挺好的。一開始見他的時候，我以為他不是什么好鳥，純粹就是個沒心沒肺

　　的人，對什么都不在乎。平日里，他最喜歡說的話就是“哎，再睡會兒”、“玩會兒游戲”。

　　其實，他也是一個挺有才的人，多次在地區性乃至全國性計算機及大賽中獲獎。有一天晚上，他告訴我，大學的四年就應如何度過，人生就應怎樣才有好處，作為一名準新聞工作者我又該做些什么。從他的語氣中，我感覺到那是他掏心窩子的話。也就是幾從那天起我改變了對他的看法。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力，他們都挺好的.，都是我這輩子難以忘懷的兄弟！親不親，故鄉人俗話說，老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。或許，還沒有出過遠門的你，根本就不能夠理解老鄉間那一份親情。在家的時候，我也感覺老鄉其實挺平淡的，沒有太多的感觸。此刻來到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見到一個老鄉真的很不容易。還記得老鄉會那天，我們坐在一個包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉話拉著家常。聽著那熟悉的鄉音，聊著故鄉那仿佛就在眼前的風景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因為我們高興。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……一個老鄉告訴我，在他的理解里，老鄉比朋友還親。看到老鄉就像看到兄弟姐妹一樣！在大學里，室友和老鄉是我們永遠的財富。和室友處好關系，多與老鄉交流，將這些感情經營得更甜蜜！當你感到彷徨無助時，千萬別忘了室友和老鄉！我堅信，在室友和

　　老鄉的幫忙下，我的人生必將更加輝煌！

學校的生活作文4

　　我的校園有美麗的季節。不管什么季節，都有自己的特點，不信？我給你看看！

　　春姑娘悄悄走進校園，誰也沒想到她猝不及防，就哭了，也許是有心事。這朵花，曾經綻放著笑臉，現在卻因雨水而凋零。繁忙的校園現在已經荒蕪了！“咦？學生呢？”春姑娘不哭了，哈！孩子們又出來了。原來孩子們在玩捉迷藏！

　　不知不覺間，夏日少女隨著烈日而來。校園中央的大榕樹可以茂盛的生長，就像一把綠色的大傘。樹上所有的柳條都垂了下來。我希望這棵大樹是一個巨人，這樣我們就可以保護我們的學校！樹下有的'同學看書，有的下棋，有的在打沙袋！我太開心了。

　　秋公主穿著長裙走進校園，校園立刻變了。現在可以在樹頂清楚地看到高大茂盛的榕樹。有些落葉被風輕輕吹起，就落下來了。有時他們像蝴蝶一樣跳舞，有時他們像鳥一樣飛翔，然后摔倒在地上。我們輕輕踩了一下，有輕微的“吱吱——”聲，像是秋姑娘作曲！很好聽。有的孩子可以調皮搗蛋！落在地上的葉子被掀了起來，頓時葉子漫天飛舞，好美！

　　冬天的娃娃一躍而起，把我們所有的學校都刷成了白色，周圍全是白色！這幅畫可以嗎？但是冬天的娃娃在哭，寒風敲打著每一扇學校的窗戶。放松放松。放學后，學校里所有的孩子都從教室里擠了出來，他們的衣服五顏六色，很漂亮。冬天的娃娃喜歡這張漂亮的圖片。它笑了！

　　我愛我的校園！我愛校園里的每一棵樹和每一片草，但我愛校園一年四季的變化！

學校的生活作文5

　　高中三年一晃而過，緊緊張張的學習結束了，在這三年里我們學到了很多知識，懂得了很多了道理，感覺過得很充實、快樂、留戀……。

　　高中畢業了，我們終于解放了，我們似乎也已經長大了，想象著大學美好的生活，我們感覺自己已經徹底解脫了學習，一切變得輕松快樂、自由自在、心情舒暢……。在高考成績快要出來時，我們的心情又開始變得緊張、焦慮不安，想著自己如果考不上怎么辦，怎么面對父母、親人、老師，還有村里人？我的心情開始變得沉重，只有焦慮著等待成績公布。

　　在成績公布的那一時刻，我沉重的心情隨高心而消失，因為我考上了，全家人都為我高興。我考上了三本，但考慮到了家里經濟問題，我報了大專，在心里我很高興也很內疚，慶喜自己能考上大學，內疚自己沒能考上一本、二本重點院校，減輕父母的負擔。

　　我想回去補習，但是在老師和父母的鼓勵下，我決定去上學，不管將來如何。對大學滿懷希望和憧憬的我，告別了自己的家鄉，帶著父母、親人、老師、朋友的鼓勵和祝福，高興而又留戀的上路。

　　在火車上，我想象著美好的大學生活，同時也想念著家鄉，不知不覺遠離自己的家鄉親人，來到這個陌生的城市西安，幸好不是離得很遠，還有比我離得遠的同學。因為父母沒出過遠門，所以是我姨夫送我來學校，剛來到這里感覺很陌生，自己連東南西北都分不清楚了。

　　由于早來了一天，學校沒有來接待我倆，我和姨夫只好自己打車過來，一走進大學校園，眼前的環境讓我大吃一驚，真是比我想象的截然不同，簡直是兩個世界，也許是我把大學的環境想象的太美好了吧！對于一個從沒有見過世面的.我來說，能來到著了的確不容易，來到學校沒有安排住宿和食物，我有些失望，我們只有自己解決吃住了。那天晚上我不知為什么睡不著覺，對學校沒有抱多大的希望，整整熬了一夜。

　　第二天我給家里面打電話，說學校不好，我不想上了，我想回去補習，可是媽媽對我說，不管學校換進咋樣，你還是去上完學，我和爸都不會怪你，在說今年不惜費又貴，你的幾個沒考上的同學都去打工了，媽媽希望你能上完學業。聽了媽媽的話，我放棄了補習的念頭，我也想明白了，如果去補習，能保證自己就能考上一本嗎？為了不讓在父母操心，我決定去上學，不管將來如何，我想我必須重新開始努力，這可能是我人生的開始。

　　學校開始報名了，陸陸續續來了許多新生，學校似乎又不像剛來是那樣冷清了，感覺又充滿了校園的生氣。在宿舍里，同學們也很友好，大家都想問候，感覺很親切也很快樂。

　　報名結束了，在新的班級體里，我們都做了自我介紹，大家都很陌生，感覺有點不適應，但沒事，以后慢慢會認識的。在開學典禮上，領導的講話，讓我又重新開始振作，讓我知道了從起點要開始努力了，我想我會走向美好的彼岸之后，我們開始了為期十三天的軍訓，軍訓期間盡管很累，但過得很充實也很快樂，我認識了很多同學，不再感覺那么孤單了，因為在家鄉是一直說的是方言，到了這里跟同學交流時必須說普通話，我還正有些不會說了，但是我還是慢慢的用普通話跟他們交流，一起聊天交友。

　　軍訓的艱苦，困難的壞境，能磨練一個人的意志，我開始慢慢適應了這里的環境和人，也不再那么想家了，但是由于自己的內向，我很難與他們交流，我想我應該努力奮斗，多和同學們交流，提高自己的語言表達能力和人際交往能力，我感覺自己還沒有真正成長起來，還有很多事我沒有經歷過也不懂，我應該是這讀懂人生這本書，這本書在自己心里，只有自己去經歷去體會，才會真正讀懂這本書的含義。軍訓期間，同學們全身都是泥水，盡管很累，但同學們臉上個個都洋溢出了喜悅的心情，同學們個個都很努力勇敢堅強。

　　軍訓結束了，至今我還留戀那段軍訓的時光，他讓我學會了在生活中要學會堅強、堅持，要學會笑對人生，不管做任何事都要有毅力，永不放棄，因為有苦才有甜，有舍才有得，這次軍訓深深的激勵著我們向前前進，正像標語一樣：軍訓一陣子，收益一輩子。軍訓結束了，緊接著引來了同學大學學習的開始，剛上課時，才知道大學的課程是這樣的，剛開始有些不適應，來到大學感覺沒有像高中那樣繁重累了，更多的時間有自己來支配，比高中輕松多了，但剛開始的專業課程我不想聽了。

　　經過一周的上課，我感覺很空虛，生么也沒規律了，生活一下子沒有了高中那樣緊張了，在大學里要靠自己，自己要要求自己，自己要主動去學習了，我想不能再這樣下去了，要充分利用時間，是自己的每天都過得充實，開始自己約束自己，凡事靠自己，不再想著倚賴，認真聽每一節課，讓自己的生活更加豐富多彩。感覺過得還算充實，但還是不太滿意，時間一晃而過，到了十一長假期間了，因為家遠所以我沒有回家，在這八天的時間里，每天除了打會乒乓球、籃球外，我還借了幾本書，每天會看看書，要學會充實自己，既然花了父母的錢，我們就用該好好學習，盡管自己很差，但只要你去努力了，我想人生會改變的，不管將來如何，至少我們現在利用這時光努力奮斗。

　　好的開頭是成功的一半，所以我們要堅持、堅持、再堅持，努力、努力、再努力，讓每天過。

學校的生活作文6

　　上六年級了，再也沒有以前那么自由了。

　　好不容易挨到課外活動，玩點什么呢？幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。

　　小麗當迅猛的“老鷹”，小丁當偉大的“雞媽媽”。“賣米了！買米！一元錢一碗......”“老鷹”開始叫賣了。“雞媽媽”帶著“雞寶寶”來買米。調皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的.“死期”到了。“老鷹”張開“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護，小雞還是接二連三地“被捕”。“老鷹”費了九牛二虎之力，終于，全“雞”覆滅。這時，“老鷹”開始“煮雞”。

　　正當我們玩得開心時，老師把我們揪了回去！老師站在講臺上，板著臉，說：“都是六年級的老大哥老大姐了！上課不專心聽講，下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽不見上課的鈴聲！丟臉！從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了！多看看書、多練練寫作、互相交流一下英語單詞！”大家就好像是從高山上跌了下來，喪失信心。

　　“給我！”“給我！”“傳球！”“快！”瞧！又來了新花樣。

　　操場離教室太遠了，大家干脆在教室前打籃球，把大樹定為“欄”。

　　爭球正在高潮之際，老師突然出現在大樹下，球直沖老師飛來。膽小的同學閉上了眼睛，膽大的同學都瞪圓了眼睛。突然，老師......

學校的生活作文7

　　校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。

　　每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的小紅花就落在你的本子上；平時的作業書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看，同學們在開火車讀詞；同學們在爭當建筑師擺圖形；同學們在用英語演課本劇同學們熱情高漲。下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎？

　　我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈！我們班又在做游戲——畫嘴巴。黎中昊同學，你先來畫吧！黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他的眼睛，并拉著他的手轉了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：黎中昊，畫左邊！畫左邊！又有的'同學喊：黎中昊，畫右邊！畫右邊！只見黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們哈哈大笑起來。接著，老師又叫李潔上講臺畫。只見李潔拿著粉筆，一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里，急得她一個勁兒地說：怎么回事？黑板難道飛了嗎？同學們笑得前仰后合。鐘煒琪，你來畫。老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲這樣的校園，我怎能不記住？

　　下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。

　　我難忘我的校園生活！在這里，有我成長的足跡；在這里，有我快樂的童年。這里的生活，令我終生

學校的生活作文8

　　家，家庭，大家庭。

　　我們生活的學校，就是一個大家庭。那一件小事在我眼中，成了令我至今難忘的大事。

　　我還清楚的記得：

　　星期一清晨，當出操音樂響起時，我不禁拍了一下腦袋——呀！紅領巾忘拿了？天哪！我都不敢想象，當五星紅旗升起來的那一刻，就我一個人沒戴紅領巾。啊！怎么辦哪！這回肯定完了，不僅會被老師批評，還在全校師生的面前丟臉。唉！怎么辦啊？完蛋了！

　　正當我像熱鍋上的螞蟻走投無路時，一句話改變了我：“吳瑛，你沒有紅領巾嗎，我借你吧。”我抬起頭時，竟看見了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多，沒想到……我一感動，就語塞起來：“額……我……”“不用謝的。”屠家瑜一語直中我心頭。

　　說罷，屠家瑜走了，我卻呆呆地站在那兒。

　　屠家瑜，是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛。謝謝你的樂于助人！謝謝你的舉手之勞！謝謝了！

　　就是這么小的一件事，別人都搖搖手，說沒有。但她卻給了我一個大大的.笑容。這笑容背后，就是——愛！

　　愛，是無私的，是發自內心的，是不向你索取任何東西的。是純潔的，是神圣而不可侵犯的，是無意間觸動了你心坎上的那個店，使你熱淚盈眶的。

　　這就是愛。

　　而屠家瑜，就讓我心坎上的那個店瞬間爆發了！

學校的生活作文9

　　天色剛亮，就能夠看到校園里有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣貌，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個座位坐下來，掏出課本，一天的大學生活拉開了序幕。

　　漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時間了，和同學邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚，年邁的教授臉上透著青春的'光彩。

　　下午放學后的時光是最難忘的，這是自己能夠分配的時間了，能夠去上網，約會，聚餐，等等，同時也是各種活動舉辦的時間，從文體館傳來喝彩的聲音，足球場上一群學生在踢球，還有幾個小女生在喊著加油……

　　不知不覺度過了兩年的大學生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣，我們都在一天天的長大，成熟，一步一步向著自己的夢想前進著。

學校的生活作文10

　　他們說在遇到一些事情的時候，很難做到心如止水的境地。就好像有的人總是說天熱的時候要靜下心來，心靜自然涼的'道理。可是我們卻未必都能夠懂得，也都能夠做到。

　　一般我們這里的學校里面，不管是教室還是宿舍里都是沒有空調的。頂多有個風扇還轉兩天就不轉了。

　　有的同學就說了，為什么我們大家不用寫個聯名信，在學校里申請個空調呢？

　　然后又有同學說了你以為呢，寫個聯名信，申請的話，就一定能來嗎？錢又不是說變就能變出來的羊毛出在羊身上，沒有錢的話，學校里從哪里弄空調呢？

　　更何況現在的我們又不是什么義務教育了，我們的學費每一個本子的錢都是自己拿的。

　　包括宿舍里的每一個板凳衣櫥，衣柜。

　　全都是自己掏錢買來的，等到畢業之后都有權利可以帶回家，但是那么遠，誰愿意帶回家呢？所以都當二手便宜賤賣了。

學校的生活作文11

　　我的學校生活像面團一樣無味??在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課。現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。

　　我的學校生活像面團一樣無色??上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到

　　以前的美妙的'歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學校生活像面團一樣變形??學校生活總是神不可測，說不定這堂

　　課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤

　　老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。

　　我們的快樂在哪里?5年之后，答案揭曉哦!

學校的生活作文12

　　寒假里，我閱讀了一本好書——《窗邊的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校長的教育方式，在如此特殊的環境里，輕松愉快之余，每個孩子都能愛上讀書、愛上學習，并懂得許多為人處世之道。好令人向往的學校生活啊！

　　小林校長用了什么妙招呢？他對孩子們尊重、支持并給予無微不至的關愛，他甚至專門為身有殘疾的孩子舉辦了一場特殊的運動會，由他特別設計的規則令這些孩子找回了自尊和自信。在這方面，他還有一招，讓孩子們不穿泳衣也可以去游泳，無論是身患小兒麻痹癥的孩子，還是身體極為矮小的孩子，當大家都光著身子玩耍的高興時，這些身體有障礙的孩子對自己身體的羞恥感就不知不覺的消失了，同時自卑意識也被拋到九霄云外了。孩子們見到小林校長不是拘謹畏懼，而是發自內心的喜愛。作為一名小學生，我看到這里，既感到稀奇，又覺得羨慕，多希望我們身邊也能有這些各具特色的活動啊！

　　更令我向往的是，我們所在的常規小學都是按照課程表上課，一周一周次序不變，一上就是一年，而巴學園卻是老師將一天的課程內容全寫在黑板上，學生自己選擇學習順序，遇到疑惑就隨時請教老師，老師給予釋疑解惑。孩子們養成了自我獨立學習、互不干擾的好習慣。孩子們如果上午刻苦用功了，下午就可以出去散步、做游戲，自由支配時間！而在我們身邊的大多數學校里這是無法想象的，孩子們只能按部就班，一堂課一堂課的上下來。巴學園的教室更具吸引力，竟然是電車教室，小豆豆和同學們坐在這沒有輪子的舊電車上，簡直是一邊學習，一邊旅行！這真像我千思萬想的夢幻童話世界啊。學習環境還能如此的享受，如此的令人不想離開，又怎么會忍心缺課呢！

　　在這樣的學校環境里，孩子們真正能體會做事、做人的道理。許多在人眼中的.問題孩子到了巴學園都被小林校長特殊的教育方式給感化了，重新走入正軌，快樂成長。我也被深深的觸動了，為了這樣一位能如此了解孩子們內心世界的好校長，為了這樣的學校生活！

　　我們在雪宮小學讀書，我們的學校在素質教育方面走在了同類學校的前列，陽光大課間、社團活動、書香班級評比等極大的豐富了我們的學校生活，我們也盼望著學校能更多的傾聽我們的心聲，為我們提供更多寓教于樂的學習形式，讓我們孩子們更多一份快樂，更多一份收獲，令雪宮小學也人人向往！

學校的生活作文13

　　最近，我們班借閱了新的圖書——《笨狼的學校生活》，笨狼是誰？他很笨嗎？它在學校發生了什么事情呢？這些千奇百怪的問題出現在我的腦海里，讀《笨狼的學校生活》有感550字。一拿到書，我就愛不釋手，它成為了我形影不離的“好朋友”。

　　笨狼是個積極、樂于助人、活潑可愛的小狼。說到這兒，我的.腦海里又浮現出在動物學校出現的那精彩的畫面內容——笨狼很樂于助人，但有時卻沒有主見，不知道該說不該說，讀后感《讀《笨狼的學校生活》有感550字》。有一次，上體育課跑步時，貓小花不小心摔了一跤，女孩子臉皮薄，不愿意被同學看見。可是，這一幕被笨狼那炯炯有神的大眼睛看見了，他朝著鵝太太跑去，嘴里還不停的喊著：“貓小花摔跤啦！”這回，整個森林學校的同學都知道了貓小花摔跤了，有的捂著嘴笑，有的開懷大笑。搞得貓小花十分尷尬。因此，嬌氣的貓小花再也不理笨狼了；有一次上音樂課，有著音樂天賦的棕小熊竟然忘記帶音樂書，笨狼主動把音樂書借給棕小熊，想和他一起看書。可是，棕小熊和笨狼之間還做著聰明兔，霸道自私的棕小熊搶過音樂書，自己獨自一人看了起來。笨狼并沒有斤斤計較，他和聰明兔一起和看了一本音樂書。下課了，笨狼要要回自己的音樂書，可是，棕小熊卻說這是他的，因此，他們吵得不可開交。最終，鵝太太解決了這個問題，替笨狼討回了一個清白，為笨狼要回了屬于他自己的音樂書......

　　笨狼是笨，但笨的可愛，笨的可笑。森林學校有了笨狼這個學生，這個學校里增添了許許多多的生趣。

學校的生活作文14

　　光陰似箭，日月如梳。轉眼間，我已成為一名小學生了，幼兒園、小學的童真已成為我的回憶中......

　　現在我雖然不是一個很有突出的學生，但是美好的校園哺育著我健康地成長!沒有辜負父母與學校、老師、社會對我期望。我雖然是出生于一個普通的工人家庭里，父母對我寵愛有加，他們不但對我的起居飲食，無眉不致;而且對我的教育成長，是不惜代價，想方設法，都要把我安排入較好、較為規范的幼兒園、學校里就讀。

　　在模模糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師，真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉入幼兒園的時候，我比其他的小朋友長得特別小。初時經常遇到被大個子的小朋友嚇我，時時都要幼師來保護。有時幼師總會走開的時候，大個子的小朋友就來嚇我了。那時雖然我年幾雖小，但我都很有自尊，極不愿意入幼園;有時在午睡時還在偷偷地哭，心想：“我愿意在托兒所，不想入幼兒園了。”后來我的情況被我的幼師發現了，幼師對我好象對大姐姐般的教導，幼師教我說：“由于你的個子在班小朋友中是較為小的，加上又是新升上來，在小朋友里面還沒有建立友好的關系，你好的一面又未向小朋友展示，只要你日后認真地學習，在各方面的知識也不比大個子的小朋友落后。那大個子的小朋友以后保正不會再嚇你。”

　　當時我也很聽話、很認真的聽幼師的課，不管是那種的課堂，我也極之認真的去聽好，做好，在每周的評比中，我都評為五星的好孩子。從此以后再也沒有大個子的小朋友嚇我了，我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。在幼兒園里學到了很多很多的知識，為升上小學打下良好的基礎。雖然是有好的幼兒基礎，但當我上小學的時候，父母擇校時，一點卻不馬虎，為我選擇一所區級的重點小學就讀。

　　好的`學校，自然要求也高，與幼兒園要求相比真是完全不同，隨著年齡增長，及學習環境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來，特別上了小學的高年級。自己感覺到學習的壓力極大，有很多的地方都感到力不從心，有時覺得很煩惱，每當我的煩惱出現，總是瞞不過教我的班主任老師楊老師，她很有方法來教導我健康地成長，她由小五至小六小學畢業連任我班的主任。楊老師她是我的好老師，有時我覺得她是我的好媽媽、好朋友。

　　她不但對我們學習上無比關心，而且在生活上，在言、行、舉、動，習慣都極之關心。記得我班在小五的時候，學校突然把我們的數學老師換了，新的數學老師來上課的時候，雖然教室里是靜悄悄地，但同學的心不是在專心聽新的數學老師講課，結果全班的數學成績急速下降。那時我們每個同學都非常擔心，那新教我們的數學老師也束手無策，那校長當然問責。當時我們全班同學只有向校長保證，下次考好些，但沒有心中的把握，由于我們自己也不知問題出在那里。只有我們的班主任楊老師她早有預感，她是這樣教導我們的，她說：“各位同學，今次數學全班考差了，你們有什么感想?”全班同學不約而同地說：“我們不想換新的數學老師教!”那時我們的班主任不但沒有責怪我們，反而表揚我們說：“你們回答得好，你們很團結，團結就是力量，那為什么你們全班有幾十個同學都能這樣的團結，偏偏就不能團結我們新的數學教師呢?”“楊老師我們明白了。”全班的同學異口同聲地回答了楊老師，從此以后我們在上數學課的時候消除了對新的數學教師的心理障礙，個個都專心去聽用心去讀，不懂就問，不久我班同學的數學成績就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育，有我的好老師教導，我在童年的小學過程中，還得到了母校的認同，在德、智、體各方面都能健康地成長。

　　芝麻開花節節高，童年的回憶雖然是美好的，而是過去了，我真好運，現在我即將考進高一級的學校就讀，但我對現在的學校卻更加的留戀。今后我不管在哪里上初中，我會把握時機，處處從嚴要求自己，使自己在新的校園里生得更旺盛，更健康的成長!