我向往的生活作文（通用33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我向往的生活作文，希望能夠幫助到大家。
我向往的生活作文 1
媽媽說：“到了五年級，作業就越來越多、越來越難了，家長也再也輔導不了了，孩子也再也沒有時間玩了。”可我不這么認為，到了五年級，就能學到更多的知識了，就說明自己又長大了……可是，五年級的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級生活是怎樣的呢？是科學課上能夠組裝機器人。
聽說，五年級的科學課上就可以拼裝機器人了，得到這個消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當發明家，可是，從來都沒有一次能夠展現和測試自己的機會，這一次我終于有了！”等到了五年級，我一定更加刻苦用功研究科學，發明一個大家都想不到的機器人，讓大家對我刮目相看。這就是我向往的五年級生活。我向往的五年級生活是怎樣的呢？是上數學課時能夠學到方程。聽三樓的張文瑞姐姐說：“你們到了五年級就要學習方程了，既簡單，又非常有趣。”一天，我坐上了張文瑞家的車，上學的路上，我們有說有笑，我問她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來做幾個。”張文瑞姐姐練出了兩道與方程有關的簡單計算題我都做對了，心想：還以為方程有多難呢，也不過如此嘛！”可是回家找了找有關方程的題，才知道，原來在車上學到的.只不過是方程中最簡單的一種，其他都非常難呢！在五年級的數學課上我應該加倍認真，一定要把方程學會！這就是我向往的五年級生活。
我向往的五年級生活呀，你一定要快快來到我的身邊！
我向往的生活作文 2
深秋，涼風習習，我漫步在楓葉林里，樹上那一片片楓葉似乎承載了我小學的許多回憶，這一片是我們上課時充滿活力的情景，那一片是我們一起參加活動團結一致的情景，而那一片是我們分別時依依不舍的情景……忽然，一片楓葉落到了我的手中，這讓我對初中的生活有了憧憬及想象。
進入中學，那高大粗壯的柳樹，那充滿活力的同學們，那充滿書香的課本……一切都令我著迷。
早晨，整個校園都是我們整齊響亮的讀書聲。在課堂上，我們專心聽講，積極地發言，遇到不會的.題目會有熱心的同學來幫助解答。下課后，整個教室都充滿了同學們的歡聲笑語。做早操時，我們秩序井然地進入操場，跟著音樂節奏跳了起來。頓時整個校園只有我們整齊的步伐聲。
中午，人人都有了睡意，可那些熱愛足球的男孩就閑不住了，抱起足球直沖進球場。他們雖是第一次見面，可踢起球來卻像幾年的隊友十分有默契。他們揮汗如雨，可臉上還是露出對自己的自信，對隊友的信任，對勝利的期盼。
下午，我和朋友們走在羊腸小道上，一起手牽手，一起談論著開心或不開心的事，這是多么愜意的時光啊！
一陣陣涼風吹過，我也走出了想象。低頭一看，手中的楓葉還在，我緊緊握住它，心里想：我一定要好好學習，使我的想象成為現實。
我向往的生活作文 3
輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的.我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學，作業后還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了……好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就慘了!
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
我向往的生活作文 4
最近，新型冠狀病毒在全世界范圍內引起軒然大波，為了有效控制疫情的擴散，我們都盡可能待在家里。每天我從臥室到餐廳，從餐廳到書房，從書房又再回到臥室，總是窩在有限的空間里。這樣的生活已經過了半個多月了，我渾身不自在，多么向往自由啊!
想起以往，當我心情郁悶或有難題做不出時，我都會下樓，去小花園里遛個彎兒，新鮮空氣灌入我的大腦，心情頓時變得十分舒暢，思路也打開了。若有更多的空余時間，我還喜歡去小區里的籃球場，打打球，散散步，出一身汗，回家的時候就忘掉了煩惱，又增添了斗志。 想到還有一段不短的.“禁足”時間，我不能去大自然里賞花觀鳥，不能和小伙伴們相約暢談，不能短途旅游逛吃逛吃，我心里就很難過。
然而，即使我出門的愿望再強烈，大腦卻很理智:不可以!因為如果每個人都隨心所欲，肆意走動，就會大大增加感染新型冠狀病毒的可能性。這樣不僅危害自己的身體健康，還會拖累身邊的親人和許多無辜的陌生人，更加會增加醫護人員和許多志愿者的工作量。這后果是我萬萬不愿看到的!
其實，我此刻的“不自由”卻是很多人奢望著的。那么多的醫護人員奮斗在抗疫一線，他們連續作戰不眠不休，分秒必爭地在病毒手中搶救生命。 他們那么疲憊，他們多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。還有廣大的社區工作者，新年里就沒有休息過一天，他們多么盼望能“不自由”地和親人們團聚在一起。
我向往自由的生活，但在這特殊的階段必須放棄以往習慣的自由，因為這是一個普通人阻斷病毒傳播最有效的方式。 沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。堅守不自由，自由才會早日來臨。我，向往自由的生活。
我向往的生活作文 5
不管是潺潺流動的小溪，還是清脆動人的鳥鳴；不管是美麗迷人的野花，還是碧綠柔嫩的小草……這美麗的一切，都是我所向往的。
在我看來，生活中并不需要什么高樓、汽車，要的是自然、美麗、清凈。沒有突兀的鳴笛，沒有刺耳的剎車，沒有城市的喧囂，沒有一切的喧鬧。
我希望有一間林中的小屋。屋前屋后種滿了鮮花。一到春天，百花爭艷，花香四溢，沁人心脾，那鮮亮的顏色讓人目不暇接。清風吹過，屋中飄來了淡淡的幽香，那種甜甜的`感覺，讓人沉醉。屋旁還有參天的樹木，那一束束陽光，從葉縫中擠進來，在地上留下斑斑日影。小屋不遠，還有一條小溪。一出小屋，就能聽見水孩子和石頭打架的聲音。新鮮的空氣在雨后帶著潤濕的泥土的清香，撲鼻而來。我展開雙臂，擁抱著這一切。
清晨，我聽著鳥鳴睜開朦朧的眼睛。我會在溪邊小石上欣賞這重復無趣，卻又生機盎然的一天的初始。看，清澈的水中小魚在活潑地嬉戲；看，空中的蝴蝶在翩翩起舞；看，樹上的松樹在頑皮地竄跳。閉上眼，細細品味這嶄新的一切。
夕陽西下，我坐在屋旁的木椅上，靜靜地觀賞者憂郁而寧靜的夕陽。鮮艷的紅色染綠了葉子。晚霞抹上了最后一縷美麗的印痕，天漸漸地暗了。
吃完飯，在林中漫步。來到一塊空曠的草坪，躺在上面，柔軟的草地，變成了一張舒服的床。我仰望星空，耳邊傳來蟲鳴。點點熒光和漫漫星光交相輝映。
這，就是我向往的生活。
我向往的生活作文 6
蔚藍的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠綠的樹與草，是我的溫暖大衣；而小花，是我的裝飾品。
高山是我的名字，人們呼喚著我，鳥兒呼喚著我，我很自由，因為我不會像每天為事業而奔波的.人們一樣，壓力如山一般大，也不會像窮人一樣，常為吃穿住而苦惱。
在春天，我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣，讓那些人們無比羨慕我。碧空如洗，但就在一念之間，天空下起了蒙蒙細雨，我自由地享受著這場滋潤的雨水，它淋在我身上，每一個角落都沾上了雨水。
在炎炎夏日，我無憂無慮地曬著太陽。就在這時，一群愛攀高的小伙伴們來到我身上，我被這群人吸引住了，他們有時停下來看一看沾有露水的芳草，他們贊嘆：這是什么仙露瓊漿？鳥兒喝了它會健壯，土地喝了它們會濕潤，昆蟲喝了它們長大。我不禁也贊嘆道。
每天都穿著綠色外衣，也厭倦了。到了秋天，我穿著金黃的外衣，來迎接秋天。我身上碩果累累，口渴的鳥兒啄一口吃，立即神清氣爽。我很自由，也很隨心所欲，想讓果子掉落就掉落，想讓它生長就生長，總之，我最向往自由的是秋天。
到了冬天，我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面，也是有著一番風趣，動物們在雪地里歡快地跳躍，人們在打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。我呢，也是愜意地欣賞著這般來自大自然的美景。
我向往高山一樣自由，在春夏秋冬我可以自由自在，向往成長路上的一切風景，也擁抱成長路上的點點滴滴。
我向往的生活作文 7
從過去總結得失，也算得上人生之樂事。
初中生活過得真快，暑假過后，我就升初三了。在過去的兩年里，我有收獲，也有過失去。
從初一談起，兩年前的9月1日，我春風滿面地踏入初中的大門。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收獲，從軍訓生活中，我體會到堅持和忍耐的重要；我也結識了新老師，新同學和新課程；更大的收獲是我適應了初中生活。
升了初二，我迎來了極其關鍵的一個階段。一年里學習的.變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學習方法，學習了一門新的課程——物理，探索了無限的奧秘。與此同時，我發現失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收獲，使我更加專注地學習，更加合理地利用時間。
對于初二，我還想談談這次的期末考試，因為這次考試我的成績并不理想，失分很大，需要認真反思，帶著它升上初三是遠遠不夠的。所以我應該總結過去，從中有所收獲。這次考試中，我認為最不理想的是數學和語文。數學中的一道連貫性試題，我在第二道出錯，緊接著就都錯了。語文中有道小作文題，因為我閱讀短文不夠全面，導致偏題，最后沒有得分。對于這些我還應該多加練習，加強閱讀，綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方，所以我要盡快彌補。一次考試，問題很多，但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。
暑假過后，我將面臨初三的挑戰，我要做好準備，全力迎接。
在過去的時光里，我有收獲，也有過失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經常從過去總結得失，更加完善自己。
我向往的生活作文 8
光陰流轉，歲月靜遷，時間與我，皆予同行，我所向往的光景年華，誰與我同贊，那風雨過后，都是疼痛，五味雜陳，總不經意間想起，又放下痛恨，又折回去那人的身邊痛愛，傷，也傷及內腑，沒有傷的外表，卻作一樣的歡笑，只是那年風起，吹拂著那人的面龐，是否令有的人駐足傾目，眼眸，似而尋尋覓覓，直至那人滾燙的目光與我相遇，我或許察覺此時的相見是我此生所向往的光年，此生無悔。
但然，為何忘記彼此的心情如此煎熬，彼此熟識過后，是什么讓那人，也是你在我眼睛里印出的你的模樣那樣朦朧，那么恍惚，那么彷徨。
哦，我忘了，我們，依然是陌生的人，即使是熱戀以后。
生命中太多無奈與問號，我曾向這夜星祈禱，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。
歲月期許，時光好夢，我不知道如何在某些時刻面對你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一樣朦朧的我。
怎樣吶喊，也只是任我歇斯底里的`窘迫與落寞。
內心的底層，還沒有過去幾年，卻已然石化的記憶巖層，經不起任何推敲的化為任何塵土，飛揚在逐漸晦暗的夜空中，那向往的光年，怎么就突然離的那么近了？
是什么，還是你走遠了，而我，再沒有傷心過了。
就讓那年起的風再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不見不散。
那時的光年，好聚好散。
我向往的生活作文 9
時代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人們的生活節奏也隨著時代的發展變得越開越快。在前進的道路上。你可曾注意過路旁的風景？我想：很多人在回答這個問題的時候會搖頭。因為我們已經接受了每天“快節奏的生活”，忽略了身邊的美景。
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的生活。想象一下：在深山野林里找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹。等到“落英繽紛”的時候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時，就可以一飽口福。
在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養牲畜，過“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂而不為呢？
每當夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現代生活中，很少人會做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒有什么好看的；二是人們的生活節奏太快是他們忘記抬頭望望天空。
閑暇之余可以一捧清茗，手執卷書。與書交談，讓自己的生活更加歡樂，而不像現在一樣，在大街上，在公車上，隨目一瞥都能見著低頭玩手機的'人。與書交談，還自己一片寧靜淡雅的時光。
陶淵明詩中世外桃源般的生活深深地吸引著我，那舒適愜意的生活是我所向往的。現代快節奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。
時代不停地向前發展著，我多么希望發展的同時也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。
我向往的生活作文 10
時光太快了我們轉眼就來到了初中，告別了小學六年級的最后一個“六一兒童節”也告別了我親愛的老師。
8月31號我正式踏入了實驗中學的大門，來到一個新的教室新的學習環境，也迎來了新的老師和同學。這里的一切都是新的。我聽說中學很累，小學放學回家老是聽見一些初中生說：“唉！還是小學好啊中學累死了。”但中學對我來說一直是一個美妙的`名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我向往校園里那燦爛的知識光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當我走進中學的校門時我就像走進了知識的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育，記得在小學生活中我們學習和玩耍是并重的，但到了中學我覺得應該把精力和時間都放在學習上面但我有時也會放松一下自己我要勞逸結合，不過“業精于勤荒于嬉。”我一定會加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學習書本上的知識，還要學會自理和自立。中學，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美！
我向往的生活作文 11
鄉村，曾是大家祖祖輩輩生活的地方；鄉村，也是大家對寧靜生活的向往；鄉村，凝結了農民伯伯耕作時辛勤的汗水，也珍藏了他們豐收時的喜悅。今天，讓大家走進鄉村，領略田園風光，體驗地道的鄉村生活吧！
與城市的繁華與熱鬧不同，這里沒那樣多的車水馬龍、高樓大廈。但每一處低矮的房子零星地散布在田間地頭，裊裊的炊煙從屋脊上方飄出，你會感覺它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步，和當地的村民一塊度過忙碌又充實的一天，你的內心會變得愈加寧靜。
春風拂面，在這里，春的氣息愈加豐盈，春的姿態愈加嫵媚。公雞的啼叫聲催促著鄉親們踏著晨光外出勞作，小孩們追著朝陽趕去學堂。鄉間的小路雖然狹窄，但它卻承載著無數的大家對新的一天的憧憬，它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田，一處處果園。大家來到了自己守望期望的地方，有些。臉朝黃土背朝天地勞作，有些在勞動疲倦時坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭，它們站好了我們的方塊隊，等待著雨露的澆灌，等待著太陽光芒的召喚，再過幾個月它們就成熟了，可以為農民伯伯帶來收入，讓農民伯伯一年的辛勤勞作有了回報！
幾只飛鳥從天空滑翔而過，它們也是鄉村的'常駐民，它們偶爾會降落在農家小院里，調皮地在院里探險，也會在不遠處的山林安家筑巢。農民們極少驅趕他們，由于他們知曉美好的自然風光從來不是讓人類一個人享有些。
你想和我一塊躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎？你想和我一塊去捉幾只小蟲，看看他們到底有多頑皮可愛嗎？真期望愈加多的人和我一樣，能向往著那片清爽而又獨具特點的人間天堂。
我向往的生活作文 12
也許，生活就像一張白紙，需要時間來幫它慢慢涂色。如今，生活大變，人類破壞森林，使動物無家可歸。我看著這些，不禁有些擔心。
作為一個記者，我當然不能放過這個機會……
采訪對象：媽媽
問：請問有人大量破壞森林，浪費糧食，對此，你有什么看法？
答：我覺得應該向世界聲明破壞環境的嚴重性，現在流行“光盤行動”，用這個辦法我覺得挺好，能讓人知道浪費的壞處。
OK，采訪媽媽結束。
結論：人類的破壞使我們的朋友——動物，大量減少，空氣不在清新。而我希望我們的'生活環境是美麗的，魚兒在水中歡快地游，鳥兒在天空自由地飛翔。我們呼吸著新鮮的空氣，享受著生活的美好，一起創造明天的精彩。
采訪對象：爸爸
問：現在自然環境被人們大量破壞，城市里的流浪貓、流浪狗大量增多，有的地方甚至出現了大型犬咬傷人，甚至導致人死亡的事情。對此，有人提議不讓養狗，你怎么看？
答：我覺得流浪狗大量增多，是因為人類只追求一時的新鮮感，乏味之后便又將它丟棄了，所以城里多了流浪狗、流浪貓。關于城市出現大型犬，是因為有些人們會對他們感興趣，可能有的人還顯擺自己有錢，顯擺完丟棄，或不重視，導致犬咬傷人。
采訪完畢，很感謝爸爸媽媽的配合。看看上面你是哪種人？無論是誰，我相信你和我一樣，都希望我們的生活環境能發生巨大的變化。
今天我們的生活是這樣的，我希望我們會有一個好的生活環境，希望明天更精彩、明媚……
我向往的生活作文 13
夢想，究竟是甚么？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路凡成大事者，一定踏過夢想的門路。
小時候，經常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務在身，總不愿跟我講太多。因而，幾近每次，他的最后一句話便是：上了初中，你就知道那兒的美好了。
我不敢妄加猜想，初中似乎是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識的廣場，初中的廣場。
后來稍長大一些，到了五年級，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級了，到處都在談甚么小升初、五升六，本來輔導班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業量的加倍嚇了一跳。
因而，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級時，我的`課內時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包里？書包沉重得要命。學校、班級里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。直到這時候，我才知曉：夢想的路不是那末好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的門路鋪在自己的眼前。
超出夢想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向初中，飛向夢想的遠處。
我向往的生活作文 14
浪漫生活隨手可見比如說：醫生的浪漫是：病人可以身體健康，老師的浪漫生活是：同學們可以知恩圖報，情侶的浪漫生活是：有鮮花，美酒的燭光晚餐，警察的浪漫生活是：沒有小偷的突然來襲……
我向往的浪漫生活是在樸素而又不簡單的鄉村。清晨，野蠻的雨霧霸占了整個草地在上空玩耍。太陽公公大聲訓斥著那淘氣的霧哥哥，霧哥哥知道了自己的錯誤就垂頭喪氣的跑走了。
太陽公公的光芒掠過我的臉龐，我在睡夢中慢慢的蘇醒，我來到了門前呼吸著新鮮的空氣。微風撫摸著我的臉頰，是那樣的清爽和舒暢。荷葉上的小水珠是那樣的晶瑩剔透，就像是一顆顆明亮的綠寶石。
在那個村子里會有很多我的好朋友。我和她們一起去小河旁玩潑水。我們幾個你潑外我，我潑你。雖然臉上濕透了，但是永遠也掩蓋不了那甜美的.笑容。我們潑上去的水花在陽光的照耀下是那么光彩耀人就像是在燃燒的火焰在空中飛翔，綻放出五顏六色的光芒。水花在四處飛濺，飛濺到了朵野花上她和我們一樣綻放出了甜甜的笑容。鄉村的美好生活是無憂無慮的，是開心快樂的，是到處充滿歡笑的。
這就是我想要的浪漫的生活。讓我們一起去打造爛漫的幸福生活，尋找屬于你自己的快樂，開辟屬于你的幸福，讓我們勇敢的撲向未來浪漫的生活。
我向往的生活作文 15
轉眼間，我已經從初進小學、少不更事的一年級學生">小學生成長為一名即將畢業升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶，同時，也很向往未來在中學的生活。
我向往的是充滿友情的中學生活。以后大家都會小學畢業，升入了初中，曾經在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚，聯系也不會很多。升入了中學以后，大家就都將到了一個新的學校，進了一個新的班集體中學習，生活在一個全新的環境中。我將面對的是新的老師、新的同學，沒有以前在小學的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學里結交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著，休息時也能夠和好朋友在一起讀書，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問題、學習知識。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學生活，向往著充滿了真摯的友情的中學生活。
我向往的是每天輕松學習的生活。五、六年級，統測和畢業的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力，重要的`考試接踵而來。在復習階段，眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過，就每天緊繃神經應對考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學習能輕松一些。
我向往的是在中學，每星期仍能學習“校本”課程。升入六年級下學期后，我們年級開展校本課程活動，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝，還讓我們體會到中國文化和藝術的博大精深。我向往在中學，仍能學習校本課程。
現在，我已經是一個六年級的小學生了，面臨著小學畢業、升入中學。我向往著中學的學習生活，也更向往著一個全新的學習環境。
我向往的生活作文 16
我向往的生活是這樣的：有一座四面全部都是玻璃的房子，房子外面有一塊兒菜地，菜地的旁邊有一塊菜地，還有一塊種水果的地方，我的.這座房子蓋在海邊，我生活在海邊。
我生活在海邊，先吹著海風，一出門兒就是金黃的沙灘和碧綠的大海。在房子的每一個角落也都可以看到浩瀚的大海。
我家的廚房里各種炊具齊全。有煮水的鍋。還有平底鍋有煮面的鍋，還有炒菜的鍋。
我家外面的那塊兒菜地里種著各種各樣的蔬菜。有茄子、黃瓜、西紅柿、胡蘿卜等等。想吃就可以隨時去地里采摘，想炒菜的時候就可以去地里采來炒菜。菜地旁邊的種水果地里，種著各式各樣的水果，有西瓜，蘋果，橙子，桃子。可以隨時采摘各種新鮮的水果吃。
這座房子里，還有我的一間臥室，臥室的墻都是黃色的，墻的最里面有一張床，床頭有一個放東西的柜子。柜子里放的全部都是我最喜歡的衣服。床的旁邊還有一張桌子，供我學習和吃飯用。
我自由自在地生活在這里，這就是我向往的生活。
我向往的生活作文 17
生活，多種多樣。有些人向往繁華喧鬧的城市，過著充實而忙碌的日子；有些人向往簡簡單單，開著一個小店，無憂無慮地生活；有些人向往物質生活的頂峰，每天無憂無慮地享受。
而我向往的生活是在深山里隱居，在林間種桃花，再種一些麥田，再種幾棵梅樹，每天在清澈見底的水中捉魚摸蝦，有閑暇時，就可以讀一讀書。
到了春天時，桃花的清香撲鼻而來，粉紅色的桃葉緩緩落下，我陶醉在這美麗的桃樹下，最誘人的并不是葉，而是掛在樹上粉色的`桃子，我時不時就跑到樹下摘幾顆桃子吃，又甜水分還十足。
夏天的時候，小河里就跟集會似的熱鬧，魚兒時不時來個跳躍，到處翻騰，我就戴著手套跑到小河里抓魚，我往這邊走，魚兒馬上游到這邊，那些魚把我弄得全部濕透了，但還是沒有跑出去。
秋天來了，稻谷像金色的海洋，個個飽滿，我看著稻谷，太陽的光輝曬在我的臉上，金黃色的落葉隨風飄落。
在冬天時，下著鵝毛小雪，給樹裹上了一層雪白的衣裳，小草都被積雪壓倒了，唯有一枝梅花傲然盛開。
這就是我向往的田園生活，美麗，無憂無慮。
我向往的生活作文 18
我向往的生活是和平的生活，因為我希望我們的地球是一個和平的星球，我從小就向往和平直到現在我還是向往和平。
現在我們的地球非常的不和平，有的國家現在正在打仗，國家打仗會使人民血流成河，橫尸遍野，他們的家人失去親人，家破人亡可是為什么還要引起戰爭呢？就因為這一點我非常討厭戰爭。只要和平了沒有什么是辦不成的，人們一天中，心情也會大大提升所以我一定要呼吁全球人民來向往和平停止戰爭，這樣我們就可以安心的生活在這個地球上了。讓我們的地球成為全宇宙最和平的.一個星球，讓別的星球都羨慕我們地球。到了那時候我們的地球就不會有戰爭了，地球人就不會擔心戰爭把我們的家園破壞。從次以后我會第一個帶頭呼吁和平，我可以在網上發呼吁和平的這個建議，讓跟多的人呼吁和平，這樣可以一傳十。
十傳百，讓所有的人為和平獻出一份力量，這樣我們的地球都開始呼吁和平，讓地球和平的這個愿望很快就會實現的。我們一定要呼吁和平，停止戰爭，讓我們的地球煥然一新，重新恢復快樂。繁榮。和平。昌盛的情景，讓戰爭永遠不會出現在這個地球上。所以我向往和平的生活。
我向往的生活作文 19
人人都會有向往的生活，或自由、或繁華、而我的向往則是當一個山中隱士，一個人獨自生存。
話說這可能是不能實現的事，所以長輩問我相當什么時，我就回答：醫生、宇航員。我真正的向往可能在常人眼中顯得很突兀，一個人經常在家的時候，我就會想象一個人生活在大山里的.日子：在散步的途中，悠閑地飲水，去花叢中觀賞花朵，到樹下眺望草木，花朵的開與放，都暗示著一個生命的誕生與結束。
想一想，在家門口種上幾棵果樹，用心血來養大，到了結果的時候，自己和樹上的鳥兒分享，應該會體會到陶淵明的樂趣了吧。
傍晚，感受著風從自己的臉頰兩邊掠過，涼爽和舒適遍布了全身，讓人忍不住大吸一口空氣，坐在椅子上，手握水杯，數著星星，望著月亮，開心的和天上的神仙聊天到半夜，直到困意籠罩全身，這種感覺是多么的愜意。
早晨，無人打擾，自然是睡到自然醒，起床的時候打一個哈欠，伸一個懶腰。在外面很熱的時候，山里依然很涼快，洗一把臉，吃一個純天然的果子，吶喊一聲，代表新的一天就這樣開始了。
也許你喜歡泰山的雄偉，或是竹林的靜寂，也許你想當老師、當作家、但我還是想做山中隱士。
我向往的生活作文 20
我雖然沒有去過鄉村，但是聽爺爺講鄉村故事中的美景，就好像不由自主地也來到了鄉村。
春天的清晨，微風吹綠了山，吹綠了水，吹綠了樹……漫山遍野都是綠油油的景色，讓人心曠神怡。出門走走，你會發現在一片奶白色的霧靄里隱藏著一畦畦麥地，好一派生機。如果觸摸那綠油油的'麥苗，你的手指上一定會帶有春的味道，染在手掌上便有春天的香味。這就是鄉村美景——春麥。如果我去鄉村，一定要用手輕輕地觸摸它，親身感受春天帶給我們的美麗。
鄉村里有一條蜿蜒流淌的小河，河水清澈見底，幾只大白鵝在水里游玩，不時地把頭扎進水下覓食。如果水上沒有鵝在覓食，準會有幾個人來到河邊釣大魚，他們不時地唱起歌來，讓小河有了幾分生機。如果我可以到鄉村，那該多好啊！
鄉村不僅景色好，孩子們也可愛、純樸、熱愛勞動。他們做完作業還要幫助父母干農活，十分辛苦。閑暇時候，他們還能用自己的雙手做一些好玩的東西，比如麥哨等。如果有機會，我也要過一次鄉村生活。
鄉村生活，多么讓我向往啊。
我向往的生活作文 21
我向往的鄉村生活是寧靜的，是悠閑自在的，是令人愉悅的。
正值春天，嫩芽們探出頭來，睜開沉睡的眼睛，欣賞著春的美景。屋前的院子里開著紅的、黃的月季花，粉的桃花，院外還有一小片一小片五彩繽紛的野花。推開窗，清甜的空氣撲鼻而來，耳邊響起清晨的交響曲，有公雞宏亮的打鳴聲，有鳥兒清脆的鳴叫聲，有小溪叮咚叮咚的流水聲。不遠處家家戶戶煙囪升起裊裊炊煙，鼻尖時不時流過陣陣飯菜香。
正午時分，金色的陽光撫摸著每一棵禾苗，牛兒慢悠悠地在田間散步，時而低頭吃草，時而抬頭望向遠方。已經結束耕作的人們，一手扛著鋤頭，一手拎著采摘的蔬菜，還帶著泥土的蔬菜看著都新鮮。
傍晚時分，院子里的石桌擺滿了香噴噴的`食物，一群咯咯噠的小雞和搖搖擺擺的鴨子們早已聚在桌下，門前趴著的大黃狗也聞香而來，大家都抬著頭焦急等待餐桌上的食物能變成自己的大餐。小雞比較敏捷，搶到食物迅速跑開，大黃狗很強勢，對小雞窮追不舍，有時會為了一塊美食你追我趕，好不熱鬧。一頓晚餐就在咯咯、嘎嘎、汪汪中進行著。
夜深了，鄉村顯得格外安靜，靜得仿佛可以聽到呼吸聲。
我向往的生活作文 22
也許我向往的那種小資情調的生活，干著自己喜歡干的事，但這樣的生活好像太過于夢幻，亦或許這種生活方式本身是封閉的，生活在自己的小圈子里。
羨慕泡芙小姐的那種生活，可是她的生活里除了自己、朋友還有什么還有誰，感覺那種生活是如鏡子一般易碎不真實，泡芙展現了她獨特的個性、一種生活的情調卻從未展現真正現實的生活，是不是也是逃避現實的.縮影，她是不是如煙花般寂寞，沒有人知道，人們只有對她不盡的羨慕，羨慕是因為太多達不到她所做到的。
和朋友開玩笑我好好修行修行，自己能否做個作家，也過個小資生活，朋友馬上無語，想想也是寒磣。
午后我喜歡泡杯奶茶，慢慢品飲。之前不太喜歡奶茶，因為有太多糖精。我是不喜歡甜品的人（除了冰激凌外），但是奶茶每次我都會沖得很淡很淡，有時喜歡閉上眼，聞聞奶茶的香醇，感覺聞到的是幸福的味道，然后抿一小口就很滿足。與其說是奶茶的香醇，還不如說是自己內心的平靜、思維的運轉，勾畫出無形的一種心境。
偶爾勾畫一個屬于自己的世界，又未嘗不可，心靈雞湯，這種美好，讓我覺得幸福很簡單！
我向往的生活作文 23
我的童年是在遙遠的山鄉度過的，那里的天空特別的寬廣，但是從來沒有飛機在上面飛過。我那時就立志成為一名飛行員，駕駛著飛機在空中自由的翱翔。幻想者那身漂亮的軍裝，幻想著與云彩擦身而過。
在我七歲的時候，來到了青島，發現青島的海是那么藍，那么美。在海面上行駛著各式的船。偶爾會發現在海天相接的水平線上，有一條很大的輪船緩緩的向岸邊駛來，輪船上站著幾排酷酷的水兵。藍白的軍服襯托出他們被海風吹太陽曬的黑黑的皮膚，顯得更精神、更健康再加上帽子的兩條飄帶，更給這些海軍戰士增加了幾分帥氣。這時，想成為“大力水手”的愿望又在我的腦海中形成了。
前幾年，報名參軍的表哥，很快就到了部隊，穿上迷彩服成為了一名武警戰士。第一年就寄回了大紅喜報和“優秀士兵”的胸章，全家都因他而感到了光榮。還有我的一個好朋友，也是穿迷彩服的，他遠在青海的柴達木盆地的邊緣，他說那里很苦，但為了祖國的.繁榮昌盛做一點貢獻，值!
是的，海陸空雖然來自不同的地方，但都有同樣的渴望，就是保衛家園，我希望成為他們當中的一員，把青青生命，把一切獻給祖國，去大風大浪中闖蕩，溶進成材報國的大熔爐中，保衛家鄉的繁榮，保衛祖國的安定。
我向往的生活作文 24
向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進花苞里，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。
向往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向屬于自己的大海。
我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。
悠閑是一幅充滿詩意的畫。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山。”
當我獨坐在竹亭下，品嘗著那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著一把竹扇，習著清風，心中好不愜意。
舒適是一種無聲的體驗，躺在藤椅上，耳畔飄來一陣優美的笛聲，即使我步入夢香，依然能聽見竹林里婉轉清脆的鳥鳴聲。時不時，竹林中間夾著的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時，落在我干裂的嘴唇上，正好潤濕了它，此時心中流露出的只有笑容。
清靜是一副墨香濃重的書法作品，看著恬美的小溪，只能聽見筆尖掠過宣紙的輕響，或只能聽見我朗朗的'讀書聲，這時滿心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
我向往的生活作文 25
每當看見書中描寫的鄉村生活，我就會對此感嘆不已，如果我能在那無憂無慮的鄉下生活，該多么幸福呀！
手捧著書，那些眼前跳動著的文字，逐漸變為一幅幅動人的畫卷，那遍地小巧玲瓏的野花，那自家都有的小菜地，還有那迷漫著土木氣味的、清新而新鮮的空氣……一切的一切都是那樣的美好、親切令我著迷。
有時，媽媽也會讓我看一些關于農村的電視。當電視里出現了鄉下的景象，我既好奇又渴望，我渴望過那種自由自在的生活！你看那清澈的'小溪，清得可以看見溪底的沙石和嬉戲的小魚，側耳傾聽，還可以聽見“涮－涮－”水沖擊石頭的聲音呢！再看看溪邊已經有人高、密密麻麻的綠草聚在一起，一片綠油油的景象，顯得格外茂盛、格外引人注目。這時，一陣陣動物的叫聲傳進了我的耳畔，定睛一看，原來可愛的小綿羊正嚷著吃草呢！我被電視上的一番生動的景象而驚訝，怎么會存在這么一個像仙境似的世界？
這時，我心中突然，是剎那間萌生了一個驚人的念頭：放假，我一定要到鄉下去逛一逛！
我向往的生活作文 26
從我剛上小學起，我就特別羨慕那些上中學的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學路上自由自在地說笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……
中學，對我來說一直都是一個神秘而美好的名詞。現在，我馬上就要踏上中學的星光大道，洗去六年小學的舊塵，去沐浴中學的明媚陽光。相信到了中學以后，會帶給我一種不一樣的體驗，在我身邊的，不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個學校的新面孔。我又將融入一個嶄新的大家庭，給我一種與小學完全不同的溫馨與快樂。
我固然舍不得小學的好朋友們，但是，天下哪有不散的`宴席呢？現在，我即將告別小學六年的美妙的生活，我又將開啟一場新的夢，開啟人生中最最美好的青春年華，我將會成為一名大姐姐，捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的夢，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發生的、美麗而陌生的中學生活。
中學是怎樣的？我不知道。只知道中學生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生將會變得更加絢麗多彩！
中學生活，真是太美好了！我熱切期待著······
我向往的生活作文 27
我向往的鄉村生活是寧靜的，是悠閑自在的，是讓人愉悅的。
正值春季，嫩芽們探出頭來，睜開沉睡的雙眼，賞析著春的美景。屋前的院子里開著紅的、黃的月季花，粉的桃花，院外還有一小片一小片五彩繽紛的野花。推開窗，清甜的空氣撲鼻而來，耳邊響起清晨的`交響曲，有公雞宏亮的打鳴聲，有鳥兒清脆的鳴叫聲，有小溪叮咚叮咚的流水聲。不遠處家家戶戶煙囪升起裊裊炊煙，鼻尖時不時流過陣陣飯菜香。
正午時分，金色的陽光愛撫著每一棵禾苗，牛兒慢悠悠地在田間散步，時而低頭吃草，時而抬頭望向遠方。已經結束耕作的大家，一手扛著鋤頭，一手拎著采摘的蔬菜，還攜帶泥土的蔬菜看著都新鮮。
傍晚時分，院子里的石桌擺滿了香噴噴的食物，一群咯咯噠的小雞和搖搖擺擺的鴨子們早已聚在桌下，門前趴著的大黃狗也聞香而來，大伙都抬著頭焦急等待餐桌上的食物能變成我們的大餐。小雞比較敏捷，搶到食物飛速跑開，大黃狗非常強勢，對小雞窮追不舍，有時會為了一塊美食你追我趕，好不熱鬧。一頓晚餐就在咯咯、嘎嘎、汪汪中進行著。
夜深了，鄉村看上去格外安靜，靜得仿佛可以聽到呼吸聲。
我向往的生活作文 28
小鷹號向往藍天白云，海鷗向往浩瀚大海，駱駝向往廣袤沙漠，蚯蚓向往地球世界，我向往美好生活。
爸爸媽媽每天上班，晚上下班很晚。一天都沒有人陪，一天都很孤獨。爸爸媽媽你們知道我向往的美好生活嗎？
我多么希望你能抽出時間帶我去海邊看看壯麗的大海、金色的海灘、洶涌的海浪、藍天、無暇的白云、火紅的`太陽和燦爛的夕陽。撿漂亮的貝殼，抓活潑的魚，抓淘氣的螃蟹，抓可愛的海星…
我多么希望你能一直陪著我，和我一起做飯，坐在餐桌旁，享受生活中的美食，聊聊最近生活中的開心事，新鮮事，煩惱事.我可以在場上看著我和對手“打”起來，打得兇猛，展現出我嫻熟的技術；可以陪我一起在廣場上玩，一起打籃球和踢足球，放上五顏六色的風箏，一家人的笑聲和歡笑隨著風箏高高地飛向藍天…
我多么希望你能早點下班，回家，放下手機，悠閑地散步，坐在沙發上看精彩的電視節目，在柔和的燈光下看書，聽故事，一起入睡，沉醉在溫暖快樂的海洋里.
我想說：爸爸媽媽，你們不陪我，我就長大了！你能實現我美好生活的小小愿望嗎？
我向往的生活作文 29
八十歲，我已是風孤老人。坐在火爐旁的我，雙手布滿皺紋，早已被歲月染成蒼茫的白色。我打開一封封已破損的信，讀了起來，時不時地用布滿皺紋的雙手，擦擦眼淚。
七十歲，我還在畫館，用已經有著皺紋的手，畫著一幅幅色彩鮮艷的水彩畫。本該到了退休的年齡，卻遲遲不肯讓這家自己辛苦建起來的畫館，褪去它的顏色。
也時不時地回到故鄉，泡一壺龍井茶，享受生活。
六十歲，我的孩子，早已生兒育女了，估計我的孫子或孫女，都已經快長大了。我還時不時地去到我的畫館，早交已春峰的畫館，應該生意興隆吧。
五十歲，我的孫子已經出生了，我接手了照顧第三代的任務，帶著滿月的孩子探探親，這也是我最快樂的事。常常帶一壺好酒，帶一些好菜來問候一下我的老母親和老父親，也是每天都有的'事情。
四十歲，我的孩子，也已經考上了大學，接到考上大學的錄取通知書，我已經笑得睜不開眼。拿一壺老酒，犒勞一下兒子，老母親為孩子做一桌好菜，孩子也高興地不醉不歸。
三十歲，我已經開始工作了，醫生的工作讓我不自然，所以，我自己開了一家畫館。
我向往的生活作文 30
人生如夢，歲月如歌。然而當清風拂過，影聲歌罷，該去的已去，只剩下生命的沉淀積在人生之樹上，形成了一圈生命的年輪，構成了絢麗多彩的生活。閑暇時候，我曾問自己，到底想要追尋的.是什么樣的日子呢?
長長的身影搖曳在燈光下，趴在冰冷的書桌上，埋頭于一堆堆書本之中，好累。隨手拿起書旁的手機，無聊地滑動屏幕，聽著歌：“越長大越孤單，越長大越不安，也不得不堪夢想的翅膀被折斷，也突然明白未來的路并不平坦……”
日子太過于平淡枯燥，總有一種想要逃離的感覺，想去選擇一種自由而隨性的生活。“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。”人們總是批評李白的消極避世，可事實上李白只是選擇以酒來忘我，每個人都有自己所渴望的人生境界，文人遺世獨立的境界并非我所向往的。
我向往自己能像山中的鷹一樣，在風中俯瞰著山河。鷹是孤獨，卻又是自由的。搏擊長空，俯視一切，在山之巔，它的身影是那么偉岸。生活也是如此，或多或少，總有一些東西束縛著我們，而心卻是永不會被束縛的。
如果有來生，我愿做一只鷹。
我向往的生活作文 31
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達的榮辱與共、共創普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的身影，展現的是過硬素質的風采，結出的是素質教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創造更加輝煌的明天。
這里展示的`是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質的展示，是們們創新精神和實踐能力的結晶。這是羅各莊學校自創的填表式簡易教案，解放了教師的手，開動了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現場會，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現代教育信息的重要窗口。這里展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。
我向往的生活作文 32
我的外婆，一張白白的臉蛋，一雙千里眼，一對順風耳。外婆雖然已經六十多歲了，但是精力充沛著呢！她喜愛戲曲跳舞，經常在家里表演給我們看，夢想著有一天能登上眾人矚目的大舞臺，瞧！又來了！
我和媽媽正在客廳看電視，外婆就拿著她新買的西裝來炫耀了。“快來看，快來看！這件西裝不錯吧？嗯？”我和媽媽齊齊點頭，而目光卻依舊注視著電視機。“你們瞧瞧這衣服，布料多么的好！而且只需一百元，以前我在……”“停！”我實在控制不住了，立馬打斷了外婆對這件衣服的贊揚。“您先試試如何？”我說。“好！”外婆一口答應，忙跑向她的房間，換起衣服來。過了一會兒，只聽，“天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”外婆一邊唱，一邊扭動著胖胖的身軀，跳起了舞。只見外婆的手是蘭花指，她的腿交叉并成半蹲狀，頭還看向斜前方，整個一個戲曲家。我和媽媽笑得前仰后合。突然，外婆說了一句：“快來幫幫我！”我和媽媽聽了后疑惑不解：“怎么了呀？”“閃腰了！”外婆大聲說。我和媽媽笑得更加合不攏嘴。外婆真是我們家的開心果，總是突如其來地給我們一些快樂。
這就是我的`外婆，活力向上的外婆，真希望她能如愿以償，登上日月盼望的大舞臺！
我向往的生活作文 33
這六年，有苦、有甜、有笑、有淚，不知不覺，這六年就像一只海豹在眼前一閃而過，但腦海里總會情不自禁地去播放這值得回味的記錄片。
而即將步入初中，我懷念六年的時光同時又憧憬著初中的生活：步入校園，同學們都會熱情地與我打招呼并討論最近看的好書。走進教室，新的一天又開始了。同學們都在井然有序的交著作業，有的則在朗朗上口地讀課文，一切都進行的那么和諧美好。在課上，老師繪聲繪色地講著課文，同學們也在安靜地做著筆記，有不懂得也可以直接提出來請老師講解，沒有一個人會開小差，因為老師不會讓他們有可趁之機。下課時，同學們都會三五成群的往門口奔去，有的'跳繩，有的打籃球，還有一群女生會聚在一起聊天。上課鈴打響了，同學們也會按秩序回到坐位上，繼續開始吸收新的知識。放學后，同學們相互招呼著各自回家，有同路一起走的會津津有味聊著今天的學習或八卦。
這就是我向往的初中生活，但愿這三年會也會成為人生中美好的歲月和回憶。
【我向往的生活作文】相關文章：
我向往的生活作文11-21
我向往這樣的生活作文12-28
(精品)我向往的生活作文12-17
【精】我向往的生活作文01-20
我向往的生活滿分作文07-29
我向往的生活作文（精選29篇）10-16
我向往的生活作文20篇10-23
向往的生活作文12-18
我向往的生活作文(必備13篇)11-30
我向往的生活作文常用(15篇)12-02