生活的作文

時間：2024-12-30 10:20:27 生活我要投稿

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有關生活的作文20篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有關生活的作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關生活的作文20篇

　　生活的作文1

　　咀嚼生活，有著不一樣洋溢出來的美

　　--------題記

　　生活就像一本書，可是這本書里卻演繹著與我們截然不同的一種生活，有一天，你會發現，生活很殘酷，扼殺了許多年輕人的夢想，或許，生活就是這樣，平實而沒有浮夸。

　　生活就像一場捉弄人的電影，先是給了你美好的希望，然后在狠狠的將你摔在地上，有人終于忍不住了，低著頭輸給了命運，但是我不會，我會倔強的抬起我的頭，笑著說，生活是我自己的，我不相信這苦逼的命運，如果是你你會嗎?

　　我有時也痛恨過生活，痛恨過他的不公平，痛恨過他的無情，痛恨過他的殘酷，但是，我們不能屈服，不是嗎，曾經特別喜歡過一句話：現在你不玩命運，將來命運玩你，所以，我要把握好我手中的，去贏得屬于我們的明天。

　　生活不是永無止境的探索，有時也需要你用心去聆聽世界的美好，去贏得，去懂得。或許，這就是生活。

　　曾經，我認為，生活中的幸福就是有吃有喝，有玩，現在，我認為生活中的幸福就是從認真聆聽自己的聲音開始的，或許你會認為，這不現實，這不是真正的生活，或許，這完完全全只是我認為。也或許，這只是我想要的生活罷了。

　　生活不像是藝術，只收藏精彩，不接受平淡。你縱然百轉千回縱然淚流縱然夢里千秋，生活也不會可憐你的一切。我們不必為了今天的煩惱而流淚，這樣只會讓我們看不清眼前的所有，只會圖增煩惱。生命中總有一些不可避免的美麗的錯誤，既然順其自然是大自然的規則，我們又何必強求什么呢？地球也不會因為你而停止轉動，太陽也不會因為你而不發光。縱然你遭遇了人生中最苦的事，你也應該坦然面對，因為那是鍛煉你心志的機會，讓你成長。如果你因此而頹廢，那么你只會讓關心你的'人更加傷心。生活不相信眼淚。

　　眼淚，對于勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對于失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗?

　　站在人生的十字路口，我們也許會徘徊不定、猶豫不決。影響我們下決心的因素，往往既不是事情過于復雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚，又想要熊掌。這時候我們就要明白，沒有舍就沒有得，今天所放棄的，明天可能會加倍回報給你。

　　用心感悟生活吧，她會帶給你許多許多……

　　生活的作文2

　　太陽公公綻開了慈祥的笑臉；花兒就像一位美麗的姑娘在跳著她那優雅的舞姿；小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風就像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學們來這美麗的校園上課。

　　清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著八個大字——礪志圖強，篤學求真。五顏六色的'花兒散發著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

　　突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦！”一位同學興高采烈地大喊。接著見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原來是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧，我們校的隊員就像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。但是，很快又被第一小學的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結一致，最后獲得了勝利。

　　中午到來了，午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯堂。飯堂里人山人海，擠滿了人，排隊的同學長得好像一條長龍。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。

　　啊！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養，在成長中快樂地學習，在學習中快樂地成長！

　　生活的作文3

　　“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”

　　學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的`倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前教師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。

　　除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。假如你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？

　　學會做人我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一直會和同學發生爭執。記得，七年級第一學期，我時常和生活教師發生爭執，把關系弄得很僵，現在回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自己，同學和教師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

　　這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。

　　生活的作文4

　　在人生中，以平淡的心態對待現實生活其實很好，情感世界上少一些波動，這有益于身心健康。能以得之不喜，失之不憂的情懷駕馭生活，投入社會懷抱，絕非普通人，他的心胸看似平淡，仿佛缺少生活激情，其實不然，他的情懷比天大，比海闊，超越了平常人，悟透生活的內涵，真正地掌握了自己的人生。

　　在過有這樣一句俗話：生不帶來，死了帶不走。細心地咀嚼品味，能從中琢磨出一些人生的哲理。每個人來到這個世界上時，總是攥著拳頭來，發出了內心的吶喊，要與世界一爭高低，結果幾十年瞬間即逝，到了回歸的時刻，雖然極不甘失敗，但最終還是撒開雙手，放下所有的一切踏上了天路，回歸到另一個世界。這是任何人無法擺脫的事實，可謂都一樣的歸宿，沒有其他的路途可走。人們常常想到，長命百歲，永遠留存在這個世界上，竭力尋求著不老的秘方，意圖與世同存。但是，這個世界上只有人們意念中自我塑造的神仙能與世界同存，真正的人是沒有的。

　　在這個世界上，大家都是一樣的拼搏努力，奮斗，首先是維持自我的生存，維持家庭正常運行，其次是為社會做點貢獻，建設人類社會大家庭。一生不管怎么拼搏努力，無法將世界上的錢財掙完，更無法聚攏到自己的名下，成為一已之有。占有欲望越強烈的.人，越是竭盡全力地積蓄，意在成為世界上最為有錢的人。有人身價億萬，豪宅無數，有自己拼命勞動積累的，也有其他方法得到的，總之有數不清的錢財，……結果往往為了安置這些錢財而惆悵不已。即擔心失竊，又擔心社會輿論帶來風險，一句話，樹大怕招風，時刻憂心忡忡，為了錢財寢食不安，這樣的生活能說幸福嗎？

　　在生活中，其實錢多錢少夠用即可，能以正常的勞動維持自我的生活，維持家庭正常運轉，就是好生活。我們要好好地分享幸福生活，在溫馨的社會環境中實現自己的人生藍圖，奉獻是不可缺少的。我們要用自己的能力，才華為社會創造財富，為大眾創造福祉，……人生一世幾十年，可以說在時間的長河中彈指一揮間的事情。我們要學會生活，懂得生活，用自己的能量去開創新的生活環境，用真誠的大愛，無私的情懷，去為社會奉獻，就象雷鋒那樣快樂地旅行在人生道路上。

　　我們生活在社會大舞臺上，時刻分享社會經濟發展的成果。不論做什么，都是在建設人類社會，行業的不同，職業的不同，但生活的目標是一致的，把人類社會建設的更加美好。

　　生活的作文5

　　地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。現在城市正在倡導文明環境，只要我們不污染地球的環境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環保。有想法就要有行動。于是，我和父母開始了一段低碳生活。

　　以前我們家不懂得節約，珍惜，現在，我們學會了節約用電。我爸爸把大部分的白熾燈換成了節能燈；而且，每次晚上去公園散步時，我們一定做到人走燈滅；以前爸爸總是把電腦開著，現在也能做到及時關機了。冬天我家基本不開空調了，夏天空調溫度也至少在26度，而且堅持空調開時門窗閉。不要小看了這些措施哦，它們可給我家帶來了大驚喜呢！它們一方面使我家大大減少了電費，另一方面也促使我們全家人身體更加健康。

　　水是生命的源泉，是大自然給予我們的恩澤。魚兒離不開它，人類離不開它，世界上的一切生物都離不開它，因此，在節約用電的同時，我們也學會了節約用水。我媽媽準備了兩個大水桶，要求我們隨時收集洗臉水、淘米水等，這些水可以用來澆花，沖馬桶……這樣，我家的水費也顯著減少了，陽臺上的.花草卻顯得郁郁蔥蔥。我還養成了平時開水龍頭時盡量開小一點，洗完后及時檢查水龍頭是否關好的好習慣。還有我家在用洗衣機洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆子收集起來，不僅用它拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂此不彼。

　　而且，我們還養成了一些健康的生活習慣。平時一日三餐吃飽后，媽媽要求我少買或不買零食，盡量少吃或不吃油炸和燒烤類食品。我們在外出購物時，盡量把需要的東西一次性的買完，這樣既省時又省力，不需要多往超市跑，節約了汽油錢，這不是很好嗎？我們外出買東西或去超市購物時，我們家人總是自帶環保袋，不問超市花錢買袋子，絕對奉行了節約的宗旨，而且還節約了錢，平時也能做到塑料袋循環使用……我們在外出的時候，如果能做到不開車就不開車，步行或做公共汽車去，也做到了低碳生活。

　　節約和保護資源是每個人的良好道德風尚，更是我們地球上每個公民應盡的義務。同學們，朋友們做到低碳環保只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天，保護我們人類自身的家園。

　　親，今天你做到低碳生活了嗎？

　　生活的作文6

　　都已經是第二節晚自習下了，似乎永遠長不大的同學們蜂擁而出來到教室前的操場追逐打鬧。活像一群脫了韁的野馬。當我不經意間抬頭仰望星空時，突然發現天空似乎離我遠了……

　　當我們還是高一新生的時候，覺得把高一教學樓安排在頂樓似乎是完美的，因為它離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝，雖然我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。當游離的眼神落在那一間間曾經熟悉的現在卻黑洞洞的高一教室（新生還沒到校）時，聽不到以往的喧鬧，突然覺得好不習慣。想想自己高一走過的`足跡，卻早已模糊不清，在時間緩慢的節拍中，漸漸黯淡，然后消失。當這些青春逝去時，我才發現活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。

　　或許高一的學生們還未從中考的興奮中舒緩過來，身上的擔子似乎已壓得我們挺不起腰來。我發現自己的生活就像是一條流水線。每天在教室、食堂、寢室做直線運動，毫無自己的空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張學習的氣氛，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口新鮮空氣，哪怕只一口都好。高中生活既簡單又復雜。說簡單就是每天形式一樣，不是教室就是食堂，生活學習都要靠自己，感到生活壓得我透不過氣，覺得人生沒有空間、沒有自由，一切都早已被別人安排妥當。我曾經見過很多指責中國教育的文章，其中也包括很多高中生活壓力過大……有些人扛不住過重的學習壓力，甚至產生了恐懼、厭學。而有些人屈服于父母的安排，一味學習，成了書呆子。

　　恍然間高二來臨了，站在高一的末端，旅途中翹首企盼下一個春天。痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處。與習慣了三點一線似的生活模式后，改變就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是沒時間去欣賞它。看那河兩邊的樹都綠了，花也開啦，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚，讓我想起了春天的到來。可是遺憾也隨之而來，你還記得花開的尊容么？還能模擬鳥叫的聲音嗎？你還能描述天上的云飄過時對你說過的話語嗎？當沖動被理性所替代，才發現生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鳥，盡情地飛翔在我自己的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，清除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。正如泰戈爾所說：“天空未留下痕跡，但我已飛過。”

　　生活的作文7

　　一提起一年四季里的春夏秋冬，可是無人不知、無人不曉。而我的“四季”卻也回味無窮的！不信，你瞧。。。。。。

　　鏡頭之一：春

　　溫暖而美麗的春天悄然來到我的身邊，溫馨充滿了我的周圍。

　　在班上，我和黃祖媛、黎子曦、賀靈熙等好幾位同學可是死黨，在學習上我們互相幫助，經常在一起做作業，在課余時間我們幾個同學也經常在一起玩游戲，因為體育是我的弱項，每次考試前我都非常緊張，他們幾位一定會陪著我，要是考得不理想，定會安慰我，在課余時間我總是推陳出新一些游戲，讓我們幾個玩得不亦樂乎。我們的友誼不就像春天溫暖著我們每個人的心窩嗎？

　　鏡頭之二：夏

　　“同學們，今天中午學校要進行大掃除，會有領導來檢查，請大家通力協作，打掃好衛生，向領導們展示我們班的文明風貌。”這是班主任老師在發話，看來我們又得大干一場嘍！大家馬上投入到“戰斗”中，有的擺桌椅，有的掃地，有的擦黑板。。。。。。就連班主任也加入到我們的隊伍中。經過大家一番熱火朝天的打掃之后，教室煥然一新，變得一塵不染。這種熱火朝天的干勁不正像炎熱的夏天嗎？

　　鏡頭之三：秋

　　秋天是萬物歸倉的季節，我的收獲當然也不小，因為我從三歲就開始學畫畫，所以畫畫功底可不是一般般，到了三年級，我班的班級文明建設——出黑板報，果然不出所料就落在我的身上，每當出黑板報時，我和我的幾個死黨抓緊中午和下課時間，使出渾身解數，又是寫又是畫的，再涂上顏色，我可記得，第一次出黑板報時，我們經過了四天的.努力，使原本空白的黑板頓時變得內容豐富，色彩斑斕，漸漸地，我們開始越來越熟練，用的時間越來越短，望著這個成果，心里充滿著成就感。

　　鏡頭之四：冬

　　“梅花香自苦寒來”沒有付出就沒有收獲，一個學期眼看就要過去了，在學校里，老師給我們的復習試卷鋪天蓋地而來，回家了，成堆的作業等著我們去完成，我們的手酸了，眼也花了，可卻依然在堅持。。。。。。我們堅信冬天來了，春天還會遠嗎？

　　陳燦

　　生活的作文8

　　陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟靜謐。對于大多數人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫。沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的光芒，就像平凡的我一般。

　　在充滿陽光的校園，我卻是一個常被陽光忽略的角色。學習上，我算不上班里的佼佼者，平時很難得到老師賞識；比賽中，我也只是一個置身場外的觀眾，沒有得到掌聲的資格；生活里，我是那樣的.尋常，似乎連自己都感覺沒有什么特別的亮點。在滿是溫馨的家里，爸爸是家庭經濟的主角，媽媽是家庭事務的主角，而我卻只能充當一名可有可無的角色。

　　也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關在蚌殼里。經過很長的時間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”對，我也是生活的主角！沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會發出耀眼的光芒！現在，這顆沙礫做到了，它已經擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！

　　世界其實就是舞臺。每個人都是舞臺上的一個角色。有時候我們扮演不同的角色，無論導演怎樣為一個演員定位，他都是自己的主角。無論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。就算自己不被人注意，但為什么不去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？在享受著悠閑的時候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的主角！

　　不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價值是由你自己去創造的，時刻告訴自己：“我也是生活中的主角。”

　　生活的作文9

　　現在，人們終于知道，躺在草地上睡覺遠比在公交車上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。

　　人，只是自然界的一種動物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動物，身邊到處都是綠色，吃樹葉，住樹杈，進化到現在的人時，自然還保留著對綠色原始熱愛的基因。在我看來，現在人追求綠色生活，更像是返祖現象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，因此，許多人熱衷于野營、野炊便順理成章了。

　　人在吃膩了大魚大肉之后，發現蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來越多的人開始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動物的本性在人類身上一覽無遺，人似乎又過上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉……

　　找個開闊的地方挖個坑，把自己埋進去，吃點水，然后直愣愣站上半天，可能只會腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和滿足，只知道自己在土中疼痛難忍。所以，人還是應該回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽臺上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自己做不到的事總會讓別的東西替我們做。人耕不動地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每天定時起床就找到了雞打鳴。所以，當人發現自己不能在土中生根發芽時，就出現了盆景。

　　綠色，是充滿活力的顏色。當人看到大片綠色時，心中會有一種壓抑許久的沖動，那是老祖先留在我們心中的'東西，一直在支配著我們，流露在生活的每個地方，如院墻外的幾棵樹，陽臺上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚，等等。

　　其實，我們一直在追求“綠色生活”，只是現在的污染和機械的工業文明讓這種追求更加沖動，表現得更加淋漓盡致。百年來追求經濟發展的工業化的趨勢，終于放緩，先污染后治理的思想終于受到阻擊。人們開始關注自己生活的綠色，意識到工業和科技不是生活的全部，只有護衛好生活中的綠色，才能得自然之理，發展科技和工業！

　　追求綠色生活，是祖先遺傳下來的天然基因的爆發，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表揚。

　　天人合一，中國夢。人與自然和諧相處，才是最美好的生活狀態，我們從猿到人，又從“人”到“猿”……

　　生活的作文10

　　生活就像一張白紙，拿起一支畫筆，畫上自己的酸甜苦辣。有人說，與其平平淡淡地過日子，不如轟轟烈烈地生活，至少那樣才不會顯得乏味。但是，我覺得，生活并沒有乏味有趣之分。因為，生活告訴你很多，很多不一樣的東西。

　　我喜歡和自己的伙伴在操場上打羽毛球，因為這是我最喜歡的一項運動，而且那樣可以釋放自己的學習壓力；我喜歡能夠和我最好的朋友一起漫步在草地上，那樣可以與她分享我的喜怒哀樂，一起看那淡黃的夕陽所散射出迷人的余暉，我喜歡大自然，喜歡自然中的各種美景。生活告訴我，要學會用美的眼睛去欣賞身邊的細微之物，生活處處都有美，只要有心就可以了。

　　我喜歡家里的溫馨，喜歡媽媽做的飯菜和飯菜所散發出來的.香味，喜歡一家人圍坐在一起聊天，分享各自的樂事。喜歡和弟弟妹妹一起玩游戲，聊心事。但隨著學業的加重，我們之間的交流變少了，嘗媽媽手藝的日子也不能與過去一樣多了。不過，每次回到家里，一切都會回到原來那般。生活告訴我，光陰似箭，要好好珍惜時間，時光不會倒流的。

　　我選擇堅強，隨著學習的內容不斷更新與加深，我的成績如海面上時而濺起的波浪那樣很不穩定。但盡管如此，被一次次挫傷自信的我，卻像一只打不死的“小強”，一次又一次地從倒下的地方再次站起來。生活告訴我，人的一生不可能有天下掉陷餅的事，也不可能一生都一帆風順，不要恐懼失敗。不經歷風雨，怎么見彩虹，陽光總在風雨后。

　　我喜歡時不時做一下白日夢，想著有一天自己有了一雙翅膀，獨自一人飛上高空中俯視著天空下的美景，把所有的煩惱都拋到了腦后，飛到自己最想去又沒去過的地方；想著自己突然擁有了超能力，可以用一眨眼的功夫把所有作業都給完成了。然而，白日夢是美好的，現實是殘酷的，人不可能擁有翅膀，也不可能擁有超能力。作業還是需要踏踏實實地出完成的，自己還是那個自己——平凡而又普通的自己。生活告訴我，夢想還是要有的，但要靠自己，腳踏實地地去完成、認認真真地做好每一件事。不能幻想太多不切實際的東西。

　　生活告訴了我很多，很多不一樣的東西。生活就像自己的導師，在不知不覺間給了你很多啟示與道理，而這些東西是得靠自己慢慢地去領悟，明白其中的真諦。生活就是這樣平淡；生活就是這樣充滿奧秘，生活就是這樣的轟轟烈烈，神奇美妙。因此，我要感謝生活告訴了我要學會堅強，今天雖然受挫了，但生活還得繼續，而且明天會更好。

　　生活的作文11

　　有人認為，生活是一副七彩畫，有人認為生活是一副水粉畫，有人認為生活是一副油畫，但我認為生活是一副黑白畫，成功、失敗、邪惡、善良，好與壞，無處不在，正是這些黑白水墨，把生活點綴的更加美麗動人。

　　學習，黑白

　　“學習”是人人都要經歷的事，但我認為學習并不平凡，它是一副美麗的黑白畫。

　　在學習中常有好生和差生之分，老師們愛每一個學生，在一天的學習中，好生和差生在一起學習，在一起玩樂，共度美好時光。

　　好生刻苦學習，為學校爭光，差生向好生學習，好生幫助差生，差生以好生為目標，才是學習氛圍顯得更加融洽。

　　如果沒有“黑白”之分，那么學習就會變成單調的事，學生們沒有競爭對手，就不會努力，考不出理想的成績。

　　正是這些黑白，才使學習這幅畫點綴的更加美麗動人。

　　挑戰，黑白

　　想要獲得更加美麗的生活，就要敢于挑戰自我。我認為挑戰是一副黑白畫，成功是白，失敗是黑。

　　在挑戰中難免會失敗，失敗乃成功之母，在失敗中我們吸取教訓，繼續追逐成功之星，在成功里我們獲得經驗和信心，大步登上更陡的山峰。

　　正是失敗和成功的協調，使挑戰這幅畫更加美麗動人。

　　人生，黑白

　　人生取決于成功和失敗，如果你成功了，那你的人生將會美好，如果你失敗了，那么你會傷心，絕望，但是人生是漫長的，沒有永遠的黑與白，一個人的一生總是黑白交替，成功的喜悅是美好的，幸福的，它是白，但是取得成功的過程可能時痛苦的，艱辛的，這其中的酸甜苦辣是黑。

　　只要你能夠以正確的心態對待黑白，懷著一顆感恩的、快樂的.、知足的心，努力的去做好每一件事，你就會獲得更多的白，就會感到世界的更多美好，覺得人生是光明的，相反，如果你總是懷著一顆抱怨的心，不滿的心，等待的心來對待自己和他人，那么你的人生就是黑暗的，所以人生的黑與白，不是他人眼中的黑與白，而是在于自己對人生的態度，我們應該用積極樂觀的態度對待人生。

　　正是這種“黑白”使每個人的人生與眾不同，每個人都能活出自己的風采。

　　“學習，挑戰，人生”這三幅黑白畫相映襯，構成了生活這幅炫麗多彩的畫面。

　　正是這些黑白墨水，使生活不再平凡，把它點綴的更加美麗動人。

　　生活的作文12

　　水是生命的源泉，俗話說得好，"人可以一日不吃飯，但不可一日不喝水"人類的生活離不開水，水是人類生活不可缺少的重要資源。

　　目前全球有11億人缺乏安全飲用水，每年有500多萬人死于同水有關的疾病。預計今年世界上將有1200萬人死于水污染和缺水。飲用被污染的水是人類得病，乃至傳染的主要起因之一。僅僅飲用了不安全的水以及缺乏衛生用水而得的疾病，每年死亡的總人數在500萬人以上。

　　據國際組織有關資料表明，伴隨著河流流域水資源而出現的“環境難民”，1998年已達到2500萬人，第一次超過了“戰爭難民的`人數”。

　　聯合國水資源世界評估報告估計，到本世紀中葉，全球將有60個國家的近70億人口面臨缺水問題，其標準是每年人均水資源消費量不到1000立方米，而中國未來人均不到500立方米。中國在相當長的歷史時期內將是嚴重的缺水國家。

　　然而，在我們的生活中，浪費水資源的現象相當嚴重。。從我們調查的資料表明，在我們現實生活中，在我們的周圍，浪費水資源的情況十分驚人。。先說一說我們學校，我們曾經留意過，教學樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水都一盆一盆的直接到入下水道。可想而知，每年別滴掉的水，和在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認真地計算，其結果一定會讓驚訝得目瞪口呆！在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源一些城鎮將生活污染水和工業廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。人人節約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香。河水清清。魚兒歡暢的美好生活環境吧！

　　生活的作文13

　　我校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起！

　　吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良的氛圍中學習，個個都是抖擻的，誰也不落誰。

　　接著每天都發生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。

　　一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地上了學習，上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。

　　同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以地奔跑，享受陽光的，跑得大汗淋漓。

　　說完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論著自己校園生活作文的事。

　　我校園生活。不僅在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

　　你的問題太籠統，你是什么學校呢，中學還是大學都不知道，不過校園的作文一般都是描寫校園的生活和校風和的關鍵的'是要有你自己的思想和你的內心的看見感受這是最關鍵的，沒有這些你的作文就顯得特別的空洞。最關鍵的是你的作文要是屬于那種積極的陽光的。這時學校的是年輕人的思想所以不可以有低沉和不滿的情緒。

　　上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯！同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！

　　校園生活作文一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續續的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

　　辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更的學習。

　　早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

　　生活的作文14

　　家是什么；是我們的情感棲息地，是我們物質后盾，還是我們的娛樂天地，和今后發展的大本營。我們熱愛自己的家。

　　娛樂天地

　　家能使我們心曠神怡，帶來許多的歡聲笑語。中秋節到了，買了各式各樣，味道鮮美的月餅。月圓之時，全家人，走到山的最頂峰。呆望著這皎潔，明亮的月。它好象在和全世界歡聚一堂的家庭招手。跟我們說‘祝你們節日快樂。’為什么月亮是圓的；在今天歡樂的時刻里。讓我祝你‘花圓，月圓，心更圓。

　　棲息地

　　家往往是我們傾吐，發泄的地方。記得有一次，老師冤枉我抄人家的作業。我是百口莫辯，有苦說不清，啞巴吃黃蓮。聽說，老師還狠狠的打電話，訓斥了我媽一頓。我作賊心虛的回到家中，一溜的鉆進房里。媽媽急忙的過來了，我的心上下不停顫抖著。我原本以為……以為她……可是媽媽沒有。媽媽象木頭人站立在那，神情自若。媽媽之跟我講了幾句話，‘學校如同社會，人心莫測，是將來走進社會的基礎，如果你不能戰勝一些小問題，那么有將如何立足于社會；

　　物質后盾

　　家是生你養你的地方。它是我們的生活支柱。有一天，我因為感冒引發發燒。因住讀的緣故，顧不上其他的事，只是顧埋頭苦讀。放學了，才會在那里哭叫不停地給媽媽打電話。可望而不可及的十幾分鐘到了。媽媽滿臉淚珠趕來了。為我安排了所有的事情。在床邊，鼓勵著我不要當[丑小鴨]的道理，便又匆匆離去了。假如你沒有一個完整，美好的家，那么將有誰這樣關心你，愛護你，心疼你。在背后扶持著你健康成長。

　　大本營

　　家，這個十非平凡的詞匯，但是有的時候，會讓我們學到與眾不同的知識。我聽說老一輩以前生活的壞境，社會背景。當時的人們都生活在水生活里，每天晚上總是失眠，擔心外來的`壞蛋會半夜闖進來，無肆的搶殺，剝奪，侵犯。導致家破人亡。她們是那樣的純潔，天真，善良。而統治者的黑暗。理解一下當時的戰亂，現在的安定。使我更加珍惜現在，更加懂得[有家真好]的含義。

　　有家真好，家為了我們提供了一個安怡的環境，使我們倍感家庭的溫暖。是我們第一任學校。家為我們的身心健康著想。當我們牙牙學語時，艱苦爬行是，叫爸爸媽媽時，家是我們第一任老師。

　　生活的作文15

　　什么才是最好的生活？是功成名就后收獲到的一切鮮花和掌聲，還是褪去浮華后感受到的恬淡與自由？我認為，最好的生活，便是你為了理想而奮力追逐，共嘗甘甜與苦澀的那一條漫漫長路。

　　最好的生活，是每個志存高遠者逐夢的精彩瞬間。是的，也許我們早已明白成功的艱難，而那一份內心迸發而出的力量卻驅使、鞭策著我們向前無畏走去。徽章閃亮而灼熱，它鍛造于熊熊烈火之中。人們追逐著，因為它的閃亮與榮耀；人們卻又退縮著，因為他的高遠與炙熱。學習，又何嘗不如此？我們都希望自己是最優秀的那個，而成學路上的.艱辛卻又不斷打擊著我們的意志。但請銘記，自己曾經有一個心存高遠的瞬間。

　　最好的生活，是明知身處逆境卻又不顧一切向上攀爬的那一段旅途——這絕不是輕松的，甚至有些痛苦。逆境中的時刻是驕陽被烏云與陰霾蒙蔽的瞬間。也許，此刻并不閃耀，但彼日必將綻放。1985年，喬布斯懷揣著革新科技與傳統計算機的夢想，推行了麥金塔電腦。但由于該產品的銷量受挫與他不可一世的態度，喬布斯受到公司高層的排擠，被撤銷了執行長的職務。那個從車庫中迸發的夢想，也許即將破滅，但他始終沒有放棄當初的夢想。離開蘋果公司后，他又創建了皮克斯、NEXT公司。最終，當年排擠、質疑他的高層紛紛倒臺，在蘋果公司飄搖欲墜之時，喬布斯回歸蘋果公司，眾望所歸的當上了執行長，經過逆境中的十余年披星戴月的奮斗，蘋果公司重回當年的繁盛。還革新了音樂、通訊、計算機等多產業。風雨過后，終將迎來成功的榮耀！

　　最好的生活，是拋去浮華，淡泊寧靜的沉淀歲月。社會上的權力爭奪、爾虞我詐往往使人迷茫與世俗間，從而遺忘了當初的方向。也許，在一個靜謐的角落，拋開虛偽與浮華，靜心思考，才能品味到人生的真諦。陶淵明，生于亂世之中，他早已厭倦了世上的權力斗爭、利害算計，也不想屈服于陰險狡詐的高管權貴。于是“采菊東籬下，悠然見南山”。他品味著山水田園獨有的靜謐與恬淡，妙筆一揮，便書寫出魏晉的千古絕唱。夜晚，捧一卷詩書，淺淺低誦著一篇篇華章。這種境界，恐怕是千金萬寶也無法換來的吧！

　　最好的生活，不一定功成名就卻總在奮力追逐：不一定一帆風順卻總在披荊斬棘。這樣的每一個風雨兼程的時刻，匯聚在一起，就是人生中的光輝歲月。

　　生活的作文16

　　那天，我在車站。我看邊上一位乘客拿著一把刀，我想，他會不會在車子駛出后半途打劫。可是我的第二意識告訴我，這不可能！諸如此類的版本我不知想了多少版本。可能看到刀啊，劍啊，我就有了諸如此類的幻想。

　　我不是杞人憂天之人。就是有的時候喜歡胡思亂想，我很清楚事實不會按我我的思維行走。但我很相信，日有所思夜有所夢。那些“夢”是我日有所思嗎？如果我真的遇上搶劫……我覺得我會安之若素。就算他要殺了我，我也不會害怕，不就是死嗎？誰不會呀！

　　我經常把死啊死地掛在嘴邊。我不害怕死，我整天覺得我看膩了這個世界，這個世界沒什么吸引我的，我死就死了。反正死是每個人都會經歷的事。而且我一直很納悶于人從出生得長大，努力找工作賺錢養活自己，生病了花錢治好自己，最后還得死，為什么人就不可以一直活下去……．．不過，我卻真的怕我有什么好歹，如果有一天，我出車禍殘疾了，那我一定不活了。我真的很能體會殘疾后的心境，絕對跟親身經歷一般那心被絞殺的撕心裂肺的痛！

　　我記得小學有一次，我跟老師聊天，我說我不想活了，老師呵呵笑了兩聲說，這么小就看破紅塵了。可能她覺得像我們這個年紀，就是天真快樂的一只小鳥。有什么煩惱，還有什么生死可嘆！當時，我別的`沒聽進去，“紅塵”二字深深印在了我的心上。“紅塵”它所涵蓋的具體含義是什么，我現在也沒明白。

　　我坐在窗邊，有一次，手抓著窗戶上的桿子，就把凳子往后傾，啊——有一種，在空中，是自由……．這種感覺好熟悉。小時候，我就特別喜歡這么玩，外婆見了總罵我，“你總骨頭老發癢，不摔就不知道痛。”我每次都嘟著嘴說，“又不會摔去”。我就一如既往地玩下去。后來，在體育老師的威逼下，倒立，俯臥撐，好難！完了之后全身酸痛。但是那個時候，全身的血液大流竄，我感受到了生命的鮮活。我想，大概是平時同一種姿態，同一種生活方式，倦累了。偶爾逆轉，改變，是新鮮吧！就像摩天輪一樣，一時的刺激。

　　還有的時候，在很靜謐的晚自習，外面的廣播突然響起……．不知怎的，我的心竟跟著波瀾起伏。我會感概這個安詳的夜晚是多么明麗、美好。循著這份心境，我會激勵自己一點要努力，努力創建一個很美好的將來！

　　……．

　　哎，人生吶！

　　也許，我沒經歷過生離死別。不懂生命的誠可貴。我覺得生死就是一張糖果紙飄到了地上，就是在大地上走了一遭；活著就像貼在我身上的標簽，因為我活著，所以我生活！

　　生活的作文17

　　暑假開始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫作業，日子過得百無聊賴。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。

　　第二天，當我還在甜甜的睡夢之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣！趕快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼時鐘，“現在才四點半而已，不用這么早吧？”“外婆已經出發了。”

　　我換好衣服，連早飯都沒吃，就跟著媽媽來到荔枝園了。

　　荔枝園真大啊！一個個荔枝像一個個小小的燈籠掛在樹梢，惹人喜愛。我正想多多欣賞一下這美麗的風景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。

　　媽媽遞給我一根鉤荔枝的長木棍。我帶著木棍來到了指定的區域，抬起頭，學著媽媽的樣子鉤起了荔枝來。剛開始還覺得挺好玩的，可是過不了一會兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽光扎進眼睛。更要命的是鉤荔枝的時候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開始吃早飯。本想吃完后休息一會兒，可媽媽卻給了我一個袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。

　　地板上的荔枝，摻雜著各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過后又被鳥兒啄食，經過風吹雨淋和陽光暴曬，散發出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹上掉下來，怎么也撿不完……

　　回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的`辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得。”

　　我終于體會到：勞動是辛苦的，同時也是快樂的。今天我真快樂！

　　生活的作文18

　　盼望著，盼望著，精彩的軍訓生活如期而至。

　　穿上紫色的營服，一種驕傲和敬畏之心油然而生，我成為了一名光榮的高新學子，我要為自己爭光。

　　先是站軍姿，30秒，1分鐘、2分鐘。開始興高采烈的我像一顆草蔫了下來，太陽開始讓我頭暈目眩，臉上像烤熟了一般，火燒火燎的，有一種想吐的的感覺，蹲下來才感覺稍好一些，手指觸地，大地也被烤得炙熱“嘶嘶”地喘著氣。周圍的同學也都一副“不堪太陽如此熱情”的樣子，女同學白皙的臉上掛滿了細密的汗珠，被汗水浸濕的頭發歪貼在臉上，我的'身上也粘乎乎的，滿是潮熱的汗水，炫紫色的衣服也緊貼后背。看到教官筆挺的背影和一絲不茍的認真教學，我呼的一下站了起來，我堅定了信念，堅持了下來。過了一會兒，雖已腰酸背痛，手、腳、背也似乎發出了信號，身體又酸又痛，快點休息吧。可我克制住了自己，任由大顆大顆的汗水肆意滑落。

　　也許是刻苦訓練的緣故吧，今天的午飯吃起來格外的香。中午稍作小憩，下午進行了行走、跑步訓練。開始時，我們的動作稀稀拉拉，拖泥帶水，真是“心有余而力不足”啊。可經過教官嚴苛的要求和精細的指導，我們的動作漸漸整齊劃一起來，腳步堅定而有力，擲地有聲，渾身透出了一股自信和豪氣，我為自己打call！

　　時間過得飛快，我們還經歷了在淅淅的雨天進行的脫帽戴帽、敬禮練習，還有隊列方陣訓練、武術操學習等等。

　　最后一天，我們進行了聲勢浩大的匯報演出，有的方陣擺出了“仰高篤行知新致遠”的字樣，有的方陣進行了禮儀表演，有的方陣是充滿力量的武術操表演，聲震云天，掌聲雷動，為軍訓畫上了圓滿的句號。

　　這次苦并快樂的軍訓生活雖然結束了，它鍛煉了我們的身體，磨煉了我們的意志，可以后還有更多的機會展現自我，讓我們早高新這個廣闊的平臺上恣意奔跑吧！

　　生活的作文19

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們能夠欣賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂;;生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發生；可是有時候那么風云變幻，比方：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的歡樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！

　　生活是一杯沒有放糖的苦澀的'咖啡，讓我們在日常生活中到處都能夠嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的消滅性打擊。可是，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次消滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自我獨特的方式向別人證明自我的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著我們事業的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它證明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自我，一向走下去，明天的生活必須是完美的。