生活小學作文（通用44篇）
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的關于老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于老人與海讀后感 篇1
《老人與海》讀書心得]讀過的古今中外作品中，海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了，《老人與海》讀書心得。總是忘不了老人那抗爭的場景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。或許現在回憶起來的感觸和當時剛讀完的有點不一樣吧，但總的來說，書中印象深刻的情節還是能記住的。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的'命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
永不言敗，是我讀完《老人與海》感觸最深的一點。老人面對比他的漁船還長2英尺的馬林魚并沒有退卻，而是更加興奮，自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整周旋了兩天兩夜才征服它，老人一點都沒有后悔當初想要征服它的想法，而是看到自己的戰果，非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊，老人并沒有為了保命而把自己獲得的戰果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊，而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神，無論遇到多大的磨難，都不會輕易說不。
回想起文中老人的話人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡，心得體會《《老人與海》讀書心得》。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗!我們，就是要朝著勝利者的方向去摸索，做一個自信且永不言敗的老人!
關于老人與海讀后感 篇2
有這么一位老人，面對拮據的生活，他不悲觀。哪怕日復一日，年復一年的漁民生活，單調得就像無風的海洋，哪怕最后就得到一架魚骨，可只要生活還在繼續，他就要做那個追逐浪潮的人！
連續八十四天，連一條魚都沒有抓到過。連續八十四天，將近三個月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚！
正如海明威先生寫到的“人生來不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他。”之前我就聽老師說過這樣的話，記得當時也只是一知半解，可讀完《老人與海》，就像在茫茫深山中找到了一個萬能的指南針，我才發現這一句簡簡單單的話，竟有如此深的含義。是啊，一個人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之后，對自己失去了信心！正所謂否極泰來，多少次的`失敗之后，誰敢保證成功不會洶涌而來？
這老人，歲月如梭，風華已逝，他的臉上布滿皺紋。然而，他從不會在時間面前屈服，無論眼角是否失去光芒，手腕是否力不從心。即使捕魚的希望渺茫，即使身體逐漸疲憊，即使辛辛苦苦捕來的魚被鯊魚吞噬只剩下凄涼的骨頭……。
人生中的挑戰有多大并不重要，關鍵是要邁出第一步，堅信在這個世界上沒有克服不了的困難！盡管我們會經歷一次又一次的失敗，但我們仍然可以帶著微笑面對，我們依然能夠輸得有尊嚴！就算為了一個魚骨也值得，這才是真正的人生！
人，勝利的心態是堅韌的，人類的能力有其極限，但正是由于老人不斷地挑戰自己的極限，人類的潛力才能被無限地開發！所以，從這個角度來看，老人就是人類的英雄。無論他們在挑戰極限時成功與否，他們都值得我們永遠尊敬，因為他們給予我們最寶貴的自信和無限的憧憬。
人生就像一場無盡的追逐，有著各種各樣的挑戰和機遇。就如同大海中的眾多魚類，有龐大的馬哈魚，也有無數的鯊魚。只要我們勇往直前、堅持不懈，就沒有什么能夠打敗我們！即使為了一根魚刺，我們也會義無反顧地去追求！
關于老人與海讀后感 篇3
前些天，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，再次出海，經過兩天兩夜的奮戰，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學習。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲嘆氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡直在受罪嗎！”
上幼兒園的時候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽！我要學電子琴！你看他們多厲害！我也要學，我也要學！”媽媽爽快的`答應了，她心里一定很開心：“女兒主動學習，真是件好事。” 可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學了！學琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎杯。我看到眼又紅了，對媽媽說：“我要學舞蹈！你看好多姐姐學舞蹈，參加比賽還得了獎呢！我也要去學！”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報名。 可是我就是一個怕吃苦的人。
一天，我面對墻劈叉的時候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿。“好痛苦呀！媽媽！”“再忍會兒！忍了一會了就沒事了。”媽媽苦口婆心地對我說，“不！我忍不住了！我不要學了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學了？這可是你自己報的，后果自己負責！” 其實，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰，這也是這本書要告訴我們的啟示。
簡評：小作者不僅愛看書，而且會看書。能抓住文章精髓，聯系自己經歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。
關于老人與海讀后感 篇4
合上書已經很久了，《老人與海》中曲折連環的故事情節與老人圣地亞哥明知對方力量比自己強，還是要決心戰斗到底的精神已經深刻地記在我的心里。
古巴的漁夫圣地亞哥在一連八十四天的釣魚之旅中，一無所獲，因此被其他漁夫視為失敗者。然而，他并不認輸，于第八十五天下定決心，獨自駕船前往遠方尋找大魚。經過艱辛努力，他終于釣到了一條巨大的馬林魚，在海上與這條大魚搏斗了三天，最終成功將其捕殺。然而，在返回途中，他遭到了鯊魚的襲擊，最終只能帶回魚頭、魚尾和一根脊骨。這個故事傳達了一個深刻的主題：“一個人并非注定要被擊敗，即使你可以消滅他，但卻無法戰勝他。”
我覺得這本書寫得最精彩的地方，是老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的情節。
鯊魚聞到血腥味，紛紛前來襲擊大馬林魚，老人圣地亞哥用盡一切手段對鯊魚進行反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；刀子折斷了，他就用短棍打；短棍也丟掉了，他就用舵把來打。即使魚肉都被咬去，也無法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志，多么令人佩服啊！
明知力量敵不過大馬林魚，卻死死地抓住它不放；面對鯊魚的攻擊，能用各種工具進行反擊。老人這種不怕困難、頑強拼搏、永不服輸的精神，是我們這一代人最需要學習的。現代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的`“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口，總是沉浸在父母的溺愛之中，遇到一點難題就退卻；遇到一點挫折就氣餒，這樣怎么練就報效祖國的本領呢？生活中，挫折是必不可少的磨難。挫折并不可怕，可怕的是你沒有面對挫折的勇氣。成功總在風雨后，只有經歷了挫折，才能體驗那成功的來之不易。只要你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。
《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實際行動告訴我們：一個人可以被毀滅，但不能給打敗。在未來的人生道路上，我們一定要做到頑強拼搏，永不放棄。
《老人與海》這本書使我受益匪淺，老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天，我推薦這本書，大家一起讀，希望它成為青少年的勵志好幫手。
關于老人與海讀后感 篇5
這本書寫了一個名叫桑提阿果的老人，他常年在海上打魚，有一次連續八十四天，他連一條小魚都沒釣著，但是他一直很樂觀。
有一次出海，他釣了一條很大的魚，但是魚血的腥味招來了鯊魚，鯊魚瘋狂的啃吃大魚的肉，老人便使出全身力氣與鯊魚搏斗，在漆黑的夜里，海風吹的他渾身疼痛，他很疲勞，但他依然拿著木棒去打擊那些襲擊大魚的鯊魚們，終于把鯊魚打敗了，可大魚身上的肉全被鯊魚吃光了，老人只拖回去一副大魚骨架。這就是老人與海的故事，老人遇到困難時不放棄，歷盡艱難終于把鯊魚打敗了。他說過：一個人不是生來就是要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。
看完后，我心里久久不能平靜，老人這個平常的打魚人都知道盡自己最大的努力與生活中的磨難作斗爭，而我們呢，經常被種.種不起眼的小事壓倒、放棄，甚至逃避，我們為什么不向老人那樣呢?
大家應該學習老人這種永不放棄的精神品質。
我曾經讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學到知識的是《老人與海》。
《老人與海》這本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的'友誼，還有很多老人出海時遇到的經歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關于海底生物的知識。
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發現、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次，我覺得圣地亞哥很頑強，獨自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當獨自面對困難時，必須堅持到底和人可以被毀滅，卻不可以被打敗的不屈精神。后來我才得知，堅強勇敢，與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。
關于老人與海讀后感 篇6
讀一本好書，給人的感覺是如沐春風，如淋甘露，它帶給人的不僅是一時的歡樂，而是永久的精神食糧。——題記
“人可不是造出來給打垮的。可以消滅一個人，就是打不垮他。”這是小說——《老人與海》里的老漁夫桑提亞格說的一句話，讀到這句話，我不由精神一振。老人接連84天沒捕到魚，但是他并不灰心，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚。可卻在回去的途中被大鯊魚吃得只剩下骨架了。
故事中的老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老、但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌。他在與大馬林魚的搏斗中毫不示弱，雖然多次受傷，但他依然不松手。他忍受著疼痛、饑餓、寒冷，死死與大魚僵持、較量，最終單槍匹馬戰勝了大馬林魚。這種堅持與勇敢令我敬佩。尤其是回家途中與多條大鯊魚的較量更是驚心動魄。武器的損壞與缺乏讓老人一再失去戰斗力，但他毫不氣餒，總能想方設法戰勝大鯊魚，表現出超凡的勇氣和斗志。不得不令我折服。終于看到家的影子了，但千辛萬苦捕到的大魚，卻成了鯊魚的“美餐”，只剩下骨架了。在物質上，老人看似失敗了，但我覺得他在精神上是富有的，同時也是成功的。他是敢于面對死亡和暴力的錚錚硬漢，更是我心中的`英雄。他不向命運低頭、永不服輸的斗爭精神和積極向上的人生態度哪一樣不值得我們去細細品味、認真學習呢？
想想我們現在的學生中，有人在生活和學習上，遇到一點小小的困難，就哭哭啼啼找家長幫忙。遇到一點挫折，就要放棄，堅持不下來，養成了許多壞習慣：不能獨立、不能堅持、遇事沒有信心……在這里，我要告訴同學們：要學會獨立、要堅強、自信、執著、挑戰自我，戰勝自我。
人生如同老人出海，有好運之時，也有背運之時。當好運來臨，我們要保持冷靜的頭腦；當背運來臨，我們不要逃避、退縮。要以積極樂觀的態度，百折不撓的精神去戰勝它，去捕獲我們心中的“大馬林魚”。
關于老人與海讀后感 篇7
《老人與海》是美國著名作家海明威于1951年所作。
書中描寫的是一位六旬的老漁夫，在一次單身出海時調到一條大魚，卻拉不上來。老漁夫與魚想斗了好幾天，這時的漁夫才意識到自己的對手是一條超過自己小漁船數倍的大馬林魚，雖然知道自己很難取勝，但老人決定一試。正當老人與魚斗得難舍難分的時候，大馬林魚傷口的魚腥味又引來了新的挑戰者--鯊魚的搶食，但老人仍不愿離去，與鯊魚展開了殊死搏斗。雖然最后大馬林魚被鯊魚所食，老人只有一副光禿禿的魚骨架，但仍讓其他漁夫佩服不已。
在這里有人會問：海明威為什么沒讓老人取得最終的勝利呢？小說中早已有了答案，老人曾說：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”不可否認，人都會有這或者或那的`缺陷，當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是屈服它的時候，無論最后是捕獲到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這已不是重點了，生命的價值就類似于在那追逐馬林魚中的過程中體現了。在理想主義者眼里，曾經為了自己的理想努力追求過，奮斗過，難道他不是個勝利者嗎？誠然，在世俗勝利觀的角度看，老漁夫并不是最后的勝利者，鯊魚大哥才是。
人性是強悍的，人類本身有著自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大。反觀全書，這一定程度上與美國一向崇拜的個人英雄主義有關，書中曾有“老漁夫覺得這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方才有更大的魚……”正這一想法，他走向了孤膽英雄般的遠航，險些掉了性命，但這回港后的榮譽卻是老人所期盼的。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！
關于老人與海讀后感 篇8
成長的季節總有陰霾，有一個老人一直陪我走過漫漫成長路，他就是桑提亞哥。
小學時在老師的強迫下與老人初識。《老人與海》是一部很老的小說，桑提亞哥是一個很倒霉的老人，我對故事的認識僅此而已。
忽然對此部小說的理解更深一層是在爺爺的葬禮上。爺爺是一個老軍人，后來常常凌晨離家捕魚掙可憐的生活費。小時侯，父母外出打工，只有爺爺一直守著我，守著幾畝薄田。此時此刻，眼前恍惚出現他那干枯似槁的手，瘦骨嶙峋的背，那生滿紅腫斑塊的腿，那雙趾甲嵌滿泥沙的大腳，還有那永遠深情慈愛的目光……還記得調皮的我總喜歡蹭在爺爺的身旁，撓撓他的胡扎，抓抓他稀疏花白的頭發，還記得他總是將我圈在懷里，用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時我們的笑容如冬日的陽光般溫暖，而現在只剩下我孤零零地哭泣。
我時常有一種錯覺，爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似，他們都是勇敢堅強的人，而我呢？重新認識這本小說后我的心靈受到震動，老人的堅強意志給了我極大的力量，助我埋葬痛失爺爺的悲傷。爺爺的離去是人生的.不幸，但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢？
如今又學到這篇小說，而我終于成長為堅強的女孩。“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”老人的名言至今閃爍著理性的光輝，也成為了我的座右銘。高中的數理化學得很吃力，第一次數學測驗就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底，夜難眠，愁斷腸。我把《老人與海》放在床頭以激勵自己不要放棄，要不顧一切去加油，相信一切都會越來越好！
當清晨的第一米陽光射入心房，我發現空氣如此清新，花兒如此嬌媚，小鳥的歌聲如此動聽，小小的困難怎么能挫敗我呢？所以我每天都以飽滿的熱情迎接黎明，迎接新的挑戰。
《老人與海》是一部很舊的小說，常讀常新，因為我在不斷成長，是老人幫我驅走陰霾，擁抱陽光。我在等待中守望，如老人守望著捕到大魚，也在等待中追逐著，如老人第85天仍揚帆出海，守望著我們理想，追逐著我們的未來，相信我與老人的花開時節終會到來！
關于老人與海讀后感 篇9
今天下午，我看了美國著名作家海明威的代表作《老人與海》。
《海中老漁翁》講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在茫茫大海上度過了連續八十四天的勞碌卻毫無收獲，仍然堅定地執著于捕魚的故事。直到第八十五天，他終于迎來了人生的轉機，成功捕獲了一條比他的小船還要龐大的馬林魚。
讀完這本書，我被主人公圣地亞哥堅韌不拔的`精神和毅力所深深感動。圣地亞哥對出海捕魚充滿執著，這是他謀生的方式，也是他證明個人能力的途徑。然而，捕魚的成功還是很大程度上取決于運氣。如果一次出海沒有收獲，許多漁夫會再嘗試幾次，但若多次都沒有收獲，他們通常會選擇放棄。
然而，圣地亞哥是一個與眾不同的漁夫。他對出海有著極強的執著，即使連續八十四天沒有任何收獲，他也從未灰心喪氣。他的鄰居馬諾林開始時也和他一起出海，但在堅持了四十天后，馬諾林的父母決定讓他離開圣地亞哥，跟其他漁船一起出海，因為他們覺得跟著老人家不會有好運氣。盡管遭受了這些挫折，圣地亞哥仍然沒有放棄。
第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它，沒等捕撈上船，就引來了無數鯊魚的爭搶，圣地亞哥不顧疲勞，無畏地與鯊魚展開搏斗，最后回到海港，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。
當年閱讀這本名著，我們無疑會從圣地亞哥身上汲取堅忍不拔、永不放棄的精神，不忘初心、牢記使命的信念。通過攻克一道又一道艱難險阻，我們的國家和民族離民族復興、實現國家現代化的目標也更加接近了一步。
我也渴望像主人公圣的亞哥一樣，從他身上汲取堅持不懈和執著的精神！在面對學習中的困難時，我將毫不畏懼、不感到恐懼，用堅韌的毅力勇敢迎接挑戰。
關于老人與海讀后感 篇10
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。書中說古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的`一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
還記得有一次，我到一個廣場上去玩，那天我走了進去。倉庫不怎么大，里面放了一張桌子。我看見一個右手被截肢的姐姐在用左手寫字，字寫得不怎么好看，我覺得她應該是第一次用左手寫。那個姐姐一邊又一遍的寫著，突然她發現了我，于是我們聊了起來。我從她口中得知：前不久一場意外讓她失去了右臂，她已經用左手練習了好多次寫字，一次寫得比一次好，想寫得比普通人還好，她想挑戰自己的極限。聽了她的話我很吃驚。
人類天生就有自己的極限，但正是因為像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄不斷地挑戰限度，超越自我，才使得人類的極限一次次被突破。無論老漁夫的挑戰是否成功，我們都應該永遠敬重和學習他不畏艱險、努力奮斗的精神。小說需要歌頌的不僅僅是老漁夫，更是那種勇往直前、從不放棄的精神。而我自己也需要這樣的精神，要積極向上，在任何事情上都不能半途而廢。只有堅持不懈、不斷超越自我，才能獲得更大的勝利與成功。
關于老人與海讀后感 篇11
海明威的中篇小說《老人與海》誕生于上世紀五十年代，并在之后相繼出版。這部作品不僅獲得了美國普利策獎，還榮獲了諾貝爾文學獎。對于這本備受贊譽的《老人與海》，我滿懷期待地翻開了它……在讀后，我愿意和大家分享一下我的感受。《老人與海》的故事情節相對簡單，但卻蘊含著深刻的哲理。故事主要講述了一個叫做圣地亞哥的老漁夫，他孤身一人，決心捕獲一條巨大的馬林魚。他與這條魚進行了三天三夜的頑強搏斗，在最終將其捕獲之后，又遭遇了一系列困難和挫折。盡管最終失去了魚的身影，但老漁夫并沒有因此而氣餒。
他以堅韌、勇敢和毅力為代表，展現出了真正的男子漢精神。通過閱讀《老人與海》，我深刻領悟到生命的意義和價值。無論面對怎樣的困難和挫折，我們都不能放棄追求自己的目標和夢想。正如老漁夫一樣，他在失去魚的同時，并沒有喪失對生活的熱愛和希望。他堅信自己的努力沒有白費，而是獲得了一種內心的力量和成長。除了主題的深刻，海明威的描寫方式也令我留下了深刻印象。他使用簡潔而富有力量的語言，給人一種直擊靈魂的感受。他通過描寫大海、魚群和老漁夫的內心世界，將讀者帶入了一個充滿戰斗與孤獨的世界。在閱讀過程中，我幾乎能夠感受到海水的咸味和老漁夫的.疲憊。這種真實感讓我沉浸其中，并對故事產生了更深的共鳴。《老人與海》讓我重新思考了人生的意義和價值。
它告訴我們，在面對困難和失敗時，不要輕易放棄，而要堅持下去。同時，也提醒我們珍惜生命中的每一個瞬間，不斷追求自己的夢想和目標。正如老漁夫舍棄一切去追逐馬林魚一樣，我們也應該勇敢地追求自己心中的海洋。總之，《老人與海》是一部令人感動并思考的作品。它通過簡潔而有力的語言，深刻描繪了人生的艱辛和堅韌不拔的精神。在讀后，我被其中蘊含的哲理深深觸動，并對人生充滿了希望和勇氣。
關于老人與海讀后感 篇12
《老人與海》，當聽到這幾個字的時候，也許時下大多數的年輕人都會想起那首流行歌曲，能有少數人看過這本名著？好奇的我打開電腦從網上查看了許多關于《老人與海》的視頻，漁夫感動了我，激勵了我。于是，我來到書店買了這本書，因為我相信只有原著才能更好的詮釋這個故事；才能讓我細細體味作者所要表達的內容。
不知用了多長的時間，我終于把這本書看完了。
《老人與海》，美國作家海明威著。《老人與海》是海明威的.代表作，也是一部象征性的小說。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”這是作者海明威自己這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》的故事很簡單，它講的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，雖然在別人眼里他仍是失敗的，但是實際上他是成功的。因為他這種堅持不懈，自信的精神值得我們學習。
當書中寫到：“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他并沒有安于現狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢？取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，停止前進，這怎么會成功呢？老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，他嘗試到了成功的喜悅。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話的含義。
沒有誰的人生是一帆風順的，沒有誰不經歷失敗而成就輝煌的。我們要學習書中老人說的話：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要正視失敗，不能屈服，要勇敢的去面對和挑戰，那我們將會成為下一個勝利者！
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
關于老人與海讀后感 篇13
這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那么老套，是充滿色彩的。《老人與海》講述的一個老漁夫與一個男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨，和老人對孩子的關愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地換，直到最后一個說他贏了黑人時，所有人都很驚訝。《老人與海》這本書體現了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個臺階，讓我以后的作文有著最大的提升價值。
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的`小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚，他應用的抵抗鯊魚的攻擊。可最后回到港灣的時候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優雅的風度。作者這樣寫突出了老人威嚴冷靜的性格特點，就像我們小學五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應對鯊魚的攻擊，那老人將會一無所有這篇小說主要告訴我名字一個人應用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學史上最著名的“硬漢”之一所以在生活上我們要學習老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。
關于老人與海讀后感 篇14
“每個人生來并非為了失敗，盡管一個人可能會遭受毀滅的打擊，但永遠不能被徹底擊敗。”寒假期間，我重新閱讀了海明威所著的《老人與海》，深入探索了浩渺無邊的海洋世界，亦感悟了老漁夫不屈不撓的生活……
《老人與海》是一部關于一個老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚的故事。為了維持生計，他不斷與大海和鯊魚搏斗。在前期的捕魚過程中，桑地亞哥經歷了84天的空手而歸。然而，在第85天，他獨自一人踏上了深海的旅程，并付出了巨大的努力，最終捕到了一條巨大的馬林魚。然而，在返回途中，他遭遇了一群鯊魚的襲擊。桑地亞哥與這些兇猛的鯊魚進行了激烈的搏斗，盡管他竭盡全力使用剩下的工具和力氣成功趕走了它們，但他捕到的'馬林魚卻被鯊魚啃食得只剩下一片魚骨。
讀著讀著，在我腦海中，時常浮現出一幕老人捕魚的場景。每次想起自己因為一點小失敗、小問題、小困難而氣急敗壞，不能堅持到底的樣子，我都感到非常慚愧。文中的老人雖然沒有成功地保住自己的成果，但他面對各種比自己強大得多的困難，能夠勇往直前，毫不畏懼，始終堅持到最后。他是一個在生活中展示強者品質的人，一個讓我深感敬佩的強者！
細想自己，在生活和學習中，我常常感到畏難情緒。遇到一點困難就會選擇繞道而行。舉個例子，我的坐位體前屈一直沒有太大的進步，因為我無法忍受鍛煉時的疼痛。在數學學習中，當遇到難題時，我總是用各種理由來安慰自己，認為自己從未接觸過奧數，不懂就是不懂，或者干脆告訴自己其他科目成績很好，這個小小的短板并不會影響我的班級排名。我總是依賴父母來指導我，缺乏自己專研和克服困難的勇氣。
我想，在以后的學習、生活中，自己也會遇到種種困難和棘手問題，與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問題相比都是很小的事情。我應該堅定自己的信心和目標，時刻告誡自己“一個人并不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話也將是我學習生活的座右銘，勉勵自己做一個生活的強者，一個樂觀積極向上的人。
【生活小學作文】相關文章：
生活小學作文03-03
生活的變化小學作文02-21
寒假生活小學作文03-04
美好的生活小學作文03-22
暑假生活小學作文11-13
小學假期生活作文03-06
假期生活小學作文02-28
我的生活小學作文09-20
幸福的生活小學作文10-16
校園的生活小學作文04-04