實用的生存作文匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生存作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀他。那么，這是一本怎樣的書哪？
這本書叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復雜：出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯賓遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。小說的主要部分就是對他這段荒島生活的生動記述。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為 “星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。現在，在西方，“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯賓遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術表現力。在他之前，歐洲的長篇小說大都是以帝王將相的業績或騎士美女的浪漫傳奇為主要內容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小說雖是一個虛構的故事，但對魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然，表現了作者非凡的形象力和藝術表現力。此外，小說通篇采用第一人稱的敘述方式，語言明白曉暢，樸素生動，這一切給作品增添了不少魅力。
《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由于一心想出海，導致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上；他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國。
人的一生或許要經歷許多磨難，但是，我們面對這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會替你承擔，可假如你是一位貧困山區的孩子，假如你是一個背井離鄉的人，沒有錢交學費，吃不飽、穿不暖，甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對？一切的.一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無所不有。或許你會痛苦、煩惱、彷徨，但我們不能絕望，要學會自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅強、努力，一定能戰勝困難。就好比魯濱孫·克羅索，在荒島上，他一個人憑著堅強的毅力頑強地生活著，與惡劣的環境、兇猛的野獸作斗爭，并通過辛勤的勞動開辟新的生活。當然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是不會犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發現、去拼搏、去創造。
所以，我們要學會在逆境中奮發向上，克服困難，一路闖關斬將，才能走向人生事業的巔峰！
生存作文 篇2
古人云：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。”這句話對于現在這個科學技術突飛猛進的社會依然適用。一些自然災害與人為災難，都能使我們受到一定的傷害，所以，我們應該擁有自我保護，自我生存的能力。
回憶起08年的5月12日，那是一個令人悲痛的日子，里氏8.0級的地震使繁華熱鬧的城市一瞬間變成了一片廢墟。許多人被壓在了廢墟之下，其中有一名學生，他的腿被巨大的水泥塊壓住了，不能動彈。為了使自己能夠活下去，他把課本與作業本一張一張吃了下去，最后，他被救援人員發現了，脫離了危險。如果，被深埋地下的'是你，你會怎么做呢？
一次，我走在放學的路上，時值正午，毒辣的太陽烘烤著大地。我察覺到了身后有人，回頭一看，一位叔叔跟在我后面，我覺得有點害怕，便加快了步伐。走了一會兒，我回頭一看，他還在我后面，并保持著一定的距離。這時，我已經進入了小區的大門，我的心稍稍安定了下來，因為我們這棟樓的隔音不是很好，如果我呼救，一定會有人聽見的。不知不覺，我來到了単元樓門口，我側過身看看那個男子，他還跟在不遠處，我很好奇也很緊張，他是不是小區的居民呢？于是我慢慢走上樓梯，走到第一層時，我用余光向外看，那男子朝前一個單元走去了，我繼續向樓上走，可令我意想不到的是，那男子竟又回到了這個樓道，飛快的向樓上走去，我故作有禮貌讓他先走，他遲疑了一下，走上樓去，在二樓右邊那家住戶門口等了下來，敲了兩下門，沒人開門，也許是家里沒有人。我緩緩向樓上走著，看到我狐疑的目光，那男子灰溜溜地下樓去了，我終于安全地回到了家。
人生就像是一截火紅的蠟燭，也許沒有璀璨的華光，有時還會受風的侵略。但是，蠟燭的火花在被風抽打時，在被這足以讓火苗失去生命的風抽打時，火苗懂得向沒有風的地方躲去，一會兒，風停了，火苗帶著一身光明回到了自己的位置，繼續燃燒。
我們在逆境生存時，且想一想克服困難的辦法，搭一帆輕舟，使自己回到順境中去。
生存作文 篇3
任何時間, 任何環境, 每個生命都需要學會生存。生存是一項本能, 也需要技巧。 丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是一個非常具有生存能力的人。
《魯濱遜漂流記》講述了一個叫魯濱遜的英國人獨自漂流到島上， 孤獨地生活了二十八年的故事。 他遭遇食物的危機、住所的困擾、野人的恐懼，直到教化了野人“星期五”， 營救了一艘大船的船長， 這才回到了朝思暮想的故鄉。
這是一部經典的作品， 而它的經典所在便是魯濱遜的生存能力。 我不知道自己如果遭遇那樣的處境會怎樣， 但深深地為魯濱遜的生存能力嘆服。現代的社會雖沒有魯濱遜那樣不幸的遭遇， 可需要在沒有人類文明的地方靠自己生存的`事也不在少數。
20xx年1月9日， 在四姑娘山中， 兩名驢友相約一起去野外探險。 他們帶足了三天的糧食， 可中途卻走岔了路。 他們曾兩次因無路可走而無防護地跳崖，餓了只有剝開樹皮或挖開地面植被尋找昆蟲、草根吃， 渴了喝雪水， 困了睡山洞……
他們經歷11天的艱險， 終于完全用自己的生存能力走出了大山。
學會生存！ 多么簡單的四字， 卻能挽救多少人的生命。 生存何嘗容易， 甚至與死亡只有一念之差。 就像魯濱遜這樣忍受二十八年的野外生活，也只能作為后世不斷學習的目標， 激勵著人們， 學會生存。
生存作文 篇4
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的`生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
生存作文 篇5
俗語云：“初生牛犢不懼虎。”青年人都喜歡做一個勇敢者。勇敢，當然是值得贊美的。然而，面對這五光十色的大千世界，面對這千變萬化的現實，以及隨著年齡的增長，擺在我們面前的一系列人生課題，光憑勇敢顯然是不夠的。俗話說，有勇還得有謀。這就是說，我們在處理問題的時候，一定要學會用智。
有則寓言：一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農人。牛說，因為人有智慧。老虎向農人要求看看他的智慧，農人說把智慧忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農人回村叫來了村民，把老虎關進鐵籠子，對老虎說：“這就是智慧。”虎之力于人不啻百倍，但是農人用智慧反將老虎擒住，可見，智慧的力量是如此之大。
我國宋代有一位大臣于渭，因皇宮失火被毀，他受命重建。當時的情況非常糟。建筑材料只能由水路運到汴河，距工地尚遠;再者，建筑用土須從幾十里外的郊外拉來，皇宮燒毀的瓦礫又須拉到郊外，這兩項都很費工。面對這些情況，丁渭想了個絕招：他先下令順大路開了一條渠道，把汴河水引到皇宮門前。這樣，運料船就可以直達工地，開渠的土又能用于建筑，不必到郊外去拉，待到皇宮修好后，再把瓦礫等填到渠中，恢復了原來的大道。如此“一舉而三役濟，省力億萬計”。丁渭真可算得上一個用智的模范。
其實，在我國古代，用智的例子數不勝數。西門豹治鄴，諸葛亮的七擒孟獲，田忌的`賽馬以及田單的火牛陣等等，至今都成為膾炙人口的故事。
智慧就是那關于駕馭一切的思想。用智，常常能以弱勝強，事半功倍;用智常常可以出奇制勝。巧獲成功;用智，也常常可以避免不必要的損耗和犧牲，順利地達到目標。法國怪杰拿破侖說過：“世界上只有兩種威力，劍和智慧。從長遠看，劍總是被智慧制服。”我們要不斷努力，掌握知識，用我們聰慧的大腦，做一個智勇雙全的新時代的英豪!
生存作文 篇6
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存簡單”，但不可忽視，“學會”容易，但是做起來難，兩個詞組在一起，就是今天的主題——。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家里。我在玩手機玩得不亦樂乎。突然，一條短信發了過來，里面的內容是：尊敬的客戶：你好，你成為了本周的幸運星，獎品是一臺筆記本電腦，只需匯500元到這個銀行賬戶上，即可獲得。下面還寫了銀行卡賬號：17xxxxxx。我看完短信后，有點心動了。但是，一個詞語從我的腦海里閃過：詐騙！我打住了匯款的念頭，心想：還好沒匯款，不然的話就被騙了。
過了一會兒，我想到了一個好辦法，這個騙子，想騙我錢，沒門！我找到了那間銀行的'網上營業廳，輸入了那個賬號，“聽說只要密碼輸錯三次，就凍結賬號24小時，如果剛好輸對了，我就把錢捐給貧困山區的孩子。”我自言自語道。輸入密碼三次后，賬號被凍結了。
第二天，那個騙子的賬號解凍了。我又想到了一招：每次給他匯一角錢，這樣他的賬戶就會扣2元。我又輸入了他的賬號，開始匯款。我匯了一角又一角，他的賬戶扣了2元又2元……等到他被扣了200元時，他給我發了個短信：求你別再匯款了，我已經被扣200元了！看到這里，我暗暗地笑著，給他發了條短信：哈哈，騙子，看你還敢不敢騙我錢？
經過這件事，我懂得了一個道理：不要輕易相信別人，一定要用智慧與騙子做斗爭。
生存作文 篇7
年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學會了生存。
寒假期間，我一個人在家里做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的`，所以吃起來特別香。
那天我學會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學著做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，這是我這個假期的主要任務，我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。
生存作文 篇8
現在，電視上的節目層出不窮，出來了一種名叫“生存體驗”“挑戰體驗”的節目，講的是讓大學生或者高級白領用十元錢度過一個周，他們住“十元店”去快餐店打工，一路上有記者采訪，主辦單位也給他們提供資金。
可能因為家處在工地旁，看到了很多農民工的緣故吧，我發現，大學生來到新城市叫做“生存體驗”，而農民工來到城市叫做“打工”。
他們不僅沒有記者跟蹤采訪，也沒有主辦方來資助他們，如果他們不來打工就會餓肚子。就在這樣艱苦的環境下，還被別人帶上“影響市容”的帽子。
我們常說：生命是寶貴的.。要平等對待每一個生命。“生存體驗”的人經過一個周就苦不堪言，可是他們為什么沒有想到農民呢？為什么沒有想到一天還掙不到十元錢的人呢？
我們國家才剛剛達到小康社會，還有幾十萬人的溫飽沒有解決，現在就這樣以生存的名義來作秀，是不是舍本逐末了呢？本末倒置，只會使人們變得更加墮落。人們是不是應該關心一下更苦的人呢？
他們和正常人一樣，渴望得到別人的關心，渴望被別人愛護。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢？
生存還是死亡，這的確是個問題。
生存作文 篇9
“嘟嘟嘟嘟，叮叮叮叮，當當當當”這吵人的鬧鐘一大早就把我吵得無比清醒。原來今天是要去嘟嘟城參加生存挑戰營。
一大早我就到達了目的地嘟嘟城，我們在DO嘟大劇院集合。總共有三十六人，每六人一組。九點，老師講完規則，并發給每個組赤色任務條。赤色任務：我們先把行李放入“報社”再去領水與衣服任務就結束了。
在進行“赤色任務”的簡單熱身之后，11點，各個小隊都領到了“紅色任務”——每對6名對員必須在三小時之內賺取總計220元以上嘟幣，并解決自己的溫飽問題。
去哪個店打工賺錢呢？是分頭行動還是團以行動？去哪吃飯？大家開始了自己的會議。我們小隊有的去了壽司店打工，既可以吃到自己做的美味壽司，還可以得到5元工資。有的去了汽車行修車行修車，讓壞掉的車可以正常運行。我與其他一些隊員還去了郵局送信、收信……時間到了，可我們只剩下了一百九十元嘟幣，還有三十元用去買了餅干。
最后一項，我們要當流動商販。我們用2個三十元 租了兩個籃子。還去批發市場批發了面具、頭繩、發卡、溫度計和氣球。我們一路上喊著：“賣東西了！賣東西了！有面具、頭繩、發卡、溫度計和氣球……”喊了半天一個人也沒來，于是，我們決定改變策略一個人一個人的問。我們說：“叔叔阿姨姐姐哥哥\小妹妹……你好請看一下有沒有您想要的物品？”最后我們嗓子都快說啞了，也才賣出了溫度計。在最后關頭的三分鐘里，我們又與兩位公名討價還價，辛苦的.賣出了一對藍色的卡子與一對粉色的頭繩。
我終于體會到了爸爸、媽媽賺錢是多么辛苦。要給我們付學費，買生活用品、買學習用品……我們應該少浪費，多節約。最后我們需要花錢買東西的時候感覺就是不一樣了。
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