爬山的樂趣小學生精選作文
文風反映黨風。人們從文風狀況中可以判斷黨的作風，評價黨的形象，進而觀察黨的宗旨的貫徹落實情況。不良文風的存在和蔓延，會降低黨的威信，危害黨和人民群眾的血肉聯系，使黨的理論和路線方針政策在群眾中失去吸引力、感召力、親和力，損害黨和政府在人民群眾心目中的形象，從而影響到黨的執政能力和領導水平。因此，開展黨的群眾路線教育實踐活動，應當要注重改進文風。
一要克服教條主義，提高公文質量。教條主義的突出表現是懶漢思想，不動腦筋，不切實際，生搬硬套書本內容和上級指示。有些干部擬文件、寫文章、作講話幾乎千篇一律，不是原文照抄上級文件，就是大量使用老話、套話，語言貧乏、空洞無物、毫無新意。群眾調侃此類文風：“開會沒有不隆重的，講話沒有不重要的，領導沒有不重視的，群眾沒有不滿意的，決策沒有不英明的，貫徹沒有不徹底的，成績沒有不巨大的。”顯而易見，對此類文風，群眾是不歡迎的。而文件、文章、講話，如果群眾不愿看、不愛聽，怎么會有感召力?怎么指導實踐、推動工作?要改進文風，就要克服教條主義，除要老老實實認真讀書、學習外，還要深入群眾，把群眾的鮮活思想、生動語言吸收到文件、講話、文章中來，多練筆頭、多接地氣，使我們的思想和文字更能體現群眾意愿、符合實際情況，讓群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得懂，進一步拉進與人民群眾之間的距離。
二要克服形式主義，提高辦文效率。形式主義的主要表現是“重形式、輕實效”，有些機關習慣于“以文件貫徹文件”、用處理公文來指揮工作，形成了“文件行政”的狀態，文件發了許多，實質內容卻很少，有些文件層層轉發，鬧出了文件名稱多于正文內容的笑話，有些文件發了之后不跟蹤落實，導致“紅頭文件”成了一紙空文，未能取得任何成效。群眾形象的把這種現象稱之為“文山”，并創造出許多文藝作品對此進行嘲諷。形式主義的危害是顯而易見的，它不僅造成了公共資源的極大浪費，降低了工作效率，更嚴重的是疏遠了黨和人民群眾的密切聯系，危害了黨的事業。要克服形式主義，就要大興求真務實之風，把目光聚焦到實際成效上去。要認真貫徹落實中央“八項規定”中關于文風的要求，堅持少而精的原則，切實精簡各類文件簡報，可發可不發的公文堅決不發，可長可短的公文一定要短，杜絕表面文章，倡導實干精神，提高公文流轉效率，進一步鞏固和提升黨和政府在人民群眾心目中的形象。
三要克服官僚主義，踐行群眾路線。不良文風的總根源，是作為教條主義、形式主義根子的官僚主義。官僚主義的主要表現形式是官本位，其實質是與廣大人民群眾相對立，不關心百姓疾苦，不聽取群眾呼聲，高高在上，發號施令。從本義上說，擬文件、寫文章、作講話，都是為了深入宣傳黨的理論和路線方針政策，爭取人民群眾的理解、支持和配合，尊重群眾主體地位，充分調動他們的積極性和主觀能動性，協力做好各項工作。說到底，改進機關文風，也是為人民服務的一種形式。要改進文風，就必須堅決克服官僚主義。要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，從思想和感情深處把人民群眾當主人、當老師，擺正位置，端正心態，以反映解決實際問題為核心，以推動工作開展為目的，糾正和根治與群眾路線、根本宗旨背道而馳的各種不良文風，積極發揮公文在黨政機關和人民群眾之間的紐帶作用，使之能更好的聯系群眾、服務群眾，從而加強黨和人民群眾的血肉聯系，使黨的群眾路線教育實踐活動真正落到實處，促進中國特色社會主義各項事業的發展。
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