三年級的作文

時間：2025-10-25 09:04:55 三年級作文我要投稿

[薦]三年級的作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[薦]三年級的作文5篇

三年級的作文篇1

　　在我們寧波有一座跨越海峽的大橋，它連接了兩個城市，是當代橋梁的代表之一。

　　我夢想二十年后，成了一位設計大師，我要設計出一座四季分明的橋，它會隨著季節的轉換，色彩交替，就像人們在每個季節穿不同的衣服。

　　當小燕子裁剪好春姑娘花裙子的時候，春天的橋上到處散發著花兒的芬芳，碧綠的小草綻放著一個個天真爛漫的`笑臉，給橋增添了無盡的活力。

　　當太陽公公燒火爐的時候，橋兩旁的大樹展開茂密的枝葉，每一片葉子上我都安裝了微型的溫度機器，為過橋的人們帶來一陣陣清新的涼風。

　　當花果飄香的時候，我在橋上安裝的機器人幫人們推著一車車金燦燦的瓜果走過橋時，總是那么輕松而快樂。

　　當雪花飛舞的時候，刺骨的寒風把天地間變得寂靜而陰冷，我把夏天收集的陽光釋放在橋上，橋上卻是暖風習習。

　　啊，多么美妙的橋！大家覺得我設計的四季橋好嗎？

三年級的作文篇2

　　我有一個好朋友，她叫駱彥廷。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可愛的櫻桃小嘴。她不僅長得漂亮，還很有才，寫作文的水平可高拉！她的十篇作文，我敢打賭，有八九篇可以被推薦發到網上去的。

　　她是我們班的通訊員。每當班里有重大活動或新聞發生，陳老師就叫駱彥廷去寫，從來不叫別人。她寫的.每一句話都比我們好，比方說：陳老師叫我們用一句話描寫花，我們肯定會說這朵花很美麗或香，而駱彥廷就會說“公園里的花綻開了笑臉，那樣芬芳,那樣迷人,還引來了許多蜜蜂和蝴蝶”。她沒有用“香”和“漂亮”，而是用另一種方式寫了出來。

　　不過，別看她平時跟我很好，一旦做起事來，那可是包公斷案——鐵面無私的。

　　記得有一次，在上早自修，教室里都是讀課文的聲音，我讀著讀著就覺得越來越沒意思，就轉過去悄悄地跟祝江浩說話。“陳彥！不準講話！”駱彥廷嚴肅地說，還把我的名字記到了黑板上。頓時，幾十雙眼睛向我看來，當時，我的心就像打碎了五味瓶一樣，不知是啥味，我恨不得有一條縫，讓我鉆進去，因為我覺得我太沒面子了。可是后來我又一想，駱彥廷是我的好朋友呀！當時她怎么一點面子都不給我？她……我越想越氣，于是便暗暗發誓，以后再也不理她了。

　　叮叮……放學后，我背上書包正要走，駱彥廷追上來說：“陳彥，你怎么不等我呀？”“你心里明白！”我氣憤地說。“陳彥，不是我不給你面子。陳老師讓我在早自修管你們，我就要負責。如果所有同學都像你一樣，那還得了嗎？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭。

　　駱彥廷不僅才華橫溢，而且做事從不馬虎，真是我學習的好榜樣。

三年級的作文篇3

　　在我記憶的長河中，他們就像一顆顆珍珠，蘊藏在最深處。啟迪著我向著成功進發。有一顆珍珠令我受益匪淺。

　　那是一個寒假，我到姥姥家。一進門，眼疾手快的我立刻發現了一個草窩，我問姥姥：“這個草窩是干什么用的？”姥姥說：“自己掀開看看，是個驚喜呦！”急忙掀開，映入眼簾的是一窩六個小兔子。啊！它們就像小老鼠一樣，閉著眼睛，露這兩顆小米似的牙。姥姥嚴肅地說：“你可要照顧好它們！不要亂摸，也不能著涼。這個保護小兔子的任務就交給你了！”我說：“是！”一副很有信心的樣子。

　　把草窩拿回屋，再按姥姥的指示，把大兔子放進草窩喂奶，姥姥強調說，千萬不能惹到大兔子，不然咬到了，要打一個月的針呢！

　　目不轉睛地看看他們，心中油然升起一片喜愛。手就不由自主地摸它，當時，兔媽媽正在喂奶，我打它了一下，示意它讓開，我好撫摸一下小兔。不料，兔媽媽為了保護那些小兔，連一點毫毛也碰不得，毫不猶豫地撲上前來，用爪子抓了我一下，抓完，就要來咬我。我一看這情形，立馬把手拽出來，雖然沒有流血，但是非常疼，也破了皮。隨后，我不甘心，就和弟弟把兔子搬到外面來玩。晚飯后，跑來一看，小兔子們都凍死了，但是它們的媽媽卻在草窩那兒，似乎還在溫暖、保護著小兔子。這時，我看它，就像一個巨人，是一個偉岸、正直的.巨人。它的形象就像一座山，永遠佇立在我的腦海里，讓我終生都難以忘懷。

　　這件事讓我感慨、慚愧、懊悔，懊悔在我當時太不應該把它們搬到外面玩，慚愧最讓我感慨，即使是動物，也能創出人間第一情，甚至比我們人類做得更細致、更無微不至，不惜一切代價去保護自己的孩子。母愛是無價的，世間任何生物都會努力保護自己的孩子。因此，我們多做上些力所能及的事，尊老愛幼，讓幸福永遠住我們家！

　　這顆珍珠令我受益匪淺，我以后要多學習別人的長處，彌補自己的短處。做得更好！

三年級的作文篇4

　　今年大年初一，我們家舉行了一場與眾不同的家庭春節聯歡晚會，來參加我們晚會的有：姥爺、姥姥、大姨、姨父、爸爸、媽媽、表弟還有作為總導演、主持人、表演嘉賓等多種身份于一身的我。

　　晚會前，我和我的“助理”表弟做了很多準備工作，自己設計手繪了以國花牡丹為背景的晚會節目單，為調到氣氛，達到全民參與的目的，我們還為晚會準備了腦筋急轉彎和謎語，并把腦筋急轉彎寫在紙條上，用抽獎箱的方式各自抽取……。我們還精心布置了會場，吹氣球、做花環、拉彩帶，忙的不亦樂乎。

　　晚會分為三個部分，過往篇、現在篇、將來篇。首先展示的是我們通過媽媽的幫助，上傳的祖孫三代的各種時期的照片，共同回顧一下過去，共同回憶一下這些年我們這個大家庭的變化，姥爺說：“我們小家庭的變化，就是我們祖國大家庭日新月異的縮影”，姥爺的這句話引起了大家的共鳴。晚會達到了第一個小高潮；隨后，我們展開了現在篇，現在篇的主力隊員是家庭的第二代和第三代成員，爸爸媽媽、大姨姨夫都表演了情侶對唱；我彈了兩首古箏，其中最拿手的“高山流水”獲得了如潮水般澎湃的掌聲，表弟表演了魔術，中間還穿插了猜謎語和腦筋急轉彎的游戲，出乎意料的是，最大的'贏家竟然是姥姥姥爺，看看我平時給他們說的都記憶猶新啊！到了第三篇章，暢想未來。我首先發表了演講，我心目中以后的環境是碧海藍天，自己又博學多才，能為大家小家的發展添磚加瓦；上幼兒園的表弟也暢想了他的未來“能整天玩，不用上學，長大了當工程師”引得大家捧腹大笑！小伙子，才上幼兒園，思想還很單純呀！哈哈，姐姐比你多讀幾年書層次還是不一樣吧！嘻嘻！

　　晚會結束后，主要領導（姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、大姨、姨夫）上臺與導演、主持人、演員（我和表弟）親切握手，這張與眾不同的春晚在其樂融融的氛圍中圓滿結束了。

三年級的作文篇5

　　今天，我們上了一堂有趣的作文課——觀察胖大海。

　　上課鈴一響，劉老師一手提著開水瓶，一手拿著水杯走進了教室。我想：咦，老師今天要干什么呢？劉老師笑瞇瞇地對我們說：“這節課我們來觀察胖大海。”說完，便在黑板上寫下五個大字“觀察胖大海。”

　　接著，劉老師拿出一顆胖大海，我一看，胖大海拇指大，橢圓形，咖啡色，樣子像曬干了的棗子，外形并不奇特。老師把胖大海放入開水中，胖大海很快在水中游了起來，旁邊吸附著許多小泡泡，我仿佛聽見胖大海“咕嚕咕嚕”的喝水聲。大約過了2分鐘，胖大海的肚皮變大了，身子也開始“胖”起來，并越來越脹，最后把它的肚皮脹破了。5分鐘時，身子周圍長出許多細毛，扯出一層黃紗般的絲巾，真奇妙！10分鐘后，胖大海就像一朵盛開的`菊花，足有巴掌大，水也變成了土黃色，胖大海真不愧是名副其實的“胖大海”！

　　我拿起杯子，還沒放到嘴邊，就聞到一股中草藥的味道，喝上一口，既有茉莉花茶的清香，又有一股透人心肺的清涼，還有一點淡淡的甜味，口感真不錯！聽爸爸說，胖大海可以清熱解毒、清涼解暑，有益健康。

　　這節課不但生動有趣，而且讓我對胖大海的形狀、作用有了進一步的了解。我真喜歡上這樣的作文課！

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