三年級作文(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
如今的世界，已經被高速和發展所包裹，有些人還在堅持守舊，而大部分的人們，已經學會了創新。
在我眼里，創新這個詞很平凡又很偉大。你可能會問：為什么會覺得創新很平凡？我會回答：是因為它已經融入到了我們的生活中，無處不在，讓人覺得很平常。而我為什么又覺得創新很偉大？因為正是它的無處不在，讓世界變得更加豐富、強大。
從古至今，創新是在于善于發現。像魯班發明了鋸，他就是從一把雜草中得到了靈感；現代社會的電鋸，也是由原始鋸創新，才得到了成功。牛頓則是被蘋果砸了一下，就大開腦洞地想到了萬有引力。僅僅是一把雜草、一個蘋果，在不同人的眼中，就有不一樣的'發現。而正是這種發現的人才，使得科技的發展有不斷的創新，并變得多樣化。
創新，是一種責任。在漫長的創新路上，我們后來者應該在時代的發展的創新路上留下自己的腳印，讓人們知道，自己一路走來，是按照自己的意愿在走，而不是走在先人的腳印上。我們都應該有創新的念頭和責任，因為只有有了那種責任，才會有力量去創新。
創新，是一種毅力，在創新的道路上，肯定會有困難，要想挺過困難，最重要的就是要有毅力，要是沒有了毅力，就沒有了動力。創新不是一種兒戲，要是沒有毅力，就不可能做到創新。
我們只有做到這幾點，創新才會變得有意思起來，我請大家最后記住：創新，是獨一無二的，也是多姿多彩的。
三年級作文 篇2
啊！今天風和日麗，陽光明媚，是人們傳統一年一度的祭奠祖先的好日子；大家都興高采烈的回到老家買了許多的東西和香爆竹。在九點多的時候我和我爸爸叔叔一起去拜祭祖先我們一去到那里就看見有許多的.山羊在那里吃草，在對面的半山腰上有一只羊媽媽帶著自己的小羊在興高采烈地吃草。過了一會兒我們爬到了半山腰然后有的拿起鋤頭有的拿起鐮刀在除草把墳地旁邊草和大棵的樹砍了。
把墳地的周圍草除干凈后就開始擺放“五生”然后在兩個地方個插兩根蠟燭再在墳地上面放一些五彩紙和金紙。在墳地面前擺五個酒杯和三個茶杯然后再放一包茶葉，把酒杯到滿酒就點香，每個人都是六根（即一個地方一根）。
然后就是燒紙錢和金銀財寶了，可是要燒完了才可以走，最后一步就是放鞭炮了。一共要放兩排，而且還要用香來點不能用火機。
第二個地方就是在一個果園里面，要經過河而且地勢險冒，
到達了目的地之后看見樹木茂盛之后大家都在唉聲嘆氣。因為樹木會令我們覺得是絆腳石使我們覺得它阻擋住了我們前進的路，過了二十分鐘……五十分鐘……七十分鐘后終于完成了之距艱巨的任務。
今天真是度過得太愉快了……
三年級作文 篇3
下午，我們在上課。突然，同學陳思遠的爺爺趕來了，說陳思遠上完這節課就要到廬江小學去上了。我們聽了，都有些難過，希望陳思遠能和我們繼續在一起學習，可是，我們都知道，這是不可能的，陳思遠馬上就要和我們分別了。
老師請陳思遠上講臺，讓她對同學們說幾句想說的話。她說：“同學們，很高興我們在一起相處了兩年的時間，有空我會常來看你們的。”她的'眼淚不知不覺流了下來。老師又問我們想不想對陳思遠說些什么，以后她去廬江上學，我們就會很少看到她的。我連忙舉手深情地說：“陳思遠，我們好好學習，到了初中，高中一定還能做同學的。”老師帶頭為我們鼓掌。
隨后，陳思遠走了，望著那熟悉的背影，眼淚就像一把刀子刺痛著我的心。
回到家，我想忘了陳思遠已經學的事。可是不行，我的心里還想對她說，陳思遠，放假了 ，你一定要回來和我們一起玩，不然，我會更想念你的。其實我明白，我們心里痛苦，她的心里比我們更不好受。因為我們失去了一個好同學，而她失去了我們班41名同學。
陳思遠，希望你在新學校擁有更多的朋友，學習進步，每天都過的很開心、快樂！
三年級作文 篇4
主持人：沒有煩惱，沒有憂愁，由梅游集團冠名播出的《非考勿擾》又與大家見面了。歡迎電視機前的觀眾朋友準時收看我們的節目，同時也歡迎現場的朋友來到我們的演播現場。接下來，有請評委嘉賓你老師、我教授、他博士上場，大家歡迎！（音樂起，嘉賓上場，觀眾鼓掌歡迎）現在，進入第一環節Show-time！我們有請一號參賽選手語文！（音樂起，語文走上舞臺，觀眾鼓掌歡迎）
語文：（向觀眾揮手示意）大家好，鄙人姓語，名文，字國文。來自古老的中華文化城。
主持人：歡迎你，國文，預祝你能順利晉級。請準備能力Show-time！
語文：我是語文，很榮幸能在這里見到各位嘉賓和朋友。作為社會精神文明的產物，人類文化的載體，印證了我在人類生活中舉足輕重的地位。在我的成長過程中，雖然充滿了各種不同的聲音，卻正是這些吵吵鬧鬧，才鑄就了我的生命力、可用性和我的價值。在這里，我要向他們表示鄭重感謝！（鞠躬）
有人說，我是衡量人才知識與素質的標準之一，實在是謬贊了。在當今競爭日益激烈的21世紀，處處充滿了機遇與挑戰，你不必再苦于英雄無用武之地，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自薦，孔雀開屏般自我展現一番。誠然，三寸不爛之舌再加上一副鐵齒銅牙一定會招來別人的明眸睞眼，相信任何人都樂意在大庭廣眾之下滔滔不絕，引經據典，口吐連珠妙語。
也有人說，我是一名質樸的導師，幫助學生學好其他學科，提高學生正確理解、運用語言文字的水平，培養學生發現、探究、解決問題的能力；還有人說，我是一個特別的助理，提升大家適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力。面對如此殊榮，我實在愧不敢當，但仍然要感謝你們的鼓勵與支持。（鞠躬）主持人：沒想到，大家對你的評價如此之高，令人驚訝。不過，榮譽只屬于過去，你的去留，最終決定權還是在于三位評委，繼續努力吧。語文：我相信自己的實力，也相信評委們的眼光。（鞠躬，下場休息）
主持人：（主持人笑）第一位就是怎么有實力的選手，那接下來又會有什么呢？有請二號參賽選手英語！（音樂起，英語走上舞臺，觀眾鼓掌歡迎）
英語：親愛的觀眾朋友們，我想死你們了（手捏蘭花指，指向觀眾，觀眾哄笑）。我的中文名字叫英語，我的英文名字叫English。我來自一個美麗的日不落帝國，無論是風景名勝還是人文藝術，我的故鄉都是世界一流的。所以，我希望朋友們都可以通過梅游旅游公司去我的家鄉玩玩，到時我一定盛情款待你說我說他說作文4篇。
主持人：還給自己老家做起宣傳了，這太不像話了。（觀眾大笑）好了，話不多說，舞臺交給你，能力Show-time！
英語：隨著社會生活的信息化和經濟的全球化，我也攜帶著各種信息逐漸成名，覆蓋大家生活的各個領域。在教育領域，我擁有自己獨特的優勢，比如，作為外邦人，我能夠提高學生跨文化意識，培養學生綜合語言運用能力，幫助學生了解他國的學習方式和生活習俗等，為學生走向世界奠定堅實的基礎。我敢坦言，若是你將我當作朋友，那我定為你兩肋插刀，幫你實現多元學習與價值的目標，助你登上人生事業的巔峰，成全你迎娶白富美的心愿。謝謝！
主持人：又是一個信心滿滿的家伙，可是你的對手語文，聲譽很高啊。
英語：聲譽什么的都不重要，重要的是實際能力，現在的有些聲譽還真的不是很實在。
主持人：（主持人笑）這句話倒是真的，只是不知道評委們對你的感覺怎么樣。那么接下來，我們進入第二環節評選時間！各位評委和觀眾將有1分鐘的評選時間，選出最終能夠留在舞臺上的.選手。
（一分鐘過后，評選完畢。你老師選擇語文，我教授選擇英語，他博士選擇語文。觀眾投票：語文91票，英語84票）
主持人：好的，現在結果已經出來了。讓我們倒數五個數，一起揭開答案。（五、四、三、二、一）請選手自己看結果。（語文和英語轉過身，看著大屏幕上的結果）很遺憾，英語
英語：沒關系的，失敗是成功之母嘛，雖然我的價值在這里沒有得到完全展現，但我相信我一定會在另一個地方找到屬于自己的天地。
主持人：嗯，不得不說，過程很精彩，可是結果總是無情的。在這里，我想問一下評委，為什么你們會有這樣的選擇呢？
你老師：我個人覺得，在我國，大家在生活中并不能天天接觸到英語，也不能真正地使用英語交流，畢竟漢語是我們的母語，更方便我們在生活中的交際。
我教授：不過，你老師，你是否有發現，英語在我們生活中或許沒有語文實用，可是如果想成為一個真正的尖端人才，你就必須要學會使用英語，否則，將寸步難行。
他博士：你老師和我教授說的都有道理。在現實生活中，英語確實能拓寬我們的視野以走進新世界。但是，我們也不能因此在英語上花費太多精力，卻丟棄承載中華優秀文化的母語，這是不利于國家長遠發展的。
主持人：確實，同時面對兩位優秀的選手，觀眾和評委們做出一個選擇真的是很不容易。這樣的結果或許不是最好的，但卻是符合大眾需求的。很明顯，今天《非考勿擾》的勝出者是語文！！（觀眾鼓掌）隨著勝出者的產生，我們的節目也要與觀眾們說再見了，希望大家繼續關注我們的節目，再見！
三年級作文 篇5
期盼很久的高陽山之游，終于來啦！
清晨天剛蒙蒙亮，我們迫不及待地走進高陽山的懷抱。高陽山山高路遠，山勢險峻，鳥語花香，山青水秀，我被眼前的美景迷住了。
快，開始登天梯了！抬頭一望，有789個臺階的天梯直插云霄，讓我目瞪口呆。我爬呀爬，不敢往下看，也不敢看周圍的景色。爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，覺得腰酸腿痛，一點力氣也沒有，只好站在那里休息一會兒。天梯又窄又陡，再加上風的阻攔，那真是讓人寸步難行，我被嚇得心驚肉跳，直打哆嗦。微風好像要把我吹到山下，一陣襲來讓我不寒而栗。正當我猶豫不決時，我突然隱隱約約聽到一陣呼喚聲。啊，那是高陽山在向我呼喚，孩子，加油，不要被眼前的困難嚇倒，相信自己一定能行！聽到高陽山的呼喚，我頓時有了充足的力量，就像沖破牢籠的小鳥直奔云霄，很快就登上了山頂。
當我登上思鄉閣，眼前一亮，放眼望去，層巒疊嶂，高樓林立，黃河灘綠樹成蔭，天鵝湖萬鳥戲水，萬里黃河的美景盡收眼底。欲窮千里目，更上一層樓。我不僅感受到成功登頂的喜悅，而且也領略了大自然的無窮魅力。看到爸爸和媽媽還在半山腰，我大聲疾呼：快上，山頂好美呀！媽媽使出全身力氣向上爬去，快到天梯盡頭時，媽媽不小心摔倒在平臺上。我急忙從山頂直飛到媽媽身邊，心疼地說：媽媽，您沒事吧？媽媽笑著說：好孩子，媽媽沒事。我滿眼淚花地說：還說沒事，都流血了！媽媽依然笑著說：媽媽真得沒事，是媽媽拖你后腿了！我和媽媽手挽手，一起向山頂走去。當我再次來到思鄉閣跟前，我無意中發現爸爸流淚了。原來，爸爸想家了，想自己恩重如山的老父親了，想自己含辛茹苦的老母親了
穿過思鄉閣，我們沿著一條彎曲的.小路，聽鳥兒歌唱，看松柏嬉戲，聽笑聲在山谷中回蕩，看白云在天空中閑逛我們一會上坡，一會下坡，一會向東拐，一會向西拐，不知跨過多少個山坡，也不知越過多少個彎道，終于來到了山腳下。要回家了，我真舍不得離開高陽山。
高陽山不僅有無比秀美的畫卷，還有許多生動感人的傳說，看也看不盡，說也說不完。不管你什么時候來到這里，她都會把你帶入人間仙境，讓你享受大自然的博大、精深和壯美！
我愛高陽山，更愛大自然的美！
三年級作文 篇6
他，個字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認真，愛干凈，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！
一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認真，生怕寫錯一個字，一筆一劃，目不轉睛地看著，連身邊發生了什么事情都沒有注意到。
第二天，老師微笑著走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會兒，老師環視著我們，將目光放在了我的.身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時，老師親切地拍了怕我的頭，說：“這次鄭嘉鴻表現的很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對他表示祝賀。”聽著老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續努力啊！
我不僅寫字漂亮，還是愛干凈、愛好書籍。
有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。
哈哈，這就是我，一個很棒的人，這下你認識我了吧，我要繼續努力，更加優秀！
三年級作文 篇7
一雙小小的眼睛，彎彎的眉毛，一只櫻桃小嘴，那就是我。
我愛笑。有一次，媽媽給我講笑話，才講到一半，我就忍不住“撲哧”一聲笑了出來，講到最后，我連眼淚也笑出了。
我愛看電視。有一次，我在看電視。爸爸邊說邊拎起我的耳朵：“吃飯了！”我才發現已經6點了，只好去吃飯了。
我愛看書。有一次，我正在看《龜兔賽跑》，爸爸走過來大聲說：“睡覺了！”我慢吞吞地說：“小烏龜，你別急，有話慢慢說。”爸爸說：“看書都看得走“魂”了，睡覺！”他邊說邊把書搶了過去。在大人面前，我毫無還手之力，只好心不甘，情不愿地去睡覺了。
藍是天的顏色，紅是火的象征。我不學大海抄襲天的.藍，我不學晚霞模擬火的紅，酸酸甜甜，我就是我。
三年級作文 篇8
在老師家長的眼中我是個溫柔、乖巧、懂事的孩子，但在我自己看來我還有另一面，在我心中我一直是一個女漢子，大大咧咧。也可以說是女俠。
記得有一次，我的好朋友劉夢菲受了男生的欺負，于是到我行俠仗義的時候到啦！我站在那個男生面前，一手叉腰，一手指著他，說：“男生欺負女生算什么男子漢大丈夫！”他也不甘示弱，說：“也不知道現在是誰欺負誰呢？”我巾幗不讓須眉，更大聲的說：“那是你活該！”“對，我活的應該。”說完還對我做了一個鬼臉。我氣得兩眼直冒火，使出了我的.絕招——天馬流星拳。見他還不投降，于是我有使出了另外一個大招——降龍十八掌。這次看你服不服。他只好向劉夢飛連聲道歉。我心里神氣極了！
你們喜歡這樣的我嗎？
三年級作文 篇9
大家知道嗎?咱閩南人把房子叫作厝，古厝是閩南文化的一種體現，它是咱閩南人的文化遺產!
過去，閩南的古厝是“宮殿式”的平房，它外觀精美、華麗動人。往上一看，屋頂上有一對對稱式飛檐直向藍天，妖嬈陡峭;再看那一片片大小不一的紅瓦片均勻地撒落在屋頂，層層疊疊;最后，你會看到它的四面墻身，一層層紅磚砌筑而成的外圍墻，仿佛是穿著大紅襖子的閩南婦女，樸實中帶點動人的氣質。跨過門檻，一個四四方方的天井映入眼簾。廳中立柱以及墻面上，不僅有精美的雕刻，還有古香古色的書畫點綴。那時候的人們，一家幾代同堂居住在冬暖夏涼的大厝內，另提有多溫馨了。
回首現在，一座座高樓大廈拔地而起，許多紅磚古厝都被人們遺棄了，個別古厝也只住了些年邁的老人。然而，它并沒有消失，為了保全我們古厝文化，政府相關部門集中修復了大批有歷史故事的'古厝，在保存傳統特色的同時，又融入了部份現代元素，使得閩南古厝在現代文化的映襯下，更具閩南特色。它就是萬樓叢中的那一點：五店市。五店市中的古厝融入了餐廳、書店等現代文化特色，更保留了南音、閩南大戲等非物質文化遺產，從而吸引了更多的游客來了解閩南文化，來參觀我們古香古色的閩南大厝。
作為一個土生土長的閩南人，看到古厝如此宏偉壯觀，不禁豎起大拇指為咱閩南人的智慧和工藝點贊。我愛閩南古厝，更愛我的家鄉。希望咱閩南人終有一天可以在世界的大舞臺上展現閩南古厝的傳統特色。
三年級作文 篇10
森林里，狐貍幫著老虎做了許多壞事，小動物們都說它狐假虎威。它覺得自己不能這么做，想痛改前非。
一天，老虎想利用狐貍去叫小動物過它的生日聚會，又想抓它們去下酒。于是狐貍想把老虎的陰謀告訴大家。它對小動物們說：“我昨天聽老虎說，它今天晚上慶祝生日時，要抓你們去下酒。你們躲一躲。我想痛改前非，你們就相信我一回吧！”小動物們想：講得挺有道理的，就相信狐貍一回。狐貍在走回去的路上，它的'心情很清爽，它想：說真話比說假話舒服多了。于是興高采烈地走回家。
在晚上的生日聚會里，老虎顯得特別高興，因為它想：今天有好肉吃了，小動物們一定會被我抓住的。老虎和狐貍來到生日聚會場地，一只小動物都沒來，靜悄悄的。老虎一只動物都沒抓到。狐貍心里很高興，因為小動物們都相信它的話了。這時，老虎憤怒地對狐貍說：“怎么回事？”狐貍認真地說：“我想痛改前非，去為小動物做好事，我們大家應該和睦相處。”老虎聽了很感動，心想：我這個做老大的，也應該要痛改前非才對。”就和狐貍一起幫助小動物做好事。
以后，老虎、狐貍和小動物們都很和諧，大家都在一起玩耍。從此森林里再也沒有“狐假虎威”這個詞，只有“狐改虎非”。
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