參觀消防大隊三年級學生作文

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　　高中生怎么寫自薦書，大家會寫了嗎？下面是小編為大家收集的關于高中自薦書范文，希望能夠幫到大家！

　　高中自薦書1

　　我叫xxx，今年18歲，是來自xx省xx高級中學的一名高三的學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

　　我對貴校有著崇高的敬意，并且強烈渴望能夠成為貴校的一名學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生的軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

　　我想，我擁有這樣的資格。

　　我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

　　我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二需要文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

　　我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡《西游記》，尤愛《三國演義》，酷愛《紅樓夢》。我愛《三國演義》就愛它的簡爽干練，我喜歡《紅樓夢》就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，《三國演義》教會我用懷疑的'眼光看問題，而《紅樓夢》教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

　　令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的《生物奧賽教程》啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

　　我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!盼復!

　　此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　20xx年x月x

　　高中自薦書2

　　您好！我叫朱xx，來自xx縣xx中學。請允許我用下面的文字表達我的夢想和我為之付出的努力。

　　最樸素的生活

　　我出生于xx省xx市xx縣的一個農村家庭，并在那里度過了我的童年時光。農村雖不如城市般物質豐盛，但是它讓我在與大自然的接觸中漸漸對自然萬物產生了好奇，對科學產生了興趣。當和童年玩伴在田間嬉鬧時，我好奇稻谷如何生長、青蛙住在何處。正是這種好奇，讓我走向與農村青年不一樣的人生道路，他們熙熙攘攘，走向珠三角的世界工廠，而我獨自一人，帶著登上象牙塔改變命運的期望，奔赴高考之路。

　　最遙遠的夢

　　小學畢業我以全鎮第一名的成績考入了縣城最好的初中，終于離開了農村。也是從那時起，我對夢想的概念不再是走出大山，開始逐漸變得清晰。初中時，我在學習上的天賦逐漸顯露，各科成績優異，特別是物理和生物。中考我以全縣第五名的身份進入梅州市最好的學校，這樣我終于又走出了一座山。優異的成績讓我有勇氣說出我的夢想:不僅僅是走出大山，還要做一個優秀的科學研究者，做一個探索自然萬物規律的人！

　　為了夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡

　　進入高中，視野變得更加寬廣的我發現，曾經“最遙遠的夢”如今竟變得如此真實，那些回校演講的xx學長學姐竟都是我的校友。我愈加明白，要實現我的`夢想，首先必須闖過高考這華山一條路。

　　為了實現我的夢想，我勤奮學習，特別是對我喜愛的物理和生物更加刻苦鉆研。在學校的文理各科競賽中我取得優異成績。高一時被老師推薦以高一學生身份參加全國中學生物理競賽，獲得了全國三等獎。此后，我又獲得了生物競賽省三等獎。高三階段，我再次參加全國物理競賽，雖然發揮不佳，但仍獲全國三等獎。雖然略有遺憾，但在此期間我堅持不懈，通讀了大學基礎物理教材，對物理理論有了更加深入的了解，這讓我離我的夢想更近了一步。

　　為了實現夢想，我努力讓自己變得更加全面。一個人才，必須是全面發展的。在社會活動上，我努力彌補不足，參加學校的各類活動并嘗試擔任組織工作。在內在修養上，我廣泛閱讀歷史和政治書籍，深入思考。我讀《全球通史》，讀《西方哲學史》，讀和“文革”有關的書籍，試著去厘清歷史，反思人性，并警示自己更加理性地思考。另外，我還特別關注時事政治，用理性目光看待轉型和革新中矛盾重重的中國社會，思考中國的未來。

　　我并不認同高考決定論和文憑決定論，如果沒有進入清華，我會在其他學校繼續實現我的夢想，甚至會更加努力付出。xx對我來說，只是一個更寬廣的平臺，在這個平臺上，我將看得更高，看得更遠。我相信，生于農村對我來說將不再是阻隔夢想的大山，而是一種持續的動力，讓我不忘初心，扎根泥土，探索星空。

　　此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　20xx年x月x

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