【精華】日落作文300字六篇
看完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《老人與海》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀后感1
今年暑假，我讀了美國著名作家明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個怎樣做一人的道理要堅持不懈，才能獲得成功。
小說描寫的是一個近六旬的老漁夫，在一次打魚時，釣到了一條大魚。老漁夫同大魚周旋了幾天后，才發現這是一條大馬林魚，后來發現大馬林魚身上的魚腥味引來了鯊魚搶食，但他不愿意放棄，突出重圍，將大魚帶回漁港。
當我讀到“老漁夫想勝利完全在于那永不言敗、毫不氣餒的精神。我在海上釣了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底；準備殺死大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次一次去試，終于殺死了大馬林魚；等到鯊魚一再來反擊時，他用盡自己的一切力量來反抗；魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在漿上亂扎，小刀也折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打……我一次次感受到了他的.這種精神。”“人不是生來就是失敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個英雄最好的證明。真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險，勇敢奮斗的精神，我們也應該向他那樣，堅持不懈。《老人與海》讀后感500字
老人與海讀后感600字左右二
故事塑造了一個經典的硬漢形象。講述了古巴的桑提亞哥老人在茫茫的大海釣了8天的魚都一無所獲，然而在故事的第8天，他在遠海中釣到了一條巨大的馬林魚，老人雖然在與馬林魚的搏斗中手被割破，但他始終沒有放棄，最后在周旋了三天后，將它制服。
然而，桑提亞哥的運氣并不好，因為他在制服馬林魚后，一條灰鯨鯊就聞到了馬林魚的味道，便游到了桑提亞哥的漁船旁，準備吃掉馬林魚，于是，受傷的桑提亞哥便又拿起了魚叉朝灰鯨鯊刺去，當灰鯨鯊被刺的一瞬間，已經咬下了一塊魚尾上的肉，灰鯨鯊被打敗了，但由于馬林魚的尾巴上的肉被咬掉了，所以血就流得更加多了，這便讓更多鯊魚聞到馬林魚的氣味，過來吃馬林魚。之后，真的又有兩條鯊魚來了，分別是窄頭雙髻鯊、鏟鯊，但都被桑提亞哥制服了，可在回港的路上，桑提亞哥又碰見了一大群鯊魚，這時的桑提亞哥已是筋疲力竭，但桑提亞哥還強行地撐著自己與鯊魚搏斗，雖然他使出了全力，但最后大馬林魚還是被吃掉了，老人回港時大馬林魚只剩下一副骨架了。
由此我明白了人生的道路曲折、漫長、充滿了挑戰，但是只要我們堅持不懈努力過，不管結果是失敗還是成功，都是值得人們尊敬的。
《老人與海》讀后感2
老人桑提亞哥是個聰明勇敢﹑吃苦耐勞﹑樂觀向上的人，而他這種吃苦耐勞的精神最是令人敬佩的。
他每天都獨自一人出海，每天早出晚歸還吃了上頓沒下頓，只有一間簡陋的屋子和一條小船。老人不管在多么艱苦的環境下都一直默默忍受，從沒抱怨過。
而我呢？
爸爸媽媽讓我拿個東西或掃個地都會大發雷霆鬧脾氣，受不得一點兒氣，吃不得一點兒苦。記得有一次，爸爸叫我去給花澆點水，我就很煩躁地答應了一聲，可等到5分鐘之后爸爸回來了，我還是沒澆水，在爸爸的催促下才不耐煩地做完了事。
吃苦耐勞——這本來是一個極其平常的行為，如果用現實中的事物來表現，那也許出不了任何新意。在一個廣闊的﹑深厚的事物背景下展開了這樣一個話題，使本來平淡無奇的話題變得更加美好，變得更加具有任重感。
老人面對困難，受盡了折磨，吃盡了苦頭……可他依然什么也沒有說。
當我看完《老人與海》這本書以后，我發現老人吃苦耐勞的.精神就把許多人的吃苦耐勞給徹底否決掉了。吃苦耐勞這種精神并沒有徹底地在人們的心中扎根發芽，反而像脆弱的蒲公英那樣一吹就散。有好幾次，當我面對困難的時候，我都會不屑一顧，一直認為自己會成功，卻沒想成自己已經被虛構的人物給打敗了。
那當我們面對困難該怎么辦呢！如果只有智慧沒有力氣，沒有吃苦耐勞的品質的話，困難就會像座大山一樣阻擋你的去路；如果你擁有著這樣的品質精神并且有足夠的智慧的話，困難就會像一根鴻毛一樣，只要你用力輕輕一吹，就會隨風而去。
所以，我們應該把這種良好品質給培養起來，并且發揚光大。這樣，當我們面對困難的時候，不管受多少苦，多少難，都會一直堅持下去。
桑提亞哥，你真是個值得敬佩的人，是你教會了我什么才是吃苦耐勞；也是你教會了我困難是多么渺小；還是你教會了我怎樣去做一個成功者……
也許，在那些不了解老人的人眼中會覺得他是個極為平常的人，也會認為他是個很窮很窮的人。但是，我卻認為他極為富有，他擁有著許多人所沒有的良好品質，他比任何富人更善良，更聰明，更勇敢……因此，我們要向老人學習，學習他的吃苦耐勞，學習他身上所有的良好品質。
老人我只想對你說：“謝謝你！你永遠是我們世人的榜樣，你的名字和你的故事還有你的優異品質，一定會一代一代地流傳下去的。”
桑提亞哥！
這個響亮的名字一定會永遠地銘刻在人們的腦海里。我相信，以前是，現在是，將來也是！
《老人與海》讀后感3
這個暑假，我讀了一本書《老人與海》。它讓我懂得了怎樣做人做事。
在美麗的墨西哥灣里，有一個以捕魚為生叫桑提亞哥的老頭。可不知道什么原因，他連續84天都沒有打到魚。大家都笑話他。在第85天，他下決心一定要捕到大魚，就再次啟航了。幾個小時后，他如意地找到了一條比船還大的馬林魚。可魚的力氣太大了。經過兩天一夜的搏斗，老人用自己頑強的意志力戰勝了大魚，捕到了它。可故事還沒完，在他回家時，大魚又被鯊魚襲擊了，只剩下魚刺了。但村里所有人都十分敬佩桑提亞哥，因為從表面看，他的魚沒有了，他是敗了; 可實際上，他捕到過大魚，證明了自己的能力，證明自己不倒霉，所以他贏了。
這本書很與眾不同，因為這本來是一個人能用一兩句話就概括下來的簡單故事，可作者海明威卻把它寫成了幾百頁的書。我認為書中最吸引我的是描寫老人桑提亞哥的.堅強。老人本來在和大魚斗智斗勇時，明明可以放棄大魚，釣來幾條小魚。可他沒有，“仍用流著血的右手和抽筋發麻的左手”捕大魚，最后終于成功了。這本書，寫得老人很真實。因為文中7次說“老人想如果他的朋友——那個孩子來就好了。”說明他在困難面前，也無助過，也需要幫助和支持，也有軟弱的一面。但是他靠自己堅強的意志力和必勝的心態戰勝了軟弱，捕到了沒有人見過的巨大號馬林魚。
老人“永不放棄”的硬漢子形象，深深地刻在我的心里。今年暑假里，有了他的影響，我也靠毅力堅持下了鋼琴考級：因為平時練琴的懈怠，離鋼琴考級只有兩個星期的時間了，我還有一首曲子沒有背呢。我心急如焚，可越著急越背不下來，我想到了放棄。媽媽勸我說：“因為一首曲子氣餒，值嗎？前三首好不容易背下來，難道你想前功盡棄嗎？”她把《老人與海》這本書，放在了我的琴凳上。我凝視著封面上那位飽經滄桑的老人，頭腦中浮現出他奮力捕魚的情形，耳畔還不時響起書中的那句話：堅持下去，永不放棄。有一天你會明白，你曾戰勝過多少磨難，生活就會回饋你多少幸福。與這位老人相比，我又有什么理由放棄考級呢？從那天，我加倍練琴，一天彈四個小時，終于順利地度過了考級。
這本書使我懂得：做人做事都要堅強，永不放棄，要做個勇敢者，因為勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅它，但永遠打不挎他。
《老人與海》讀后感4
第一次讀《老人與海》時，感覺到自己身體里有一股力量，往上翻涌著，直上心頭。那是一種被長期束搏過后突然掙脫的快感。因為書中老漁夫提亞各那鐵骨錚錚的血性漢子的形象使我產生了強烈的共鳴。
書中寫道他連續84天出海都未能捕到魚，終于有一天，他通過與大海的斗智斗勇，捕到了一只大馬林魚。但在返航中卻吸引來鯊魚群，通過一路搏斗，最后還是讓鯊魚得了逞，大馬林魚被吃只剩一副“足有18英尺長”的大骨架。《老人與海》并不是一般意義上的情節小說，它更像是一部富有寓意的'寓言小說。作者用它富有象征性的筆法將這種“硬漢子”的形象送入大自然中。用主人公與大馬林魚和兇惡鯊魚群進行搏斗對的過程，來表現他在“重壓之下的優美風度”。
“打不垮”是桑提亞哥硬漢子形象在文中的具體表現，也是小說的主題之一。譬如說，他在大馬林魚對峙期間，左手一直抽筋，右手也被繩子勒出了血。他把手侵在多鹽的海水中說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說算不了什么。”在搏斗的最后關頭，已經頭暈目眩的他仍自言自語地說：“斗不過你嗎？你是永遠都不會跨的嗎？”作者把世界看成了一個競技場，任何英雄的行為都能在這里具體化。正如書中所說，人可以被消滅，膽就是不會被打敗。真正的硬漢子是敢于向自然，命運和失敗挑戰的人。他可以在這挑戰中一次又一次的失敗，但他的精神卻永遠都夸不了。人也只有在這種無畏的拼搏中超越自我，才能證明自身的真正價值。
讀完小說后，再讓我們回到現實中來。常常有同年齡人抱怨學習和生活對的壓力很大。不錯，升學壓力，社會壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，這些都壓對的人喘不過氣來。在這種壓力中，有的人逃避了，退縮了，他們不是硬漢子，有的人在失敗后痛哭流涕，氣餒不已，甚至自尋短見，他們也不是硬漢；有的人僥幸獲得了成功，便沾沾自喜，不再拼搏，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了那就爬起來，爬起來我還要在跳起來的人。
在小說的結尾，作者故意安排了一個這樣的情節：老漁夫的孤獨和失敗只有一個小男孩能夠理解，只有這個男孩領略到老漁夫的“打不敗”精神。這個結尾雖然令人感到凄涼，但給人帶來的沖動與快感是無法抹去的。
“放開去干吧！做一個硬漢子。”于是我這樣對自己說道。
《老人與海》讀后感5
一位老人在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結果拖回去的只是一架魚的骨架，卻還有800磅左右……
這就是《老人與海》。
當我第一次讀到這部小說時，老人桑提阿果爺爺堅韌不屈的精神深深地震撼了我。后來，老爸讓我談談《老人與海》的讀后感，我將故事情節簡單地向老爸敘述后，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，問他笑什么，他不說，只是向我介紹了作者海明威是美國作家，《老人與海》獲得1954年諾貝爾文學獎。老爸又要求我再讀一遍小說，細致讀。我討厭他的故弄玄虛，自以為他是漢語言文學系的，又是什么“文學愛好者”，他早在讀書時代就讀過這本小說，哼，以為我不知道呢﹗
我用一個星期的時間又讀了一遍《老人與海》。老爸在此期間不斷地用一個詞來提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個詞。
桑提阿果爺爺說：“一個人并不是生來就要給打敗的'，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”老人是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與海》故事的始終。我在老爸的閱讀指導下，終于慢慢讀懂了作品。
我們父女二人又進行了一次激烈的爭論。老爸提問道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿是黃褐斑，雙手傷痕累累，為什么稱他是硬漢？”。我一時找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開口：“所謂硬漢，稱贊老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問老爸，為什么小說結尾處寫到老人將大魚骨架拖回海灣，累得睡著了，當男孩曼諾林見老人醒來后，端給老人熱咖啡時，老人卻說：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽后若有所思，贊揚我讀書認真，并說：“一個人再強硬，也有力不從心時，也不能違背大自然的力量。你要看到小說傳遞給我們的主要信息—一個人對待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對，不懼怕它，不回避它”。
有時，當我在學習上遇到困難或考試失誤時，我就會想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵我積極向上。
我喜歡讀書，老爸更是喜歡帶我逛書店，給我買青少年版的文學名著。我讀過杰克.倫敦的《白牙》、儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》、法布爾的《昆蟲記》等外國小說，也初略翻閱過《白話史記》和青少年版的《資治通鑒》等書籍，但讓我最愛的就是《老人與海》，因為它不僅僅是故事的內容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動了我。
《老人與海》讀后感6
我愿做一棵樹
高興時
開花
難過時
落葉
從陳二狗到徐鳳年再到陳平安，從曹蒹葭到寧姚，總管大人為我們譜寫了一個個不太一樣的江湖。
《劍來》已經寫了700萬字，還沒寫完，還在更新，還在講道理。陳作家也是個忙人，但為了書的質量，更新比較慢，大家（至少我）催著催著也就原諒他了。每個月更新20多萬字，靈感沒枯竭，故事講得好，讀者也買賬，錢也沒少掙，酒也沒少喝，是個好作家。
書不更新的時候，大家最開心的莫過于講段子，關于陳平安和寧姚，關于齊先生，關于遇事不決，可問春風！
總管寫故事，最大的毛病就是鋪墊，鋪墊，鋪墊，不惜用幾十萬字去烘托氣氛，渲染情節，最后用一段話點睛。就像口技里描寫的民間藝人，一曲結束，觀眾長出一口氣，終于完了，之后大呼過癮。
細節更是被總管玩得出神入化了
憨傻可愛的小老鼠精
埋水娘娘濃重的口音和重辣的面條
啞巴湖大水怪的金扁擔
裴錢的賬本
李槐的好運
小寶瓶的大紅襖
暖樹丫頭的粉紅小裙，一把瓜子，一串鑰匙
小青蛇陳靈均的`江湖義氣
魏山神的夜游宴
永遠單身的鄭大風
愛喝酒，更愛慫恿別人喝酒的文圣老爺
瀟灑的阿良，更瀟灑的姜尚真
……
相比這些人物，愛吃醋的寧姚，怕老婆的陳平安，其實也就那樣了。
講故事的時候把道理融入其中，還是把道理當作故事來講，看久了小說，這個界線卻是越來越模糊。講了一個好故事，順帶著將一個道理講得很通透。總管，是個好作家。
一本好書，一群人說好，才是真好；一部優秀的作品，不僅讓讀者入戲，更能牽著讀者走；一個老書蟲，可以隨意切換角色，精彩處拍腿叫好；揭秘時，恍然大悟；催更時，毫不留情；爛尾時，大聲罵街。最過分的就是都市爽文《特種兵在都市》，有個讀者說道“看書的時候剛入伍，現在退伍了，還不更新！”“如果你真的進去了，我幫你送紙筆，你接著寫”
而一名牛逼的作家，卻呵呵一笑，搖搖頭，不說話，并遞來一個善意的眼神。
《劍來》是一部好優秀的作品，三五好友聚一起喝酒的時候，總會談起陳平安，談起寧姚，談起他們的，嗯，婚姻！泥瓶巷陳平安來找寧姚！劍氣長城寧姚來找陳平安！然后啥也沒發生，真的讓人氣結，讓讀者抓頭發，然后我們又多喝了一瓶二鍋頭。
全書里最喜歡的還是阿良，阿良的作用就是穿針引線，指導陳平安，在得知劍靈認了陳平安之后，特別是兩座天下打了一架之后，身為禮圣的孩子，消磨道行，值守兩座天下，這樣的結局也可以接受。如果他不是禮圣的孩子，如果他只是一個江湖浪子，如果他最終死在了劍氣長城，或者被壓在山下鎮守兩界萬年，他的光芒將超過姜尚真。可惜一個身份，真的就讓我愛不起來了。
《老人與海》讀后感7
初三暑假我在圖書館自習室偶然翻到了這本《老人與海》，從此我便與這本書結下了緣分。
這本書的作者是歐內斯特·米勒爾·海明威。1952年，53歲的海明威出版了《老人與海》。此書一經問世就備受好評，兩年后就獲得了諾貝爾文學獎，由此奠定了海明威在世界文學中的突出地位。
這本書的主人公是一位年老的古巴漁夫桑提亞哥。他在海上捕魚時，前84天一無所獲，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚。有一句話說的好，幸運格外眷顧那些勇敢的人，桑提亞哥在第85天發現了一條大馬林魚，大馬林魚又名青槍魚，體長通常可達三米，性兇猛，是肉食性動物，這對于一個老漁夫來說可是一個不小的挑戰。桑提亞哥耗時整整三天才成功捕獲，本可以收獲一筆當時來說不小的財富，在回歸途中其遭到鯊魚五次襲擊，他用魚叉船槳和刀子反擊，但最終抵不過鯊魚強悍的攻擊，在桑提亞哥回到港口后，大馬林魚只剩一副骨架，一切好像是一場夢。
這本書從結尾來看似乎是一個悲劇，八十四天一無所獲，下定決心去深海后也只是收獲了一副魚骨頭；但這個老人身上的品質卻不是悲劇，他具有著超人一般的品質。面對困難，他泰然自若；面對困難，他迎難而上，這些品質恰好是20世紀中葉美國人所缺少的。人類不應向命運低頭，要有永不服輸的精神、積極樂觀的`人生態度。在這本書里，除了老人，還有一個叫明諾林的小孩兒，在書的后面，他提出要繼承老人的事業，這也是對老人的肯定，老人是孤獨的，在茫茫大海，僅有他一人獨行，但他又是不孤獨的，他的精神讓萬人敬仰，今后一定會有更多人向他學習。
這本書的情節不止引人入勝，語言也很優美，簡潔生動，揭示了人物的內心活動，特色鮮明，非常適合中學生閱讀。
這本書給我的收獲也很大，在過去的學習生活中，總有成績陷入低谷的時候，每當這時我總忍不住難過，可當我讀完《老人與海》后，我才明白：人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。我以為的挫折不過是一片小小的浪花，真正的勇士是敢于面對驚濤駭浪的，在以后的生活中，我也會像那個老人一樣直面生活給我的暴擊，正如書中所說，每一天都是一個新的日子，走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差，這樣運氣來的時候你就有所準備了。
最后我希望沒看過這本書的人一定要看看，如果你正處于低谷，看完這本書你會備受鼓舞，如果你正處于春風得意的時候，也要看看，他會讓你沉下心來有所收獲。
《老人與海》讀后感8
一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。——海明威
他，是一個老人，是一個在大海面前上演了一場悲劇的老漁夫。
他，近3個月沒捕到一只魚了，卻一直堅持著——終于，在第八十五天，他發現了一只無比巨大的馬林魚。魚，大力地掙扎著，他知道自己不是大魚的對手，可他就是不放手，兩天兩夜，他總算征服了馬林魚，卻引來了許多搶奪他勝利果實的鯊魚，老人又迎來了一場斗爭——但最后他還是輸了——大魚被吃光了，只剩下一副魚骨……
這是一個多么讓人傷心，又多么真實的故事啊！老人這么努力，這么堅強，可還是以悲劇告終。但是細想，這本書似乎并不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強精神。
還記得那段時間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對。我以為自己已經很努力了，可考試還是連連失利，于是我變得悶悶不樂了，總會搞砸一些事情——不是走路時摔跤，就是不小心打翻水杯。我無數次想過放棄我那不可能的目標，就在這時，我讀了《老人與海》。一時間，我被這書中的老人給深深地感動了，他是多么的勇敢——在瘋狂的馬林魚面前，他沒認輸；在恐怖的鯊魚面前，他沒認輸；在厄運面前，他也沒認輸。而我只是遇到這么一點點小挫折，我怎么能認輸呢？于是我又一次振作起來，朝著我的目標不斷前進著。
雖然，老人沒能取得最后的勝利，但是他沒有低頭認輸，一直堅持到了最后，他已經是一個偉大的勝利者。他已經戰勝了大海，戰勝了馬林魚、鯊魚，更戰勝了他自己。
這讓我不由想到了老舍寫的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多么的像啊，同樣有夢想，同樣有堅定的信念，卻都遭遇了種。種不幸，但他們在命運面前都不曾放棄過，不曾認輸過。
雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構造出來的.人物，可是想想：人類不一直在和自己的命運做著斗爭，他們不愿只聽從上天的安排，于是他們不斷地創新、發展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。
他們也不愿輕易向命運妥協，他們可能是家境貧寒，甚至有身體上的缺陷，但他們都用永不言敗的拼搏精神，創造了一個個傳奇故事：瞎子阿炳創作了《二泉映月》，海倫·凱勒寫了《假如給我三天光明》，霍金提出了黑洞這一說法……他們不都有像老人和祥子那樣在命運面前永不低頭的精神嗎？
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”一個人他即使被毀滅，也不能低頭認輸，這是多么堅強啊！茫茫大海上，他是那么渺小。悲傷的命運前，他又是多么的脆弱。可是在他的世界里沒有妥協，只有奮斗——他絕對不會向命運認輸！
《老人與海》讀后感9
《老人與海》是新課標推薦給學生的必讀書之一，很長一段時間我無法對它喜歡起來，曾經在班里讀過幾頁，面對學生淡淡的反應，讓我一度覺得這本書無法欣賞，一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學生聽，學生自然不會買我的帳，讀過幾頁之后這本書很自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書簽上的一句話“海明威，美國作家因《老人與海》一書一舉獲得諾貝爾文學獎。”我很驚訝，這樣一本薄薄的書為什么能拿到諾貝爾文學獎？一時興起百度了一下，找到了很多關于這本書的一些簡介和價值剖析以及其他人的一些讀后感，漸漸地我也產生了讀讀的這本書的欲望，于是有了我與這本書的二次會面。
借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個晚上讀完了這本書。有三點至今在腦海里回蕩：
一、桑迪亞哥太強大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒有抓到魚，仍然堅持出海，仍然堅信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村里的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力啊？我想到了我們的公開課，如果我八十七節課都沒有上好，我敢開公開課嗎？我的內心還會有那種自信和熱情嗎？恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船，但是他從未放棄關心老人，照顧老人的生活，陪他說話，為他擔心，老人歸海后小男孩紅著雙眼堅決的說“誰也不許打擾他。”不禁讓我眼淚盈眶，那是真正的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒恢復，首先想到的'是如何分那條大魚，分給曾經幫助過他的每一個人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。
三、一種偉大的力量。老人與大魚搏斗讓我們看到的不是人與動物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要殺死大魚，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾說過一句話：“在大海里沒有誰是真正孤單的。”海的寬廣無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。
倘若細細品味，這本書里很多的句子都會給人以無限的啟發，值得再讀。
《老人與海》讀后感10
前幾個月，媽媽買回了一本書——《老人與海》，剛開始我覺得這本書有什么好看的，可看完后，我卻被深深地感動了。
這是美國作家海明威寫的一篇中篇小說，書中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。風燭殘年的老漁夫每天堅持出海捕魚，可一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長18尺，體重1500磅的大馬林魚。大魚拖著船往海洋深處走，老人依然死拉著不放，他把繩子捆在左手上，一直竭盡全力地和大魚周旋。沒有水，沒有食物，沒有武器，也沒有幫手……但他絲毫不灰心。終于，他殺死了大魚，把它拴在船邊，可返航時卻又碰上了許多鯊魚。貪婪的鯊魚一直來偷吃大魚的尸體，老人只得拼命用魚叉擊殺它們。幾番激烈地“戰斗”后，魚叉沒了，小刀沒了，就連手漿也被打斷了，大魚仍然難逃被吃掉的命運。最終，老人筋疲力盡、九死一生地拖回了一副魚骨頭。
看完這個頗具悲劇色彩的故事，我的眼前仿佛出現了一位英雄人物——圣地亞哥。他連續八十四天捕不到魚，在別人看來，他無疑是一個失敗者，而他卻從未想過放棄，在第八十五天依然出海捕魚，他的這種堅持不懈、“知其不可為而為之”的精神，難道不值得我們敬佩嗎？想到這里，我不禁想到了我們中國的幾個神話故事：如精衛填海，小小的鳥兒一次次銜起石子，想要去填補大海，這是一件我們連想都不敢想的事情，可是精衛為其傾盡畢生精力，義無反顧；還有愚公移山，他明知開山挖石艱辛無比，而且不是一朝一夕就能完成，可他仍然堅持帶著子子孫孫一天天地做下去。他們不是與圣地亞哥一樣，有著超凡的拼搏精神和永不言敗的毅力嗎？生活中，只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙。
想到這里，我又聯想到了自己。每次練習小提琴，遇到不會拉的地方時，我就想退縮；手臂抬得酸麻了，我就想放棄；電視游戲吸引我，我又想離開。現在再想想，我是多么懦弱呀！而圣地亞哥這位年邁的.老漁夫，不管遇到任何困難，都毫不退縮，勇敢地面對。我們不應該像老漁夫一樣，一次又一次的向極限挑戰，做生活的強者嗎？我想，一個人在前進的道路上，只要永遠保持那份堅韌不拔、不畏困難的精神，充滿信心、勇于面對，那生命一定會開花結果。只要竭盡全力，為理想奮斗過、追求過，付出了努力，享受了過程，成敗何須足惜？只要太陽還能從東方升起，那就永遠不要輕言放棄。
正如圣地亞哥老爺爺所說的那樣：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”這句話，道出了多少人生的真諦！它會像一盞明燈，一直指引著我前進的方向。
《老人與海》讀后感11
人可以被毀滅，但不能被打敗
一個真正的勇士，敢于面對慘淡的人生，敢于面對淋漓的鮮血。
圣地亞哥是《老人與海》里的英雄。他是個老漁夫，年輕的時候已經漸漸失去旺盛的精力和敏捷的反應。他以捕魚為生，大半輩子都在捕魚，但他仍然很窮，沒有親戚。他只住在海邊一間破舊的小屋里。更何況他已經84天沒抓到一條魚了。所有人都認為他運氣不好。就連忠實追隨他的馬諾林也被父母強行帶走。從那以后，他的生活變得更加孤獨。也許上帝在考驗他，給他貧窮、孤獨、厄運、衰老，但這些都帶不走他的意志和自信，于是他等待、期待、滿懷希望，堅信有一天他能釣到魚。
第二天，他的運氣一開始還不錯。他抓了一條大鮭魚。他拖著他游了兩天兩夜。沒有水和食物，他充滿信心，不想放棄。他用豐富的經驗和頑強的意志捅了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了口氣。
但是后來，真的很讓人吃驚。不幸的是，他在回來的路上引起了一群鯊魚的注意，于是他又用魚叉、刀子、木棍和鍘刀與鯊魚搏斗。使用了這些工具。他忍受著，在這種情況下他可以和鯊魚搏斗。他從不抱怨別人。趕走鯊魚后，他沖回岸邊，但上帝再次戲弄他。
也許你會說：哦，他失敗的很慘。他的努力和他的`辛苦都化為烏有了。
其實不是真的。他表面上失敗了，但他的精神仍然是成功的。我被他的精神感動了。當他筋疲力盡，傷痕累累時，他沒有停下來。他支持，堅持，鍥而不舍，始終做到一人可滅，不可敗。他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成為了真正的勇士。
在人生的道路上，每個人都會遭受一些挫折和失敗。是的，不經歷風雨怎么看彩虹？這個時候應該選擇放棄還是挑戰？桑迪亞歌給了我們最好的答案，給了我們戰勝困難和自我的力量。
記得看了郎朗彈鋼琴，深受啟發，覺得音樂很棒。我暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。但是說起來容易，練起來很難。演奏貝多芬的《月光》時，很難控制，但現在可以了。剛開始彈的時候口吃，恨不得把琴摔了。但一想到圣地亞哥在海上與鯊魚搏斗，我就咬緊牙關堅持下去。
在學校，彈鋼琴的時候，同學們圍在一起，彼此只有羨慕。我每天堅持努力，漸漸的，我的鋼琴藝術突飛猛進。我知道，我離夢想又近了一步。
是的，正如圣地亞哥所說，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。人生總會有失敗和挫折。如果你努力，堅持，你就能超越自己，成為一個真正勇敢的人。
《老人與海》讀后感12
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話激勵了無數人，這句話出自美國作家海明威的《老人與海》。
故事發生在古巴，一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
整篇文章節奏緩急相間，從開始的娓娓道來，逐漸緊張起來，在老人與鯊魚交鋒時達到極點，魚的不斷掙扎，起伏波動，鯊魚的猛烈進攻，老人的疲憊不堪，使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個亮點就是它的縱式結構，不僅達到了一石多鳥的藝術效果，寓意深厚，還集中體現了他作品的主題：人并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優雅”。
故事并不復雜，但其背后的意義引人深思。老人為取得每一點勝利而頑強拼搏，他憑借自己的勇氣，毅力和智慧奮起抗爭。許多人難以理解，海明威為什么沒讓老人取得成功？文中有這樣一句話：人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。確實，有時候我們努力奮斗卻始終無法與強大的力量抗衡，但是我們失敗了嗎？就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚骨，但他曾為自己的夢想努力過奮斗過，難道他不是一個勝利者么？他沒有失敗，當他選擇勇敢面對困難并摩頂放踵時，就已經成功。
其實我們的生活也是如此，我們活在這浩瀚的宇宙中，是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺中改變了方向，陷入墨一般濃稠的.黑暗中去。我們被失望拖進深淵，被諷刺拽進谷底，被討厭，被怨恨。可是心里卻總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災難宛如一個怪獸，它巨大，它可怕，它張牙舞爪地向你撲來。你膽怯，退后，便只能葬身海底。可你若奮起拼搏，總有一線生機，哪怕傷痕累累，你也是成功的。
在我們的生活中不乏有各種困難，于其被嚇倒，做一個灰溜溜的失敗者，不如勇敢面對，用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對這部作品的評價：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！只要努力過，即使結果不那么盡如人意，也是成功的，也是榮耀的！
小說中的大海和鯊魚就象征著困難，而老人在與之進行的殊死搏斗中，表現了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話：人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！
《老人與海》讀后感13
作者是歐內斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與海》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與海》獲得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學獎。海明威被譽為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學及20世紀文學的發展有極深遠的影響。
《老人與海》的主要內容是：老漁夫圣地亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道行蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”
我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰困難的勇氣。這本書的`思想感情是：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與海》中作者要表達的思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學會老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的價值，對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理解本書的內涵，奮斗可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞？正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的斗戰勝佛。
在今后的學習中，會有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰勝困難這只攔路虎，創造美好的明天。
《老人與海》讀后感14
真正的英雄，勇于斗天，勇于斗地，更敢于與自我戰斗。
幾百年來，人類可以征服海洋，可以征服動物，可以征服星空，但卻始終無法征服人類的自我。海明威可以塑造這樣一個征服自我的人物形象，但他最終在于自我的戰斗中失敗，最終在1961年自殺。
可以這么說，圣地亞哥就是海明威心中完美的硬漢形象。一個真正的英雄，他可以被毀滅，但不能被打敗。英雄可以失敗，但英雄從不接受失敗，英雄的意志永遠不會被擊潰。
英雄不屈服于厄運，只會一絲不茍的準備，與命運戰斗到底！圣地亞哥連續84天在海上一無所獲，84天的`厄運無法擊潰他，只能讓他堅信第85天一定可以捕到大魚。
你遭遇過不停地厄運么？你的有過不斷的堅持么？厄運曾擊倒過你么？
人生，是一個不斷失敗的過程，而英雄總是能夠在失敗中堅持下來，并抱以百倍于之前的信心去挑戰、去戰勝自我。無疑，圣地亞哥做到了。
三天三夜的煎熬，不斷的斗智斗勇，鯊魚的圍追堵截，圣地亞哥從未退卻，他強硬地面對著各種挑戰和危險。他也有畏懼，也有懷疑，但他從不曾被這些情感所羈絆，他不停地戰斗，即使筋疲力盡、滿目創傷，他也用力地揮擊，拼命地抵抗，他不承認失敗，他不接受命運的擺布，他要給自己的命運當頭一棒，他要告訴命運，他從未認輸，從未放棄。
從書中我品味到的是人生，人生就像出海捕魚，不會一帆風順，不會風平浪靜，不會好運連連，捕魚的過程也是人生追求成功的過程，成功途中你要忍受煎熬，忍受寂寞，與孤獨斗爭，與自我戰斗。成功之后，也不意味著就沒有了困難，沒有了風險，歸途也會有鯊魚從你口中奪食，歸途往往更加兇險，致命一擊往往隱藏在你所謂的成功的那一剎那。
強者，總是能在思想的掙扎中堅持下來。捕魚的途中，圣地亞哥的掙扎躍然紙上，表面看來他在與大魚戰斗，與鯊魚搏殺，實際上他一直在與自己的思想做斗爭，他不斷地自言自語，自問自答，三天三夜的每一秒他都有權利去妥協，去放棄，但他掙脫了人類天性的膽小和懦弱，他是斗士，不僅因為他沒日沒夜與外界惡劣的環境戰斗著，更因為他戰勝了天性。
老人與海，告訴了我人生的艱辛，告訴我成功的不易，告訴了我肉體的毀滅不是真正的失敗，告訴了我要去堅持、去斗爭、去拼搏、去戰勝自我。
一個自我的英雄將永不被擊敗！一個精神的斗士將永垂不朽！一個英雄的史詩會跨越了時間的長河，穿透人類的生命！
《老人與海》讀后感15
這本書從去年十月開始讀，直到昨天才讀完，我實在不是一個自律的人，總是靜不下心來，缺乏耐心與堅持。最開始翻開，是因為它久負盛名，早就慕名想一睹為快，又趕上假期，抱著讀小說的心態打發休閑時光。老人捕魚的故事，離我的生活太過遙遠，情節也沒有跌宕起伏引人入勝，所以讀著讀著，竟斷斷續續把它淡忘在了一邊，再有閑時又尋了新的興致，不再理會。這次的宅家，經歷一番選擇迷茫后，才又重新拾起，再續前章。
當真正讀完小說，又著實被老人的故事震撼。老人捕魚的畫面在腦海里不斷放大：已經八十四天沒有捕到魚了，徒弟也離他而去，作為一個老漁民，孤獨又失意。老人駕著一葉扁舟，在茫茫大海里顛簸。捕魚的硬件設施簡陋，想捕到魚，得駛向遠海，而遠海的未知風險，更加重了老人的無助。好在，大海給了老人希望，釣到的大魚陪伴了老人的凄苦。在與獵物的`斗爭中，在與鯊魚的斗爭中，老人憑借豐富的經驗，求生的本能，頑強的意志在海上歷經生死考驗，最后平安歸來。
面對強大的對手，老人處理冷靜、智慧；面對險要的生存條件，老人樂觀積極。在身體極度疲憊，身心多次受到傷害的情況下，始終堅持不放棄，盡管有時力不從心，但老人總是能想各種辦法，克服身體上的羸弱，用海水拍后頸使自己頭腦清醒，把手放在海水里泡以緩解手因受傷而疼痛……自釣上大魚，就開始了險象環生的捕魚過程，老人時時處在危險之中，對未知的恐懼，對自身處境的擔憂，讓老人無法安寧。于是老人一人分身兩角，開始自言自語，與自己對話，與心靈對話，在險境中積極鼓勵自己，靠著精神上賦予的力量支撐，最終捕獲大魚。
對大魚的征服，也是對惡劣條件的征服，大魚是你死我活的對手，是相生相殺的朋友、兄弟。所以當鯊魚來襲時，老人心疼不已，與鯊魚的斗爭，是在保護獵物，也是在保護自己。當老人終于化險為夷平安歸來，大魚只剩下骨架。這一趟出海表面上看，老人飽含辛酸卻一無所獲，而實際上，老人贏得漂亮，戰勝了大魚，也戰勝了自己，為生命贏得平安。大魚成就了老人，老人與大魚搏斗的過程，抗擊鯊魚的過程，其實也是人類求生的過程，為求得生存，人類必須與對手作斗爭，也與自己作斗爭，不屈不撓，永不放棄希望，全力以赴，做生活的強者，才有生存下去的可能。
“這個故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結果一無所得也永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗之中的道德凱旋。”——安德斯·奧斯特靈
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