曲直相生，人生大智高中優秀作文（精選51篇）
岳 麓 書 院
是非審之于己，毀譽聽之于人，得失安之于數，陟岳麓峰頭，朗月清風，太極悠然可會;
君親恩何以報，民物命何以立，圣賢道何以傳，登微曦臺上，衡云湘水，斯文定有攸歸。
【講解】此聯是清代曠敏本題湖南岳麓書院講堂的對聯，是古代關于個人修養的絕好座右銘。
廣 雅 書 院
雖富貴不易其心，雖貧賤不移其行;
以通經學古為高，以救時行道為賢。
【講解】這副對聯為廣東廣雅書院開張之日張之洞為“禮堂”題的對聯，可用作廣雅書院的“教學大綱”了。
貴 山 書 院
大任從勞苦得來，愿諸君皆以天下為己任;
酬知在居恒造就，效曩哲勿忘性內之良知。
【講解】此聯出自清代貴山書院，雍正年間由陽明書院改名而成，光緒六年(1880)重修之際，貴州巡撫岑毓英撰聯。這副對聯是以明代被貶謫到貴州龍場驛，而大悟良知之道的大哲學家王守仁為主題展開的。
龍 崗 書 院
十三郡人文，此為根本;
五百年道統，得所師承。
【講解】此聯出自明代貴州著名的“龍崗書院”，后改陽明祠，到清代又改名為王文成公祠，這是道光年間貴州布政使羅繞典題寫的對聯。
桂 林 書 院
學者當以天下國家為己任;
我能拔爾抑塞磊落之奇才。
【講解】此聯出自廣西桂林書院，對聯語境闊大，當可激勵學子的士氣。
南 菁 書 院
七十子六藝兼通，文學溯薪傳，北方未必先于吳會;
九百里群英畢萃，禮儀表茅蕝，東林以后乃有君山。
【講解】此聯出自江蘇江陰南菁書院，是黃以周撰寫的對聯。此聯以繼承鄰近的東林書院(地址在明代無錫)遺風為主題，對本地的文化傳統有極大的自信。
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