人生作文通用(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的人生作文4篇，歡迎大家分享。
人生作文 篇1
人生如一杯茶，只有懂它的人，才能品出其中的味道。
夏天，太陽把大地烤得像一大火爐，我獨自一人，坐在大槐樹下乘涼。藤椅邊上放著一個精致的小桌，小桌上放著一杯茶，不多，只有一杯，這時你會發現自己的人生就想著茶一般，少了不行多了也不行，如果少了，邊嘗不出味道來，多了就不懂得珍惜，一杯嘗不出未來，就想再喝一杯，這樣一來，品茶就變成了喝茶，嘴里也串了味，便再也嘗不出它原本的味道。只要以小輩，捏在手里，噓上一小口，稍在嘴里停留片刻，這樣咽下去之后，有一種清香在嘴里徘徊，久久不肯散去，令人回味無窮。這其中的味道自然而然的就出來了。人生何嘗不入這茶一般，慢了，覺得這時間就如行云流水般飛快，一切都還沒開始就已經結束了，緊了，就覺得這人生過長，各種壓力困苦也隨之而來。過著過著，這日子也就沒了趣味。只有不緊不慢，合理適中，才會越過越有勁。
即喝茶就要泡茶，泡茶就要選茶，不同的茶泡出來的味道是不同的'。人們有的喜歡喝白茶，有的喜歡喝綠茶，有的喜歡和紅茶，有的喜歡喝苦味濃的，有的和清淡的，即使茶選對了，也不一定能泡出自己想要的味道，這里面也是有一定的小學問的，泡茶時，水溫要控制在80攝氏度左右，如果水溫太低，這茶就泡不開了，茶葉都沉在水底，味也出不來;水溫太高了，茶就會泡得太開，失了原來的味道。人生也是先要經過精心的選擇，每個人都在根據自己的意愿，選擇著不同的人生之路，有些路選錯了可以回頭再選一次，可有些路是不可以回頭的，一旦選錯了，就要一直重復著錯誤，所以這就要我們慎重了。路以選好就開始走吧，在這段路上，我們要控制好自己的行程，太慢了，就會覺得這段路太長了，走著走著，就失去了信心，便想放棄了，最終沉淪在生活的底層。太快了，就會乏味了，路邊的風景是為我而存在，我卻無時欣賞，即使到了目的地，也沒了樂趣。
所以，人生就如一杯小小的茶，雖只是小小的一杯，卻飽含了千萬的哲理，不懂它的人，又怎能品出它真正的味道呢?
人生作文 篇2
初中生周記
前幾天，爸爸鄉下的朋友給他帶來了沙雞，朋友說現在的人追求天然，送幾只沙雞給爸爸嘗嘗鮮，爸爸欣然收下了。今天，爸爸閑著沒事。拿出了沙雞說：“快過節了，得收拾收拾這小東西了。”只見幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著似的，像是在用無助的雙眼向我求救。我連忙說：“爸爸咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的!”爸爸呵呵笑著說：“傻孩子，它們早死了，還怎么放啊!你別看它小，可香呢!俗話說，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤。”說著爸爸開始拔起沙雞的毛來，本來不大的沙雞沒了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說：“爸爸太殘忍了!”爸爸說：“大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則。”聽起來，爸爸吃沙雞還是理所當然了。人們口口聲聲說，鳥是自由的象征，現在它們自由嗎?雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥類不是依然過著提心吊膽的日子嗎?雖然人類是地球的“霸主”，但是我們也應該善待弱小的動物，起碼的同情心還是要有的埃可憐的小鳥躺在地上，我想起了人類，什么時候人類才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時候!!!
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的`夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農歷的立秋!
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
哦，原來夏天一直都在我心中啊!這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意?不如把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。可能蜿
蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動人，但何時能與白雪共舞一曲，去創造白色世界里的美麗神話?只有經歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節寫下自古以來被贊頌的不屈不撓!生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學習，在寒冷的季節寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。
就算有春的短暫無奈，時間的腳步不會在百花齊放，草長鶯飛的季節寫下句號。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會駐足在一個景點,因為下一站會有更美麗的風景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
走過秋、冬、春，我的夏天在哪里?尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢!
人生作文 篇3
點綴時樹枝上的樹葉，使綠樹更加蓬勃。點綴是玫瑰上的嫩刺，使玫瑰更顯妖媚。點綴是夏日里池沼中的蓮花，給予綠色池塘，點點星光。
寬容的點綴：你的人生不能沒有寬容的點綴，藺相如曾經寬容過，以“先國家之急而后私仇”的理論，寬容了廉頗，“負荊請罪”傳為佳話。林肯也寬容過，講敵人轉化為朋友，才造就了美國的未來。古今中外，凡是成就大事業的人，都心懷一顆寬容之心，如果天空不寬容，不能寬容狂風的一時躁動，何來它的湛藍。如果大海不寬容，寬容不了驚濤的一時狂虐，何來他的遼闊。如果宇宙不寬容，寬容不了星座的一時裂變，何來他的深邃。如果一個人不寬容，寬容不了社會的因因果果，何來他的成就？
挫折的點綴：挫折給予了你點綴，財富離你也不會太遠。沮喪說，挫折是漫無目的的未來，失敗說，挫折是被擊敗后的失落。懦弱說，挫折是坎坎坷坷的生活。而我說，其實挫折是人生給予我們最最寶貴的財富。人生中，挫折會使我們成長，會給我們樹立走向成功的航標。面對挫折，貝多芬發出“我要扼住命運的喉嚨”的.實驗，終成為一代樂圣。編隊挫折，愛迪生發出了“我已經發現了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀理念。面對挫折，有些人可以坦然面對，而有的人卻悲觀消極。挫折是燈，照亮理想之路；挫折是路，
點燃希望之火；挫折是火，給予你前進的動力。你還在抱怨嗎？你依舊畏縮不前嗎？不要停留，大膽向前，尋找打敗挫折的未來。 我的人生需要點綴，點綴使我的人生更加絢爛，是的，我的人生需要挫折。你的人生，被點綴點亮了嗎
人生作文 篇4
暗紅色的幕布緩緩落下，昏暗的后臺此刻一片混亂。
“快！第五組《雷雨》到你們了！快上場！”老師的催促聲傳來，我和組員們只來得及呆楞了一秒，就飛速地沖到了幕側。
我們此時正是作為參演的劇組之一在“校園奧斯卡”話劇表演活動現場。第四組剛剛演完，我們馬上就要上臺進行表演。可是最重要的工具——話筒，我們卻都沒來得及佩戴。
“你們剛才候場時怎么不知道戴話筒啊？”老師很快發現了這一點，急忙命令幕布先不要開啟，給我們手忙腳亂地佩戴話筒。我們誰都沒有時間辯解，先出場的三位同學剛系好就奔上了舞臺，擺出了表演的動作。
大幕向兩側緩緩拉開，我不禁在心中默念：千萬要加油啊！可不能關鍵時刻掉鏈子！看著同學們似乎并沒受到剛才突發事件的影響，神色如常地在舞臺上飽含真情的演出，不落下一句臺詞，我才松了一口氣。
到我出場了，我拽了拽披肩，迎著耀眼的燈光與陣陣雷聲背景樂，邁著民國太太慢條斯理的步伐上了臺。我幾乎不敢望向臺下，以自己準備好的、最合適的嗓音，帶著陰沉又充滿憂郁和憤怒的口氣，說出了我的第一句臺詞：“咦，你們這是到哪兒去？外面還打著雷呢。”伴隨著我話音的落下，雷聲恰如其分地響起，我心里為播放音樂的同學默默點了個贊。
接下來的表演按部就班的進行著，當我把最后一位演員引出來，我下意識地輕瞥了眼臺下，想尋找熟悉的老師的目光。可惜以我摘了眼鏡的視力，只能看到座無虛席的`看臺上無數模糊的人影。從未見過如此場面的我心臟不由的猛地震顫了一下。心底冒出百千種未知的恐懼：這么多人，萬一我忘詞了怎么辦？動作不對怎么辦？聲音不夠大怎么辦？情緒不夠飽滿怎么辦……
我的心突然以極快的速度搏動著，腦海里充斥著慌亂幻想，大腦幾乎要控制不住我的動作和語言。但之前不斷的練習讓我的臺詞脫口而出：“你的母親早死了……”隨著我聲音的不斷抬高和情緒的逐漸激烈，那些雜亂的思慮都漸漸地離我遠去了。剩下的想法只有一個：在這個舞臺上，我就是周蘩漪！
此刻由我掌控的舞臺帶給了我鎮定的力量。我的表演漸入佳境，我仿佛真的成了《雷雨》中的周蘩漪，那個被丈夫壓迫，被愛人拋棄的可悲的女人，對著他們哭嚎嘶喊，指著他們氣憤填膺。我的呼吸急的快要憋過氣去，身體也止不住發抖，卻不是因為害怕，而是因為情緒失控而產生的生理反應。我再次轉身對著觀眾席，似悲似恨地發泄著“我”在周家十八年的煎熬痛苦，任由肩上的披肩滑落……
雷聲驟至，我長長地呼了一口氣，走到舞臺中間，對著前方深深鞠躬，耳邊回蕩著掌聲如雷。暗紅色的幕布再次拉上，看著同學們自信的笑容和老師欣慰的眼神，我知道，我成功了，我們成功了。
戲如人生，無論發生什么意外狀況都要鎮定的演下去；戲如人生，無論是面對著空曠的教室還是人山人海的觀眾席都要給予自己信心與勇氣；戲如人生，每一個字每一個詞都要做到最好，才能對得起曾經付出的自己。
“校園奧斯卡”已然落幕，而我們人生的序幕才剛剛拉開。戲如人生，人生如戲。
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