人生作文（熱）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的人生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
在“楚河”兩岸，我與姥爺針鋒相對，我渴望取勝，“開戰”時，我舉棋不定，姥爺笑著說：“開局走好，可定大局。”我的心中一片迷茫，仿佛這一步走好，我就勝利了，可是這一步究竟怎么走？
突然，我的心一沉，棋子“啪”的應聲而落，對戰以進入白熱化狀態，但我的旗子明顯處于下風，任憑我怎樣“突圍”。可情況沒有一點轉機，我心如火焚。
不久，我的`“兵馬”就全軍覆沒，我重重得低下了頭，我的這一舉動早就被姥爺發現，姥爺把象棋重新擺好，笑咪咪得對我說：“棋如人生，正則是友愛，關心，善良。負則是貪婪，可怕，丑陋。只有心中的正將負抑制，人生的道路才會開啟。
換個方法說，正方的將是自尊心，車是友愛，馬是善良，炮是美麗，卒是一個個美麗的小愿望。你要掌握這些棋子，取得勝利，記住人生處處都是棋，就看你如何用善良戰勝邪惡，美麗取代丑陋，關愛改變孤單。
我恍然大悟，是啊，人生如棋，陰陽相對，掌握人生，取得勝利。只有用正戰勝負，陽戰勝陰，才能走正道。
今天，通過下棋，我得到了人生的道理，這樣會使我受益整個人生。
人生作文 篇2
總是喜歡聽同一種類型的抒情歌曲，這些歌曲都是帶著一種淡淡的憂傷，都是有著非常舒緩的節奏，歌手用略帶憂郁的暗啞嗓音，低沉而柔和地反反復復演繹一個感傷的故事。歌曲旋律如泣如訴、如夢如幻，能勾起人內心深處的回憶，讓人的感情之河泛起漣漪，從而在這歌聲中憶起曾經的某個故事，想起歷過的某個人。記憶中的風風雨雨仿佛又席卷而來，在音樂的潮聲中漸漸將自己淹沒。獨自一人時，靜靜地聽上這樣一首歌，一點點品嘗記憶深處的酸甜苦澀，心里就會常常疑惑，這看似漫長的人生，是不是就像一首歌？一個人正如那歌手一樣，該用怎樣的心情怎樣的熱情去演繹它，才能把它的內涵把握？歌如人生，人生如歌，這如歌的人生啊，每一個音符都要用生命中不懈的努力和堅持唱響，作為一個歌手的我們啊，這人生的絕唱需要用盡自己的全部心血！只有這樣，當時光的河流將我們帶走時，我們的靈魂才會在自己唱響的旋律中安然飛逝。
人生如歌，每一首人生的旋律，都應該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年。一個人無論出生在什么樣的家庭，童年都應該是一生中最豐厚的一筆財富。對于一個孩子來說，富有與貧窮并不重要，愛與自由才是不可缺少的東西。童年因為有了父母無私的付出，孩子的天空總會有太陽照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛的陽光下自由成長，就如一棵棵小樹，盡情享受著和風麗日、細雨清露。這童年的序曲因為注滿了愛與自由，變得格外歡樂而明快。但事情總會有一些例外，有的人的童年就是一個可怕的噩夢，從小就失去了人生最初的依靠----父母。沒有了父母的呵護，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒有一個幸福的童年，這人生之歌一開始就會打上沉重與壓抑的印記，使整首樂曲開始于這種灰暗的基調，整個人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟。不過從另一方面看，如果一個人能把苦難當成一種財富，灰暗的`童年也就有了積極的意義，因為磨礪反而可以強壯靈魂，痛苦反而讓人堅強，這就如好多樂曲都是由低沉走向明快一樣，開始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗。
走過童年，人生之歌開始變得五彩繽紛。青春，一個人生命中最燦爛的時光！這就如樂曲的華彩樂章，呈現出一種迷人的色彩。名人說，人的一生，關鍵處只有幾步，而青春時期在人的一生中就起著這樣的作用。青年是社會的希望，而青春期是整個人生的樞紐，這一時期的選擇最終決定人生的走向。我們作為一個歌手，要想自己的人生之歌能夠唱響，這關鍵的一段必須充滿感情地唱準音調。青春期由于人的心智并不是真的成熟，對外面的世界缺乏清醒的認識，面對太多太多的誘惑，能夠把握自己并不容易。稍不留神，這首歌曲的關鍵幾句就可能走調，從而使整首歌曲演唱失敗，留下一生的悔恨。即使以后勉強補救，雖然也有機會起死回生，但可能會讓人付出數倍的心血。現實中有多少人不能珍惜自己的青春，總是在時間逝去后再深深的后悔光陰虛度？他們在自己的人生之歌中，青春的一段就是無聲的空白，當自己的青春遠去時，回頭聆聽卻沒有任何回音，這才是真正的痛楚。揮霍青春可能當時使人更快樂，但這不能回首的時光會成為人一生中永遠不能正視的一段曲調。拋灑汗水的青春可能會讓人感到生命的艱難，但這付出總會看見收獲，用心血唱出的人生強音一定會為整個樂曲增色。
人生作文 篇3
我的讀書故事要從“她”開始說起。那是一個20xx年的一個下午，我閑的無聊，跑去我姐姐家玩。無意中，我看見了一本書《意林-小淑女》，那本書的封面上有一個頭戴皇冠，打扮精致的動漫女孩在自信的朝我笑我實在禁不住她的誘惑過去翻了一下，誰知平時連書都懶得拿起來的我竟然津津有味的讀了起來，而且一讀就是晚上19點，我一看表，趕緊問下姐姐這本書可不可以借給我，但是她那我都看不順眼的媽媽開始嘮叨上了：“這不是你該看的書……”我看這情形，肯定借不成了，收拾收拾走人了。“切，明天我自己去買一本去，直接說不想借我得了……不過我平時不怎么愛看書，為什么這次變了呢？”那天，你的微笑再次讓我著迷。
我懇求著爺爺領我去書店，因為我平時不愛看書，以為我要買漫畫，所以拒絕了，但他還是被我的“一哭二鬧三自殘”給打敗了，同意領我去書店。一進門，我再次被《意林小淑女》所著迷。雖然封面上不是同一個女孩兒，但“你”還是那么精致，我便迫不及待的讀了起來；“你”的故事還是那么動人，每一個女孩的經歷都深深的感染者我。從此，你成了我最好的知音。是你，讓我結交到了真心朋友。有一次，班里學習最好的學生竟然和我成了好朋友！我自己都不敢相信。那也是因為“她”，我們兩個看上了同樣的書，每次看完時，第一想的就是換著看。因為這本書讓孤僻的我變得開朗了，還交到了好多朋友。是你，在幫助更多的女孩子。
隨著《意林小淑女》的發展，我又讀了她們出版的成品，《優雅女孩的秘密》。當時我有些猶豫，要不要翻開，因為“淑女”這個詞可跟我這種女漢子性格相距十萬八千里呀！但對美麗的好奇終于戰勝了猶豫，我懷著些許期待跟一點點忐忑翻開的書的某一頁，沒想到最后一個段落的感悟心語是這樣寫的“淑女無關自己的'容貌，只要有一個好性格和一顆善良的心就足夠了，不要在乎別人怎么想做好自己就足夠了。”看到這句話，我充滿信心地繼續看下去。越看，越入迷，我愛不釋手，我還準備了一個精美的本子，把里面一些優美的句子語句通通抄了個遍。
是你，陪我度過一生中最美妙的時刻。現在，《意林小淑女》已經陪伴我四年了，謝謝你，是你讓我在孤獨的時候找到了依靠，即使有無數朵和你一樣的玫瑰，但都無法像你那樣耀眼。愿你陪伴所有的女孩走過做美妙的青春年華。
人生作文 篇4
一句話，改變我的人生
師生情，最珍貴。一一題記
老師一一還記得我們曾一起走過的路嗎？還記得我們初二生活的歡樂嗎？還記得我們曾經學習的艱辛嗎？我親愛的老師，一路走來，感謝有您，你的每一句話我都會銘記，一直都會。
一句留言，讓我重拾自信
還記得去年的今天，那時的我已是一個初二的新生。因為分班，我的心情特別差，拒絕和任何一個同學交往，甚至想用消極的心理來抵抗老師的熱情，來表示我的不滿。過了幾天正式上課了，我清楚的記得那天的第一節課時語文課。我沒看清您是怎么進來的，只是聽見您說：‘’打開課本，記三句話。”我也愛理不理似的，櫴散的拿起筆做準備。“第一句。”我心不在焉的記著，當聽到第二句的時候，我突然恍然大悟一一多改變自己，少埋怨環境。我突然驚醒了，我不知道為什么當時的我一下子明白的很通透：是啊，你不能改變你生活的環境，但是你可以改變對待生活的態度。人生畢竟不是一帆風順的，彩虹總是在風雨之后，我只有努力才能實現的夢想，不努力就什么都沒有，未來是我自己的，我必須對我自己負責，我必須努力！自從那節課以后，我是真的很努力去學，后來就喜歡上您的課了。徐老師說您是一個好老師，以前也教過她一些知識，教學水平也很高，并囑咐我好好去學。
慢慢的我發現徐老師說的是真的，您的教學方法獨樹一幟，讓我有時又驚又喜，教的很好，讓我越來越喜歡語文了。同時，我也發現了一個‘重大問題’一一您不愛笑，上課總是很嚴肅，讓我有一種想接近而又不敢去接近的感覺，很害怕。我和別的同學也討論過這個問題，但終究還是沒討論出什么結果，時間久了，人們也慢慢淡忘了這個問題。可是在我的心里這永遠是個疙瘩，直到后來和徐老師，楊老師的交談中找到了答案。楊老師說：“王老師要的是一種嚴肅的課堂，所以她必須要嚴肅”。徐老師補充道：“有的老師課堂特別亂，就是因為老師部嚴肅，管理不好，學生不怕他，而你王老師就是要放下架子就放下，要拿起架子就拿起的人，她也有活潑開朗的一面。”答案討論出來了，我心里的疙瘩也就解開了。現在想想，初二的時候您也常常笑過，不過還是喜歡您嚴肅的樣子。不知道為什么，每次見到您，我的心里總會暖暖的，會涌起一種親切感，讓我很踏實。
一句講解，讓我受益匪淺
那是國慶節的時候，學校讓每個人都寫一篇關于祖國的習作。當時我寫了從開國典禮到現在發展的歷史，寫了很多，感情很激昂，很奮進，我為了得到您的認可，拿給您修改。本想得到您的夸獎，沒想到您讓我學會了踏實與謙虛。您看完我的作文后告訴我，作文是不錯的，但不會得高分。我當時聽的一臉茫然。您繼續說：“你寫的很膚淺，用的這些‘富強，繁榮，偉大’等等，都太空了，讓人讀了也不會有太深的印象，你會搬這些歷史寫，別人也會，你這樣寫，她也這樣寫，還有什么意思呢？你可以以小見大，說歷史是從大方面下手，你也可以嘗試從小方面入手。比如，寫寫你家庭的變化，經濟的變化，生活的變化。從這些小的方面來體現祖國的進步與發展，會給人一種別出心裁的感覺。”聽完您的話，我的思想忽然茅塞頓開，我覺得很有道理，我回家又寫了一篇習作，用您的方法一一以小見大。后來，我的這篇文章獲了獎。
老師，如果不是您，也許就不會有現在的我。如果不是您的講解，也許現在的還在自以為是。是您，我學會了謙虛；是您，我學會了踏實；是您，我學會了珍惜。謝謝您一一我親愛的老師！
一句勉勵，讓我燃起斗志
現在的我已經告別了初二，踏上了初三的征途。我又一次經歷了分班，這次的我沒有感到絲毫的悲傷，相反的卻非常高興，我又一次想到了您的那句一一多改變自己，少埋怨環境。我再沒有了以前的小情緒，變得更樂觀了。
那天我去辦公室交作文本，經過您的班級時，您叫停了我，拿過我的作文本問：“在9。4班？”我回答到：“嗯，是的！”然后您繼續說道：“你的作文能力不錯，你不在我班，我都不知道該找誰寫作文了。”當時我心里的感覺，絕不是一個感動所能表達的。最后您又囑咐我，說：“你無論什么時候都不能放棄寫作，高中也好，大學也好，絕不能放棄寫作這個特長，它對你未來的.成長和發展會帶來重大的影響，也許將來，你就會成為一個導演。”
真是一一聽君一席話，勝讀十年書啊！原本我還很迷茫，剛上初三的我，沒有一點頭緒，不知道該干些什么，不知道前進的方向在哪，而您的這些話給了我信心，您的勉勵讓我找到了奮斗的目標，給了我巨大的自信，我的方向就是我的夢想，這就是我的動力啊。您說完后，我匆匆奔向辦公室，其實我還是想和您多聊一會，可是您很忙，大家都很忙，好像都沒有時間。想起初二和您的點點滴滴，心里一陣酸楚，五味俱全。
那天您還說想讓我替您寫篇作文，我在當時沒回復您，因為我沒有很大的把握來寫好這篇作文一一我記得，初二我寫過一篇《我的中國夢》，現在我又寫了一篇，而您又想讓我寫一篇，我想精益求精的完成教給您，可是我沒有那么多的夢想，我只有一個導演夢，我不可能把三篇作文都寫的一樣，這樣是敷衍您。我寫作文一條最重要的原則就是真情實感，我想您應該看出來了，我寫作文一般敘事作文比較多，我寫的就是真人真事真感情，無論別人的句子，文章再怎么優美，我都不會借鑒什么，不是說他們不優秀，只是我不想這么膚淺，表面的來降低我內心情感的熾熱，可以說我寫的文章一定是我經歷過的，是真實的。如果真的讓我重復性的寫作文，恐怕這不鍛煉，是折磨，我怕我會詞窮的。
我親愛的老師，今天我“替”您寫了篇文章，是給您寫的，是真的為您寫的。謝謝你的每一句話，每一個微笑，每一份鼓勵。感謝您的一路相伴，讓我的生活如此充實一一您的親切，讓我覺得一切都是美好的；您的微笑，讓我學會來之不易的就要珍惜；您的每一句話，都讓我受益匪淺。
我會永遠記住您的每句話。
一一敬贈我親愛的王艷老師
人生作文 篇5
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來；我們是雨后的彩虹，用光彩美妙人生。題記
聞鈴出動
叮咚~叮咚~陣陣刺耳的鈴聲像雷鳴一樣，把我們這裙正春夢剛完的小女生驚醒了。睡意朦朧的我們似乎聽到了連長的命令，一個個都忍著心鉆出了溫暖的被窩。穿好衣服和鞋襪，就趕著去“上陣”了。那“上陣”能意味著什么呢？唉！不是跑步就是洗臉唄！這種事我們都快養成習慣了，不說心里也明白。
埋頭苦讀圣賢書
匆匆吃了早飯，邊開始走進教室，拿出了課桌里的書本，對著書埋頭苦讀起古詩文＇English＇還有那什么“天時地理”來。反正就是一個字可以形容-搞啊！盡管是口干舌燥，聲音沙啞，頭暈目眩，也得死硬稱著。有什么辦法呢，語文課一早就上陣了，接著就是English，還有那令人頭發疼的世界大事。一上午的課造就把我們壓跨了。課間十分鐘，簡直沒法離開課桌，更何況是玩了。為什么？一大堆作業等著我們去完成呢！怎么能脫開身呢？民以食為天
敲敲打打，爭先恐后的，那又在干什么呢？哦-那時我們這群苦書生們正在爭著吃美味佳肴呢！看我們著副德行，好象十年沒吃飯了一樣。尤其是那些“大力士”們，吃起飯來的'樣子簡直可以形容成“狼吞虎咽”了，似乎怕有人搶了他們的飯碗一樣。
活力展現
好不容易趕上一節體育課，可樂壞了我們這群整天泡在作業堆里的“小糊涂神”，終于可以趁此機會好好輕松一下了。舒展舒展我們的脛骨，呼吸呼吸新鮮的空氣。課上，教練的話我們是字字都聽，因為那樣的話老師就會寬宏大量，讓我們多享受一陣子了呀！我們多快樂啊！
把握時機
晚飯后的我們可算是最活躍的了。為什么？這還用說-聊天唄！飯后的時間就這時候最多，現在不抓緊，還等鈴響了再說不成？我們都知道，鈴響后，我們能夠聽到的就只是那寫字發出的刷刷聲了，哪還有什么說話聲啊！今天一天下來的作業，就得在這時刻完成啊！
中學的生活像一首歌，一天唱到晚，天天都如此；而中學的我們也總是一天忙到晚，快樂憂愁都夾雜在其中。我們的人生是如此地美妙啊！
人生作文 篇6
人生道路上坎坎坷坷，總有一些人給你幫助，讓你重新踏上人生道路，此時此刻，你的心中會出現“感謝”這兩個字眼嗎?
生命何其短暫，珍惜一切，把握一切卻都不如感謝一切來得重要，朋友們，從現在開始，就在心中架起一座感謝的橋梁吧!
當早晨父母為你端上一碗熱氣騰騰的早飯時，請不要無動于衷，望著勞累的父母，送上一份甜甜的微笑，附上一句溫柔的話語：“爸媽，你們辛苦了!”你會發現父親疲憊的眼神變得抖擻起來了，母親那歷經歲月風霜的臉又重新綻出了最美的青春之花，那為何不在心中架起一座感謝的橋梁呢?
當你看到老師正焦急地等待孩子們的到來，四處張望孩子們的`天真笑臉時，請不要無動于衷，敬一個端正的隊禮，同時，也不要忘記附上一句溫柔的話語：“老師，您好!”你會發現老師深皺的眉頭舒展了，憂愁的目光少了，那為何不在心中架起一座感謝的橋梁呢?
人生作文 篇7
每逢周末，找不著事做的我經常習慣性地拿出那本殘破不堪的相冊，但對于我來說，這確乎像是一件珍寶。收藏著我美好的回憶和童年的酸甜苦辣的成長歷程。我從那本相冊中找到了一張記憶最深刻的相片。
這張照片拍的時候大約七年了，而照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上精彩的經歷卻令我至今都記憶猶新。
那是一個節假日的早晨，我家的一位遠房親戚邀請我們一家三口去他家坐坐。一聽說這次是到巴中市區去，我便按捺不住激動的心情（要知道，我可從沒有過離開家這么遠的經歷啊）。哪里的人、事、吸引著當時充滿好奇的我，細心的媽媽還叮囑著我別忘記帶上相機了，要不然就沒有如此的回憶見證了。
我們坐在一輛桑塔納上，翻越一條又一條山路、城鎮，以及沿途風景的`多次切換，我們終于到了目的地。眼前的景觀讓我驚呆了，瀝青寬闊的馬路，干凈整潔的街道，鱗次比的房屋都令我膛目結舌。媽媽說：“還有更令你驚奇的東西呢！”經過媽媽這句話的提醒，我真恨不得將每個新奇的地方逛遍。
于是，我們進入了一家商店，這才叫名副其實的應有盡有。我們這兒超市的那兒都有，我們這兒沒有的那兒也有，額外熱切面積是我們這兒的幾倍，琳瑯滿目的商品叫人看得眼花繚亂，這可是從來未有的感受啊！
我們之后在親戚家吃過中午飯后，媽媽提議我們去“濱河路”轉轉。我十分疑惑，難道這兒也會有濱河路嗎？到了路口時，蔥郁的樹木、碧綠的草坪，悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我頓時感到我真像一只“井底之蛙”，見識太淺了，活動范圍也不廣。我請求在一棵大樹下傍著碧綠的河水攝了影。
而這張照片也成為我最珍貴的一張！
人生作文 篇8
"從沙城暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時的你。這是村上春樹在《海邊的卡夫卡》中寫到的一句話。
人生中的苦難總是在不經意間降臨，我們不能逃避，也無法逃避。
高士其是一位著名的科普學家，在國外留學時的他在一次實驗中意外地打破了一個裝有腦炎過濾性病毒的玻璃瓶。病毒不慎侵入了他的小腦，留下了身體致殘的禍根。
飽受病毒摧殘的他難道就從此一蹶不振？不，他沒有。雖然他日夜被病毒折磨，但他依然堅持學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。隨著病情的加深，回國后的高士其已經半癱，說話和行動都十分困難，到后期甚至連睜眼和閉眼都需人幫助。
人們都會想，病成這樣了豈不是同廢人一樣，還能有什么作為呢？但高士其卻在這樣痛苦的狀態下，前后寫成了100多萬字的作品。這怎能不叫人感嘆呢？
正如余世存所言："苦難是人生的必由之路，我們唯一需要記取的，是能否配得上所受的這些苦難。苦難并不可怕，可怕的是他并沒有給你前進的動力，成為你成功的`奠基，而是成為將你拖入深淵的沼澤。高士其的苦難并沒有將他打倒，而是成為了他前進的腳踏石，這才算配得上它所受的苦難。
苦難對于失敗者而言，只是不堪回首的過去；而于成功者而言，卻是磨礪自我的珍憶。歷經苦難，焉知非福？憶往昔，司馬遷忍辱負重，寫下流傳千古的《史記》；車胤囊螢夜讀，成為國家重臣；勾踐臥薪嘗膽，一雪前恥看今朝，史鐵生雙腿殘疾，作品震驚文壇；克雷蒂為矯正口吃磨破口舌，終任兩屆總理
不能殺死你的，最終都會使你更強大。顯然，苦難并沒有讓他們挫敗停滯，而是使他們的意志更加堅定，敢于面對一切，愈戰愈強。
困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。當我們經歷過錘子的擊打后，如何面對它的態度，便是能否鍛成鋼刀的關鍵。
當我們把苦難當作涅槃重生燒不盡的蓬勃野草，當做泥濘濕冷沼澤上的絢麗星空，一切的苦難只不過是苦盡甘來后的美好。而我們自己，也終將不再是踏入沙塵暴時那個迷茫膽怯的身影。
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