每當我路過人生的驛站作文

時間：2025-11-20 15:00:10 人生我要投稿

每當我路過人生的驛站作文

　　學法，懂法，守法是法治社會的基礎，下面就是小編為您收集整理的國家憲法宣傳日主題班會的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

每當我路過人生的驛站作文

　　國家憲法宣傳日主題班會一

　　一、活動背景：

　　憲法是我國的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

　　二、活動目的:

　　為掀起學生學習宣傳憲法和國家根本政治制度的熱潮，探究我國憲法解釋的'現狀，審視我國憲法實踐的困境和希望；解析憲法解釋的出路，展望未來中國憲政之路的發展方向。大力弘揚法治精神，進一步在全校范圍內樹立憲法意識和憲法權威。

　　三、活動準備:

　　1、每個同學準備說一段對憲法的了解；

　　2、準備一段憲法歷史的短片；

　　3、出十道關于憲法知識的問題，用于中間環節的小游戲進行搶答；

　　四、活動過程：

　　時間：12月22日

　　地點：六.一教室

　　主持人：張雅軒楊晨迪

　　參與者：本班全體同學

　　1、由老師致開場白，介紹開展本次主題班會的意義

　　2、下面請同學們談談對憲法的了解

　　3、老師對同學們的回答做點評，并糾正錯誤的觀點

　　4、觀看一段介紹憲法歷史的短片

　　5、討論憲法對現代社會的重要性

　　6、由老師出十道關于憲法知識的題目，同學們分組搶答

　　7、最后老師對本次班會的開展進行總結性發言

　　總結：

　　本次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制宣傳和教育，營造濃郁的法治氛圍，努力提高學生的法律意識。

　　國家憲法宣傳日主題班會二

　　一、活動背景：憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，它集中反映各種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。國家內部政治力量的對比關系的變化對憲法的發展變化起著直接作用，同時國際關系也對憲法發展趨勢有所影響。

　　二、活動目的：為培養學生的法制觀念，引導學生形成“學法、知法、守法、護法”的意識，加強法制教育宣傳，增強學生的'自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

　　三、活動主題：“憲法在我心中”主題班會深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神

　　四、活動時間：2015年12月11(星期五)下午

　　五、活動地點：8-207

　　六、活動對象：14級機械電子一班全體學生活動流程：

　　七、活動流程

　　(一)、由支持人致開場白，主持說明此次主題班會的具體細則、主要內容、具體安排及活動目的;

　　(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，進行PPT演講讓我們初步了解憲法日

　　(三)、班長精心挑選了很多有關憲法的題讓同學們進行搶答，答對有相應的零食獎勵，以便讓同學們對此有更深入的了解。

　　(四)、團支書對活動進行總結：此次“憲法在我心中”主題班會活動采取多種形式，取得了實效，使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權利和應履行的義務，懂得了要學法、知法、守法，遠離犯罪，學會運用法律保護自己，使學生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。

　　八、注意事項

　　1.天氣比較冷為防止到場人數較少，我們會通過班委會組織爭取每一個人都到。

　　2.班委會組織好大家讓每一個人都能參與其中。

　　國家憲法宣傳日主題班會三

　　活動目的：

　　加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效的樹立和維護學校的學風以及社會的穩定發展。

　　活動方法：

　　知識學習、觀看事例、參予討論

　　主要內容：

　　一、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　二、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。活動過程

　　一、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　（一）保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

　　（二）正確對待父母和學校的教育

　　隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未

　　成年學生的獨立自主的'意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

　　（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益

　　未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權能保護自己的合法權益不受侵害。

　　二、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。

　　三、討論怎樣處理以下行為。

　　1、包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

　　2、有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

　　3、一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

　　4、有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

　　5、朋友被打了，其他人幫他打群架。