大自然的啟示為題作文（精選38篇）
十八屆五中全會審議通過了中共中央關于制定“十三五”規劃的建議。全會提出，提高教育質量，推動義務教育均衡發展，普及高中階段教育。那么，政府是如何普及的呢?其實主要有四大措施，下面小編為大家一一介紹。
具體而言，今后五年，中國將逐步分類推進中等職業教育免除學雜費。“普及”的關鍵在于政策的落實，而“重中之重”是農村偏遠地區。免除學雜費，究竟能起到多大的幫扶作用呢?又面臨哪些問題呢?對此記者進行了調查。
1“普及”并非“義務教育”
今后五年，中國將逐步分類推進中等職業教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經濟困難學生開始實施普通高中免除學雜費，實現家庭經濟困難學生資助全覆蓋。有預測指，這意味著，2020年之前，中國將普及高中階段教育，毛入學率將達90%以上。屆時，中國將在高中階段教育普及率這一指標上，達到發達國家水平。
澎湃新聞的統計顯示，2014年，中國中等職業教育招生628.9萬人，在校生1802.9萬人;普通高中招生796.6萬人，在校生2400.5萬人。全會公報再次強調推進中等職業教育免除學雜費，并去掉了“農村”這一定語，這就表明中國將在全國范圍內推進中等職業教育免除學雜費，可以惠及近2000萬在校生，已涵蓋接受高中階段教育總人口的近一半。
但是，普及高中教育并逐步實現免費并不是意味著將高中教育納入義務教育，延長義務教育年限。教育部教育發展研究中心教育體制改革研究室主任王烽表示，“普及”與“義務教育”是兩個概念。因為義務教育的特點除了普及性外，還包括免費性和強制性，對于目前實行“雙軌制”、中職和普通高中并存的高中階段教育而言，學生初中畢業后如果不能升入普通高中，那么他在讀中職還是就業之間應該有選擇權，畢竟，由于中職質量參差不齊，很難強制要求學生去讀一個對就業不一定有明顯作用的中職。
國家教育咨詢委員會委員、上海市教育科學研究院原院長胡瑞文也不贊成延長義務教育年限，除經費原因外，他認為，如將高中納入義務教育，更將沖擊中職教育的招生吸引力。
2中職學校幫扶效果良好
根據教育部全國學生資助管理中心主任張光明此前的透露，這些年來免學費覆蓋面增長最多、增長最快的就是中等職業教育，目前90%左右在校中職學生已實現免學費。具體而言，農村、城市家庭經濟困難學生和涉農專業學生中職免費政策已實施，下一步的方向是中職全面免除學雜費，普通高中也將從家庭經濟困難學生開始逐步走向全面免費。
商丘技師學院是一所國家級重點技工中職學校，學校針對城市家庭經濟困難學生和農村貧困學生及涉農專業學生落實國家照顧政策，能夠為學生家庭減負不少。
梁丁文是商丘技師學院畢業的學生，他學習的是數控專業，學制三年。梁丁文表示，他第一年交了2600元，其中600元是三年的書費，2000元是學費。但是國家補助1500元學費，就相當于交500元，三年下來各種學雜費只交了2000元上下：“第二年就沒怎么交了，第三年又有個政策就是涉及農業方面的(專業)基本上都不收錢了，學費也不收，而且還補。”梁丁文父親梁先生告訴記者，當初選擇該學校，除了能夠學得一技之長，還考慮到國家免除、補助學費，家庭經濟壓力不大。
商丘技師學院學生處處長孫士舉回憶，2007年國家對中職院校農村、貧困學生提供1500元助學金，城市及其他學生按15%的比例享受。2012年國家出臺了中等職業教育免學費政策，根據新政策，中職學校全日制正式學籍學生從2012年秋季學期起免除學費。
調查顯示，這樣的幫扶對于經濟發達地區的貧困家庭而言，意義可能會更大。王芊純是青島電子學校2014級計算機應用專業的學生，在中職學校學習的兩年時間里，她沒交過一分錢學費，她告訴記者：“每年的學費大約是1600元左右，這樣三年下來我可以省下學雜費大約5000元。”
自2013年秋季學期起，青島市中等職業教育就已開始實施全免費政策。而在中職學校招生咨詢的過程中，也確實有一部分家長、學生希望著重了解相關內容。雖然學生選擇中職的最主要原因并不見得與“免學費”相關，但這仍舊是個不小的吸引。
中職學校免收學費這是國家層面的政策扶持，除此之外，青島市也通過地方立法保障了職校發展。11月1號，《青島市職業教育條例》將正式施行，中職學校生均公用經費、獎助學金、頂崗實習報酬等，在法律層面上有了明確的標準。
3普通高中逐漸走向免費
普通高中逐步走向免費，要從甄別確定家庭經濟困難學生開始。但是在調查中也發現，河南省普通高中，目前每名學生一學期的學雜費平均在1000多元，但是還沒有針對貧困生學雜費的減免政策。因為國家助學金資助份額有限，而當地還沒有為家庭困難學生建檔立卡，所以為了能讓大部分貧困學生不再為了學雜費的問題而發愁，除了國家有限的助學金之外，一些學校是自己采取了一些貧困生的減免政策。但這就要根據當地的具體情況，包括各個學校自己的財力來決定了。
4中職仍需提高招生吸引力
除了免費，中職教育還得考慮其他手段來提高自己的吸引力。家長們最擔心的兩點：一是上了是否有用，二是文憑是否太低。
除了自身增強競爭力外，職教政策的調整也讓曾經因學歷限制而不被看好的中職學校有了更大的發展空間。長春市機械工業學校有中職本科銜接班，在學校讀三年，經過考核，不參加全國高考，可以直升大學讀本科。
有了國家、地方的支持，中職學校自身的發展也需跟上。除了加強內功、完善各自專業課程體系建設，使之緊貼產業發展需求外，青島市十所中職學校還開展了創客教育試點，在學校中形成了大眾創業、萬眾創新的氛圍。
青島商務學校國際商務專業的高三學生王創世，暑假里和同學一起，抱著試試看的心態，注冊了一家名為“鹿大叔的小衣鋪”的淘寶小店，兩個大男孩兒開始做起了韓版女裝，從進貨、上單到發貨、售后都由他倆完成。由于學業緊張，開學后小店就歇業了。
王創世告訴記者，之所以有創業的打算，源于學校在調研市場調整教學方向后，在專業課中增加了淘寶、微商等培訓課程。有了第一次的嘗試，王創世畢業創業的底氣更足了。
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