一件事的啟示作文【精選15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的啟示作文1
在一個陰雨綿綿的周末，我和我的好朋友樂樂、帥帥一起到公園里打羽毛球。
在路上，我們發現一個垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾，有瓜子殼、果皮、可樂瓶……我看到這一幕，本想著去清理一下，但又害怕被別人說是撿垃圾的小屁孩，所以我并沒有去撿，我看了看樂樂，只見他的臉蛋紅得像一個蘋果一樣，我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥，他的眼睛東瞧瞧，西看看，感覺這與他無關。
過了一會兒，有一位阿姨走過來，她的皮膚白白的，高鼻梁、瓜子臉，抹著口紅，穿著漂亮的連衣裙，一看就知道是一個不但顏值很高，還很講究的人。她彎下腰，撿起地上的每一個垃圾，我們都看呆了，我走過去迷惑不解的問：“阿姨，您的外表如此美麗，干這樣一件事，不怕毀掉自己的形象嗎？”阿姨笑了笑說：“小朋友，你誤解了，把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象，而是在愛護我們的家園。”說完，便消失在了人群中。
第二天，我們又發現了這樣的現象，便二話不說，將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中，為了防止以后再有人亂扔垃圾，我還制作了一個溫馨提示牌，插在了垃圾桶的旁邊，上面寫著“愛護環境，從我做起”。
通過這件小小的事情，讓我感受到，我們要講文明，要愛護環境，才能讓我們的世界變得更美好！
一件事的啟示作文2
突然有一天，我朝著媽媽說出了我一個想法，我說我想畫畫。于是之后幾個月里，在媽媽的陪伴下，我學起了畫畫。
可是，這不過是我興起，突然決定的一件事，在經過幾個月后，其中的興趣早就消失不見了。終于在一天晚上，我決定向媽媽說出我內心里真實的想法。我朝媽媽說，我想放棄。我想過無數種媽媽聽到這句話后的反應，但是完全出乎我的意料之外，媽媽只淡淡的說了兩個字：“可以。”
那天晚上過后，第二天，媽媽果然就沒有喊我去畫室。就這樣過了幾日后，我又覺得生活恢復了枯燥，當我瞧著我以前畫出的那些畫作的時候，內心里又開始寵寵欲動了。但是我又迫于，我之前對媽媽說過我不想畫畫了，我被迫將自己的注意力轉移到了其他事情上。可是又幾日后，我終于妥協了。
我在腦子里想了一圈，到底該怎么與媽媽說這件事，說我發現自己其實還是喜歡畫畫的。那天，我朝著媽媽如實說了后，媽媽卻只是說，畫室鎖了鑰匙也已經被她扔了，扔在了外面的花池里。
媽媽的意思我當然懂，我擼起袖子就在外面的花池里翻找了起來，可是里里外外被我找遍了，我始終都沒有找出畫室的鑰匙來。一整個下午，一直到晚上，我狼狽的走進家里，走到媽媽的面前。“想好了嗎？”媽媽一直就坐在客廳的沙發里，看著我這模樣問出聲。“想好了，我要繼續畫畫。”“每一次的決定都不是說說而已，你要問自己的心，做出了選擇后就不要輕言放棄。”媽媽教訓著我，是的，我之所以放棄了畫畫，無非就是不能堅持下來，于是為自己找了一個借口。
這件是給了我一個啟示，當我們做好決定后，就不應該輕言放棄。
一件事的啟示作文3
生活中，每一個人都經歷過許許多多的事情，它們就像星星一樣，一閃一閃的鼓勵著我前進。但是，另我最記憶猶新的還是那一件。
記得那是一年暑假，我們足球隊要道到金華進行一場友誼賽，汽車開了兩個鐘頭，就到達目的地了。我們個個都非常自信，相信我們一定能夠取得好成績。果然在第一場比賽中，我們都非常兇猛，一次又一次的輕松破門。對方球員都非常的佩服我們，最后我們取得的8比0的好成績，對方球員一個個都用敬佩的眼光看著我們，我們呢？非常的驕傲。
第二場的比賽中，我們的越來越自信了。心想：“肯定和上一個對手一樣弱，肯定不是我們的對手。”但是老師對我們說：“不要太驕傲，這個對手實力也不弱，大家要全力以赴，不要取得了一點小勝利，就把尾巴翹得老高。懂了嗎？”我們個個漫不經心的回答懂了。
沒想到，對方球員一個個都非常拼勁，像老虎一樣似的搶斷我們的球，抬腳怒射，球進了。他們個個歡呼雀躍起來。我們開始高度的拼搶，搶斷球，立馬做了一個二過一，面對門將，一腳凌空抽射，球進了。我們又開始隨便起來。想不到不到一分鐘，他們又進了一球，最后2比1。我們像雙打的茄子一樣，焉了。
通過這次比賽使我知道了，虛心使人進步，驕傲使人落后，凡是做什么事情都要謙虛，不能自滿，因為自滿十事九空。
一件事的啟示作文4
“欲要看究竟，處處細留心。”這句話像一盞明燈，指引我前進的方向，時刻提醒著我。有一件事，令我記憶猶新。
記得有一次，老師讓我們回家自己動手做反沖力小車。一回到家，我就興致勃勃地找出我的樂高玩具。開始信心滿滿地拼了起來。不一會兒，一個小車就拼好了，跟書上的圖片一模一樣的。我心里得意極了，欣賞著自己的得意之作。接著是見證小車動起來的時刻了。我放上氣球，期待著小車奔跑起來。誰知小車像老牛拉大車一樣慢騰騰的。我心中疑惑不解，為什么和老師課上的實驗演示差別這么大？老師做的小車好似一陣風。是輪子太小了，還是小車太重？我迷惑不解，心中被一個個問號包圍著。
這時，老師發來了一些小車的樣子和制作小車的提示。我把它認認真真地讀了一遍。我恍然大悟。原來，老師做的小車雖然外形和書上的不太像，但跑得很遠。我因為剛才只顧小車的外表，沒抓住重點——不能讓小車車身太重，這樣會讓小車跑得很慢，影響速度。我只好無奈又依依不舍地拆開。我重新拼裝小車，經過一次次的拆、裝，一次次的琢磨、嘗試，我終于拼出了自己滿意的車。當看到我的小車跑得很遠時，我的心里激動極了。
“欲要看究竟，處處細留心。”這句話我牢記于心，并把它作為我的座右銘，時刻提醒著自己，做事要細心、耐心，把握重點，才能取得成功。
一件事的啟示作文5
童年，是多姿多彩的。在我的記憶畫冊中，每回憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。其中有這么一件事恰似一副流光溢彩的畫頁，難以忘記，使我終身受益。
那是我上三年級時發生的事情。那天，我和媽媽在公園里休閑散步。一會兒，我正想去衛生間。在我急切地跑向衛生間的路上，突然覺得腳底有個硬硬的小東西，我抬起腳，驚奇地自言自語：“咦？這里怎么有五元紙幣？”
我大喜過望，在準備交給媽媽時，我猶豫了：媽媽曾教導我，做人要守信，撿到東西要及時歸還失主。想到這，我抬頭看下四周，空無一人。又一想：反正沒有人看到，不就是五元錢嘛。
但是轉念我又一想：錢的主人如果丟了五元錢，會多么傷心啊！算了，還是聽媽媽的話，想辦法還給失主。所以我決定在原地等候一會兒。
過了一會，一位小妹妹向我走來，有禮貌地說：“姐姐，請問你在這里撿到什么東西了嗎？”我溫和地對她說：“是丟錢了嗎？多少錢？”“是的！我把五元錢丟了。”小妹妹滿懷期待地回答。
“小妹妹，你為什么拿五元錢，干什么呀！”我疑惑不解地問。
“用來買書。我可喜歡書啦，媽媽也鼓勵并支持我看書。”
我大吃一驚，連這么小的孩子都那么愛讀書，可是，我們比她都大，竟還不如小孩自覺。
我把那五元錢立馬還給了小妹妹，默默地看護著小妹妹到旁邊的書店為止。
這件事后，我懂得了有時候也許我們的一點點貪婪，不道德，也會毀掉別人美好的希望。當我們幫別人一把時，善良的天使將會賜給你安心，熱心，與此同時，它還給你一個溫和、暖心的天使之吻！
一件事的啟示作文6
雨水滴滴地流淌著，路邊已經滿了積水。
在雨中，早已經有行人陸陸續續打起了傘，我和媽媽在雨中踩著水走著。就在這樣的雨幕中，有一對母女特別顯眼。
那對母女在雨中撐著一把傘，那把傘不算太大，讓兩個人打著明顯不夠。但那位母親卻把傘偏向了女兒的那一邊，自己卻冒著雨，讓雨水在身上隨意拍打。雨在下著，風也不甘示弱，越刮越大。
這時，女兒瞟了幾眼母親，大聲對那位母親喊道：“你能不能把傘打好啊？你看看，我身上都有雨水了，衣服也濕了，褲子也濕了，你能不能打好傘啊？”母親并沒有說話，只是繼續默默地替女兒打著傘，沒有任何埋怨。女兒見了母親沒說話，以為她不當一回事，又繼續說道：“媽，你聽到我說話了嗎？能把傘打好嗎？”母親這才說道：“你看，媽媽已經全身濕透了！”女兒看了母親一眼，不再說話，但也沒有給母親道歉。
看到這一幕，我的心久久不能平靜：女兒為什么不能理解一點兒母親呢？為什么不能好好說話呢？想到這里，我又想到自己，我有的時候也會對母親兇，會不耐煩，但事后冷靜下來，又會馬上意識到是自己的錯。為什么當時不好好冷靜一下呢？為什么當時要和他們兇呢？為人子女的我們，為什么總會傷害全世界最愛我們的人！
走著走著，我不自覺地牽住了媽媽的手……
一件事的啟示作文7
記得四年級暑假里的一件事，曾給我過一個啟示，使我永生難忘。
那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩，有一次我在大樹旁邊休息時，我看到腳下有個小沙堆，我仔細一看，原來是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞，當我看見螞蟻們進進出出，都是從這些洞中爬出爬進的，于是我想做一個試驗，看看如果我把小沙粒填入洞中會怎么樣？我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些動中的螞蟻就開始開工了，他們用雙手將沙子一粒一粒的搬出蟻洞，我看他們很快就完成了工程，可是我想螞蟻們雖然這一次把沙子搬完了，可是他們還會搬第二次，第三次，第四次嗎？我帶著疑問又將沙子填入了螞蟻洞。我又看到螞蟻們在努力的奮斗著。重建著它們的家園。我反復重新填了幾次，可是螞蟻們任憑著自己的毅力，恒心重建了家園。啊，他們真是一群有恒心，有毅力的小生靈啊！他們的恒心與毅力鼓舞著他們 做什么事只要沒做好。就永遠不會罷休。我想連著小小的螞蟻都有如此的恒心與毅力。何況我們人類呢？所以我們要像小螞蟻一樣，有恒心，有毅力。做什么事情都要做到最好。不達目的誓不罷休。大發明家托馬斯.阿爾瓦.愛迪生發明電燈時也不是失敗了1000多次嗎？他失敗了那么多次，但還不是靠恒心，又成功了嗎？讓我們想一想。如果愛迪生半途而廢，他就不可能成功的發明電燈。之前所做的事也都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，做什么事情都會做好。這就是我的啟示。
失敗乃成功之母。有恒心，有毅力。讓我們帶著恒心和毅力走向成功吧。
一件事的啟示作文8
一位先賢曾說過，“機會只垂青于有準備的頭腦”，是啊，我們只有做好準備，有了前進的自信和勇氣，才能抓住機遇，實現各個目標。
就我自己來說，也有這樣一件令我難忘，又給我許多啟示的經歷。
我六歲上學，二年級又沒有讀，從三年級開始，除了課堂回答問題和兩次班級詩朗誦之外，整個小學階段我幾乎沒有上臺單獨表演過歌舞類節目，更為糟糕的是，個別同學還說我唱歌有些跑調，這使我很懊惱，也因此讓我信心大大受挫。
前個假期，總聽爸爸哼哼一首民族敬酒歌，聽多了我也會那么幾句。有天洗碗時，我放開聲音唱了起來，在客廳看電視的爸爸跑過來對我大加贊揚，之后他讓我將歌詞記了下來，還耐心地幫我糾正了一些音和節奏。沒幾天，我也能有模有樣地唱這首歌了。
四周前，我們初一年級軍訓，教官早早就說匯報典禮上會有文藝演出，叫我們有所準備。聽了這消息，我每天軍訓回家后都堅持練這首歌，爸媽還指導我加了些表情和動作。到了典禮那天，主持人讓我們自告奮勇地上臺表演節目，我抓住了這個機會，完整地演唱了這首歌：“蘇目地V哦，確伯各啦嗦，尼目嘎得嗦，莫啦各特婆……”。盡管掌聲并不那么熱烈，盡管沒聽到大聲的喝采，盡管我在臺上時也有些許的緊張，盡管在訓練時老出錯的地方還出了毛病……，但是我已經很滿足了，因為這是我第一次在上千人的面前做了以前一直想做又沒有做的一件事。
這件事給我的啟示是：第一，命運掌握在自己手中，因此要大膽地做自己想做的事，因為只有敢于挑戰自己，才能不斷成長；第二，有了目標，就要反反復復的訓練，認認真真地準備，因為，機會永遠屬于有準備的人。
一件事的啟示作文9
小時候，我總喜歡把一天應做的事推到下一天，比如假期作業，我老是把假期作業放到最后一天寫，結果在慌忙之中，作業錯得沒法看。可是當這件事發生后，我改變了做法。
記得一天早晨：我邁著矯健的步伐來到教室門口，看見有的同學拿著剪刀，有的同學拿著卡紙，還有的同學在著急地剪著什么。就在我丈二和尚摸不著頭腦的時候，陳婭迪問我：“你剪數學書上的圖形了嗎？”我說沒有。我本來以為圖形很少，想今天再剪，可我一拿書卻傻了眼，整整四頁！我趕緊拿出剪刀，翻到圖形那頁投入到緊張地戰斗中。
不知不覺中，語文課帶著大家的焦慮來到了五二班。毛老師見我們都沒完成作業，便無奈地讓我們繼續剪，等剪完了再上課。時間過得真快，我們還沒剪好，下課鈴就毫不客氣地響了起來，一節語文課就這樣被我們白白浪費掉了。其實這本來是昨天就應該完成的作業，如果我們按時完成作業，那天今天的語文課就能講新課了。
這件事使我不禁想到了一個故事：有一個乞丐，看到一家飯店門口掛著“明天吃飯不要錢”的牌子，他高興得合不攏嘴，天下竟有這等好事，明天我一定要來大吃一頓。可第二天去到飯店門口老板卻不讓進，乞丐和老板說了下基本情況，老板指了一下那個牌子，乞丐一看，仍然是那個牌子：明天吃飯不要錢。這時他才恍然大悟，世界上每天都有明天，天下沒有免費的午餐。
是啊，明日復明日，明日何其多，我們一定要珍惜時間，別等光陰流逝了才后悔莫及。因此，從今天起我們一定要做到：今日事今日畢！
一件事的啟示作文10
我家樓下的磚頭路上，時常會爬過一只只螞蟻。每當我看見這些螞蟻，就會想起一件令我至今難以忘懷的事。
周未那天，我正做著作業，忽然，一只“攔路虎”擋住了我，我左思右想，卻怎么也算不出來。我煩燥地合上作業，跑到樓下去玩了。
我跟鄰居玩得不亦樂乎、滿頭大汗。在休息時，我看見了一只小螞蟻在地上爬。
我心血來潮，隨手撿起一根枯樹枝，擋在了螞蟻面前。從天而降的“巨墻”使螞蟻像一只無頭蒼蠅一樣到處亂轉。這時，螞蟻停止了旋轉，拼命地往樹枝旁邊爬，想繞過我的樹枝。
我豈會讓它輕易逃脫？我又移動樹枝，將樹枝橫在螞蟻面前。螞蟻見了，不再往樹枝旁邊爬，而是徑直走到樹枝前。它看見了樹枝底下的縫隙，仿佛黑暗中看見了一座燈塔。它一低頭，腹部緊縮，就像一條蛇一樣從縫隙里輕松地游滑了過去。鉆過去之后，它好像在向我炫耀：“怎么樣，困不住我吧！”
我怎肯罷休？螞蟻鉆過去后，我再一次用樹枝攔住了它，把縫隙壓得嚴嚴實實。螞蟻見其他出路都是逃脫不了的，就跺了跺腳，以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下從樹枝上爬了過去。
我被螞蟻的執著而震撼了，不禁自問起來：小小的螞蟻遇到困境都會堅持不懈，努力逃脫困境。而我呢？遇到難題，不假思索就放棄。難道我連只小小的螞蟻都不如嗎？想到這里，我扔下手中的樹枝，轉身上了樓。
坐到書桌前，我翻開作業，又想起那道難題來。我換了一個角度進行思考，一下子就找到了解題方法，三下五除二就算出了答案。
雖然這只是一只小螞蟻，但正是這只螞蟻啟發了我：只要堅持不懈，鐵杵也能磨成針；只要堅持不懈，即使身陷困境，也一定能擺脫！
一件事的啟示作文11
其實，絢麗多彩的生活就是我們最好的課堂。
一天，媽媽陪我去公園玩。聽到這個消息時，我開心得簡直要飛上天了。但緊接著疑惑便撲面而來。媽媽是非常忙碌的，有時，連飯都是給我叫的外賣，怎么會領我出去玩呢？我帶著這個疑慮問了媽媽好幾遍，回答我的卻是媽媽略有神秘的笑臉。到了公園，我就像一只失去自由的小猴子又重返大森林一樣，活蹦亂跳的。可每一樣體育器材我只玩了幾下，便被媽媽給拉走了。媽媽帶我來到一個類似于“獨木橋”的體育器材旁，讓我把眼睛蒙上，站在“獨木橋”上，媽媽拉著我的手讓我往前走。我害怕的問媽媽：“媽媽，如果我掉下去了，怎么辦？”媽媽和藹的對我說：“我當然會接住你了。”心里萬分抗拒的我卻被自己的好奇心打敗了，我勇敢地站了上去，小心翼翼地往前走。剛走了幾步，我的腳便一下子踩空了。當我感到絕望時，慌亂中想起了媽媽的話：“我當然會接住你啊。”心里便鼓起了勇氣。可就在我快要與地面進行親密接觸時，依然沒有一雙溫柔的手接住我，我不禁慌亂起來，拼命地想站住，卻無濟于事。我的臉頰和膝蓋嚴重地摔傷，手指也磨破了。可看媽媽，卻毫不為自己的失誤而慚愧，我便哇哇大哭起來，還埋怨著媽媽：“媽媽，你為什么不接住我啊？”媽媽聽了，便走過來對我說：“是啊，你看，你最信任的人都不可靠，那么你還能信任誰呢？只有你自己！”
現在想想，媽媽那時對我說的話就如金子般珍貴。“你能信任的人只有你自己。”這句話我會記在心里，還有媽媽的良苦用心。
一件事的啟示作文12
放寒假不久，媽媽為了讓我學習地理知識，就給我買了一套1000片的地圖拼圖。聽到這消息的我并沒有驚慌失措，而倒是一臉平靜。太簡單了吧！陜西、重慶、湖南……我全去過，剩下的，一個字“湊”！
不過，當我打開拼圖盒子的那一刻，我呆住了：1000片拼圖五顏六色，堆在一起像一座小山。想要從中百里挑一找出正確的那塊，憑我那微不足道的地理知識，簡直難如登天！我只能走一步算一步，一點點的湊了。
半響，我就從盒子里掏出了幾十塊拼圖，平鋪在桌子上。它們有的黃；有點綠；有的紫；有的藍……好看是好看，可是能拼在一起的卻是寥寥無幾、屈指可數。這使得我更加手足無措了。沒有辦法，我只好心痛至極地花費了重金請來了我的救星爸爸。
雇傭爸爸一天所花的“薪資”倒不便宜呢，好在爸爸的拼圖能力也是不弱的。一個小時之后，在爸爸的幫忙下中國地理拼圖除了新疆、西藏、內蒙古，其他基本上都拼好了。在拼西藏的時候，我看爸爸會找帶“錯”字的湖；在拼內蒙古的時候，爸爸又會尋找帶“旗”字的地名和沙漠……
我也不甘示弱，在剩余的拼圖中選了幾十塊，一把抓起。猛一看，竟是國外的，不過其實這對來我說是好事。可能在爸爸的眼里，我肯定是在自討苦吃。就連國內部分的都不會拼，難道還會拼國外部分的？反而我拼國外部分的速度是突飛猛進，因為我使用了自創的“水線分拼法”。那我為什么在拼國內部分沒有用上呢，道理很簡單，河太多了！
白駒過隙，我們總算在第三天的下午拼好了地圖。經過這件事情，讓我明白了，只有不斷地努力學習，才能學富五車，了解世界！
一件事的啟示作文13
在我的生活中有許多事件，唯獨有一件小事令我十分難忘。
一個酷暑難擋的夏日，我上完藝校回家，太陽公公毫不留情地烤著大地，我熱得像只在蒸籠上的肉包子，頭上直冒煙。我無力地想道：要是來一根涼爽的綠豆棒冰那該多好啊！想著想著口水便流下來了……“哎，天怎么這么熱啊！出人命了啊！”我禁不住抱怨到。
突然，我看見前方25米處有一大堆人圍在一起。我連忙跑去湊熱鬧啊！原來是棒冰專賣店啊！我三下五除二地買了一根綠豆棒冰，有急忙打開棒冰包裝紙，順手把包裝紙給扔了，連忙要了一大口，“啊，好爽啊！”我興奮地叫道，“真好吃啊！”過了一會兒，只見一位小妹妹把包裝紙一扔，把棒冰直塞她母親的嘴里。只見那張被“遺棄”的包裝紙在空中飄揚。可那位小妹妹的媽媽卻語重心長地說：“麗麗，你把棒冰的包裝紙隨意地仍在地上，土地公公會生氣的，來，我們把包裝紙扔進垃圾桶吧！”小妹妹不好意思地點了點頭。聽了那位媽媽和小妹妹的話我羞愧地低下了頭，臉紅得像個紅富士大蘋果。
在以后的日子里，我吃完點心，便把垃圾扔進垃圾桶；我喝完飲品便把空杯子扔進垃圾桶；我吃完棒冰，便把木棍扔進垃圾桶……
這件事使我知道了愛護環境，應該從身邊做起，從我做起，事雖小，但只要人人都這么做，就會現出大力量。同學們，讓我一起來做一個環保小公民吧！
一件事的啟示作文14
今天回家，我的朋友在我家玩，我可開心了，拿起我的手機開始和朋友一起玩。可奶奶卻不同意，把我的手機藏到某個地方，還讓我和朋友一起做作業，自己卻下樓打牌。
我心里一想：既然藏起來，我就能找到。說干就干，我讓朋友“放哨”，尋找著每個角落，床頭柜找了，包里也找了，就是找不到。突然，我想起來了，奶奶一般會把東西放在冰箱上。我爬上去一看，呀！真的在。
我趕緊拿起手機玩了起來，玩得很開心。“嗒嗒嗒”，我聽到了有一個腳步聲越來越近，我趕緊把手機收好。真的是奶奶回來了，她看了我一下，又下樓了。我拿起手機，只聽一聲“您已支付100元”。我大叫一聲，原來是朋友一不小心點了游戲充值。我心想：今天要被打了，100元可不是個小數目，相當于我們家兩天的花銷。
晚上，果不其然，奶奶發現了，狠狠地罵了我，還把這件事告訴了媽媽，我被打得不輕。我躲在房間里不肯出來，哭得很傷心。“明明是我朋友按的，又不關我的事。”我抱怨起來。最后，爸爸來哄了我半天，說：“沒關系。”但我怎么都開心不起來……
生活中總是有著不同的喜怒哀樂，希望大家不要為一點小事傷心，要天天開心，快快樂樂的哦！
老師點評：是的，生活中總會發生許多令我們手足無措的事，但不管遇到什么事，我們都要以一顆樂觀的心去面對哦！
一件事的啟示作文15
在我四年級的時候發生了一件事情，通過這件事，讓我深深地明白了一個道理。
在我四年級的時候，一天第二節課下課，我們都要去訓練跳繩和廣播操。下第一節課時我自信滿滿地對自己說道：“黃葦韻，跳繩，那些人根本就不是你的對手，今天，你肯定會得第一名！”正在我自信滿滿的時候，突然我腦海里立刻閃出一個不好的事。我神色慌張，慢慢地回想起我早上收拾書包的情景，“啊！我完蛋了！今天早上怎么那么糊涂！連跳繩都忘了帶！”我神色慌張，結結巴巴地說道。說完，我立刻跑回教室，把書包看了一遍又一遍，結果還是沒找到，我心想：完蛋了！今天肯定會被班主任給罵死的！這時，我的心情立刻從天堂掉進了下水溝。這時，我看到了一個跳繩放在桌子上，坐在那兒的同學正好也出去玩去了。我的心里立刻產生了一個壞心思：不如……然后，我拿起了那根跳繩，把上面的名字改成了我自己的名字。那位同學回來后，看到自己的跳繩不見了，不知有多么傷心呢！雖然我有了跳繩，但我的心里卻非常難過。
那天我回到家后，睡在床上一直在想這件事情。還，還是不還呢？ “我要做一個誠實的人！”我大聲地對自己講道。
于是，第二天上學時，我把跳繩還給了那個同學，并向他道歉。這時，我在心里高興地笑了。
通過這件事，我懂得了要做個誠實的人，這才是人生的意義！