描寫我懂得了親情九年級作文

時間：2025-09-17 21:10:07 親情我要投稿

描寫我懂得了親情九年級作文

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的個人演講稿，歡迎閱讀與收藏。

描寫我懂得了親情九年級作文

　　個人演講稿篇1

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　低碳環保是健康自然的一種象征。綠色環保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。

　　太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許！

　　綠色是大自然贈予我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來響應“創建衛生城市”的.號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。

　　謝謝。

　　個人演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛心”。同學們，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上??這一刻，你是一個懂事的孩子；這一刻，不管你是誰，你都會好好地聽；這一刻，你是一個非常仗義的人；這一刻，你是一個積極向上的人。接下來的時間你一直在聽我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺到，你是在一個全世界最安全的角落，你能感覺到整個世界的平靜與安詳。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印??.”記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”歲月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經用純凈的心靈來感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關于人的行為。當然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛，一點點的浸染了我們全部的身心。

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的'樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂與智慧的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂都因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！一日為師終生為父，是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，

　　放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩之情的表達。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會顯現得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。

　　生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷著無盡的感恩之情去繼續我們的旅程，把愛心付出。

　　愛心—— 一杯香氣四溢的茶

　　想到愛心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。

　　開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……

　　當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。

　　愛心永存，我心永恒，世界也會因愛心而變成美好的人間。

　　我們共同期待著充滿愛的世界。

　　我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香。

　　愛心小故事

　　再過五分鐘就是晚上7時了，燈火通明的教室里一個孩子突然問道：“老師，我作業都已經做完了，現在能開始了嗎？”這一問得到了大多數同學的附和，也讓1、2個正埋頭做作業的同學的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想參加，可自己的作業還沒完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點的游戲中來一次腦力震蕩，享受一下動腦的快樂，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準備的。

　　當姚老師接觸到這批住宿生時，她觀察到每當學校晚晚托進行至7點左右時，孩子們會分為兩類，一類是早已做完作業，也看好了課外書籍變得無事可做的，一類是似乎總有著做不完的作業，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點以后的時間既輕松又充實，還要讓動作慢和學習習慣教差的學生也能在7點以后活躍起來。

　　首先，姚老師在每次晚晚托時都會對學生在作業中的錯誤或是重點題及時進行講解，并對個別孩子進行一對一講解，幫助他們掃清障礙，同時鼓勵他們多動腦、抓緊時間不拖拉。其次，她為孩子們買來了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子們約定，只要他們在當天高質量地完成各項任務，7點之后就可以是活動時間，這讓孩子們興致高昂，同時這些內容又能培養他們靜心、全面地思考問題，讓他們在動腦中獲得樂趣。從動腦中獲取樂趣，姚老師還有一招，有時7點以后，她也會找一些趣味數學題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利于啟發學生的思維。在這樣的措施下，不少學生的作業速度有了提高，更重要的是他們開始期待7點以后的時間，樂于在學習中尋找快樂。

　　老師愛學生，會從每一個學習的小點滴開始，會從每一個生活的小細節做起。這也正是我們對于老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由。

　　愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍；

　　愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄；

　　愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。

　　愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到溫馨的港灣；

　　愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；

　　愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；

　　個人演講稿篇3

　　我出生在——個貧困的農村家庭，少小離家，踏上求學之路，從小學、中學到大學畢業：家—直是我溫馨的港灣，力量的源泉。沒有家人的辛勞付出，我就不可能歷經十年寒窗順利考進大學。也止是懷著對家的感恩之情，大學四年，我沒有向家里要過一分錢，靠獎學僉和勤王儉學完成學業。也許是“皇天不負苦心人”，大學畢業，我直接考取了縣司法局的公務員。可正當全家都沉浸在幸福的喜悅之中時，身旁許多熟人卻善意的提醒我：司法行政地位低、職能弱，是外面的人不愿進，里面的人-出不來的弱勢單位。我的心情由此變得志忑不安，猜想著司法局到底是個怎樣的單位呢?

　　12年8日，我記得特別清楚，那天天很冷，我懷著激動而又擔憂的心情到司法局報到，眼前情景讓我感到驚訝：辦公樓里一片忙碌的身影，到處是一派生機盎然的景象。我當時心里就納悶：這是一個沒有作為、沒有地位、大家都不愿采的單位嗎?接待我的局長很幽默，他關切的說：“歡迎加盟司法局，今天天氣不好，你冷不冷呀?不要怕，冬天來了，春天還會遠嗎?”我知道局長說的是雪萊的詩句，言外之意當’時不太理解，卻感覺一陣溫暖涌上心頭。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。在全縣政法工作會議上，司法局長的表態發言贏得全場一陣熱烈掌聲。因為，每—次發生不穩定事件或重大矛盾糾紛，司法局的干部總是沖鋒在前，是縣委、縣政府領導最先想到的一支隊伍。當人民群眾遇到困難急切需要維權時，首先想到’的還是去找司法局。一直以來，縣委、縣政府督辦的三十多起重大疑難糾紛，在縣政法委的正確領導下，經過縣三調聯動”工作小組耐心細致地做工作全部圓滿解決。如7月27日，我縣三座電站先后出現不穩定因素和矛盾糾紛，縣領導將三項任務都派給了司法局，全局20多名干部分三路到達各個現場，兩天之內三起糾紛迎刃而解。這就是我的單位一一綏寧縣司法局。一個地位不高、權利不大，靠多干事、干實事、干好事來贏得地位的實實在在的司法局。我們的局長，從縣政法委調到司法局，滿腔熱情、全身心地撲在工作上，別人下班了，他還在處理來信來訪、調解矛盾糾紛，一天到晚就沒見他閑過。許多人都不理解，一個年近半百的局長那樣拼命地工作，他圖什么呀?其實，讓我們難以理解的人還有很多。局領導和普法宣傳、糾紛調處辦的干部，總有下不完的鄉，哪里有群眾，哪里就有他們宣傳法律的聲音，哪里有矛盾糾紛，哪里就有他們傾力調解的身影。但我卻從未聽他們說過一次累、道過一聲苦。這就是我的同事，一群可敬可愛的人。

　　直到有一天，在全局的民主生活會上，局長提出“我把司法局當作家”的理念，我這才恍然大悟。正因為把司法局當作一個家，自己當作家庭中的一員，就不難理解，局長日以繼夜地忙工作是為了樹立司法局這個家的形象。就像當初我的父母再苦再累也要送我讀書一樣。因為把自己當作家庭中的一員，就不難理解，同事們起早貪黑、毫無怨言的去宣傳法律、調解糾紛。就像我讀大學時，努力的去拿獎學金，利用寒暑假打工掙錢，為的是替家里減輕負擔一樣。正因為把自己當作家庭中的一員，就不難理解，許多干部把榮譽讓給身邊同事的`慷慨之舉。就像我為了資助弟弟上大學，主動放棄讀研的夢想，提前參加工作一樣。正因為把自己當作家庭中的一員，就不難理解，許多奮戰在司法行政戰線的老前輩，一生淡泊名利，恪守著清貧與寂寞，默默地為司法行政。

　　我把司法局當作家，有家的感覺真好。當我們到、學習取經時，我感受到這個家其樂融融、充滿向往。當我們到災區幫助災民恢復生產時，我感受到這個家樂于奉獻、力量無窮。當我們為病危中的同事慷慨解囊、奉獻愛心時，我感受到這個家的溫暖親切、團結一心。當我們的工作得到領導肯定和群眾贊揚時，我感受到這個家的任重道遠、大有作為。當同事們為弱勢群體辦理好一起起法律援助案件，當事人心懷感激、登門致謝時，我感受到這個家無比光榮和自豪。

　　風月無邊，年華有限。我感謝上蒼能在我人生最美好的日子里將我融入司法行政這個溫暖、親切、有力量的大家庭。雖然目前這個家形象還不夠高大、條件還不夠寬裕，但我堅信：隨著國家司法體制改革的深入，司法行政服務經濟社會發展的能力不斷增強，這個家的成員將會越來越多，形象將會越來越好，地位將會越來越高。正如我到司法局聽到的第一名話：冬天來了，春天還會遠嗎？其實司法行政的春天已經到來。只要我們牢記和踐行“有為才有位”的家訓，這個家的日子就會越來越紅火，越來越豐實，這個家一定會成為一個受人尊敬、讓人羨慕、令人無比向往的家。

　　個人演講稿篇4

　　同志們：大家好!

　　5月31日省食品安全委員會組織召開了全省兒童食品安全綜合整治行動電視電話會議，會議決定，從今年5月中旬至6月底，在全省范圍內開展兒童食品安全綜合整治行動。會議還傳達了吳瑞林副省長關于兒童食品安全工作的重要批示。省會結束后，徐恒菊副市長就我市貫徹落實省會精神，提出了明確要求，徐市長要求各地、各部門、各單位，要充分認識兒童食品安全綜合整治工作的重要性，深入開展兒童食品安全綜合整治工作，特別要強化對學校集體食堂和校園商店的監管，采取切實有效措施，凈化校園周邊食品消費環境。市直各學校、幼兒園、各有關民辦教育機構和駐鹽中專校（技校）要以本次全省兒童食品安全綜合整治行動為契機，集中開展一次學校食品安全專項整治行動，查找學校食品衛生安全隱患，并認真加以整改，切實維護學校公共衛生安全。下面，我就市直學校如何貫徹省會要求和徐市長講話精神，確保此次市直學校食品安全綜合整治行動取得實效，講幾點意見：

　　一、從提高全民健康水平的高度，充分認識學校食品安全工作的重要意義

　　兒童青少年是祖國的未來和民族的希望，他們的健康素質好壞關系到全民族健康素質的發展后勁，關系到中華民族綜合素質的提高。維護兒童、青少年的身體健康和生命安全，關系到未成年人的健康成長，關系到社會的和諧穩定。作為教育部門有責任有義務密切關注學校的食品安全工作和學生的健康與安全，各學校、幼兒園也有責任有義務通過教育，來提高廣大學生的食品安全意識與責任意識，并將這種意識輻射到全社會。“民以食為天”，我們千萬不能忘記：食品安全責任重于泰山，生命不保，健康不在，談何教育！市直各學校、幼兒園、各民辦教育機構要進一步提高認識，借這次綜合整治的東風，與有關部門加強協調配合，進一步理清思路，狠抓各項措施的落實，促進學校食品安全工作再上新臺階。

　　二、切實加強學校健康教育，全面提高師生員工的食品安全意識和責任意識

　　各學校、幼兒園、各民辦教育機構要充分發揮教育優勢，通過課堂教學、知識講座、班會活動、社會實踐等形式多樣、生動活潑的健康教育，增強師生員工的衛生防病意識和能力，培養師生員工的食品安全意識和社會責任意識。首先，各學校、幼兒園要按照《x省兒童食品安全綜合整治行動方案》的要求，在6月5日前，面向全體學生，普遍上一堂食品安全科普教育課，宣講食品衛生安全常識，提高學生防病防中毒的意識和能力。要注重健康教育的實效，促進學生的知識轉化，培養學生良好的個人飲食衛生習慣，特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品，不吃、不喝來歷不明的食品、飲料。二是要重視對食品從業人員的健康教育，不僅要培訓他們的操作技能，更重要的是培養他們的安全意識與責任意識。三是要通過家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳講解食品衛生安全知識和預防食物中毒的常識，爭取家長對學校食品衛生安全工作的配合與支持，形成學校、家長和社會共同關注食品安全的良好氛圍。

　　三、認真落實各項規章制度，進一步強化學校食品安全責任制。

　　學校、幼兒園和各民辦教育機構要認真貫徹落實《學校食堂和學生集體用餐衛生管理規定》，建立健全學校食堂和學生集體用餐衛生安全的各項規章制度，包括食品采購制度、貯存制度、食品加工銷售制度、餐飲具消毒制度、食品衛生從業人員管理制度、學生就餐制度，等等。各類教育機構要建立主管校長（園長）負責制，落實專人嚴格管理，狠抓各項法規制度的執行和落實。根據此次綜合整治行動的要求，各學校、幼兒園的食堂、校園商店以及校園周邊的食品店，要全面接受衛生部門的檢查，檢查面要達到1xx%。為此，各學校和幼兒園要迅速行動起來，積極開展自查，查找食品衛生安全隱患，制定整改措施，在衛生、質監等部門指導下，認真做好學校食品安全治理工作。要在衛生部門的指導和協助下，建立健全食物中毒事件的應急處理機制和報告制度。對玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的學校與責任人，以及造成食物中毒或者其他食源性疾患后，隱瞞實情不上報的學校與責任人，一經查實，將按照《x省學校衛生防疫與食品衛生安全行政責任追究辦法（試行）》和市直學校衛生安全工作責任狀的有關規定，嚴肅處理。對違反規定，造成重大食物中毒事件，情節特別嚴重的，要依法追究有關責任人的法律責任。

　　四、進一步加強學校食品安全的日常管理，著力改善學校食品安全的薄弱狀況

　　一要嚴把學校食品入口關。必須做到專人采購、專人登記、專人保管，防止假冒偽劣食品流入學校。食品和原料要實行定點采購，對大宗食品及原料，必要時可通過招標，實行集中供應，采購食品及原料必須索取有效證件。二要強化學校食堂內部管理。各學校、幼兒園食堂必須有有效的.衛生許可證，食堂從業人員必須憑有效的健康證和培訓合格證上崗；要保持食堂環境衛生整潔，消除“四害”孳生地；定期徹底清理庫房，銷毀過期變質食品及原料；加工食品要充分煮熟，做到生熟分開，不銷售隔頓、隔夜的剩余飯菜，堅決清除腐敗變質食品；認真落實餐食具消毒工作，提高消毒效果。三要加強學校食堂的安全保衛工作，這根弦一刻也不能放松，要加強值班力量，非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所，嚴防投毒事件的發生。四要加強對校園商店的食品衛生安全管理。校園商店出售的食品飲料，必須是通過正規渠道購進的合格產品，進貨時必須索取生產經營單位的有效證明。不得銷售“三無”食品、飲料，校園商店的食品飲料要及時進行清理，不得將過期、變質或劣質的食品飲料銷售給學生食用。對飲料、乳制品和膨化食品等三類兒童青少年日常食品要進行重點檢查與管理，一經發現過期、腐敗、變質或感官性狀異常的食品及飲料，必須立即予以銷毀。各學校、幼兒園還要加強對校內飲用水的管理，防止水污染造成學校公共衛生安全事件。五要實行定期巡查制度，校長要堅持每周至少一次、分管校長要堅持每周至少兩次、后勤管理干部和校醫以及衛生監督員要堅持每天至少一次，對學校食堂、校園商店、小賣部和飲食攤點等重點場所進行巡查，發現問題及時整改。六要加強與各相關部門的溝通與協作。與公安、工商、衛生、質監等部門，加強溝通，密切配合，齊抓共管，努力營造良好的校園周邊食品消費環境，確保廣大師生飲食衛生安全。

　　借此機會，我想再強調一下學校傳染病的預防與控制工作。近來，我市個別學校發生了學生群體性腹瀉（病因為細菌性痢疾）事件，嚴重影響了學生的學習生活，干擾了學校正常的教育教學秩序。各學校、幼兒園務必從這一事件中吸取教訓，做到舉一反三。各學校、幼兒園要從實際出發，建立行之有效的晨、午檢制度和工作人員日檢制度，防止傳染源進入校園；對患傳染病的學生，學校要勸其就醫，并實行有效的隔離治療，等身體完全康復，不構成傳染，方可準其復學；對患傳染病的教職工，學校要勸其離崗，隔離治療，決不允許帶病上崗。要加強對教室、學生宿舍、學生食堂等公共場所的衛生管理，定時通風消毒，保持環境整潔衛生。要明確專人負責疫情上報工作，確保一旦發生傳染病疫情，能及時上報，爭取衛生部門和教育主管部門的支持，使疫情能迅速得到控制和撲滅。

　　同志們，學校衛生安全工作任重而道遠，松懈不得，馬虎不得，我們一定要從實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀，構建和諧教育、和諧社會的高度，認識這一工作的極端重要性和緊迫性，以強烈的事業心、責任感和永不懈怠的精神，艱苦奮斗，扎實工作，為實現我市教育的全面、協調、可持續發展，作出我們應有的貢獻！

　　謝謝大家。

　　個人演講稿篇5

　　大家好!

　　軍訓生活結束了，其中有很多坎坷，也有很多驚喜，當我們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，那堅定的目光足以震懾一切，一路走來，這是我們成長的軌跡，也是我們收獲的果實，軍訓這個嶄新的課堂，軍訓這個火熱的熔爐，我們領略了兵營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。

　　軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一個人生難忘的階段。在軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。訓練中，驕陽烈日，受不了了，稍作休息，立即歸隊;隊伍集合，動作敏捷;站軍姿，滿身大汗，紋絲不動;隊列操練，停止間、行進間，動作、步伐規范;各班會操，隊伍雄壯，聲震校場。這無不表明這次軍訓的`極大成功。

　　軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。

　　在軍訓中，我們還進行了內務整理、安全教育等系列教育活動，“軍訓生活心得”是每一位同學七天生活的真實寫照，豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉并了解了高中學習的諸多特點，為今后的學習生活打下了良好的基礎。

　　軍訓結束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。軍訓結束了，但卻又是一個新的開始!我們珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。我們把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求規范自己的言行。遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學習、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，培養創造性學習能力，力爭在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進。

　　謝謝大家!

　　個人演講稿篇6

各位領導，各位評委：

　　上午好！

　　我演講的題目是《風雨洗禮，再迎挑戰》。自中支實行競聘制以來，一批批青年才俊，業務精英，通過這個陽光平臺厚積薄發、放飛理想，使人心悅誠服，催人昂揚奮進！今天，我又懷著激動的心情，走上了這個展示自我的舞臺。

　　從大學畢業參加工作到今天，一眨眼就是xx載寒暑春秋，4000多個朝朝暮暮。xx年的酸甜苦辣，讓我歡喜讓我憂：喜的是積累了經驗，增長了才干，錘練了意志，寬廣了胸懷。我學會了謙虛為人，寵辱不驚；我學會了位卑不敢忘憂行，從沒有本位主義想法，無論哪個部門需要我配合，都是全力以赴做到最好；我也學會了什么是“團隊精神”，什么是“榮辱與共”。桃李不言，下自成蹊：總行優秀共青團員和總行青年崗位能手的榮譽曾經眷顧我，第一次在總行用稿的喜悅更是清晰如昨。憂的是常常害怕自己的工作有閃失、沒突破，讓領導和同事們失望，尤其是在辦公室擔任綜合秘書的七年更是常感如履薄冰。當然，憂也是緣于責任感，所謂知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。

　　風風雨雨的洗禮，使我今天更有信心、更有勇氣迎接新的挑戰。如果我有幸競聘成功，我為我現在服務的貨幣信貸科描繪了這樣一幅藍圖：在某某中支處室有位、在地方經濟發展中有為、在總行司局有名。去年，在兩位優秀科長率領下，我們勤奮耕耘，卻于收獲在望的'時候遭遇上級行目標考核的滑鐵盧，大家雖然失落過沮喪過，但我們這個堅強的團隊不會氣餒。我認為，我們至少可以延展四個空間：

　　一是延展突出地方特色做調研的空間。基層央行開展調查研究，最忌拾人牙慧，而必須緊扣地方實際形成特色。當前，光伏業是我市新崛起的支柱產業和特色產業，它已經成為我市的一張名片，它的盛衰關系到我市的榮辱，我們要密切關注，深入調查研究，為政府諫言獻策。

　　二是延展政銀企對接的空間。眾所周知，“企業貸款難、銀行難貸款”是經濟金融發展的一個瓶頸，而信息不對稱則是其癥結所在。我們要采取多種途徑為政銀企三方搭建交流平臺，促進經濟金融良性互動，暢通資金需求的推薦渠道。

　　三是延展個性化金融服務的空間。督促各商業銀行特別是農村合作銀行創新信貸產品，如開展園區開發貸款，中小企業發展貸款等業務品種；引導金融機構采取聯保貸款、倉單質押等擔保方式；同時進一步開發信用資源，用好信用評級。用個性化的金融服務造福一方水土一方人。

　　四是延展金融預警的空間。經濟的飛速發展為金融穩定帶來了前所未有的挑戰和嶄新的課題。

　　個人演講稿篇7

尊敬的老師、同學們：

　　大家好，我是xxx。

　　疫情固然可怕，但可怕的是面對疫情的怯弱。倘若沒人愿意去當劃破黑暗的那束光，黎明就永遠不會到來，世間也不會有曙光。作為青年大學生，若問什么是青年擔當，我想說，是偏向虎山行的逆行！我看到了無數醫護工作者們，穿上白大褂，寫下請戰書，頑強地抵抗病魔；還有無數的志愿者，肩負責任，守候每個路口，用口罩抵擋病毒對城市的侵蝕，用體溫計阻止病魔的傳播。他們身上的擔當與不懼的精神體現得淋漓盡致。

　　作為當代的青年學子，我到不了前線，我能做的就是和那些無數的逆行者們并肩，把心中的'溫暖傳遞出去。我加入了自己家鄉的防疫志愿者團隊中，主動投身到家鄉防疫工作的第一線。在村莊的路口，為出入人員車輛登記、為行人測量體溫、消毒，還利用網絡資源向家鄉的村民們介紹防疫的注意事項，讓大家更好更有效地防疫。疫無情，人有情，在這場沒有硝煙的戰爭，更多的xx學子都用自己的方式奉獻著，有人在疫情一線做著志愿服務，有人捐款捐物，有人為鼓舞xx創作書法、海報作品，我能感受到他們的堅定的信念和真誠的祝愿，這就是我理解的青年擔當。

　　還有什么是青年擔當呢?我想最重要的是責任，是“天下興亡，匹夫有責”的覺悟吧！抗疫元帥鐘南山，84歲仍奮斗于一線，真正的國士無雙。我們要高尚，要不沉默，要不茍且，要在逆境中為英雄吶喊。盡管疫情延遲了我們返校的腳步，但不能阻擋我們讀書學習，豐富自己的熱情。

　　作為一名xx，作為黨的線上助手，我利用學院公眾號，及時發布權威信息，主動傳播健康衛生知識，我們開展“一起戰疫”線上主題團日活動，開展“讀經典，品書香”讀書倡議活動，開展“寓”你同行元宵節抖音直播，團學骨干們一直不曾停下，用我們力所能及的方式，用正能量助力打贏疫情防控阻擊戰。若是螢火，便發光；若是春泥，便護花；若是野草，便燃燒。青年要視國事為己任，貢獻自己能及的一份力量。作為當代青年，即使凝望深淵，我們也要心向光明，絕不屈服于黑暗。如今，烏云已經驅散了大半，我們也始終相信：沒有冬天不可逾越，沒有春天不會到來。中國，加油！

　　謝謝大家！

　　個人演講稿篇8

　　修養是個人魅力的基礎，其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。

　　但是在高度發達的現在社會里，修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言文明。

　　一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養是非常重要的。為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候；更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢？這里面就是一個人的修養了。有時，優雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實從內心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥；并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候，后天的獲得都可以彌補先天的不足的。

　　因此，迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養，只有每個人的修養得到了提高，整個社會才可以算是真正發展起來了。

　　中國自古以來對人們就有“修身、齊家、治國、平天下”的嚴肅要求，若是一個人要在社會上有所大作為，首先就要修養自己的身心，包括為人正直、善良，言談舉止溫文爾雅，具有君子的風范。

　　那么在當今社會科技日益進步的，人民生活水平不斷提高的21世紀，在各種利益驅使之下，甚至是以金錢之上，利益熏心的社會中，個人的修養是否依然那么重要呢？回答是肯定的`，因為一個人，一個人類進步完全的社會人，若是沒有修養，特別是道德修養，那樣的話勢必不會尊重他人，不會保護良好的衛生習慣。處處與人為敵，那么可以想象中國又怎么可以稱得上是禮儀之邦呢？而且法律的存在又有什么用呢？相信法律的存在就是更的不是用來懲罰人的，應該是用來教育和約束人的。

　　所以不管在道德行為，還是在職業領域中，或者還有其他的領域，個人的修養都是顯得那樣的重要。要不然在社會上的任何家庭，任何單位，任何城市中都是難以容納一個沒有修養的人的，因為你的存在勢必會影響這個家庭，這個單位，這個城市的形象。說的嚴重點甚至會毀掉一個國家的形象。試想，我們我們有怎么能因為自己的修養而去影響集體呢？當然，個人修養的促成絕非是必然的，它個跟個人的這種種因素有關，比如是溫飽問題，家庭經濟或者其他原因的限制，都有可能影響個人修養的建立。這是很簡單的問題，因為沒有過剩的生產資料，沒有多余的勞動力，沒有堅強的物質文明做后盾，就不可能有精神文明的出現。

　　但每個人都有應該記住：個人修養是每個時代，每個成功的人比不可少的精神素養。

　　（誤解）小的時候，總是以為那種吃飯的時候抿著嘴巴、笑不露齒，甚至走路內八字的女人是很有修養的人。因此極力的模仿，但是以自己的性格實在很難做到。

　　（更正）長大了才知道，是否具備個人修養，基本不看外表，主要看個人的德行。德，即品德，是內在的東西，在個人修養的首要位置。行，是由內在品德素質決定的外在表現。這兩樣構成了個人修養。

　　（舉例）在我的身邊，我經常發現有漂亮外表的人不一定就是有高尚品德的人，而外形一般的人往往擁有很好的個人修養。但是人是很奇怪的，往往喜歡通過外表判斷一個人是什么樣的人。對于人與人之間的交往，一般情況下是做不到深交的，所以也只能根據外表作膚淺的判斷，于是在這種情況下人的外表顯得尤為重要，于是很多偽善的人利用這樣的優勢，把自己偽裝成漂亮、能干等等討人喜歡的樣子。

　　（討論）在讀大學的時候，我記得我們班曾經一節課專門討論這個話題“外貌與能力”，看起來這個討論的結果已經沒什么可爭議的，肯定是能力占上風，事實上，當時討論的結果是外貌在一般情況下比能力還重要，以大量的例證為依據，把對方的觀點壓倒。

　　在我看來，個人修養絕不只是指某一方面，但也很難做到全面的到位或完美，但是品德肯定是擺在第一位的。

　　（調查）前幾天看電視，一個記者做一個市場調查，專門到商場里挑東西，一般不買，臨走時就想看看營業員是否會說“謝謝”，但是一個也沒有，有的人甚至表現出厭煩、不滿，在記者的提示下有的人會說下次再來，但是沒有人說謝謝之類的話，記者很失望的在路邊走著，忽然聽見有人說“謝謝您了，下回再來”，循聲找去，發現是路邊的一個賣報紙的老頭，記者驚喜極了，故意上前去問路，觀察發現老頭很講禮貌，記者高興了給了他一個奧運會吉祥物福娃，并感謝他為北京的城市文明作出了貢獻，老頭也很意外，自己說了幾十年的習慣用語怎么突然間得到了獎勵，覺得是意外的收獲。他并不美麗，但是他卻會讓和他交流的人感到溫馨，這樣的人我們說就是有修養的人。

　　談到個人修養，我就想起培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質之美是最高境界的美，而人的這種氣質跟一個人的修養分不開的。所以，古人特別講究修身，覺得修身是一切成功的基點。但是在高度發達的現在社會里，修養不高的人卻比比皆是。

　　從搬進新房的那天起，我的耳膜便要常受鞭炮之侵襲：因為大多是新房，很多人的婚房也便在此處，而結婚要借鞭炮張揚喜氣，于是黃昏時聽到的鞭炮聲便是喜氣的音樂；因為旁邊還是百里坊口，據說附近的老人過世，都要在這路口舉行一個送葬儀式，噼里啪啦的鞭炮聲便宣布這死去的人兒要與親人作最后的告別，而這樣的儀式大多是在凌晨四五點中進行。這兩種類型的鞭炮聲時間固定，聽到時心里已經有了一定的準備，但是最要命的是搬家時想起的鞭炮聲。

　　做什么事都講究良辰吉時，搬家更是如此。而很多的吉時都在半夜三更，當你正在睡夢中實現自己的理想時，突然，一聲聲刺耳的鞭炮聲硬是讓與周公告別，而一旦從睡夢中驚醒，想再度入眠卻是難上加難之事，于是，一直睜眼到天明。關于失眠的感覺，不用描述，很多人只是能夠理解。

　　除了隨意制造噪聲之外，我覺得城市中缺乏修養的人還有很多，有些人還亂扔垃圾，甚至高空吐痰。我曾經有過一次在我家的樓下被從樓上倒下來的一大盆水弄得全身濕透的經歷，氣沖沖的找物業部門質問，可是他們也沒有辦法。

　　因此，迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養，只有每個人的修養得到了提高，整個社會才可以算是真正發展起來了。

　　個人演講稿篇9

　　您好!

　　今天，我帶著自己的理想和作為一名xx員工為公司奉獻的熱心站上了xx崗位的競聘演講。我十分幸運，能在為事業拼搏的關鍵時刻得到這樣的一次機會。在此，我要感謝我的領導、我的同事，以及我最深愛的xx公司!你們培養了我，鼓勵了我!因為有你們，我才能筆直的站在這個講臺上為自己爭取這份前進的機會!真的十分感謝大家!

　　我自20xx年加入公司，至今為止，來到我們這個部門已經有x年的時間了。作為技術部門的一名工作者，在技術上為公司提供支援，幫助公司在發展中更好的前進，就是我們的職責!

　　這幾年的時間里，我在工作中認真熱情，熱愛自己的崗位，更喜愛在工作崗位上不斷的加強自身的能力，解決公司的困難。我自知，在如今日益發達的社會，技術和能力，都是在并不斷進化。今天還是優秀的技術方法，轉眼可能就會被更好的技術所頂替。而作為技術人員，我們本身也如通技術一樣，不更新就會更不上時代，不進步，就會被道路拋下!為此“學無止境”一直都是我工作的座右銘。

　　在自身的工作中，我除了嚴格按照公司要求完成自身目標以外，一直也在積極的更新并鍛煉著自我的.能力。一直以來，我經常利用假期以及工作通勤時的時間來優化自己，閱讀書籍，鉆研方法。但同時，我也不會忘記結合實際，通過鍛煉，累積經驗，并吸收他人優秀的方法，改進自我的能力。并能與同事們積極交流，分享自己的收獲。

　　我很清楚，其實在我們公司中有著不少杰出的人才，在日常中，我經常會去向各位請教。學習他們的優點和技巧。提高自身的技術和能力。

　　如今，面對眼前的xx技術崗位。我不得不說，真的十分心動。誠然，“人往高處走”，我們都會希望自己能不斷前進，收獲更好的結果。但同時，我內心的理想也不斷催促著我去接受這份挑戰，在這個崗位上，一展自己的才華和能力!

　　我清楚，我有這個能力，也有這一份決心。雖然獨與這個新的崗位我無法夸下海口說自己一定能取得怎樣的成績。但請您相信，如果能給我一次“機會”，我會拼盡全力地給您一個“回答”!并且絕不會讓您失望自己的選擇!

　　望您能信任我!謝謝!

　　個人演講稿篇10

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　每個經過高考洗禮后的學子在踏入大學校門之時心中都充滿了非常大的憧憬，帶著他人的期望，自己的夢想…

　　在學校中，日復一日的度過，簡簡單單，平平凡凡，每天被繁瑣的事情圍繞著，每一天似乎都是過著相同的日子。于是，有些人沉淪了，有些人松懈了，有些人失去了原本持有的心態，有些人在自己最初衷的那個夢想面前退卻了。久而久之，我們模糊了夢想的概念，我們忘記了當初的信誓旦旦。幾年之后的某一天，或許會這樣問自己：我在這收獲的是什么?

　　可曾想過，如果有一天我們作為一名大學生出去卻抵不上一個在外摸索幾年，小學畢業的工作人員。我們比他們所多的東西僅僅只是那一紙學歷，真正的大學生應當不是這個樣子的'。真正的大學生應當有著良好的心理素質，用積極的心態面對自己的處境，用昂揚的斗志去跨越面前的每一條鴻溝!或許我們不一定成功，但我們卻需要那份承擔失敗的勇氣。在大學中，我們不僅僅需要學習自己的專業技能，更需要鍛煉出一個與以前不一樣的自己，我們需要提高自己的綜合素養，增強自己面對困難的那份擔當，提高自己的競爭力，培養自己的毅志力。若能夠將這些都兼顧，那么，才可稱之為一名合格的大學生吧!

　　我們大學生生活仍舊還在繼續著，我們的使命仍舊還在肩頭。為了那雙雙期望的目光，為了自己那份最初的夢想，為了承擔屬于自己的那份責任，我們都應當迎接這份挑戰，為我們自己而戰!其實，在我們選擇走進大學之門的那刻起，我們就已經接受了挑戰，那么我們有什么理由不堅持到底呢?

　　謝謝大家!

　　個人演講稿篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！學校是教書育人的殿堂，我們學校的理念是知識重要，育人更重要，而我們堅持的“仁愛”正是儒家思想的精髓。儒家思想的核心是“仁”。“仁者，愛人”。

　　可以說，愛即是仁，仁即是愛，愛是仁的起點，又是仁的歸宿。總管中國歷史上，堅守“仁愛”最成功的，莫過于儒家思想的創始人孔子。當我們誦讀《論語》時，不禁會被他那崇高的人格所折服。孔子能成為“仁愛”的典范，與他一生的勤奮密不可分。

　　說到“勤奮”二字，也許讓你感覺是老生常談。當老師、當家長在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時，你是否感到迂腐、感到厭煩？

　　你也許驚嘆那漢字的珠圓玉潤，一首首七言律師竟成為千古絕唱，可你是否看到“詩圣不休”的執著？你也許曾矚目那一小段燈絲的炫目，給了人類無窮的光明和希望，可你是否又看到“發明大王”那以前多次失敗后的鍥而不舍？“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，不是春風拂面的輕松，而是重逾千斤的辛勤付出！

　　不要埋怨自己的愚笨，那只能說明你懶惰；不要責怪命運的不公，那只能說明你懦弱；不要羨慕別人的成功，那只管你能說明你不夠勤奮。清晨醒來，你手捫心口，感受著自己強勁有力的心跳，微笑著對自己說說：“我必然是勤奮的！”

　　那么，我要恭喜你，你已經抓住了通向成功的金鑰匙。如果你能在每天睡覺前愉快地對自己說：“真好，我又勤奮、重拾地過完了這一天。”那么，我要敬佩你，你的這般金鑰匙已在你的養護下山上發光，成功也在悄無聲息地向你飛奔而來。

　　朋友們，杜甫用勤奮再現了儒家思想中的“仁愛”，他的推己及人讓人感受到“先天下之憂而憂”的`博大；而異國的愛迪生也在用他的勤奮給人類帶來福祉，他的樂于奉獻讓人感受到人類共同的崇高靈魂。

　　他們都用自己的勤奮書寫了仁愛，那么，作為威尼斯的學子，作為沐浴在濃濃儒家文化中的我們，又將怎樣的行動去書寫仁愛呢？聰明的你一定是有了堅定有力的答案了吧？

　　個人演講稿篇12

尊敬的領導：大家好！

　　如今，在這樣一個比較現實的社會上，一些好的政策往往在執行的時候一級級地走樣，到達農民跟前時，反而成了鏡中的花、水中的月了。農民貸款、城鎮中低收入家庭貸款，由于額度過小，官家銀行不愿放貸。沒辦法，許多老百姓只能“望貸興嘆”，窮人貸款難，難于上青天！

　　貸款互助合作社應運而生，嘗試打破這一“金融怪圈”。建社之初，我們社就很清楚自身的定位：一家主要面向農民，城鎮中低收入家庭發放貸款的機構。近6年來，我們付出的是實實在在的行動，并且結合基層群眾信貸需求的新變化，不斷創新工作思路、改進工作方法、改善工作環境，更加貼近民眾現實需要，取得了越來越大的成績。

　　廣大農村，農戶小額貸款具有對象廣、分布散、行業雜等特征，同時農戶小額貸款也具有不可抗拒性、滯后性和隱蔽性等特點。因此，我們必須改變傳統銀行消極的“坐門等貸”式做法，堅持“走出去、請進來”的工作思路，發揚“老農金”精神，積極主動上門服務、營銷貸款，勤下村、多入戶，深入田間地頭，到農民中去走、去聽、去看，排民難，解民憂，由于有效農民的實際需求，助貸社事業贏得了越來越多老百姓的支持與關注。

　　然而，農村貸款還有一個很棘手的問題，就是距離遠、監督難。對此我社推動員工，組織發動群眾，提倡組建中心，對有組織的農戶發放小額貸款，農民合約的履行實際同時滿足前面的兩種選擇：農民完全自愿的加入農戶自主組織和自愿信貸使他們通過自律的方式自覺履行還款的義務，這是保證農民還款的'最主要因素，因為他們比較穩定的生活在一起，相互了解。所以，單個農戶違約行為必然遭到該小組和其他人的督促。柳屯案件就是一個真實的例子。所以，組織發動群眾，組建中心，也是我們的首要任務。

　　再有，就是那些所謂的商業銀行，由于每筆貸款金額較小，每筆貸款的交易成本相差較小，使得金融機構不愿向農民發放小額貸款，但是我們借鑒孟加拉國“鄉村銀行”的成功經驗，結合我國農民貸款難的特點，根據信用等級決定是否發放貸款，加強了農民守信的積極性，從而縮小了農民貸款的風險。

　　最后，全體員工應該增強服務意識，做到貸前調查，貸時審查，貸后跟蹤的工作。從而做好農民貸款，方便農民，貼近農民，把我們的基層工作做好，做踏實。這也是為我社發展出一份力，盡一份職。

　　希望我們大家為了我社更好的延續，共同努力吧！