我的青春隨想作文

時間：2025-10-30 09:29:15 青春我要投稿

我的青春隨想作文

　　一、活動背景

我的青春隨想作文

　　大一第二學期以來，由于大部分同學都有了自己的電腦，許多時間都花在網絡上，導致我班部分同學對書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對這一不良現象，為改變此不良現象，營造良好的學習氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會，響應“讀書月”和“教風學風建設月”活動的號召，努力打造良好的班風、學風。

　　二、活動時間

　　4月25日（星期一）晚上7點~9點半

　　三、活動地點

　　三、活動目的

　　營造良好的班級讀書氛圍，引導同學們利用書籍充實自己的課余時間，在學習專業知識和參與校園活動的同時，不斷豐富自己的精神世界。引導同學們不沉迷網絡，引導他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時也鼓勵同學們通過閱讀書籍提升個人的文化素養和積累文化底蘊。

　　四、活動準備

　　1、班會前一周完成活動獎品（名家著作多本）的準備，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳，提高同學們參與班會的積極性；

　　2、班會前一周向教務處申請了A201教室，并在活動開始前做好布置工作，準備好活活動獎品和所需資料；

　　3、班會前兩天通知全班同學活動的地點、時間，確保每個同學都收到信息，使其能及時到達會場。

　　五、活動過程

　　1、全班男女共七個宿舍，每個宿舍各通過民主推選，推出一個成員作為評委，組成班會評委團（共7人），對各位選手進行現場打分；

　　2、以宿舍為單位，經各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟；

　　3、以讀書感悟為主題，請各位選手發表對自己影響最大的書或者一篇文章的讀后感。發言為時間3—5分鐘；

　　4、選手發言完畢，由評委團為各個選手的發言進行現場打分，10分為最高分，0分為最低分，評委各給出一個分數，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分。最后以分數高低，評出各個獎項。

　　六、裁判標準

　　1、選手發言主題是否符合活動主題；

　　2、選手是否帶講稿；