勤奮好學的作文【實用7篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的勤奮好學的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

勤奮好學的作文 篇1
我們班有很多優秀學生,就比如:王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂瑤。如果來讓我選出一位,那就是王藝潼了。別看王藝潼個子比較矮,但是知識是非常多的,別人還經常叫她知識“大寶庫”呢!
王藝潼非常喜歡看書,她看的書可不是一般的書,都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書,還很喜歡在班級里面教大家不會做的題。一到下課,別人就會圍在她的.身邊,她來解決大家不會的題。
她在我們班可是響當當的人物了,她會書法、會舞蹈、會彈鋼琴,她學習成績更是出色,還得過三次全年組第一名,幾乎每一次考試都是全班第一名。
記得有一次,我們都在上數學課的時候,張軒赫不聽講,在那里撕他媽媽留的一本口卡,他一張一張的撕下來之后,折成飛卡,然后他本來想飛到我這里打我一下的,可是被王藝潼的同桌王博拿到了,王博本來想再飛給張軒赫,不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒有說王博,而且還說:“這個是誰的?如果不要就給我吧!”我在想王藝潼這么愛學習,怎么還玩上了呢?
到了下課,我充滿疑惑地問她:“你要那個紙干什么?”
王藝潼笑著說:“我當然是回家用這些題來做做的呀!”
這就是老師的好助手,大家的好榜樣,勤奮好學的王藝潼。
勤奮好學的作文 篇2
一張國字臉,一雙炯炯有神的小眼睛,一張能說會道的嘴巴,加上1.50米的個子,湊成了高大魁梧的他------我的`朋友張云鶴。
張云鶴的優點有很多:開朗大方、勤奮好學、樂于助人、關心集體……其中最值得我學習的就是他勤奮好學的精神。有一次,語文剛剛默寫好詞語,發下來訂正。我訂正好以后正想找老師批,突然看到張云鶴還坐在凳子上,于是我走過去想看看他錯了幾個。等我走到他身后一看,我一下子就目瞪口呆了:張云鶴竟然默了100分還在那兒用心的復習。平時我就算錯了好多,也就只訂正3遍,然后就懶得再看一眼,而他呢,反復練習復習,直到背得滾瓜爛熟才停下來。正在我沉思的時候,只見張云鶴又拿好語文書走出了教室,“干什么呀,張云鶴?”我立刻跟上去。原來他要去老師那兒背書了。他可真愛學習,抓緊一分一秒去學習。
張云鶴好像勤勞的蜜蜂,去用心釀造甜蜜。每次我問他:“你怎么有這么多的時間?”他都會笑著說:“時間就像一塊海綿里的水,總是能擠出來的。”
這就是勤奮好學的張云鶴。
勤奮好學的作文 篇3
我身邊的人很多。有勤奮好學的、助人為樂的、誠實的、風趣的……今天,我要寫的'是一個勤奮好學的人。
我的朋友小紅,長著一頭烏黑的頭發扎著馬尾辮,高高的鼻梁上有一個亮亮的大眼睛,櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五,長的嬌小可愛的,我們都很喜歡她。
小紅是一位勤奮好學的人。每天早上,她總是第一個來到教室,拿起書坐在自己的位上,認真地讀起來,任誰玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認真聽講,下課除了上廁所,就在位上看書。人送外號"小書蟲"。
記得那次快要期末考試了,小紅突然生病,整整在家呆了一個星期。
當小紅回校的時候,已經離期末考試還剩八天了。上課時,我無意間發現小紅在發呆。下課后,她來到我的座位前。問道:“許子軒你能不能幫我復習一下?”小紅又說:“我一個星期沒來學校上課。功課落下了那么多。再過幾天就期末考試了,你可一定幫幫我!”我說:“好,一定幫你。"
在剩下的幾天里,我和小紅晚上留在教室里,我像老師那樣繪聲繪色的講起來,模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上,我們把落下的功課全部補上去了。考試那天,我們帶著希望奔赴考場。過了幾天,成績出來了,小紅考的非常好。她就是這樣一位愛學習的好同學。
勤奮學習你就一定會收獲好成績,不怕吃苦努力去做就一定能成功!
勤奮好學的作文 篇4
要說勤奮好學,在我的心目中,非我的同學吳怡軒莫屬。
我和吳怡軒一起上奧數興趣課,奧數作業有難度,她經常十道里面錯八道,八道里面錯六道,而且因為她家住在城西,離上課的地方很遠,還經常遲到。
記得有一次,我們課都上了好久了她才來。她先坐下,再把作業拿出。老師拿起她是作業看了看,輕輕搖了搖頭。果不其然,又錯了七道。老師說:下課后我再給你講講吧。
課間休息時,她并沒有隨我們一起出去,而是在看錯題,這倒不奇怪,等會老師要講題,她要先訂正。
第二節課我們做題,我想這下吳怡軒可完了,估計還沒掌握。不過結果出來還挺不錯的.,我想應該是課間認真訂正加上老師給她講了講,這下她該開心了吧。但看她一臉嚴肅,并沒有半點放松,繼續研究剛剛的錯題。這讓我們刮目相看了。
放學后,媽媽來接我,在老師辦公室聊我的表現,我就在學校獨自溜達。已經是晚上了,下課了好多教室燈都關了。這時,我看到我們的教室還亮著燈,我趕緊跑過去,看了讓我敬佩的一幕:吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本,旁邊是她的卷子,她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后,她認為自己沒有完全掌握,還在鞏固呢!
雖然她成績并不出眾,但我相信只要一直保持這種勤奮好學的精神,她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學習!
勤奮好學的作文 篇5
有一個人,他有一雙充滿智慧的眼睛,像精靈一樣尖的耳朵,能說能唱的嘴巴,修長又有力的腿。他很好學,愛看書,他就是我——謝弘昊。
書籍是人類進步的階梯。在我的生活中不能缺少書。我酤愛看書,躺著看,站著看,邊走邊看,我都可以。自然而然地我就結上了一個朋友——眼鏡。每當我捧起書,我就像鉆進了浩如煙海的書籍里,如魚兒跳進了大海,忘記了時間的流逝。每次到了商場,我就會跟媽媽說:“媽媽,你去購物,我去看書。”我在書店里貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖過了嫩綠的草原一樣,不停地汲取更多的知識,去擴充自己的知識視野。
我記得今年參加“谷粒谷力”杯全國英語口語大賽時,我為了準備參加復賽,用了一個多月的時間去背單詞、背演講稿,搜索大量的資料,在學校里我請我的.英語老師,但在比賽前一周,我的英語老師去外地聽課了,周末回來我請教媽媽的老師——何曉霞老師,我向何老師請教了一些有關奧運會的知識、有關運動的知識、有關比賽的注意事項……經過我不懈地努力,終于,我在比賽中獲得了全國二等獎。
我就是一個勤奮好學的。因為我堅信:一分耕耘,一分收獲。
勤奮好學的作文 篇6
我的好朋友小芳,她是一個勤奮好學的人。
她有一雙水靈靈的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,一頭烏黑發亮的長發。大家都很喜歡她。
一天,天氣特別炎熱,真不知道太陽公公生了哪門子氣。把心中的怒火全灑給大地。我撐著太陽傘急沖沖地來的'小芳家門口,大聲的叫:“小芳,我來了。”沒想到居然沒人理我。我又重復了一遍,她媽媽走了出來,說:“她在房里,進去看看吧!”我馬上跑了了進去,只見她就像一只小貓盯著老鼠一樣看著那本書,一動也不動。我走過去跟她說:“小芳,我們去游泳吧。”她理也不理我。我又重復了一遍,她才回過神來,說“哎,你什么時候來的,怎么不叫我呀?”“我叫你叫得喉嚨都啞了。”我喃喃自語。我大聲的說:“我們去游泳吧!”小芳說:“不行,我還沒讀完呢。”她媽媽走過來說:“是呀,你都看了一上午了,是該放松一下了,況且天氣那么熱。”小芳在我們的強迫下終于肯去了。
我們拿起泳衣,走在游泳的路上,我們有說有笑。可當我們經過圖書館的時候,小芳笑聲沒了,我回頭一看,呀!小芳不見了。我到處找來找去,終于在圖書館找到了她。她正在那兒津津有味的看書呢……
雖然我們沒有去到游泳,但是小芳勤奮學習的舉動大大的打動了我。我一定要向小芳學習,做一個勤奮好學的好學生。
勤奮好學的作文 篇7
這個世界上的真理,永遠都是樸素的,就好像太陽每天從東方升起一樣;就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
孔子,他就是在你生活的這片土地上最有行動能力,最有人格魅力的人,他說:“天何言哉四時行焉,百物生焉。天何我哉。”他通過《論語》傳遞著一種樸素溫暖的態度,滋養著華夏大地生生不息的后輩們。
孔子曾說過:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話闡明了學習與思考的辯證關系。 這句話的意思是;如果只學習書本知識而不思考,就會不辨真偽,更不能融會貫通,學以致用;但如果只是冥思苦想,卻不認真讀書,就會什么都不知道,才疏學淺。 “學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話,我們可以看做是孔子提倡的學習方法。我們一定要把“學習”和“思考”結合在一起,才能學到更有用的真知。
如果我們只知道讀書,而不去思考,就會被書本所累。如果只是一道題,書本上的和別上的.只是改變了幾個數,可意思卻沒有改變,然而就不會了,這就是只被書本表面迷惑而不得其解。而只知道埋頭苦思,卻不積累一些書本上的知識,對問題刨根問底的研究,也只是憑空想象,要解決的問題也不會解決。
只重于學習而不注重思考,就會迷茫,可能遭到蒙蔽;只重于思考而不注重學習,就有可能因誤入歧途而導疲乏及危險。所以我們必須要把學習和思考結合起來,才能真正學到有用的真知。《論語》教會了我怎樣學習;《論語》教會了我怎樣做人;《論語》教會了我自己不想要的,也不要施加在別人身上。《論語》,是我一生中最有感觸的一本書。
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