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  1. 橋的作文

    時間:2025-07-13 10:41:57 我要投稿

    橋的作文3篇(集合)

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的橋的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    橋的作文3篇(集合)

    橋的作文 篇1

      “隆隆……”拌漿機的轟鳴聲又響起來了,我家在一座大橋,從大橋引來的水泥路,已經修到了我家的門前,看著巨大的拌漿機將混渾的水泥吞下又吐出,最后水泥被鋪成濕漉漉的平整路面,我的思緒不禁又飄到了從前……

      記得我小時候,河上還只是一座木橋。每次雨季來了,水漲得近堤高,那木橋就被水沖走了,在水面上如同柳葉般瘦弱,禁不起一次的沖擊。水退了以后,我常去河邊玩,放眼望去也是一片野景,堤上荒草仿佛要擠到天上去似的。一大片一大片的半人多高,在濃密的樹葉后,隱著一幢幢青磚灰瓦的老房子,潮濕黑暗。在冬日陽光好的時候,常有閑人聚在陽光下嘮嗑,過著一日又一日似水的日子,今天明天,都是這樣的平淡。

      記得是在我上小學的時候,政府出資,木橋被4米的大橋所取代了,堤兩旁也種了不少楊柳。大橋修成,我樂得一蹦一跳去看它,而那里,仿佛它不僅聯系了堤兩岸,還聯系了很遠很遠的地方,而那里,我將去往。漸漸地大卡車開進來了,小汽車開進來了,建筑車隊也開進來了。小洋樓一幢幢地拔地而起,路面是和橋面一樣結實平整的水泥路,鎮子上也熱鬧多了。很多人去了遠方,也有很多人留在故土,開了個店,做了塵土里的一朵小花,日子也美得很。

      再后來,越來越多的東西闖了進來,讓人目不暇接,原本清山秀水的小山村,活脫脫地從一個羞澀的小女孩,邁向了更加迷人動感的青年。街道變長了,物品豐富多了,娛樂的活動也多得多了。河里有人學游泳,在風里,裊娜的楊柳也在人的`笑聲里——醉了,蕩啊蕩,鋪一水的倩影。

      不知什么時候起,鎮上又有發展了。“村村通”把公路修到了家門口。有線電視、自來水都通了,寬帶上網。橋上日夜川流不息,仿佛時間的洪流,唱著沒有心頭的歌。

      橋,連接的不僅僅是外部的物質世界,更多的潮流、思想涌了進來,我們不再作為一個空洞的人而存在,腳下不局限于那一片不變的土地,在茫茫大荒中,我們尋著精神的寄托。走出橋外,我們都是生活的拓荒者;走出生活外,我們精神飽滿,思想豐富,都在思考著。我們攜歷史對話,與名人遨游;友梅蘭竹菊,侶書畫樂曲。

      橋架起了文明的路。而這一切,豐富的物質,豐富的精神,都是以強大的經濟做為依托的。我看到了橋的巨大變化,也看到了祖國的日新月異,做為一個向上自強不息的民族的一員,我自豪地想:“祖國真好!”

    橋的作文 篇2

      每當看見“橋”字,就會聯想到很多畫面。

      鄉間的石板橋,連接起我們一家。漫步田野,走上石板橋,每次都會想:這橋多結實啊!好像我們這一家人,永遠也不散。

      六月的早晨,四歲的妹妹拉著爸爸媽媽的手,我們一家一起走在田野上,遠遠望去,石板橋矗立在那里,是多么的雄偉。妹妹興奮地拉著我們的.手,說:“走,走大橋了,走大橋了!”這時,媽媽和爸爸便會露出愉快的笑容,我也不由自主地笑了。

      走在橋上,往下看河水清澈見底,小魚兒歡快地在里面游戲,這時,調皮的妹妹就會把鞋子脫掉,然后再坐在橋上把腳伸下去,水花濺起。

      人們來來往往,各種各樣的人,大的,小的,幾乎每天都要從這橋上經過。我還記得沒有橋的時候:村里人把大小不一的石頭鋪在水里面,方便人過路,但有時候河水上漲了,人們也只能提著鞋子過河。

      就這樣,人們來來往往地從橋上過,可如今,石板橋沒了,取而代之的是一棟棟房子。家鄉的橋沒有了,人們再也回不去了。

      每當看到橋,我就會想起這一副副留在我心里的畫面,這架在心里的橋,把我和家人緊緊連在一起。

    橋的作文 篇3

      有的人心中的橋是倫敦塔橋,有的人心中的橋是杭州斷橋,還有的人心中的'橋是石家莊的趙州橋……也許你們心中的橋都是實體橋,而我心中的橋卻是一座連接我與數學感情的橋梁。

      從二年級開始,我便和奧數成了親密的朋友,學奧數便成了家常便飯。二年級還好,可到了三年級,我開始起義:“反抗數學,支持游戲!反抗數學,支持游戲……"

      我清楚的記得那次起義的經過:當時我在我的小房間里看著漫畫,媽媽發現后,怒氣沖沖的對我說:“你在干什么?現在不以學習為主,長大了你去要飯嗎?”我說:“我的學習我自己管,不用你管!我長大干什么不用你管!”我的這句話如火上澆油一樣,媽媽更加生氣了,再次對我說:“你要造反嗎?"我雙手叉腰,一臉不悅的對媽媽說:"我就是要造反。我告訴你,我以后不會學,永遠也不會學!有問題嗎?”媽媽一巴掌扇過來,我一看要挨打了,慌忙之中,我雙手抱頭,蹲了下來……過了一會兒,我卻聽到門關上了的聲音。

      之后我不解地問爸爸,原來當時是爸爸出手相救。我坐在我的小沙發上想:剛剛是我不對,我應該向媽媽道歉。我走到客廳,坐到媽媽身旁說:“都是我不對,我不應該那樣說,惹你生氣。”沒想到媽媽一臉歉意地說:“我也不對,不該打你。”這樣,我們家由戰爭轉為和平。這一次的爭吵,就是連接我與數學之間的橋梁,這架橋梁上也滿載著媽媽對我的期望。

      也許橋梁能表達出很多的感情,如友誼,親情……在我的生活中會出現很多感情,可唯一相同的是每種感情都有源頭,這些都是我童年生活中美好的回憶。

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