初三如橋作文
學生綜合素質評價體系
為進一步推動素質教育發展，合理、科學地評價學生，促進學生綜合素質全面提高，寶都街道貴和小學建立了完善的學生評價體系，推出了“學生之星”評價方案。通過改變的過去單一的評價方式，采取“隨時評、每周評、重大活動評、學期評”的辦法對學生進行評定，積極引導學生在各個階段選擇一個或多個優秀項目作為爭創目標，各班按一定比例分別評出“文明之星”、“熱愛集體之星”、“學習進步之星”、“衛生環保之星”、“個性發展之星”、“自理之星”等，給學生更大的學習信心和自主發展空間，并以此為契機，促進學生其他方面的進步，從而達到素質教育的目的。
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