【經典】蒲公英的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文1
我家后面的山坡上，有許多美麗的蒲公英。
春天里，蒲公英長出了又嫩又綠的莖稈。莖高一米左右，葉子跟樹葉般大小是綠色的，春天蒲公英的花，像一個沒有杯柄的玻璃杯，花蕊長著像蜜蜂觸角一般，花蕊有四種漂亮的顏色，分別是：藍色、紫色、粉色、黃色，在陽光的照耀下，顯得格外鮮艷。蒲公英開花的時候形狀像燈籠，所以人們又給它起了一個美麗的名字，叫做：“燈籠花”。
夏天，蒲公英的葉子是深綠色的。莖桿已經從春天里的翠綠色變成了墨綠色，花是潔白色的，遠遠看去，就像一個個小圓圓的小太陽。只要微風輕輕一吹。它的花就像降落傘越來越高，越飛越遠。我和小伙伴們追逐著，奔跑著，仿佛置身于美麗的童話世界里。
秋天，蒲公英的.莖桿慢慢地變成了黃色，葉子變成了淺黃。還剩下一些沒被吹走的花，已經變成了黑色的刺。這些刺還沒完全變黑，刺上還帶著一些綠色。
冬天，蒲公英的莖桿變成了深黑色，原來秋天的那些變成刺的蒲公英已經完全變黑了。
蒲公英外表雖然看似平常，但是它的生命力非常頑強，飛到哪就在哪生根發芽，給人們送去了許多歡樂和溫暖，我突然想到：“啊，美麗的蒲公英不正像遠在祖國邊疆的解放軍叔叔嗎，他們不畏懼任何困難險阻，堅強而勇敢地守衛著祖國神圣的領土”。
蒲公英啊，你永遠是那么的美麗。
蒲公英的作文2
蒲公英悄悄的飄向遠方，沒有人明白它有怎樣的向往…
--題記
作業還未完成，我徒步在小區后的公園，思緒卻越發凌亂，任春風怎樣輕柔，也無法撫慰我的心煩意亂。作業，考試，考試，作業……越想越亂，越亂越煩。似乎更多的烏云不斷出現在我原本湛藍無暇的天空。
腳下，一株株蒲公英搖頭晃腦，前一刻，還在風中搖曳身姿，這一刻，已然變成了一把把小傘徜徉于風海，漸飄漸遠，愈飄愈高。我茫然若失。
“蒲公英啊，你要飛去哪兒呢？”我仰起頭對著天空中的那把小傘問道。
“我呀，我要去遠行呀！”蒲公英天真的說著，似乎充滿了歡喜。
“遠行？那你要去的地方很遠么？”我繼續問道
“或許吧，我要去遠方把我的種子散播，等到來年的春天綻放更多的蒲公英！”它的臉上充滿著自豪，充滿著信心。
“可是，大自然里充滿了危險，有那么多的黑夜，你一個人不怕么？”或許是現實的重，讓我想從它這里尋覓到些什么吧，我只是一味的將自己的疑惑說出。
“不會，不會，媽媽在我們啟程的那一刻告訴過我們，只要心中有夢就不會害怕黑暗！那個飛行的方向已在我們心中。”
“心中的夢？我的夢在哪兒呢？我的方向又在何處呢……”我自言自語道。
這時，一陣風兒吹過，蒲公英高興的跳著飛走了，只是那句“心中有夢就不會害怕黑暗”一直留在了我心中輕輕敲擊。
蒲公英的方向是什么？是那么堅持不變的夢么？或許吧！蒲公英的方向在哪里呢？是勇敢向前的飛翔么？亦是吧！將種子散播是它的夢想，勇敢是它的方向。
而我呢？我的方向又是什么呢？是好好學習，天天向上？是認真聽話，孝順父母？是謙遜做人，坦誠待人？還是，心存感恩，回報他人……都是的吧！蒲公英長大了就要完成播種的任務，而一個人生下來就背負了好多好多必須履行的.職責和必須完成的任務。如果因為暫時的黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么豈不是很不負責任么？
“吾生也有涯，而知也無涯”“書山有路情為徑，學海無涯苦作舟”
“再見了，親愛的蒲公英！等到來年的春天我還要再來找你！”我對著已經遠去的蒲公英喊道。我想，我已經明白了，作為學生我們的方向不就是努力學習么！把學習當做一種動力，當做一種方向，又何嘗不好呢？
春天的夕陽同樣美麗，耐人尋味，染紅了西邊的那天空一片。同樣是那個公園，同樣是那條小路，只是改變了心情，改變了狀態。草地上，更多的蒲公英迎風而起，似乎聽見了它們的歡呼，它們的歌聲，清晰的看到它們心中那個堅定的方向。
蒲公英啊，有一天我也將背起我的行囊去尋找我的遠方，那時候，我也將會像你一樣堅強的，你說是么？
蒲公英悄悄的飄向遠方，沒有人明白它有怎樣的向往……
蒲公英的作文3
迎著和煦的陽光，我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。
當我們走到河岸邊的草地上時，我忽然看到一大片的蒲公英。又細又直的花梗上頂著一朵朵結出果實的花骨朵像一團團的棉花。微風吹拂下一顆顆種子跳著快樂的舞蹈飄向遠方，那舞姿曼妙無比。于是我就有一個主意：吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。
我們先把蒲公英用手指把細長的花柄掐斷，再把它舉得高高的，最后用力一吹，哇，太美啦！這么多降落傘一樣的小蒲公英向天空中飛去。當我吹到第二個時，我忽然聽到阿嚏一聲：是誰？我說，快出來。是我，你二哥！哦，原來是二哥呀！你也快過來玩吧！二哥也跑過來和我們一起玩起了吹蒲公英游戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去，漫天飛舞的`蒲公英，有的像潔白的絨毛在輕舞，有的像會飛的雪花，有的像飄低的云朵，有的像成百個降落傘。我們跑哇，跳哇，笑哇玩得可開心了。
春天真美呀，我愛你春天。
蒲公英的作文4
今天，我們上完電腦課，俞老師就讓我們去找蒲公英，還說這次周記寫蒲公英。我和幾位先到教室的同學聽了覺得奇怪，可也沒多想，立刻跑到操場上去找。跑到操場南邊，我就仔細地找了起來。突然，一朵金燦燦的小花吸引住了我的眼球，咦，這是什么花呢？哦，原來是蒲公英呀，我再仔細地找了找，下水道的石縫里有，雜草叢生的草地上有，跑道的兩邊有。在這么惡劣的環境中，蒲公英居然開出了這么美的`花。
蒲公英，是一種很不起眼的植物。我仔細地觀察，它的葉子像一把鋸子，葉子的邊緣是鋸齒狀的，葉子表面有一層絨毛，摸起來像絲絨一般。蒲公英的花有很多層，花和我們的手掌一樣，可以張開合攏，當太陽出來的時候花瓣張開，是金黃的，太陽落下的時候花瓣合攏，是綠色的。花兒謝了之后，會結出一個個絨球般的果實。蒲公英媽媽可真偉大，給自己的每個寶寶都安上了一個“降落傘”。風吹到哪兒，它們就在哪安家落戶。
蒲公英明知道自己成不了棟梁之材，卻還努力地生長著；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還努力地茂盛著。
蒲公英雖然樸實無華，但是它有默默無聞的奉獻精神，只要有人受傷了，它愿意被搗成粉末，為人敷傷口；要是哪里要鋪路，它愿意被人踩踏；它有清熱解毒的功效，是一味中藥；它還能裝飾我們的校園，讓我們的學校變得更加美麗。
我愛蒲公英，更愛像蒲公英那樣不屈不撓、無私奉獻的人們！
蒲公英的作文5
去年暑假，我去到了泰國旅游，可是本來好好的一次旅游，最后大家卻不開心地回了家。
那天是旅游的最后一天，我們來到了海邊乘船前往一個游玩項目，一路顛簸，終于來到了游玩項目的地點。到了那里，哦，原來玩的是水上降落傘！我躍躍欲試，趕緊換好了泳衣，準備開始了，誰知天色突變，刮起了風，雖然風不大，但工作人員說我太輕，不能玩，我只好在一旁垂頭喪氣地蹲著。工作人員看我很失落，只好讓一個人站在我身上，沒有任何防護措施，飛完一圈后，降下來，爸爸媽媽不停地向工作人員道謝，很不好意思。
接著，我們來到飯店，上的菜沒有我愛吃的，我就開始大吵大鬧，爸爸只好又點了一份。但我沒吃幾口就不吃了，還說不好吃……
我們最后來到了皇宮，看見許多蒲公英，一陣風吹來，許多蒲公英隨風飄揚，但有些在樹叢里的卻飛不起來，這讓我想到了前不久在課上看見的一張圖片。
圖片上，一個十幾歲的男孩，一副很期待的樣子望著大山后面的天空，下面寫著一行字：什么時候才能看看外面？我的'心一震，想起了早上我的種種任性、霸道、不講理……
想想，那些大山深處的孩子，跟我們一樣，都是向往自由的蒲公英，卻因為種種原因沒能見識到外面的多彩世界。但他們仍然樂觀地在期望著長大后可以見到更精彩的世界，而我們卻不懂得珍惜每一次機會，真是不應該啊！
他們沒有見識過黃山的巍峨；沒有領略過長城的壯觀，也沒有游覽過莊嚴的孔子學院。但他們樂觀，不抱怨，我們應該向他們學習，在逆境中依然奮發向上！
蒲公英的作文6
一顆輕飄飄的蒲公英種子隨著風，飄啊——飄，落在一個小角落里，沒有人注意的小角落。
幾天后，蒲公英探出頭，看著這新的世界。它看見有許多花朵只離它在不遠的地方，它說：“嘿，你們好！”那些花兒似乎沒有聽見，畢竟蒲公英長在那么沒有人注意的角落里。
后來，它就在沒人注意的環境下慢慢地長大，抽出一片又一片碧綠的葉子，終于，它開出了一朵黃色的花，它心想：我開花了，黃色這么耀眼，一定會有人看見我的存在的！于是，它努力地喝地下的.水分，努力地開出一朵又一朵的花朵。可是，蒲公英想錯了，無論它怎樣努力，都沒有人注意到它，因為它生長在一個沒有人注意的小角落里，
蒲公英并沒有放棄，它堅信：只要我結出果實，讓風幫忙飄出去，就一定有人會注意到我！它努力地喝地下的水分，努力地結出果實。不久后，它的頭上結出了一頂雪白的頭冠。“風啊，快來啊，把我的果實吹出去！”
一陣風，又是一陣風，把蒲公英的種子吹到了外面的草地上。這幾顆蒲公英種子，開花結果，在草坪上引人注目。
第一顆蒲公英高興極了，所有的蒲公英也高興極了。它們不斷地開花結果，到處都是蒲公英白色的頭冠……
蒲公英的作文7
假如我變成了一株蒲公英，為了好玩，長在花園的一角，笑嘻嘻地在微風中搖擺，又在土地間張望，媽媽，你會發現我嗎？
你要是叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我不停地招手，卻一聲不響。我要飛到窗前，看著你度過一天。
當你來到花園給花澆水時，我被微風吹散了，飄到了空中，你一邊拿著水管仰望，卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著你。
當你準備午睡時，床單上映出一朵蒲公英的圖案，你向窗外看了看卻沒有發現絲毫蒲公英的痕跡。我便要將我小小的影子投在你的'手心中，讓你夢到我。
但當你醒來的時候，你會猜出這株蒲公英就是你孩子的小小影子嗎？
當你吃過晚飯出去散步時，我便突然出現在你的身后，跟著你散步。
“你又跑到哪里去了，你這野孩子。”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時的秘密。
蒲公英的作文8
一個清晨，貝貝翻身下床，走出了房間，想出去散散心。
貝貝漫無目的地走著，靜靜地聽著小鳥歡快的叫聲，心情格外的舒暢。貝貝打心眼里不明白自己怎么會有一種莫名其妙的興奮感。一般來說，這個時候貝貝應該還在床上睡大覺呢。
不知不覺中，貝貝已經走到了一片陌生的草地。貝貝沒有感到懼怕，反而向一片雪白的草地走去……走去一看，原來是毛茸茸的一片蒲公英。貝貝不是沒看過蒲公英，而是這些蒲公英實在是太美了，并且比其他蒲公英大得多，貝貝蹲在蒲公英旁看呆了。這時，刮起了一陣風，蒲公英紛紛飛了起來，可真美啊!貝貝來不及欣賞，因為一種直覺使貝貝去抓住了一朵最大也是最美的蒲公英。奇怪的是，貝貝沒有把蒲公英拉下來，反而被蒲公英帶上了天。貝貝沒有恐懼，快速爬上了蒲公英，穩坐在上面。向下望去，地上的蒲公英搖搖擺擺，仿佛在祝福貝貝，貝貝開心地裂開嘴笑了。
風吹得很柔和，貝貝不知不覺中就睡著了。等貝貝醒來后，發現自己在另一片草地上，蒲公英已經不見了。貝貝想都沒想這是什么地方，就開始玩了。貝貝一會兒采野花，一會兒捉蝴蝶……渴了就喝湖里的.水，餓了就吃樹上的果實。總之，貝貝玩得很開心。貝貝休息時，蒲公英又出現了。這時貝貝聽見蒲公英說話了：“我們要走了。”貝貝愣了一會兒，與蒲公英回來了。
令貝貝奇怪的是，竟沒有浪費一點點時間。從此，貝貝再也找不到那片蒲公英了，但是，那片蒲公英卻永遠留在了貝貝的內心深處……
蒲公英的作文9
秋，蒲公英老了，子女問：“又什么遺產？”母親默默地給每個孩子一把遠飛的傘……子女們匆匆告別，各奔東西，尋找屬于自己的樂土。多多是家中最小的蒲公英。她帶著傘，伴著風，伴著雨，幾經輾轉，落在森林的北面，一片郁郁蔥蔥的青山綠水上，但她認為應該尋找一片寧靜的的土地，水中魚兒，樹上松鼠和各種各樣的動物會打擾她的生活，于是，她決定在這暫住，因為她已經筋疲力盡了，很累了……“不好了！不好了！”
烏鴉嘰嘰喳喳地大聲叫著，小動物們紛紛探出頭來，“怎么了？”“出什么事了？”“安靜！安靜！”烏鴉清了清嗓子，說道：“小松鼠松松病了，而且是是慢性膽囊炎哎！”“什么？那是一種什么樣的病啊！”“就是啊，松松平時對我們好極了，又孝順，不會……”“嗚—嗚—”“別說不吉利的話了，我們得給她找藥方啊！”“對，先找藥方！”“可是找什么呢？”“就是啊！”小動物們頓時語塞，一片寂靜。蒲公英聽著她們的話，忽然想到什么，眼里閃著亮光，“朋友們……”“嗯？誰在說話？”“是我，蒲公英。
我有一個好辦法……”“快說！”“我媽媽說過，慢性膽囊炎是可以治好的，但是，需要我和粳米一起熬湯，給松鼠喝下，才會好。“說罷，她傷心地低下頭。”“蒲公英真偉大，為了一個毫不相干的小動物奉獻自已！”“沒錯，真了不起！”“好了，你們快去找粳米吧！”“好的。”“烏鴉，你快去把這個好消息告訴松松一家，讓他們被再傷心了。”“好的，我馬上就去。”“每人采一株粳米！”“好！”一剎那，動物們都去尋找粳米了。烏鴉報完喜訊，安慰松松一家后，也去尋找粳米了。
由于誰也沒見過粳米，只好又回到多多身邊。“粳米是橢圓形，硬硬的，銀白色的，很飽滿，這些就是我所知道的。”動物們又一次去找。袋鼠，鳥兒，大象一同去找。他們猜測，米是種出來的，粳米也有個米字，會不會也是種出來的？于是，他們來到田野里，這時，一位老爺爺走了過來，他們急忙躲到樹叢里，只看見老爺爺向一塊田地走去，然后，對著幾只鳥兒喊道：“啊，鳥兒，別再吃我的粳米了……”“啊，那是粳米啊，快！”他們趁老爺爺走回屋時，蜂擁而上，采了不少粳米。于是，他們開開心心地坐在大象的背上，唱著歡樂的歌交差去了。
袋鼠，鳥兒，大象的運氣可真好，不過烏鴉那兒就不怎么好了。“哼，什么嗎，根本沒有啥粳米，反而被別人追打，弄得一聲傷，哎呦，真疼，找多多算賬去！”怎么回事？原來，他飛到一座小山坡上，見山坡上郁郁蔥蔥種滿了稻子，就在那兒找粳米，不想，被主人發現，拿雞毛撣子打得他哇哇叫。烏鴉邊吊兒郎當地走邊踢著石頭，嘴里嘰里咕嚕地埋怨著，忽然，他大叫起來：“哈哈，我找到‘粳米’了！”石頭，石頭，明明是一塊石頭，只不過橢圓形，硬，銀白色罷了，可還沒飽滿呢！哈哈！……
動物們匆匆趕到集合點。他們紛紛拿著粳米，看看自己的，又東張西望地瞧瞧別人的，當看到烏鴉的“粳米”時，不禁哈哈大笑，多多也哭笑不得啊！“朋友們，把你們的粳米交給松松一家吧，你們再去找一些蒲公英吧！”“好吧。”“伙伴們，蒲公英長在太陽大的田野里！”照小鳥這么一提醒，動物們很快找到許多蒲公英，多多又讓他們把蒲公英交給松松一家。晚上，多多對著月亮婆婆滿天的'星星自言自語道：“松松，愿你早日康復！”“嗨！”“小白兔，你怎么來了？”“來看看你們唄！”“多多，你真的愿意犧牲自已？
真不知你是怎么想的？”“小白兔，做任何事情不能私事私辦，而該舍已為人啊，只要有需要你的地方，你就要全力以赴去幫助他人！”“知道了嗎？”“那么你又為什么要拔下自己？”“因為經過我的計算，會少一株蒲公英，所以，我想到了自己而且我的同伴們都犧牲了，我還怕什么。”“你可真細心啊！”小白兔似懂非懂地點點頭。第三天一早，松松一家子與動物們忙開了鍋：燒水，泡藥，生火，喂藥……許多動物們圍坐在多多身邊，晶瑩的淚珠在他們的眼里打轉兒，久久凝視了5分鐘，之后，他們擦干眼淚，紛紛講起歡樂的事，他們笑了……
之后，小白兔在大家的注目下，含著淚花，拔起了多多……動物們沉默了。一天天過去了，松松的病逐漸好了，當她問誰是她的救命恩人時，動物們哭了……以后，在每位動物的家里都種著蒲公英，以表示對多多的尊重。
蒲公英的作文10
童年生活是大海中的一朵朵浪花，每朵浪花都在不經意間飛濺出一段難忘的趣事!
小時候，我總喜歡跟在大哥哥們的身后到外面玩。春天到了，五顏六色的花兒競相開放，潔白的蒲公英夾在百花叢中特別引人注目。一陣微風吹過，空中便飛揚起一個個漫天飛舞的小天使，像絨球飄舞，似柳絮紛飛。我伸出手去摘，可手剛碰到蒲公英，一個大哥哥沖過來：“小孩子不能摘蒲公英玩的，否則晚上就會尿床。”大哥哥看著我疑惑的望著他，又對我說，“小妹妹是個好孩子，不想變成壞孩子吧，對不對？”我點點頭，“嗯，我要做乖寶寶，不摘蒲公英，不變壞孩子!”大哥哥們或許覺得我聽他們的`話，都開心地笑了，我也跟著他們笑。
一天傍晚，在我家附近的草坡上，有好幾個孩子正采摘著蒲公英，潔白的小花映入我的視線，我疑惑起來，她們也摘蒲公英，晚上會不會尿床呢？要是會尿床，他們還會摘嗎？想到這，好奇心驅使著我趕過去，忍不住伸出手去，這是大哥哥的話忽然在我耳邊響起：小妹是個乖寶寶，聽大哥哥的話，不摘蒲公英。此時，暖暖地微風吹來，那一個個潔白的小天使在眼前輕盈地飛舞著，美麗極了，我經不住誘惑，還是摘下了一朵蒲公英。
晚上，我和表妹睡在床上。半夜里，我夢到自己尿了床，周圍的人都指責我是個壞孩子，我哭了起來。
醒來一摸床單果然是濕的，我嚇出一身冷汗，大聲哭起來了。媽媽聞聲跑來，驚異地對我說：“表妹尿床，你哭什么啊？”我一聽，立即破涕為笑，一家人被我的舉動弄得摸不著頭腦。
童年生活是人生道路上一道美麗的風景線，而童年時的那一件件令人啼笑皆非的事如同一縷縷陽光，溫暖著我的心田。
蒲公英的作文11
那個晴朗的星期六，我和爸爸媽媽準備去外婆家挖蒲公英。
路上，我們談笑風生，我恨不得變成一匹駿馬一路飛奔到外婆家。對于沒挖過蒲公英的我，一路纏著媽媽問個不停。
蒲公英屬多年生草本植物，蒲公英中含有多種對人體有益的健康營養成分，看來可不能小看野生植物啊。
不知不覺，我們來到了外婆家的田野上，我便和媽媽挑起了蒲公英。我左看看，右找找，可是我連蒲公英的影子都沒找到，全是野草啊。我心想：“哎，蒲公英是誠心讓我出丑吧！我還是再問問媽媽吧。”“媽媽，我怎么找不到蒲公英啊？”“哈哈，這里不全是，你看那開金燦燦的小花植物就是蒲公英。”
果然，這片田野很多植物開著金燦燦的小花，原來這就是蒲公英啊！找到你了，看我怎么收拾你。只見我把剪刀插入泥土，再張開，用力一剪，一株蒲公英到手了。我就這樣剪了一會，就剪到了好幾株蒲公英。我想：哇，這么多的蒲公英，今天肯定收獲滿滿。
最后，我挖了大半袋的蒲公英，看著這些收獲，仿佛看到晚上媽媽做的.蒲公英菜，我的心像吃了蜜一樣甜！
蒲公英的作文12
還記得教你走路的人是誰嗎？還記得教你說話的人是誰嗎？還記得你一張口喊的是誰嗎？還記得養育你的是誰嗎？這個人不是別人，而是你再親的人——媽媽。
媽媽，多么甜美的字眼。在我傷心時，你是我心靈的慰藉；在我迷茫時，你是我的引路明燈。媽媽的愛無所不在，它讓我的心變得無比剛強，使我不斷奮進向上。
每次看見蒲公英，我很自然就會想起媽媽。我永遠忘不了上五年級時的一件事。我們班班長換選，原來是班長的我名落孫山，我看到新班長上任時，心被深深刺痛了。放學時，強忍著淚水的我沖向房間，放聲痛哭。
媽媽輕輕推開我房門，問我想不想去公園走走。這是一個春光明媚的下午，媽媽牽著我的手，慢慢地走著。公園鮮花盛開，不起眼的蒲公英夾雜在鮮花叢中傲然怒放。母親漫不經心的在一叢蒲公英旁彎下腰：“我要把它拔掉，只留下這些美麗的鮮花。”她邊說邊要把蒲公英拔起。“可我喜歡蒲公英。”我提出抗議。媽媽站起來，溫柔地看著我，語重心長地說：“每種花都有它獨特的美，都有人來欣賞它。”我點點頭表示同意。“人如花，其實每個人都是姣姣者，只是有時候擺的位置不同而已。”媽媽補充道。我嗚咽著告訴媽媽今天落選的事，她聽了微笑著說：“我的傻孩子，你在班里只是換了一個角色而已，即使你不是一名管理者，你也一樣可以做得很出色的。”
在后來的.日子里，媽媽不斷的鼓勵我，我逐漸忘了傷痛，把精力投入學習中，努力成為再美的“蒲公英”。
媽媽送了我一張蒲公英做的書簽。每當看到它，我就會想起媽媽溫柔如水的愛，想起與媽媽一起沐浴在柔和的陽光中的日子，盡管那些只是母愛篇章中的一個小小的逗號，可母愛依然讓我深深感動。
蒲公英的作文13
大約是前幾天吧，我看到一朵蒲公英從眼前閃過，是幻覺呢，還是眼花，也沒有明白。因為，從那天后，我再沒有看到過一朵蒲公英。
然而它卻喚醒了我對于蒲公英的回憶，那么短的時間，全部涌進腦海。
小時候，很喜歡很喜歡這個像天使一樣的小家伙，每一個蒲公英飛舞的季節，都會有一個梳著長長馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英，追逐著那個美麗的安琪。而她呢，總那么不高不低，似乎并不想落入我手中，卻又不飛走，就在我指間徘徊，徘徊，似乎微笑著，眨巴著長睫毛的眼睛看著我，看我怎樣，我要是伸手去抓，她就溫柔乖巧的落入我掌中；要是我放棄，她就那么閃爍著微笑消失在藍天中。
有時，也會碰上落難的蒲公英。那是在雨后，泥灘里，被打濕翅膀的蒲公英，這時，總會特別小心的把它用手指撈出來，因為我覺得泥灘這么樣的黑，又這么樣的稠，一定會把她溺死的，那樣就糟了，撈出來后，會把它帶回家去，小心翼翼的給它洗澡，為它洗凈泥沙，卻又怕洗掉它長長羽翼下那粒淺棕色的小小心臟，我想：心掉了，它就死了。有時，是在那些長得高高的，有著一點點刺的植物間，那是誤入密林被刺傷的蒲公英，每當這時，總是分外勇敢，似乎也忘了那植物莖上的尖刺，一定會將她解救下來，輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而，總有那么一個不小心的時候，會把那粒小小的心臟弄下來，這時，我會很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了，多么可怕！傷心害怕一會后，就會找個有著厚厚泥土的.地方，將她的心埋下，然后，讓她的羽翼在藍天中繼續飛舞。
我有一個小盒子，里面裝著被我解救和捉住的蒲公英，我喜歡看著她們靜靜的坐在里面，長長的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒，那么安靜，那么美，我覺得真正的天使也不會比這更美。然而，她總是不能久留的，她是屬于藍天的，留久了，那粒棕色的小心臟也會掉落，是不是她離開了天空，離開了她本該在的地方，所以，心死了？
經歷過了幾次她死于盒中的事情后，再不敢了。如果是捉來的，當天就會站在房頂上將他們放飛，卻總是舍不得的，輕輕撫摸那純白的羽毛，往往要過好大一會兒才會放飛她，看她對著我微笑，微笑，漸漸的，就看不見了。每每這時，那顆幾歲的心臟就會有點酸酸的感覺。如果是救來的，要過兩三天才會放飛，因為她受傷了，要養傷，養好了，那白色羽毛舒展開來了，才能飛翔，這時，要找個空曠的地方，因為她受過傷，我要保證她不會再次受傷。
隨著長長馬尾掉落于地，蒲公英飛走了，飛走了，我看到，她的微笑依舊美麗，卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時，我的安琪——蒲公英是否孤獨著？十幾歲的心臟有點酸。
如今我每天都要對著鏡子微笑那么一小會兒，因為我想要學學你，我的安琪，你的微笑芬芳了我孤獨的童年。
你就是天使，不是像。在一個個飛舞的季節里，你陪伴著我——這個不善言辭，不會交朋友的怪胎，當我魯莽的手指碰疼你時，你依舊微笑，那么美，那么安靜。
如今，你在哪里呢？你還在飛舞嗎？你是否還會陷落泥灘，是否還會被刺傷？原諒我這個自私的人，竟差些忘了你，忘了你曾將一個個灰色的時光渲染成美麗安謐的淡藍色，忘了你在藍色天空中的微笑。
我不會忘記了，我的天使，我的安琪，我會一直微笑著，正如你一樣。
蒲公英的作文14
一位老同學給我講過這樣一則故事：鄉下的一位親戚，在以色列的內坦亞城當勞工。回國前夕，其所在的公司按照猶太人風俗送給他一株沙漠蒲公英。親戚把蒲公英轉送給我。我把它泡在一瓶洋河酒中。有一天，幾位朋友聽說我有一瓶來自以色列的補酒，執意要品嘗品嘗。就在我打開瓶蓋的時候，一個小小的奇跡出現了，原來泡在酒中的.沙漠蒲公英竟然發芽了，并且在芽的中間還開了一簇類似于小花的東西。朋友們拿著酒瓶好奇地輪流看了一圈，每人喝了一小杯。沙漠蒲公英到底能不能泡酒？喝了會不會出問題？
我擔心起來。為了找到依據，我立刻上網尋找，最后總算在美國《讀者文摘》的電子版上找到了這樣一段話：在地中海東岸的沙漠中生長著一種特殊的蒲公英，它不是按常規來舒展自己的生命，如若沒有雨，它們一生一世都不發芽、不開花。但是只要有一場小雨，不論這場雨是在什么時候落下的，它們都會抓住這一難得的機會，迅速發芽、開花，并在雨水被蒸發干之前，抓緊時間做完結子、傳播等所有的事情。中東地區的居民常將它作為禮物送給親朋好友，因為把它埋在花盆里，只要別忘了澆水，它就會生根、發芽、開花。
以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的人。他們認為，在這個世界上，平民百姓發展自己、提升自己的機會就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質，在機會一旦來臨的時候，果斷地抓住它，大膽地去實踐，同樣會成為一個富裕和了不起的人。原來，那株沙漠蒲公英栽在花盆里，是在時時提醒人們在自己處境困難時，不要悲觀失望，不要怨天尤人，只要耐心地等待機會；而一旦機會到來，就要果斷地猛撲過去，抓住不放。
蒲公英的作文15
在春天的時候，春暖花開，大地復蘇，鳥兒在天空把我叫醒了。假如我是大自然的一員，我會當蒲公英，因為蒲公英能去很遠很遠的地方，就想像去旅行一樣。
媽媽告訴我，孩子，你們要自己找地方生存下去，千萬要記住，你們要在有濕軟的泥土中才能生存。如果你在有陽光的輻射下你就會很快的死去，我的旅程開始了，一陳微風把我帶到了草原上，哪里的風景很美，有山，有水，有濕軟的泥土，有許多的朋友在我孤單寂寞的時候小草走過了對我失落，有什么事你就跟我說，我來給你解悶，還有小花他為大地增加了五彩的顏色，真讓人感到羨慕，所以我們一直敬佩花兒姐姐那五彩的`顏色。
我慢慢地長出了細小的苗，在我心中，我想長成大樹那樣，為其他植物遮風擋雨，我也想成為小草那樣，不會那么孤單寂寞。我還想成為花兒姐姐那樣。給大地增加五彩的顏色，幾個月后，我長大了，成了一顆有花兒姐姐一樣高的蒲公英。
這是我成長的快樂，有那么多的朋友支持我。我倍感溫暖，于是我邁著輕快的腳步網心中的夢想前進。
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