我心中的偶像作文匯編五篇
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《桃花心木》讀后感，希望對大家有所幫助。
《桃花心木》讀后感1
今天，我們和王老師一起學習了《桃花心木》這篇課文。
這是一篇借物喻人的文章，告訴我們要在艱苦的環境下自強自立，克服依賴，學會獨自生存的道理。我也認為是這樣的，在生活中有著不可預料的坎坷，挫折和磨難，我們都要敢于面對。比如楊樹挺拔在道路旁，無論是多大的風沙，楊樹都筆筆直直，默默為我們奉獻著，我很受啟發。
通過白楊樹，使我想到了在自己的崗位上默默付出的'人，并且他們毫無怨言。所以，我們也要向這些人學習，學習他們的奉獻精神。
《桃花心木》讀后感2
今天我們學了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學會自己應對壓力，要學會在“不確定”中生活。
我就用自己的.經歷來作個示例吧!我五歲那年，最疼愛我的爺爺過世了，我們全家人都沉浸在悲痛中，我第一次經歷生死離別，有一段時間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的路還很漫長，為了不再這樣，我找到一個辦法，首先分散自己的精力不老想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現在在天堂那里，比我們凡間生活得舒服多了，過了一段時間，我就又開開心心地去幼兒園了。
所以人生這一輩子會經歷無數個“不確定”，要學會在“不確定”中調整心態，樂觀面對。
《桃花心木》讀后感3
在前幾天的語文課里，我們學了一篇文章：《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的'下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，靠老天來得水源。
讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴別人，要養成獨自生活的心，才經得起考驗。
《桃花心木》讀后感4
今天我們學了《桃花心木》這一課。
這一課講了種樹人種了很多桃花心木，但是他來給桃花心木澆水的時間沒有規律，澆水的量也沒有規律。作者感到很奇怪，于是問了問種樹人，原來種樹人這樣做是為了模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定的環境下學會自己從土地中汲取水分，學會自己獨立生長。因為只有這樣才能讓桃花心木茁壯成長，深深扎根，這樣才能長成參天大樹。
這篇課文讓我懂得了要學會獨立生存，不能依賴別人，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定的.環境下就可以生存下來。
比如父母的溺愛，如果父母對你溺愛太深，請告訴他們，不要再溺愛下去，這樣會使我們產生依賴的心，在將來就不會獨立生活。
從現在開始，我們要學會獨立自主，不依賴別人，這樣你才能從小樹苗成長為參天大樹。
《桃花心木》讀后感5
今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的'事，說明了人在艱苦環境中要自強己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學會生存的道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。
那是一個夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了！！！嗚嗚！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，啊！身上的衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養成收拾東西的習慣，就不會被淋成落湯雞了！不能總依賴別人啊！我一定要改正這個毛病！
《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什么事都不要依賴他人！
《桃花心木》讀后感6
今天的語文課上，我們學習了一篇富有哲理的文章——林清玄的《桃花心木》。這篇文章用借物喻人的.手法向我們講述了一個道理。遇到“不確定”時，要在“不確定”的環境下找的自己需要的因素。課文中桃花心木就要學會自己在土地里尋找水源，他如果只依賴種樹人給他澆的水，他就長不成參天大樹，來一場暴風雨他就會枯萎。但如果他經得起生活的考驗，他就應該擁有一個獨立自主的、不依賴、堅強的心，學會自己從土里找水源，這樣，即使種樹人不再來澆水，桃花心木也不會枯萎了。人不也是一樣么？我們也要獨立自主，不依賴別人，這樣將來走上社會，才能有自己的一片立足之地。
《桃花心木》讀后感7
讀完了《桃花心木》這篇課文，我深受啟發，特別是在讀到種樹人的話以后，我受到了啟發。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木，他們置身于干涸之地，而卻還不示弱，把根須緊緊扎入巖層，汲取水分。
難道樹一開始就毫不費力的扎進土壤嗎？不是的。在它們還是樹苗時，就經歷了比其它樹更加險峻的考驗，有時還因為水分的殘缺而導致干涸，可是這對一棵普通的樹算什么?這是生命附加給他們的考驗，沒有成功，便意味著死亡。
而拼命在地下尋找水源的樹便會的生存下來。 人生不正如此嗎?只要是人，都無時不刻的產生意想不到的'考驗，可是只要經歷過，無論失敗或成功，都是一次人生的考題就是生命的考題。 讀了這本書，我受益匪淺。
《桃花心木》讀后感8
桃花心木是什么？大家應該都知道吧。它是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的`量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”他這一席話，充分體現了他的觀察細致，因此就了解了一些經驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事干多了，就會產生許多經驗，從而這件事就干得更好。
《桃花心木》讀后感9
這是一篇借種樹喻人的文章。名叫《桃花心木》。
這篇文章從一連串的疑問開始，到最后疑問被解開，把這篇文章表現得扣人心弦，淋漓盡致。我最喜歡其中的兩段。一段是“我”的一層層的設問，一段就是“我”的疑問被種樹人解答。這兩段使我的心里非常受啟發。我從種樹人幾句簡短的話語里，聽出了深奧的哲理。如：當作者問道：如果你每天都在澆水，桃花心木該不會枯萎吧？種樹人回答道：如果我每天都來澆水，每天定時澆一定量的水，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多，幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。
的'確，正如他所說的，只有在這種不確定中生長，才能長成參天大樹。我們現在事事都離不開家長的呵護，事事都要家長幫忙，就會養成一顆依賴的心，如果一旦失去家長的幫助，就會經不起生活的考驗，只有在不確定中汲取生活的養分，才能茁壯成長！
《桃花心木》讀后感10
今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理，希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的.道理。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，說明了在艱苦環境中要自強自立，克服依賴性，學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學會自己獨立長，適應環境，自己尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜，我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣，學會適應環境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅強、獨立。
《桃花心木》讀后感11
《桃花心木》講述了：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。
這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的`一段話
我的14年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少。可是，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大的壓力，也會有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發現：其實沒有必要把自己搞得這么忙。遇事應該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。
我們要克服自己的依賴性，學會自己生存，成為一個自立自強、有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”！
《桃花心木》讀后感12
自從讀了《桃花心木》后，我明白了人一定不能養成依賴的心。
剛開始接觸《桃花心木》的時候，以為只是介紹這個東西的'樣子、習性罷了，可后來我發現跟我想的并不一樣，不僅僅是簡簡單單的介紹它的形狀，還得讓桃花心木養成不依賴的心。
不定時間澆水，澆水的量也不一定···這種種原因都可以說明種樹人一定不可以讓桃花心木養成依賴的心，桃花心木要自己學會生存，不能依賴別人，不能靠別人才可以生存，它要為自己活下去，而不是為別人活下去，人，其實也是一樣的，人也和這個桃花心木一樣，雖然前程未知，可不還是要生存下去，難道不是嗎？
如果你永遠靠別人，就像依賴別人澆水的桃花心木一樣，遲早會枯萎。所以人一定不可以養成依賴的心。
人是為自己活下去，不是為別人活下去。
《桃花心木》讀后感13
讀了《桃花心木》這篇文章后，我悟出了人生的哲理。
看到桃花心木這個題目的時候，就想著，這個肯定是一篇美文，因為題目都這么美。
作者并沒有用科學的方法來向我們介紹種植桃花心木。
而是用一種激勵、鼓勵我們的方法向我們表述了要形成一顆獨立自主的心文中的種樹人并沒有定時來澆水，每次來澆水的時候不是澆一定的量，每次來都是澆不同分量的水。
這樣的'話，就能讓桃花心木樹養成一個沒有依賴性的一棵樹，會自己獨立生長，自己找水源生長。
文章里有一句話：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一刻獨立自主的心。”
這句話點明了我，我們應該從小養成一顆獨立自主的心。
這樣的話，我們就能遇到困難也決不退縮，我們不能養成一顆有依賴性的心。
《桃花心木》讀后感14
學完《桃花心木》這一課后，我有很多感觸。正如文章中所說的：在不穩定、不確定中生活的人，能經得起生活的考驗，會鍛煉出一可獨立自主的心。我認為，種樹人做的非常好。因為如果他每天都來澆水、每天都一定的量，那么桃花心木苗就會依賴于他澆水。
如果桃花心木獨立了，它自己在地下汲水生長，才能獨立生存下來。這不是跟人一樣的`嗎？穩定的生活會養成依賴心，相反，不穩定的生活才能獨立自主的生活，這樣才能更好的生存下來。
《桃花心木》讀后感15
這天，我們學習了《桃花心木》這篇文章。不經歷風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理，期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的.事，說明了在艱苦環境中要自強自立，克服依靠性，學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學會自我獨立長，適應環境，自我尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風平浪靜，我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣，學會適應環境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅強、獨立。
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