（熱門）努力的作文9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的努力的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力的作文 篇1
每個人都會做錯題，錯題幫你發現自己的知識遺漏，是學習進步的寶貴資源。作為學生，你是如何處理每次大小考試中的錯題呢，整理錯題本，請教老師？通過錯題你又有哪些收獲呢？
在那個黑色的星期三，語文老師發了讓我痛苦的語文卷子，發到我手里時，一看。Oh，no……為什么，為什么！我只考了82。5分。再看看作文才扣3分，突然我心頭一震，我竟然有14。5分都扣到了卷子上！天蒼蒼，野茫茫，地之上，我有殤！
第一題是看拼音、寫詞語，其中有一個叫 gan ge rao rang （ ） 的“小孩子” ，我不會就沒有寫扣了1分，現在我冥思苦想，一想再想可是還是想不出來。我又問了別人還是不知道，后來別人給我說在書上找找看，我心頭一亮，趕緊翻書找了起來，功夫不負有心人，我最后在第九課找找了，并改在了卷子上。
通過這次考試，我知道了我的`缺點，下一會考試時，我一定要克服缺點。加油！
努力的作文 篇2
每個人都是萬千星辰里的一顆星，雖然都不能照亮這廣闊的星空，但是，我們仍然可以照亮自己的那一片天地。
——題記
現在，我們都處于一個大好的年華，我們需要努力讓自己的那一顆星星散發出最奪目的光彩。遇到困難不放棄，不退縮，迎難而上，擁抱自己的人生。路很長，也很冷。我們要在這成長的道路上與努力相伴，與夢想前行。李白曾經說道:“行路難，行路難，多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”對呀，這漫漫人生路，怎么會沒有風險，沒有困難險阻呢？我們要有李白這樣的心態，因為只有那樣我們才能不懼困難。
一粒小小的種子，將它丟棄在石頭下面。它任然會挺破巖石，綻放出自己的'光彩，迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過那巖石的呢？是它對未知世界的好奇，對生命的渴望，對生存的執著。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過了巖石，看到從來沒有看到過的陽光，雨露，同伴。擺脫了那無盡的黑暗。它努力了，可能并沒有改變這里，但是它改變了自己，從一個小小的種子，變成了迎風而行的植物。它讓自己變的更加閃亮了。
我們現在就好似一輛車，那么努力便是那汽油。它會推動我們前行，抵達終點。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒有傘的孩子必須努力奔跑，當遇到風雨時，不要放棄前行，要努力奔跑，這樣你才可以看到風雨之后的彩虹，那個美麗的景觀。成長的沿途風景雖美，但不及終點之美。所以，我們不能迷戀沿途風景，要向往美好終點。
愿每一個人都可以讓自己的那一顆星星散發出最奪目的光彩。
以夢為馬，不負韶華。
愿各位前程似錦！
努力的作文 篇3
看著眼前電腦上以藍色為底色的窗口，我真的很想回家睡覺，遠離這該死的程序設計。
這已經是程序設計的第三天培訓了，我已經確定我在這名字有趣內容無趣的東西上絕對沒有天賦——就算是埋著的'金子，挖了兩天也該挖出來了吧！我用手撐著下巴，望向屏幕，依稀聽見老師的聲音，看了看教材才知道老師要講什么。我無奈地看著例題的答案，抄在程序上，并伴著窗外的雨聲打了個呵欠，我連旁邊單同學狠狠敲鍵盤上一個個方格的力氣都懶得用，再堅持一下，還有兩個小時就下課了。編輯，運行，輸入，回車，顯示結果，再回車，退出……我不敢相信我就這么度過了兩個上午。
做完了例題，就是習題。我看也不看題——反正我也不會——就轉頭看身后同學的答案，他做到哪兒，我就做到哪兒。不愧是電腦天才，抄他的，果然可以運行。抄完兩道題，我舒活一下筋骨，再抄一道就完成任務了。不過，他卻不讓我抄了。“你看，這道題很簡單的，幾乎和第一道例題一樣，只需要改幾個地方就可以了，你為什么不試著自己做做呢？”他說道。我有些來氣，真小氣，抄都不讓抄，自己做就自己做！我不服輸的勁兒又被逼起來了。我仔細看了看今天講的題型，把之前抄過但一點也沒記住的例題又看了看，問問旁邊單同學，終于理解了一些，把第一第二道習題照著例題的格式做了一下，居然成功了！看來也沒有那么難嘛，我試著做了做第三題，果然很簡單，我看都不看例題就往上打字。可按下ctrl+F9，無法運行，仔細檢查，原來是落了一個分號。再按下ctrl+F9，電腦黑屏了一秒，然后顯示出白字！我成功了！要不是在有著二十多人的教室里，我一定會尖叫起來的！我在心里高興地大叫，同時感覺到心里快樂地泛起了泡，這種感覺，和喝汽水是完全不同的兩種感覺，我太享受它了！這一切都多虧了那位“電腦天才”。
努力不一定有收獲，但不努力就一定沒有收獲。讓我們為了目標——不管大小——奮斗吧！
努力的作文 篇4
我一直以來都在想我要的是什么，想做的是什么，毫無思緒又盲目的，沒有任何一個想讓自己往前走的目標。或許自己根本就不想做也可能認為自己一無是處，讓自己遠離所有的一切，不去關心也不去體會。在別人的眼里，這樣的行為就叫做失敗，但有些人會認為那只是短暫的狀態，未來就會改變，每個人都會有屬于自己的目標。
其實我一點也不在乎，因為不管有沒有目標或夢想還不是一樣能繼續生存下去，但或許那只是自己無知的想法。未來是什么？是黑暗還是光明？雖然不能預知自己的未來，但至少可以創造未來。夢想？夢想不就跟目標一樣？沒有目標哪來的夢想？我不知道也不想知道，我只想珍惜眼前的一切。但我發現，只珍惜眼前，那未來呢？萬一未來改變了，我會如何？
我開始思考著自己的未來，為了讓未來能像現在那樣或是更好。但我的夢想是什么？我有什么可以做的？有什么我想做的？我一直都依靠著別人，自己也沒什么特長或是特出的地方，能做什么？我努力的為自己尋找目標以及夢想，但我發現自己所定的目標太遙遠，太困難，根本無法觸及。試著降低自己的要求，可是總覺得不會有什么成功的機率。我再次盲目了，試著放棄了，或許自己根本沒辦法做到，心里這么想著自然而然不再理會。
雖然放棄，但其實還是對自己有所期望的，不可能別人可以自己就不行，別人做得到其實自己也可以做到，只是自己心里自卑的心態阻礙了想前進的想法。有人會說“不努力哪來的結果？”這我知道，相信大家也知道。可是努力了到頭來是一場空不是太不值了嗎？那之前辛苦而來的是為了什么？但你不試著去做，去努力，你又怎知道自己不適合還是是否有天分？可能自己試著做，就會發現自己真正想要的是什么，有什么是自己想完成的，那就成了自己的目標。
所以我從回信心，我也深深感覺到，皇天不負有心人，這俗話是有根據的。不管目標有多大還是夢想有多遙遠，只要自己有一個堅持不懈的心就一定能實現。
我現在有了目標也有了夢想，這讓我有了前進的決心。我的夢想不偉大，也沒多光榮，只是想要成為一名成功的`小說家。可能有些人很看輕這樣的夢想，但何嘗不行？行行出狀元，這還是存在一些希望，只要有希望就去爭取，哪怕是小小的機會。而我的目標就是要給各位觀看豐富又好看的小說，即使只是剛剛起步。萬事起頭難，這我無可否認，一個新人所寫出來的作品難免會給人忽略，給人嫌棄。但如果自己能從中學習，不氣餒，必定能讓自己越來越進步，踏上別人無法遙望的高峰處。
我相信各位喜歡寫作的人不只是為了自己，同時也為了別人，這樣的精神是值得敬佩的，我也以這樣的心態繼續努力著。但說自己不曾想要放棄那一定是騙人的，我有一度想放棄自己所寫的小說也不再奢望自己能做出什么好成績來。但仔細想想，我這樣叫做自私。覺得自己不引起別人的注意，覺得這只是在欺騙自己，就這樣放棄了，這樣根本沒資格成為小說家。一名成功的小說家是不會那么輕易就氣餒，也不會只為了自己而不顧及到別人。一名小說家就是無時無刻都在想該如何給看到自己作品的讀者感到驚喜以及滿足，這就是小說家生存的理由。
但我還沒達到那種境界，我還在努力著，為了讀者也為了自己。實現夢想和目標其實不難，認真去做，不想負面的事，給自己更多的信心就好。我希望自己能成功，不讓自己的夢想變成妄想。也希望大家能實現自己的夢想，朝目標前進，大家往前看，但也要往后看，看自己做了多少的努力，堅持不懈！
努力的作文 篇5
我從來不曾如此慶幸自己學過書法。
鋪開白紙，蘸上濃墨，一股濃烈的文化氣息便撲面而來，不由讓人沉下心來。墨香墨香，香的是如墨般濃厚的底蘊，亦是千百年來歷史的痕跡。一直以來，旁人對會書法之人的印象不是翩翩公子，勝雪少年，便是纖纖小女，婉約大方，都從不曾看見這是個多么吃力不討好的特長，鮮少有人能堅持下來。
當初是母親讓我報這項特長的，美其名曰，練好毛筆字定能寫好鋼筆字。起初我所寫的毛筆字皆如鋼筆字一樣丑。它枯燥，乏味。天天安靜地坐上兩個小時揮毫潑墨，總會讓人覺得不耐煩。且它的成效太難看見，所需的何止日復一日、月復一月？那是年復一年的.付出。當初老師常講王獻之的故事――“吾爾磨盡三缸水，唯有一點似之。”便是愿我們能有堅持下去的毅力。努力終歸是有成效的，我的毛筆字寫得一日比一日好，成為了老師最疼愛的學生，他常期盼我能贏幾場比賽，我卻至今未曾參加過。只因書法總與繪畫相提并論，兩者只得取其一，我選了后者，引得老師嘆息，那些稱贊和掌聲，使我意識到不曾白學書法。
常有人問我，我寫得一手好毛筆，為何換成鋼筆、水筆都再寫不出好字來？我不知道。最終，我為了學習、為了時間，舍棄了它，就如同曾舍棄的琵琶、兒童畫、素描……至此，我所有的興趣，愛好，特長，皆離我而去了。
一年半了，未曾提筆。從未想過，我將再次拿起它去教德國的交換生如何寫毛筆，我以為我忘得一干二凈了。慢下來，認真寫，猶見當年風韻，原來學過的東西是不會忘的，它們刻在了我的骨子里，特別是這種極需時間的，提筆收筆，皆已嫻熟。
我從來不曾如此慶幸自己學過書法。
如果我不曾練過毛筆，我就不會有與德國交換生相處兩個小時的機會，我們將不會成為朋友，將不會在微信上交談，小姐姐們將不會特意來班上找我，贈我禮物……而我所擁有的這一切，皆是因為我學了軟筆書法。我得到了什么？見識，我的眼界比其它人開闊了，我與不下于五位德交換生成為了好友，進行了交談，大家都很羨慕我，而我真真切切地自豪我曾學過書法。
原來特長皆是有益的。
無論是書法，或是繪畫，它們總會在你生命中某個小小的瞬間，發揮自己的作用，它們會讓你變得更加優秀。這就是資本啊！我深深體會到：只有當你足夠優秀了，好的東西才會選擇你。
原來特長皆是有益的，我從未如此慶幸過那厚厚的一沓證書。翻起它們總是不由微笑，我清楚地記得每一幅作品所需的時間，記得為了它們拼命擠時間的歲月，記得努力的曾經。
沒有一滴汗水會白流，努力成為更好的自己。
努力的作文 篇6
我上初中兩年了，覺得自己學到的最有價值的東西不是幾何代數、天文地理，而是長跑的技巧。
剛上初一時，第一次長跑，所有人的腳都在半厘米、半厘米地向前蹭著，等老師哨聲一響，都用自己最快的速度，大幅前后揮動胳膊向前沖去，最后一個個都在到達終點前，就已體力透支。
初一上學期第一個月，我熬夜想比同學們多學些內容，時刻都在盡全力獲取知識，有時竟不自覺地就伏在桌上睡著了。第一次月考成績還不錯，事實上是完全超出預期的好成績。
那學期剩下的時間里，我已沒有了追求，沉醉于月考的功名中自得其樂，自己倒是悠閑，只是苦了父母和老師，其后一次次不堪入目的成績令他們又急又氣，說我“令人失望”，但我還以那“希望，本是無所謂有，無所謂無的”來安慰自己。著實可見我當時的幼稚，贏過一程就以為自己是頂聰明的，不需要與分數有關的好成績來證明自己了。
初一下學期，大家都積累了一些長跑的經驗，都知道剛開始不能太急，亦不能太落后的道理，我是更悟出了長跑之“長”在于長久之效。起跑之前放松著兀自說著笑話，那稍有些刺耳的哨聲響起，從容地和所有人一同向前跑去，不急，也不緩。到最后，常常也能得個還行的成績，真可謂“中庸”了。
收了自己那過分驕傲的心，什么事都不著急拼命，也不會讓自己成為差得惹眼的那個。當時有個關于《駱駝祥子》的專題活動，四個項目難易分明，供選擇參與，同學們借著青春的朝氣熱烈地討論，而我大概了解了難易后就選了適中的那個。當時我似乎很少笑，同學說我“沉穩”。我從鏡子中看自己的臉，有點黑，那倒是正常，可就是自覺有些灰蒙蒙的，以為是灰塵，可洗也洗不掉，由它去吧，便該干什么干什么。成績平平，與同學交往甚少。
上了初二，老師是一個很年輕，活力四射的小伙子，沒教學經驗，更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理，主要是看了我比較冷靜，成績也不太差，便讓我做了班長，我哪里是冷靜，只是對大部分事麻木了而已，但當班長這樁新奇事怎能讓我麻木。在我的印象中，班長就應該德智體美勞全面發展的，帶著使命的，至今我仍然記得作為班長的第一次長跑。
跑前，我極緊張地向老師尋求長跑的`所有秘訣，才得知長跑最后是要全力沖刺的，而且之前要將速度控制在“合適的極致”，只要最后能留下體力沖刺可以盡管跑快些。我盡量擠到一個自認為最好的位置上，有些微微顫抖，眼睛凝視著前方，右腳尖緊抵著地面，那哨聲不再悠長，只有最初的那一促，我沖了出去，那是我跑得最成功的一次。
我想把事情做到自己能做的最好，但不會總給自己太大的壓力要做到“最好”。在大考前的復習期間，我會全力以赴，要求自己做得更好。那時，一種淡淡的幸福總包裹著我，我有很多朋友，我也照鏡子，我沒有刻意去笑，但臉上似乎有一抹笑意，臉上蒙蔽一切情感的那層塵土已經消散，我從容地走開，去做當下能把握住的事。
我初中兩年來長跑的心得總結來也無非兩點，努力做到合適的極致，保持實力最后沖刺。我想，人生路上的奔跑大抵也該如此。
努力的作文 篇7
時間飛逝，從剛剛進入初中生活的我，一眨眼我竟已經進入八年級了！八月三十一號我滿懷期望，興奮來到校園。九月一日我望著那些新生們一個一個的涌入校園，驚奇，振奮，失望的神情一個個的在我眼前劃過。終于，我們也成為新生們的大哥哥大姐姐了，很高興，就像男生們說的，我們終于可以吧七年級踩在腳底下而不再受欺負。
升學是一回事，成績又是一回事，八年級到了，一中理科招生也開始了，但我沒有任何的籌碼，唯有那一年的時間，只有努力，奮斗，堅持不懈方可成功，只有努力的人，才可以站在頂端，成為食物鏈的頂端。也只有成功的人才可以決定游戲規則，然而那些不努力的人，不學好的人，也永遠被踩在腳底下，永遠抬不起頭來。除非怒選擇另外一種生存方式！而我的成績也屬于中等，如再不努力，也無法站在最高層。人生也只是平庸，無法創出一片輝煌。我沒有辦法保證自己一定能有耐心成功。唯一的，我只有腳踏實地的憑自己最大的努力去學習。實力才最重要。
新學期開始了，同時激烈的`競爭也開始了。許下自己的承諾；只有自己每節課40分鐘認真聽了，作業按時完成了，認真預習復習。相信自己一定能成功起跑線上決不能輸。認真了，努力了，成功其實只有一步之遙，也只是要看你愿不愿意邁出這一步！學習其實一點也不難。
沒有試圖努力過的失敗是沒有借口的零分。
加油！相信自己可以的。
努力的作文 篇8
學校越來越重視體育課了，現在體育也要考試，考試的項目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。
體育課上，老師把高蹺拿了出來，我看見了心想：踩高蹺有什么難學的'。可我拿到高蹺不久后，滿滿的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。
幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴重，所以我繼續嘗試，可每一次都摔了下來。就這樣，我摔了一節課。我傷心地走進教室，有同學過來問我：“你學會高蹺了嗎？”我有氣無力地回答：“沒有。”同學鼓勵我說：“你一定會成功的，不要灰心。”我點了點頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來，但我堅強地想：不能放棄！我擦干了眼淚。
又一次體育課，我充滿了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來了，但我并沒有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩了！我嘗試著走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經過一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節課我收獲了不少。當同學再次問我有沒有學會時，我就會充滿信心地回答：“離成功不遠了。”
考試前最后一節體育課，我踩上高蹺站了起來，原地踏步了一會后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學會了踩高蹺啦。
只要努力，每一次的嘗試，都會得到新的收獲。
努力的作文 篇9
丫頭，見信好，猶豫了很久要不要給你寫這封信。最終決定還是下筆，從出生到現在，這是媽媽給你寫的第一封信。
一直以來，媽媽覺得你乖巧懂事，遇到困難時，你會為自己加油鼓氣，讀到感恩之類的文章時，你會流淚，會抱住媽媽講：媽媽，你們對我的付出我一輩子也還不完，用多少金錢都換不來！聽到這些話媽媽會感動，會對你說，不用你還，只要你好好的。
你生病了，老師關心地說：你先回家睡上一覺......老師話還沒說完，你就急匆匆回答，不，我要先寫作業，寫完再睡覺，老師心疼的說：我命令你回家先睡覺再寫作業，你才點頭同意。
第二天早上，天沒亮，媽媽還在睡夢中，聽到外面朗朗讀書聲，起床后發現，你5點半已經起來復習功課，媽媽問：為什么不多睡會兒？你回答：今天要單元測試，我不能因為生病就偷懶落后！
媽媽聽了這些話沒再說什么，只是想，這樣的孩子，不管以后你學的怎樣，有今天這些表現，媽媽已經滿足了！因為你的努力，語文單元測試98分，又是全班第一名，且第二名只有92分。我為你感到驕傲!由衷的祝福丫頭，以后順順利利，開開心心!
英語作業中，有很多次要求自己編故事，然后上臺表演。起初因為媽媽工作忙，每次都是小天媽媽寫的故事情節，小天為此有很大的優越感。我知道你很失落，終于有一天，小天媽媽出差了，于是編寫故事的任務就落到了媽媽肩上。整個編寫過程，你表現的異常激動，找資料，練發音，還鼓勵我：“老媽，你要拿出自信來，好歹你也是班長的媽媽，這次要編的與眾不同......”其實到了最后，媽媽只是幫助做了打字工作，百分之九十的故事構思是由你完成的。經過這次的鍛煉，編寫英語小故事你已經熟能生巧，媽媽再次為你感到驕傲！
班級里，你是班長兼政宣委員，從一年級開始到現在，你負責每期的`黑板報。剛開始，選題和插圖媽媽幫你一起完成，現在你已經獨立了。看著你一次次選稿，一次次排版，再一次次否定......一期期精美黑板報得出爐，你付出了大量的勞動和心血，所以次次贏得老師和同學的喝彩，媽媽為你的認真負責感到欣慰。
昨晚，你哭得很傷心，媽媽問你怎么回事。你說感覺自己變笨了，數學考試滿分次數少了，奧數的題目比奶奶解得慢了，閱讀分析沒有媽媽強了，圖畫沒有爸爸畫得好了......
丫頭，這些都不是問題。你的努力媽媽看得到，現實中，我們確實需要優秀。任何事情，只要我們努力了，付出了，結果不管如何，我們不后悔。但同時我們不能被優秀束縛，不能苛求完美，十全十美少之又少。
丫頭，你要相信自己，對于出現的小問題，積極解決的同時更要自信。對于你和爸爸媽媽以及奶奶相比較的事情，換個角度來想，我們三個都是大人，你是孩子，就目前來說，我們掌握的知識比你稍多一點點。三年之后或者五年之后，只要你學習不停止，終有一天會超越我們，丫頭，不要心急，這只是時間問題。
丫頭，調整好心態，多給自己一些鼓勵，相信自己可以做好的!
我們不能遇到一點困難就氣餒，要勇敢面對!并且堅決改正!多一點樂觀!多一點微笑!
丫頭，你的努力媽媽懂！在以后的道路上，媽媽和你一起丟掉包袱，快樂前進吧！
愛你的媽媽
20xx-5-31
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