我是一只小鳥作文例文
近日，我觀看了《勵志校園感動福建》，我對里面的著名科學家，錢偉長院士的印象十分深刻，勵志教育觀后感。錢院士于1912年出生在江蘇無錫，曾在多倫多大學、加州理工學院留學，師從當時著名的空氣動力學大師馮·卡門。和錢學森一樣，在學有所成以后，他毅然回到了剛剛成立的中華人民共和國，為祖國的科學事業而奮斗，直至去世。他給我印象最深刻的地方就是在文化大革命期間，錢偉長被錯誤地打成右派。雖然是保留了教授的職位，但是他已經沒有了講課的權利。于是，和其他被迫害的科學家一樣，他成了實驗室助理——別以為這個還不算壞，其實天天只能以掃地為生。而且，紅衛兵為了阻撓他進行科學研究，整天在他樓下守著。他也有對策，到了夜晚，把窗戶堵住，自己徹夜苦讀。在這種特殊的時候，還能保持對科學的熱切追求，保持把國家利益放在第一立場的科學家，在中國歷史上也是首屈一指的。科學家很多，有名的也不少，但是能有如此愛國之心的科學家一定是不可多得的!當年岳飛那游蕩的忠魂終于在一名相貌平平的科學家身上找到了歸宿，那擊破匈奴的利劍已化成一支支油筆，在紙上寫公式時也一樣豪情壯志!在1988年的時候，錢偉長被臨時任命為國家和平統一委員組組長，撰寫澳門的憲法。隔行如隔山，面對這個艱巨的任務，他義不容辭地接受了。在經過無數個日日月月，看慣春華秋實之后，終于出色地完成了任務。我沒有什么專業，國家需要的就是我的專業!這是錢偉長的名言，可見他已經把國家的興衰作為己任，工作早已超出了物理學專業，其為國為民之心可見一斑!值得一提的是，在教育子女方面，錢偉長也是十分成功的。在當年被批為右派時，其子女就失去了上大學的機會，他的兒子只能從技術工干起。但是他很快就成為工程師、高級工程師、項目經理。戴爾·卡耐基說過，教育子女成功才是人生最大的成功，看來錢院士也一點兒不落后。像錢偉長這樣有著對科學的崇高追求，始終報效于祖國，對子女教育有方的學者才是我們偉大祖國最為需要的，這才是建設中國特色社會主義中最為核心的力量!錢爺爺，錢教授，我要縱情高歌您的一顆赤子之心，您感動了中國!------------趕了一個大晚，在《阿凡達》快要謝幕之際，目睹了這一里程碑似的電影作品，觀后感《勵志教育觀后感》。雖然傳說中的終極感受均在意料之中，但是可圈可點，可評可述之處著實不少。一些想法，想述諸大家，以步名人后塵。知識不能拯救世界，在生活中發揮作用的永遠不是知識本身，而是人性的光輝。科學家又能怎樣?最多給海軍陸戰隊員打一個下手。在整個劇情中，主角杰克是一個海軍陸戰隊隊員，正是他善良、勇氣以及智慧(不是知識)，打動了土著，并成功的領導該星球的所有生物對抗了武力強大的人類的進攻。在現實社會，大多數父母都認為，學習成績是唯一能代表孩子的能力，以及穩健的未來幸福。學習成績好，才會有出路。暴力必將會導致對抗。父母之于孩子就是君主，就是至高無上的統治者。在統治中，暴力成為一種主旋律，則一定會有反抗產生。這種反抗分為兩個階段，第一個階段是消極對抗。當孩子評估當前無法對抗家長的語言暴行和行為暴行時，會故意按期望相反的目標去做。當孩子長大了，受夠了，就是暴力對抗，以牙還牙，如影片所述。結局不是自殺，就是殺死父母。還有一種情況就是，孩子永遠失去了對抗的信心和能力，印證了魯迅先生的一句話：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。而這兩種結果，相信都不是家長所愿意看到的。要改變別人，首先要與對方共情。從人類的阿凡達計劃，到后來杰克潛入土著的潛伏行動，都是有目的的與對方產生共情，然后再言其它。有意思的是，該星球龐大無比的神經元系統以及生物之間的共情能力，產生了無窮的力量，使他們有機會在杰克的領導下最終戰勝侵略，重獲新生。在生活中，孩子還處于學習生活技能及學習技能的階段，他們有很多不足之處是需要我們去幫助。而這種幫助，一定是建基于共情的前提。如果我們不能走進孩子的心里，我們對孩子的指導如何進行下去舉一個簡單例子，如果我們的上司總是在埋怨，指責我們的工作做的很糟糕，責任心很差，你還有什么心思把事情做好?恐怕拍屁股走人，然后再罵幾句娘，是你最佳的選擇。對于孩子來說，更是如此。他們不可能罵娘，也不可能走人，但是他們可以把事情搞的更糟，或者讓自己毀滅，讓管理者來承擔語言暴力的后果是他們唯一的選擇。貪婪的人性是造成生命走向毀滅的唯一原因。無論是現在人們對于科技產品的依賴，還是對于物質需求的無限欲望，都會導致人的幸福感不斷下降，然后再依賴更多的物質刺激來滿足弱小的心靈需求。對于我們生活的地球環境如此，對于孩子成績的索取何償不是如此。孩子的能力有限，代表孩子能提供的，讓家長滿意的資源有限。如果家長無限制的向孩子索取這種學習成績的資源，必將使孩子的生命之泉枯竭，最終變成一個毫無意義的人。精神力量的存在。影片中的圣母之樹，代表生命的一種信仰。而愛、感恩是這種信仰巨大力量的存在方式。有如一種氣場的存在，在信仰的照耀下，我們自身的能量能夠影響到與我們有關的任何事物。這其實代表了家庭生活環境中，和諧的生活氛圍這種氣場對于孩子的影響之深遠，遠超過我們對他們的教誨作用。作為父母，閃現的人性光輝能夠照耀孩子成長之路，讓孩子走的更穩健，更有勇氣，更遠。劉姥姥在一篇博文的評論中說到，給孩子遠大的目標，給孩子富足的精神需求，所取得的成績遠大于對于成績和目標的索取。這就是信仰的作用，精神的力量之所在。
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